校園活動主持詞
【導(dǎo)語】不論是會議還是晚會等活動都需要主持人和主持詞,好的主持稿對會議的氣氛會起到很好的烘托作用,能夠隨機(jī)應(yīng)變的主持人會讓會議達(dá)到出奇制勝的效果,所以不能小視主持人和主持詞,以下是小編給大家整理的校園活動主持詞,喜歡的過來一起分享吧。
校園活動主持詞一
一、開場白
(敬禮)
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師、親愛的各位家長,還有各位小伙伴們合:大家早上好!
乙:時光飛逝,在攜手度過了夏的炎熱,秋的涼爽,冬的嚴(yán)寒之后,一個學(xué)期又接近了尾聲。
丙:今天,在經(jīng)歷了一個學(xué)期的短暫分別之后,我們?nèi)齻校區(qū)的師生們終于又團(tuán)聚在一起,進(jìn)行20xx學(xué)年第一學(xué)期結(jié)業(yè)式,共同總結(jié)和分享一個學(xué)期來的點(diǎn)滴收獲
乙:同時,在今天這個大舞臺上,我們學(xué)校首屆“校園達(dá)人秀”的高手們也將一展他們的風(fēng)采,用自己的實(shí)際行動詮釋達(dá)人的新理念:那就是
合:竭盡所能,努力拼搏,達(dá)成自己的夢想。
甲:各位同學(xué),今天,我們還非常有幸地請來了來自于社區(qū)、居委和學(xué)校關(guān)工委的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師共同參與我們的活動。下面,請?jiān)试S我向大家介紹,他們是:
(介紹來賓)
丙:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
(領(lǐng)拍)
乙:我宣布“點(diǎn)燃夢想秀出自我——二聯(lián)小學(xué)首屆‘校園達(dá)人秀’展演活動暨20xx學(xué)年第一學(xué)期結(jié)業(yè)式
合:正式開始!
(領(lǐng)拍)
二、書記致辭
甲:一學(xué)期來,我們克服了校安工程給我們帶來的種種不便與困難,使學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作依然扎實(shí)有效地推進(jìn),這離不開學(xué)校所有師生的共同努力,
乙:今天,我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也帶著學(xué)校的感謝和對每一位師生的殷切期望,為我們送上新年的祝福。
丙:下面,讓我們邀請學(xué)校黨支部書記邵潔琦老師上臺致辭,掌聲有請!(領(lǐng)拍)
三、各類獎項(xiàng)頒獎
乙:感謝邵書記。正是在老師們的悉心指導(dǎo)下,我們才能茁壯成長。站得更高、望得更遠(yuǎn),滿懷信心地獲取累累碩果。
丙:下面,有請學(xué)校教導(dǎo)處姜曉華老師上臺為我們宣讀本學(xué)期校內(nèi)各項(xiàng)比賽獎獲學(xué)生名單。
(領(lǐng)拍)
【姜曉華老師宣讀名單】
乙:有請學(xué)校教導(dǎo)主任錢茵老師上臺頒獎
【錢茵老師頒獎】
甲:本學(xué)期,大家除了奮力拼搏,進(jìn)取爭先之外,還有一批同學(xué)在市區(qū)各項(xiàng)比賽中屢獲殊榮。下面,有請學(xué)校藝術(shù)總輔導(dǎo)員陸偉莉老師上臺宣讀在市、區(qū)各項(xiàng)藝術(shù)比賽比賽中獲獎的同學(xué)名單。
(領(lǐng)拍)
【宣讀名單】
乙:有請黨支部書記邵潔琦老師上臺頒獎
(領(lǐng)拍)
【邵書記上臺頒獎】
丙:除了藝術(shù)比賽,作為一所楊浦區(qū)科技特色學(xué)校,我校師生在市區(qū)各項(xiàng)科技比賽中也表現(xiàn)優(yōu)異。下面,有請學(xué)?萍伎傒o導(dǎo)員馬白松老師上臺宣讀在市區(qū)各項(xiàng)科技比賽中獲獎學(xué)生名單。
(領(lǐng)拍)
【馬白松老師宣讀名單】
乙:有請副校長楊鈞老師上臺頒獎
【楊鈞老師上臺頒獎】
丙:讓我們再次用掌聲向所有獲獎的同學(xué)表示祝賀。
四、“校園達(dá)人秀”展映
甲:同學(xué)們,有耕耘就會有收獲,我們在成長的歷程中播種下的每一粒種子,都將長成參天的大樹,我們在前進(jìn)的路途上撒下的每一滴汗水,終將匯成大海中的浩瀚碧波。
乙:就像這樣一批同學(xué),他們的容貌也許并不出眾,他們的成績也許并不拔尖,但他們卻執(zhí)著地為著自己的夢想不懈努力。他們,就是我們的“校園大人們”!丙:經(jīng)過為期一個月的海選、晉級賽,最終有12位同學(xué)榮獲二聯(lián)小學(xué)首屆“校園達(dá)人秀”校園達(dá)人稱號!
甲:今天這個舞臺將屬于他們,而我們也有幸在這里見證夢想的成真!還等什么,接下來有請校園達(dá)人們閃亮登場!
乙:首先為我們展演的是一支由6個女孩組成的團(tuán)隊(duì),她們將用中國古典樂器——古箏為大家?guī)硪皇捉?jīng)典的曲目《送別》,她們就是“靈動女孩”樂隊(duì),讓我們掌聲歡迎。
【古箏《送別》】
丙:“風(fēng)道這里團(tuán)成了網(wǎng),粘住了過客的思念,雨到這里繞成了線,纏繞著我們無限的感慨”感謝古箏隊(duì)為大家?guī)淼慕弦馓N(yùn)。
乙:較古箏的悠遠(yuǎn)、典雅,同樣是彈撥樂器的吉他卻能帶給我們一種更為慵懶、隨意的感覺。
丙:接下來,我們將請出一位帥哥——來自五(2)中隊(duì)的楊毅量同學(xué),他將用吉他為大家彈奏一首膾炙人口的《童年》。同臺演出的還有我們學(xué)校的`兩位帥哥老師——孫晨祺老師和劉董劼老師!有請帥哥們登場!
【吉他《童年》】
甲:楊毅量同學(xué)請留步,(現(xiàn)場采訪)大家說楊毅量彈得好不好?他是這次達(dá)人秀中涌現(xiàn)出的一顆新星。我想問問楊毅量同學(xué),你彈了幾年吉他?能在這么短的時間內(nèi)就能有這樣的水準(zhǔn),真是讓我們十分欽佩。希望今后能時常聽到你的演奏。
乙:在中國有一項(xiàng)讓全世界為之迷戀的體育運(yùn)動,那就chinese功夫。下面,我校的功夫小子戴米恩同學(xué)即將上場,他將為大家?guī)硪欢尉实奈湫g(shù)表演。協(xié)同演出的還有我校武術(shù)隊(duì)的隊(duì)員們,讓我們掌聲有請!
【戴米恩《武術(shù)表演》】
丙:好精彩的中國功夫!除了功夫之外,在校園中,還有一項(xiàng)大家非常喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目,那就是溜溜球。
乙:無論是清晨,還是課間,你總能看見溜溜球的愛好者們抓緊分分秒秒練習(xí)高難度的動作,這不,在練習(xí)中,一場較量開始了!
【溜溜球表演】
甲:請高手們留步。(現(xiàn)場采訪)我想向大家介紹剛才表演中的領(lǐng)隊(duì),他們就是在這次達(dá)人秀中脫穎而出的溜溜球高手。這位是五(4)中隊(duì)的程銘同,這位是五(2)中隊(duì)的李天桁同學(xué)
丙:男孩子們的表演們獲得了陣陣掌聲,女孩子們服不服?當(dāng)然不服!因?yàn)檫_(dá)人秀中也涌現(xiàn)出了許多“女達(dá)人”,來自五(4)中隊(duì)的蔡逸盈同學(xué)就是其中一位,至于她是憑借著什么節(jié)目獲得達(dá)人稱號的呢?讓我們拭目以待。(領(lǐng)拍)
【拉丁舞】
乙:這真是一段火辣的表演。
丙:不知道了吧,火辣的還在后面哪!對了,張紀(jì)澤,你聽到過《nobody》這首歌嗎?
乙:那會不知道嗎?是潮人可都知道。
丙:知道就好!今天,我們一、二年級的小達(dá)人就要為大家秀上一段《nobody》,讓我們用掌聲為他們鼓勁!
【一年級舞蹈《nobody》】
甲:同學(xué)們,一、二年級大人們的表演棒不棒?雖然他們的年齡在“校園達(dá)人中”是最小的,但卻一點(diǎn)也不影響他們的發(fā)揮,盡管在演出中他們也會有一些小小的緊張,不過這也是情有可緣的。但是在這次達(dá)人秀比賽中,我們更是發(fā)現(xiàn)了許多老練的選手,F(xiàn)在就請他們上場秀一秀,大家說好不好?現(xiàn)在站在我身邊的兩位是來自四(1)中隊(duì)的潘笑安同學(xué)和來自五(4)中隊(duì)的高旭陽同學(xué),他們倆都是鋼琴達(dá)人。今天,你們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了什么節(jié)目呢?
【潘笑安《夢中的婚禮》高旭陽《》】
甲:除了個人節(jié)目,他們還很具有合作意識。這不,他們還為大家準(zhǔn)備了一首四手聯(lián)彈。大家想不想聽?
【四手聯(lián)彈《阿童木》】
乙:謝謝兩位達(dá)人為我們帶來的精彩表演。這跳躍的旋律不禁讓我想到了歡快的舞步。接下來,我校的賽譯稼同學(xué)將為大家一展舞姿。請欣賞舞蹈《放飛的童心》
【舞蹈《放飛的童心》】
丙:達(dá)人們一顯身手,讓我們大開眼界。相信夢想,相信奇跡。正如小達(dá)人們說的:今天,他們是參與的成功者,明天,他們將是成功的參與者。
甲:激動人心的時刻到了,經(jīng)過二聯(lián)小學(xué)“校園達(dá)人秀”評委會的決議和對隊(duì)員們廣泛意見的征詢,最終我們評選出了首屆二聯(lián)小學(xué)“校園達(dá)人秀”的12位“校園達(dá)人”。下面有請副校長楊鈞老師上臺宣布獲獎名單,掌聲歡迎!
【楊鈞老師宣讀名單】
乙:有請二聯(lián)小學(xué)黨支部書記邵潔琦老師為獲獎同學(xué)頒發(fā)證書!
【邵潔琦老師頒發(fā)證書】
甲:請兩位同學(xué)留步(高子涵同學(xué)和厲逸帆同學(xué)展示)(略)
丙:不做第二個你,只做第一個我,二聯(lián)小學(xué)首屆校園達(dá)人秀即將落幕,但它卻帶給我們更多的啟示和鼓舞。
甲:盡管校園達(dá)人的絕活沒有中國達(dá)人秀那么精彩,但他們的表演卻擁有更多校園的味道,青春的氣息,更是展現(xiàn)了小學(xué)生的獨(dú)特視角。
乙:應(yīng)該說:校園達(dá)人秀就是一個舞臺,一個讓同學(xué)展示自己的舞臺,做自己喜歡的事,快樂生活每一天。
丙:我們衷心地希望每一位同學(xué)們都能通過自己的努力,勇于挑戰(zhàn)自我,超越自我,把不可能變成可能;
甲:我們更希望通過舞臺的走秀,讓更多地同學(xué)用奮發(fā)圖強(qiáng),樂觀向上的達(dá)人精神,去綻放燦爛的生命之花。
乙:最后,讓我們迎著即將敲響的新年鐘聲,共同期待第二屆二聯(lián)小學(xué)“校園達(dá)人秀”的精彩上演!并真誠地祝愿大家:
合:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,新年快樂!
甲:讓我們
合:明年再見!
校園活動主持詞二
敬愛的老師、同學(xué)們:
今天是我校50年校慶,在這個特殊的日子里,我們班將以自己的方式來迎接它。在這個舞臺上,將有一位位達(dá)人盡展風(fēng)采,給我們校園增添光彩,增添歡樂。首先,第一位出場的是我們的小小魔術(shù)師:嚴(yán)**。(上臺后)嚴(yán)**同學(xué),請問你要給大家到來一個什么樣的魔術(shù)?(嚴(yán)……)好!讓我們拭目以待!
小小的魔術(shù)讓我們意猶未盡,葉**的花樣跳繩又能給我們帶來怎樣的驚喜呢?接下來有請葉**同學(xué)上臺來表演花樣跳繩。如果說前兩位給大家?guī)韯痈袣g樂的現(xiàn)代節(jié)奏,一曲慷慨激昂的《將軍令》將把我們帶近秦磚漢瓦,聆聽狼煙烽火的古代沙場。下面請欣賞楊**的古箏演奏《將軍令》
如果要保持樂觀心態(tài),積極面對生活。那么就請來聽聽**和周*的《天天晴朗》。
我們聽著神話長大,神話在我們心中是美麗的圣潔的,接下來讓我們在周**的長笛《美麗的神話》中走向一個不一樣的神話世界。
我們班有一雙天使之手,可以彈出無與倫比的美妙音樂,不用我說你們也猜到了吧?沒錯,她就是我們班的鋼琴天使張**。讓我們在欣賞音樂的.同時,也來飽一飽眼!蕾p下董**同學(xué)的插花藝術(shù)吧。
說起臺球,我們只是在電視上看過,你們知道嗎,在我們身邊也有這樣一位臺球達(dá)人,下面讓我們一起看看他是怎樣玩轉(zhuǎn)臺球的,有請**同學(xué)。
我們班是人才濟(jì)濟(jì),唱歌、樂器、書法等方面,個個高手可謂身懷絕技。更有幾位是“上的廳堂、下得廚房”不信,就隨我來看看吧!有請燕大廚、嚴(yán)大廚、周大廚。
享受完了美食,自然也要來點(diǎn)精神食糧,悠悠凄凄的《月兒高》和瀟灑、狂舞的書法展現(xiàn)給我們的一幅幅如癡如夢的畫卷。請欣賞許**的古箏《月兒高》和周**的書法。
三國演義里的諸葛亮智多近妖,幾乎無所不能。史實(shí)中的孔明可沒有這么多詭計(jì),有的只是一腔忠義與經(jīng)天緯地的治國才能,接下來我給大家?guī)碇T葛亮的名作《出師表》
最后有請小百靈謝**給我們帶來《草原的夜空》。
幸福的格;ㄊ浅炅耍腋5姆N子早已埋進(jìn)了我們的心田!皹穼W(xué)我秀,快樂成長”。
每一位學(xué)子都想成為“牛娃,學(xué)霸”,而每一位牛娃的背后都有著“不同凡響”的“牛爸牛媽”。下面就讓我們看看牛爸牛媽們的精彩表演吧!首先請欣賞“小小書法家”周**的爸爸給我們帶來的威風(fēng)凜凜的雙節(jié)棍。
滾鐵環(huán),你們見過嗎?我是沒見過啦!據(jù)說,那是爸媽們兒時的游戲,下面就讓蔣**爸爸的鐵環(huán)帶我們走進(jìn)爸媽的“兒時世界”吧!
折紙,剪紙是我們中國特有的民間傳統(tǒng)藝術(shù),一張張普普通通的紙經(jīng)過巧手一變,就變成了各種各樣,不同寓意的圖案。諸安然媽媽就有這樣一雙巧手,讓我們看看這張紙?jiān)谥T媽媽手里能演繹出什么樣的美麗。
我們都愛玩電腦游戲,但其實(shí)電腦是很好的學(xué)習(xí)、工作的工具,接下來就有請董媽媽來教一教我們怎樣繪圖吧!
快樂的時光總是短暫的,不知不覺過了一上午了,同學(xué)們是不是有點(diǎn)餓了呢!?告訴大家,今天我們有口福了,許媽媽精心為我們做了一個大蛋糕。說到吃,我的口水都要出來了……今天是我們廣濟(jì)的校慶,也是我們在廣濟(jì)的最后一個小太陽節(jié)了,讓我們共同祝福母校“江山倍有人才出,一代更比一代強(qiáng)”!
校園活動主持詞三
開場詞
男:尊敬的各位評委,老師們
女:親愛的同學(xué)們
男:大家
合:上午好
男:青春如此絢爛,我們的快樂,不僅僅是坐在明亮的教室里誦讀著古往今來
女:校園如此喜人,我們的能力,不僅僅是呆在單調(diào)的黑板下念叨著之乎者也
男:我們更加熱愛燦爛的陽光和寬闊的操場
女:我們更加依戀耀眼的舞臺和絢爛的燈光
男:這里歌聲嘹亮,青春就是快樂的樂章
女:這里舞姿翩遷,夢想化作浪漫的海洋
男:或許,放眼今后的眼睛還有些迷惘,
女:或許,宣讀未來的聲音還有些稚嫩,
男:但是,今天的舞臺讓我們充滿自信的力量
女:今天的勇氣讓我們笑得更加燦爛
男:只要敢show,你就是達(dá)人!
女:只要敢超越,你就是達(dá)人!
合:校園達(dá)人秀現(xiàn)在開始!
男:首先,我們進(jìn)入聲樂達(dá)人的對戰(zhàn)。
女:輪流報節(jié)目……
結(jié)束詞
女:不要把美好的花季遺失在書山,不要把明媚的眼睛埋藏在題海。
男:讓自己心中的激情蔓延到全身,直到每個細(xì)胞都充分地吸收。
女:聽,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲在校園里回蕩
男:看,優(yōu)美輕盈的舞步點(diǎn)燃我們的.夢想
女:達(dá)人們的舞臺并不大,達(dá)人們的觀眾并不多,但至少,我們見證了他們的努力與拼搏
男:在陽光下?lián)]灑汗水,他們揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆,在春風(fēng)中施展才華,他們舉起了快樂的旗幟
女:讓靈動的音符在夜空中跳躍,讓快樂的種子在校園里播撒,
男:讓我們用百倍的付出,為大家呈現(xiàn)精彩紛呈的演繹
女:相信自己,達(dá)人其實(shí)離你很近
男:相信自己,其實(shí)你就是達(dá)人
女:老師們,再見!同學(xué)們,再見!
男:這個時刻,我們永遠(yuǎn)銘記!這段歷程,我們永遠(yuǎn)保留!
合:銘記彼此的勇氣,保留彼此的信念,讓我們秉承達(dá)人精神——自信、勇敢、挑戰(zhàn)自我、超越自我!校園達(dá)人秀到此結(jié)束!再見!
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