關(guān)于語文中考如何復(fù)習(xí)的方法
初中畢業(yè)考試，簡稱“中考”，是檢驗初中畢業(yè)生是否達到初中畢業(yè)水平的考試。下面是小編整理的關(guān)于語文中考如何復(fù)習(xí)的方法，歡迎大家分享。
語文中考如何復(fù)習(xí)的方法1
語文中考如何復(fù)習(xí)之夯實基礎(chǔ)
“該得的分一分都不能少”，這是考試成功的基礎(chǔ)。只要是通過機械記憶就能抓到的分?jǐn)?shù)，不能有任何閃失。諸如考查字音字形、詩文默寫等試題，考生應(yīng)保證獲得滿分，這是中考語文考試成功的基礎(chǔ)。例如字音、字形復(fù)習(xí)要重視積累3500個常用字，尤其是與語文課本交叉出現(xiàn)的常見、�？�、易錯的字音、字形應(yīng)引起高度重視。較之大量地做復(fù)習(xí)試題，標(biāo)注字音、聽寫字形是高效的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)時要不斷縮小包圍圈，定期定量鞏固，直至切實掌握。再如文學(xué)常識，應(yīng)回歸課本，整理重點作家、作品常識，歸納重點課文的內(nèi)容情節(jié)、主題思想、寫作手法、人物形象等，并注意對號入座。
語文中考如何復(fù)習(xí)之專項訓(xùn)練
中考語文的專項訓(xùn)練主要是三部分：基礎(chǔ)知識、閱讀理解、作文訓(xùn)練。每部分又分為多個小的專項，每個專項答題都有一定的規(guī)律、技巧，把握好這些規(guī)律性的東西就能事半功倍，達到高效。如現(xiàn)代文閱讀部分，要把握“考點”，掌握答題技巧。比如記敘類文章，總結(jié)環(huán)境描寫的作用主要是：交代背景(環(huán)境);襯托人物心情;渲染氣氛;暗示中心等，從這幾個方面分析，再結(jié)合語段的內(nèi)容就可以了。再如理解說明文語言的準(zhǔn)確性其技巧是：解釋詞語+帶詞解句+去詞解句+使說明語言準(zhǔn)確。這些常用的方法和思路一定要熟記于心。
語文中考如何復(fù)習(xí)之查缺補漏
目前語文已經(jīng)進入第二輪復(fù)習(xí)階段，這個時候復(fù)習(xí)的重點類型題，屬查缺補漏，特別是在對古詩鑒賞、綜合性學(xué)習(xí)、作文要加大訓(xùn)練力度，要重點突出，為自己量身打造復(fù)習(xí)重點，力爭把好鋼用在刀刃上。對好多考生而言，作文是個不小的難點。對此，考生應(yīng)學(xué)會重點突擊。對此可采取三線并行的備考方法。一是寫作知識專題練習(xí)。二是賞鑒蓄積，儲備素材�！百p”即欣賞佳作，“鑒”即借鑒擇取，蓄積就是積累寫作材料，為學(xué)生的中考作文寫作蓄能。三是寫過的作文要反復(fù)修改，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣息。當(dāng)然，還要強調(diào)注意書寫規(guī)范整潔。
語文中考如何復(fù)習(xí)之實戰(zhàn)演習(xí)
在最后一個月的復(fù)習(xí)中要注意做一些綜合練習(xí)，并且還要掌握好做題的時間。中考語文考試時間為150分鐘，考生完成第一部分和文言文閱讀的時間大約為40分鐘，完成現(xiàn)代文閱讀的時間大約是50分鐘，要安排50分鐘左右的時間來寫作文，另外也可以考慮安排10分鐘檢查，時間把握不好就不利于取得好成績�？梢赃x做各區(qū)的模擬題，限時模擬，把它當(dāng)作中考前的實戰(zhàn)演習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題就及時解決，增強自己獲勝的信心。
語文中考如何復(fù)習(xí)之錯題集
是針對試卷第一部分文言文閱讀、第二部分現(xiàn)代文閱讀準(zhǔn)備的，例如第一部分“文言文部分”共42分，是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的體現(xiàn)，是決定成敗的'基礎(chǔ)，應(yīng)盡可能拿到滿分。課內(nèi)文言文的復(fù)習(xí)須循序漸進，背誦、鑒賞、課文理解須制訂復(fù)習(xí)計劃細化到每天定時定量完成，其中1-12題(默寫、鑒賞、課內(nèi)文言文的文學(xué)常識、句子翻譯、中心段意以及實詞解釋)都應(yīng)該做好錯題集，縮小復(fù)習(xí)范圍;同時結(jié)合近三年的中考文言文部分，用排除法明確自己較生疏的知識點，確定自己個性化的文言文復(fù)習(xí)范圍。
第二部分“現(xiàn)代文部分”共48分，雖然文章會改變，考題也會隨之相應(yīng)發(fā)生變化，但中考題型都緊扣考試手冊上現(xiàn)代文閱讀能力的14個考點，所以根據(jù)考點在錯題集上整理自己易錯的題型才是智慧地在題海中游泳。例如2011年中考議論文《向字典鞠躬》第3題：第3、4段運用的論證方法是___，其作用是___，第5段主要論述了___，這是必考題型，緊扣考點中“能概括文章要點和主旨”、“能辨別論證方法”，必須做對。記敘文中如“修辭手法的表達效果”、“人物描寫和環(huán)境描寫的作用”，也是必考點，相關(guān)錯題定要積累，答題的表述須規(guī)范。
語文中考如何復(fù)習(xí)之素材集
是針對第三部分“寫作部分”準(zhǔn)備的，盲目寫作對提高寫作水平所起的效果微乎其微，整理素材集才是至關(guān)緊要的。初中幾年，考生們寫過的文章不少，將它們找出來，根據(jù)中心、選材、語言、結(jié)構(gòu)等中考的評分標(biāo)準(zhǔn)，修改其中寫得最好的五篇，再聽取老師的意見反復(fù)修改，對提高寫作能力最有效果，最后打印成鉛字，一目了然，這是應(yīng)對中考寫作的“底氣”�！八夭募钡牡诙糠謨H對中心和選材方面加以整理和積累即可，可根據(jù)作文題來分類積累，也可根據(jù)個人、家庭、學(xué)校、社會來分類，總之必須思考理清自己幾年來的思想、成長方面以及自己所具備的個性和品質(zhì)，作文就是做人，自己的思想品質(zhì)直接決定了作文的立意中心。再和家人、朋友談?wù)�，啟發(fā)整理自己個性化的生活素材，排除人云亦云的材料，才能在成千上萬雷同的試卷中脫穎而出。如果“素材集”做得再精細些，還可積累些最近的社會熱點拓展思路、深化立意，以及描寫生動精彩的句子、議論抒情的句子、有哲理的語句等名言詩句，提升寫作語言的表現(xiàn)力。
語文中考如何復(fù)習(xí)的方法2
一、注意積累古詩詞的背景知識
這些背景知識主要包括詩人的生平經(jīng)歷、思想感情、藝術(shù)風(fēng)格等。掌握了這些內(nèi)容，我們在鑒賞詩歌時就能對詩歌進行高屋見瓴的分析。如：李白憤世疾俗的人生、清新飄逸的風(fēng)格;杜甫憂國憂民的人生、沉郁頓挫的風(fēng)格;辛棄疾抗金復(fù)宋的大業(yè)，在氣勢雄偉的主調(diào)之外，也不乏婉轉(zhuǎn)悱惻。王維詩含蓄生動，白居易詩雅俗共賞，李商隱詩清麗俊逸，李煜詞頹靡傷感卻又細膩感人，歐陽修詞清麗明媚而又語近情深，柳永詞纏綿悱惻，蘇軾詞雄健豪放，李清照詞婉約凄切，陸游風(fēng)格雄渾奔放，明朗流暢……
二、掌握幾類常用的賞析術(shù)語
1、常見的意境：恬靜優(yōu)美、清幽明凈、明麗清新、雄渾壯麗、壯闊蒼涼、蕭瑟凄涼、孤寂冷清、清冷幽靜等。
2、常見的表現(xiàn)技巧：
1)描寫手法主要有：托物言志、小中見大、動靜結(jié)合、虛實相生、聯(lián)想想像、正側(cè)面結(jié)合、比較襯托、樂景寫哀、欲揚先抑、象征、渲染、白描、用典等。
2)抒情方式：直抒胸臆(開宗明義、開門見山、畫龍點睛)、間接抒情(寓情于景、借景抒情、借事抒情)。
3)修辭手法：比喻、擬人、借代、夸張、對偶、排比、對比、雙關(guān)、設(shè)問、反問等。
4)語言風(fēng)格：品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格，能用來答題的詞語一般有：清新自然、樸實無華、明白曉暢、多用口語、華美絢麗、委婉含蓄、簡練生動、雄渾豪放、沉郁頓挫……需要強調(diào)的是，用以上這些術(shù)語賞析詩詞時，不能空洞，更不能一概而論，需“因詩而異”，根據(jù)各詩不同特點，結(jié)合相關(guān)詩句，有的放矢地進行賞析。
語文中考如何復(fù)習(xí)的方法3
中考語文復(fù)習(xí)技巧
現(xiàn)代文閱讀部分。要把握"考點"，掌握答題技巧。
近兩年的中考現(xiàn)代文閱讀的選文大多是一篇偏重于議論的散文和一篇自然科學(xué)類的文章。因此，在最后復(fù)習(xí)中，在課外選段上應(yīng)盡量多選取這兩種類型的文章進行練習(xí)。另外，在閱讀題目的設(shè)置上，一般都是按照整體——局部——整體"的順序進行考查。做題時要牢牢地記住："答案不在你的腦子里，答案只在原文中"，同時這也是我們檢驗解答效果的標(biāo)準(zhǔn)。任何文段的考查都側(cè)重兩個方面，一是信息的篩選，二是對閱讀材料的理解和分析。在閱讀復(fù)習(xí)中，應(yīng)該注意句與句、段與段之間的聯(lián)系，了解作者的觀點和文章的寫作意圖，做到從整體上把握文章，首先弄清"寫了什么""為什么要寫"這兩個問題。最重要最有效的方法是"靠船下篙"——在原文中找線索找答案。比如，整體感知類的題目，常常要求考生回答"文章的主要內(nèi)容是什么"或者"作者的主要觀點是什么"等問題。做此類題，答題時應(yīng)從三個方面來考慮：一看標(biāo)題，二看開頭、結(jié)尾，三找議論、抒情的語句。這些常用的方法和思路一定要熟記于心。再比如，同學(xué)們認(rèn)為最難回答的"理解句子含義及作用"這一類題目，我們可以這樣作答：先觀察句子的特點及位置，分析其在表意和結(jié)構(gòu)上的作用；結(jié)合語境，抓住句子表達時最關(guān)鍵的詞語，指出其語境意。此類題目考查的大多是那些在文章表達中起關(guān)鍵作用的語句，或是一些運用比喻、反問等修辭手法的句子，所以分析把握句子的特點是做好此類題目的要。凡述種種題型，都有一定的解答思路和方法，所以做閱讀題切忌盲目。
作文部分。"話題"作文仍然是今年考查的主流。
在最后階段要多讀書看報，開拓自己視野、了解時代信息、把握時代脈搏，并學(xué)習(xí)別人的語言風(fēng)格、章法技巧，為寫作積累素材，補充新鮮血液。雖學(xué)習(xí)比較緊張，但仍要每天"擠"出十到二十分鐘的時間來看書讀報。在寫作中，要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，學(xué)會"一滴水里見陽光""半瓣花上說人情"；善于聯(lián)想，張揚個性。讓文章體現(xiàn)出你真摯的感情，豐厚的文學(xué)積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣。
其次，在復(fù)習(xí)中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
歷年的答卷中都存在著一些考生不認(rèn)真看原文，不能認(rèn)真審題的毛病。平時做閱讀練習(xí)，一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣，抓準(zhǔn)題眼、抓住關(guān)鍵詞句，再作答。另外，書寫也應(yīng)重視，若平時書寫潦草，則會在積累中出現(xiàn)錯別字，在寫作中丟掉書寫分。俗話說"習(xí)慣成自然"，若平時不能養(yǎng)成良好的閱讀和書寫的習(xí)慣，考試時也就會出現(xiàn)一些不必要的丟分。
總之，"厚積而薄發(fā)"是語文學(xué)習(xí)的一個重要特征。提高語文成績，需要扎實的基礎(chǔ)知識，正確的答題思路，以及較強的理解表達能力。當(dāng)然同學(xué)們可根據(jù)自己的實際情況，在復(fù)習(xí)中有所側(cè)重。若三者都能兼顧，相信你一定會在中考中取得優(yōu)異的成績。
語文中考復(fù)習(xí)策略
一、關(guān)于文言文
語文文言文要默寫得很熟練，因為背誦得熟不如默寫得熟，有時候背誦速度可能比較慢，但是只要默寫得出、沒有出現(xiàn)錯別字，就可以了。每年中考文言文的篇目在20篇左右，從應(yīng)試角度而言，3月份之前一般全部都要背誦，而在3月份以后再有目標(biāo)地背。文言文有帶點詞語的考試，它們的解釋是有范圍的，應(yīng)該按照書本中的注釋為標(biāo)準(zhǔn)，但是有些人的解釋并沒有按照書本，雖然有些解釋也相當(dāng)精彩，但是卻在考試中容易失分，因為考試答案是局限于教材的。
課內(nèi)語段的閱讀理解一般是課堂上詳細分析過的文章，第一是文學(xué)常識，主要是材料作者的名字和所處年代�，F(xiàn)在外面很多參考書的這方面習(xí)題都偏難。第二是句子解釋。提醒你，雖說是解釋，卻寧可做成是翻譯，因為語文的考試是統(tǒng)批，意味著將有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，因此與其模棱兩可的解釋，不如做到字字落實。第三是理解題，是對于整篇文章的理解，即中心思想。考試中不會出現(xiàn)一整篇大的文章，可能是文章中的重要段落。做到了這些扎扎實實的工夫，并在看書中養(yǎng)成習(xí)慣，既能培養(yǎng)好你的語文能力，又能得到高分?jǐn)?shù)。
接下來就是課外文言文語段的閱讀。要在這道題上勝過別人，就要平時多練習(xí)，去揣摩解釋中哪些是要點，而不是只懂得背誦，在答題時，要做到一字不漏。然后理解題，要做到準(zhǔn)確無誤。
二、關(guān)于寫作
中考作文的命題一般都會是學(xué)生熟悉的，寫作重點在于中心和材料，只要中心抓住了，材料用好了就可以了。在語言上可以參考一些好的文章。有的學(xué)生平時自己尋找和積累的材料往往品味不高，或者過于瑣碎，有些學(xué)生的材料是在考試時臨時編造的，這兩點都不可取。建議在平時搜集一些好的范文，多看書才能記下一些好的素材和依據(jù)，或者將自己平時得分較高的作文搜集起來，背誦幾篇，以便考試可以參考。當(dāng)然，文章中不要思考過難的問題，比如一些尖銳、陰暗的社會問題等。
此外，要特別提醒的是，中考作文一定要想好再寫，切忌寫寫改改，因為要保持卷面整潔，這樣不僅可以得到卷面分，還可以給批卷老師留下一個非常好的整體印象，另外規(guī)定的作文卷是980格，一定不能超過，今年是電腦閱卷，超過的則不在掃描范圍內(nèi)，萬一因此出現(xiàn)“有頭無尾”，那就得不償失
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