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胖子變奏曲
學生習作 胖子變奏曲曹亮
我覺得自己長得高高大大,也蠻勻稱的,爸媽也都說我長得壯實哩?墒,同學老說我是“胖子”。
喜 上體育課了,這節(jié)課是對我們男生短跑進行測驗,于是,男同學都急急地尋找自己合適的對手。他們?yōu)榱丝梢酝怀鲎约旱乃俣,就都找我跑。于是我便答應了博。我心想,你以為我是胖子就跑不過你嗎?隨著一聲下令:“跑!”我和博都邁開大步,竭盡全力向前奔去,博很想把我甩在后頭,可我哪肯讓步,緊追不舍。博急了,便加快步子,我又緊緊跟上來,末了,我和博打了個平手,都達標了。我很是揚眉吐氣,我終于為胖子爭了口氣,看他們再敢小瞧胖子!一個同學拍著我的肩膀說,你還真行,我心里喜滋滋的。
怒 下雪了,我和同學們到操場上打雪戰(zhàn),我和一撥子同學前后跑著躲雪球,一手舉雪球的同學叫了一聲:“咦,那有一個胖子呢,就砸那個胖子,……”圍觀同學就知道是說我,都在一旁哈哈大笑。頓時,我的臉氣得火燒,心中像有一團怒火。我想上前給他一拳,憑我的力量是足夠可以制服他的。但我還是抑制住了怒火,心胸放寬些,不和他計較。
哀 “瞧你,臉都快成圓盤了,那腰都快成圓桶了,真像只肥貓。快去減減肥!”朋友又一次忠告?晌以趺礈p!減少食量?不行,每人的腦力勞動那么多,不吃飽怎么去應付呢!”減少睡眠?不行,每天功課這么多,睡覺的時間已經(jīng)很少了,若要減,豈不要成為瞌睡蟲了嗎!鍛煉!不行,每日功課緊,作業(yè)多,睡眠少,哪里有功夫去鍛煉!我真是又肥又愁,也沒法了。
樂 無論是酷熱的夏天,還是嚴寒的冬天,我的身體總是棒棒的。無論是大考,還是小考我在班里總是名列前茅,同學們都羨慕我的身體和我的學習成績。每當此時,我像吃蜜似的,心里樂滋滋的。
瞧!這就是胖子的喜怒哀樂。
【簡評】在寫人的記敘文中,有一類題目是表現(xiàn)自我,表現(xiàn)個人精神世界的。除了掌握寫人的一般方法外,必須從特殊的視角進行構(gòu)思。本文表現(xiàn)一位“胖子”中學生自己鮮活的多彩多味的生活,描繪逼真,情意盎然。作者的一言一行是那樣的真實可信;作者的心理感受是那樣的真摯自然。
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