美德少年事跡材料50字（精選10篇）
他尊敬師長，是一名個文明守紀(jì)的好學(xué)生，他能把學(xué)校當(dāng)成自己的家，而且學(xué)校生活里的每一事情，他都能認(rèn)真去做，不拖拉不馬虎。下面是50字的美德少年事跡材料，歡迎閱讀學(xué)習(xí)。
美德少年事跡材料 篇1
在學(xué)校她是老師的好幫手，是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。她興趣廣泛，全面發(fā)展，課余時間酷愛傳統(tǒng)的中國文化，熱愛書法、音樂，多次參加學(xué)校組織的的各種比賽，和同學(xué)一起交流進(jìn)步，取得了很好的成績。
美德少年事跡材料 篇2
魏常在同學(xué)先后受到山東省影視頻道、山東電視臺、日照電視臺、莒縣電視臺采訪報道。他的事跡感動了全省的人們，多家單位和個人都向他伸出了援助之手。2014年12月被評為2014感動日照“十大孝星”。
美德少年事跡材料 篇3
她積極參與學(xué)校與上級組織的各類活動，業(yè)余時間學(xué)習(xí)鋼琴、小提琴等樂器，多次在演講、歌唱、鋼琴比賽中獲獎。2011年被評為“法制宣傳十佳標(biāo)兵”，2012年被評為“莒縣好兒童”、“星光中國”日照賽區(qū)小學(xué)A組三等獎......
美德少年事跡材料 篇4
提起蔣思毅，鄰居們無不嘖嘖稱贊，因為她孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。學(xué)校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動，她更是積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自己的動手能力，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
美德少年事跡材料 篇5
在學(xué)校,我勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。在老師心目中我是好幫手,在同學(xué)心目中我是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。
美德少年事跡材料 篇6
同學(xué)現(xiàn)在曲阜市馬莊中學(xué)班學(xué)習(xí)。老師的言傳身教，父母的'悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他 一天天茁壯成長成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué) 的優(yōu)秀少先隊員;在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
美德少年事跡材料 篇7
愛心大使——姜尚村
他是伊川縣實驗高中二年級學(xué)生。他總是以赤誠之心奉獻(xiàn)自已的愛心，他經(jīng)常利用課余時間去看望敬老院的孤寡老人，陪老人們聊天，給他們講學(xué)校的事情，幫老人打掃房間，盡自己所能做讓老人開心的事，看到這些老人們舒展的笑臉，他才真正感受到了奉獻(xiàn)的快樂。
美德少年事跡材料 篇8
在學(xué)校放暑假的這段時間里，老師布置我們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡，在爸爸媽媽的幫助下，我認(rèn)真的閱讀了部分美德少年的感人事跡，這些事跡對我感觸很深。
我問我的爸爸媽媽什么是美德？爸爸媽媽告訴我美德，就是美與徳的結(jié)合。美德里包括禮貌、忠誠、明智、節(jié)制、勇氣、正義、慷慨、憐憫、仁慈、感激、謙虛、單純、寬容、純潔、溫和、真誠、幽默、愛情、勤奮，它們就是美德的象征。
美德少年事跡材料 篇9
吃過晚飯，哥哥給我打開郵箱讓我看美德少年的事跡。我看了有一位大姐姐幫助貧困的小學(xué)生，有個大哥哥擔(dān)起家的重?fù)?dān)，孝敬爺爺和奶奶。
他們的美德事跡，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。今后我要向他們學(xué)習(xí)，幫助貧困的同學(xué)，孝敬長輩。
美德少年事跡材料 篇10
涂樺姐姐，南昌市陽明學(xué)校六年級的學(xué)生。我在她身上發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽告訴我美德里包含著的很多詞匯。她能獨(dú)自帶著雙目失明的父親來回上海、南昌。能在母親生病的時候照顧母親。
爸爸媽媽說涂樺姐姐很懂事。叫我要向涂樺姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的身上的閃光點(diǎn)。爭取做個美德少年。
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