兒童節(jié)主持詞
利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì)，各種場(chǎng)合可能都需要主持人，快來(lái)參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的兒童節(jié)主持詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
兒童節(jié)主持詞1
甲：尊敬的老師，敬愛的家長(zhǎng)！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家晚上好！
丙：送去五月的芬芳，即將迎來(lái)六月的時(shí)光。
�。何覀兊男南衽诺幕ǘ�，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：六月，是一只歌，一支幸福的歌。
�。何覀冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—
合：“六一”兒童節(jié)。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，辛勤的老師。讓我們用最熱烈的掌聲來(lái)表示對(duì)你們衷心的感謝。（鼓掌）甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意。
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
丙：我們將用智慧和熱情，播撒希望的種子。
�。何覀儗⒂脡�(mèng)幻與彩虹，編織一個(gè)無(wú)悔的童年。
甲：聽！悠揚(yáng)的音樂已響起。
乙：看，曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)。
合：白沙中心小學(xué)“童年夢(mèng)心飛翔”慶六一文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始。
一、手舞操
�。郝蓜�(dòng)的音樂，跳動(dòng)的熱情，少年宮啦啦操活動(dòng)小組的成員們?yōu)槲覀儙?lái)了節(jié)日的問候，請(qǐng)欣賞《手語(yǔ)舞》。大家掌聲歡迎。
二、一（1）《魔法小精靈》
甲：帶著六月的鮮花，披著六月的月光，
乙：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
甲：請(qǐng)欣賞由一（1）班俞佳淇、鄭詩(shī)妍等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《魔法小精靈》。
三、幼兒大班《算一算》
丙：這可真是新鮮，嘿嘿
乙：怎么了？
丙：我就知道數(shù)學(xué)課上有算術(shù)，這~~舞蹈也可以算？
乙：那我們就拭目以待吧，請(qǐng)看白沙中心幼兒園大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《算一算》丙：掌聲歡迎
四、一（2）《快樂的節(jié)日》
甲：今天是“六一”兒童節(jié)，是我們快樂的節(jié)日。
丁：在這幸福的日子里，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己心中的快樂。
甲：請(qǐng)大家一起聆聽一（3）班陳嘉欣、詹碧瑩等小朋友為我們帶來(lái)的小組唱《快樂的.節(jié)日》。
五、幼兒中班《波斯米亞》
丙：載著歡聲載著笑語(yǔ)，我們又迎來(lái)了一群天真活潑可愛的小天使。請(qǐng)欣賞白沙中心幼兒園中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《波斯米亞》
六、五（３）《音詩(shī)書》
乙：煙雨蒙蒙的江南，逢一個(gè)丁香般的姑娘；如詩(shī)如畫的江南，邂逅一片水鄉(xiāng)氤氳；婉約美麗的江南，倚門聽雨打芭蕉的詩(shī)情畫意。請(qǐng)欣賞五（3）班的《音
詩(shī)書》。
七、一（3）《不怕不怕》
甲：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。
乙：遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。
甲：一（3）的小朋友要用她們的舞蹈告訴我們遇到任何事都《不怕不怕》，請(qǐng)大家欣賞。
八、二（1）《大地飛歌》
飛歌》,表演者二（1）班廖珂菀，孫嘉怡。
九、四（2）《請(qǐng)我跳舞》
丙：看同學(xué)們這么精彩的舞蹈，我也好想跳舞呀！怎么都沒人請(qǐng)我跳舞呀？
�。耗俏艺�(qǐng)你跳吧？
丙：你請(qǐng)我跳舞？還是算了吧！我看四（2）班的同學(xué)應(yīng)該等得著急了吧。
�。耗蔷涂煺�(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌荨墩?qǐng)我跳舞》。
十、武術(shù)操
乙：我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人。
丙：站如松，坐如鐘，中華武術(shù)鑄就了我們的靈魂。
乙：請(qǐng)欣賞學(xué)校武術(shù)操活動(dòng)小組的成員們?yōu)槲覀儙?lái)的武術(shù)操表演。
十一、二（3）《馬蘭謠》
甲：童年是一個(gè)夢(mèng)，童年是一首歌。
�。和贻d滿了詩(shī)情和畫意，童年載滿了天真和爛漫。
甲：下面有請(qǐng)二（3）班的尹馨雨，俞雯婷等同學(xué)為我們帶來(lái)的小組唱《馬蘭謠》。
十二、二（2）《日不落》
甲：早晨，太陽(yáng)從東方升起來(lái)，真美呀！
乙：是呀，真希望它不要落下去。
甲：你聽過嗎？有一首歌就叫《日不落》。
乙：是嗎？讓我們一起欣賞由二（2）班廖靜蕓、羅越玥等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《日不落》。
十三、一（4）《拾稻穗的小姑娘》
�。涸诿利惖奶镆吧�，有一群可愛的小姑娘，他們紅彤彤的的笑臉在陽(yáng)光的照耀下顯得更加可愛。請(qǐng)欣賞一（4）班詹晨穎、吳靜怡等小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》。瞧，她們來(lái)了！
十四、三（2）《快樂你懂得》
甲：快樂是一種心態(tài)，快樂是一種角度，
乙：讓我們一起將快樂刻在心底，讓快樂與心共同翱翔。
甲；請(qǐng)欣賞由三（2）班蘇夢(mèng)琪，詹伊婧等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂你懂得》。
十五、三（3）《心愿便利貼》
丙：每個(gè)人的一生都有美好的心愿相隨，
�。菏茄剑脑赶褚涣Ａ７N子，種在我們的心田里。
丙：盡管它很小，卻可以生根發(fā)芽。
丁：下面請(qǐng)大家欣賞三（3）班陳宇軒，俞新宇等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《心愿便利貼》。
十六、五（2）《傻子上學(xué)》
甲：每天我們背著書包去上學(xué)，今天，誰(shuí)也來(lái)到我們學(xué)校上學(xué)啦？請(qǐng)欣賞五（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《傻子上學(xué)》。
十七、四（1）《什么態(tài)度》
丙：換上最炫的衣服，踏著自信的腳步，看我什么態(tài)度，來(lái)參加今晚的演出。請(qǐng)欣賞四（1）班陳惠婷、廖源磊等表演的舞蹈《什么態(tài)度》。
十八、四（3）《五分熟》
甲：康鑫，你吃過牛排嗎？
丙：那肯定吃過。
甲：你喜歡吃幾分熟的呀？
丙：我一般吃七分熟的，怎么，你今天要請(qǐng)客嗎？
甲：別誤會(huì)，四（３）班同學(xué)為我們帶來(lái)是《五分熟》的現(xiàn)代舞，請(qǐng)欣賞。
十九、三（1）《大家一起來(lái)》
丁：在這個(gè)充滿歡樂的日子里，讓我們盡情地歌唱，盡情地舞蹈，伸出你們的雙手，讓我們大家一起歡樂起來(lái)。請(qǐng)欣賞由三（1）班李蓓蓓，黃玲等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。
二十、五（１）街舞Ｂａｂｙ
甲：有一種舞蹈，他很隨意；
�。河幸环N舞蹈，他很有活力；
甲：請(qǐng)欣賞五（１）俞小榕，廖宇杰等為我們帶來(lái)的街舞Ｂａｂｙ。
結(jié)束語(yǔ)
甲：新時(shí)代的太陽(yáng)是我們的，
乙：新時(shí)代的鮮花是我們的，
丙：放飛夢(mèng)想，讓他閃亮在未來(lái)的天宇，
�。禾ろ懘蟮�，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。甲：幸福的時(shí)光總是太短暫，
乙：歡聚的日子總是那樣匆忙。
丙：白沙電力希望小學(xué)“童年夢(mèng)心飛翔”慶六一晚會(huì)到此結(jié)束。
合：最后祝大家——
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！
兒童節(jié)主持詞2
A：親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、小朋友們，
合：你們好!
A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
B：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
A：連小草都在歡樂地歌唱，
B：輕輕地，摒住呼吸，
A：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
合：六一國(guó)際兒童節(jié)--來(lái)到了。
A：今天，是個(gè)好日子，
B：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
A：在這激動(dòng)的時(shí)刻，
B：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，
A：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
A：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們!
B：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!
A：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的.老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)!同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。
B：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂. A：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了"新華小學(xué)"人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。
B：開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完"新華小學(xué)"人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
A：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，
B：明天我們從這里揚(yáng)帆起航
A：六月的陽(yáng)光好，六月的花兒香……孩子們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑，縱情地歌唱。f：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開雙臂，去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽(yáng)!
A：各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
B：xx六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見了。
A：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。
B：原我們的明天更美好!
合：朋友們?cè)僖姟?/p>
兒童節(jié)主持詞3
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)
乙：親愛的小朋友們
合：大家上午好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝__“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)
乙：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!甲：聽!悠揚(yáng)的音樂已飄來(lái);
乙：看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);
合：玉鳳幼兒園“慶六一”藝匯演現(xiàn)在開始!
——讓幸福的笑容與我們時(shí)刻相伴，讓無(wú)言的默契溝通你我。我們用舞姿描繪青春，讓我們一起心跳加速，張開雙臂擁抱美好明天。請(qǐng)欣賞由我園老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《心電心》。
——?dú)g樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂開了花請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》請(qǐng)大二班做準(zhǔn)備。
——眼睛是心靈的窗戶，透過天真看世界，孩子的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!孩子的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的，下面，跟隨一段動(dòng)感的節(jié)拍欣賞由大二班小朋友帶來(lái)的爵士舞《大眼睛》請(qǐng)大一班做準(zhǔn)備
——你們知道是誰(shuí)連續(xù)兩年在春晚上表演魔術(shù)，讓億萬(wàn)觀眾都嘆而觀之嗎?(劉謙)對(duì)，今天我們幼兒園里也來(lái)了一群小魔法師，他們也帶來(lái)神奇的魔術(shù)給大家，那么下面見證奇跡的時(shí)刻到了，請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《魔法小達(dá)人》請(qǐng)中二班做準(zhǔn)備
——今天，我們歡歌笑語(yǔ)，今天，我們茁壯成長(zhǎng)，今天，我們跟著快樂的節(jié)拍動(dòng)起來(lái)，下面請(qǐng)欣賞中二班為我們帶來(lái)的舞蹈《健康快樂動(dòng)起來(lái)》。請(qǐng)中一班做準(zhǔn)備。請(qǐng)中一班做準(zhǔn)備
——每個(gè)寶寶都是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的小寶貝，家長(zhǎng)們都希望給孩子一個(gè)快樂的童年�？晌覀兊膶殞氁埠軤�(zhēng)氣哦!她們會(huì)唱歌、跳舞、畫畫。瞧!中一班寶貝都等不及了，下面請(qǐng)欣賞她們帶來(lái)的舞蹈《我是小寶貝》。請(qǐng)小班做準(zhǔn)備
——呱呱呱，大荷葉，小青蛙，我們都是小青蛙，是聰明之蛙，勇敢之蛙，快看，小班可愛的小青蛙們要上場(chǎng)了，請(qǐng)欣賞它們給我們帶來(lái)的舞蹈《小青蛙》請(qǐng)托一班做準(zhǔn)備
————托班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)托一班小朋友為我們帶來(lái)的表演《點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍手》
——托一班小朋友表演的真棒，我們托二班小朋友也不甘示弱，同樣的年齡，一起入園，她們也給我們帶來(lái)了精彩表演《我的身體》請(qǐng)大一和中二合舞做準(zhǔn)備
——欣賞了這么多精彩表演，接下來(lái)我們將有請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和寶寶們一起來(lái)玩一個(gè)親子游戲《聽音找位》。游戲規(guī)則是：音樂開始時(shí)大人牽著孩子圍著凳子順時(shí)針跑。注意不能碰凳子。音樂停止時(shí)家長(zhǎng)牽幼兒去搶凳子，沒座位的出局，同時(shí)場(chǎng)內(nèi)減少相應(yīng)數(shù)量的'椅子，最后剩下的一組為勝利。最后三組將成為冠季亞軍，到時(shí)將有精美獎(jiǎng)品相送。好了，比賽馬上開始了，請(qǐng)準(zhǔn)備好，聽音樂�，F(xiàn)在，我宣布場(chǎng)上剩下的家庭在比賽中戰(zhàn)勝了其它隊(duì)員，都獲得了聽音找位游戲的冠季亞軍，請(qǐng)為冠軍家庭頒獎(jiǎng)，大家用熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀
——再次感謝家長(zhǎng)的踴躍參與，有一曲騎馬舞可謂是紅遍了大家南北，被稱之為神曲，它以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的熱愛。我們幼兒園里的小朋友也非常喜愛，接下來(lái)就讓我們共同欣賞由大一班和中二班的小伙子們帶來(lái)的的騎馬舞《江南STYLE》掌聲有請(qǐng)，
——鳥鳴清脆，蛙聲陣陣，快，趁著這大好時(shí)光，一起去捉泥鰍!，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《捉泥鰍》請(qǐng)中一班做準(zhǔn)備
——爸爸愛我們，媽媽愛我們，老師也愛我們，我們永遠(yuǎn)是你們眼中的長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)，下面請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《一個(gè)小不點(diǎn)》請(qǐng)中二班做準(zhǔn)備
——小朋友們，快樂成長(zhǎng)很重要，身體健康不可少，從小就要講衛(wèi)生，勤洗手，做個(gè)漂亮的乖寶寶，有請(qǐng)中二班帶來(lái)的舞蹈《洗手歌》請(qǐng)大一班做準(zhǔn)備——今天，是個(gè)值得讓我們歡喜的日子，讓我們一起來(lái)欣賞大一班的女生為我們帶來(lái)的舞蹈《洋娃娃的舞會(huì)》，她們像洋娃娃般活潑、可愛，像小鳥一樣快樂，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場(chǎng)。請(qǐng)大二班做準(zhǔn)備
——小朋友每天早上都背書包上學(xué)，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來(lái)表演，請(qǐng)欣賞大二班舞蹈《頑皮學(xué)堂.》請(qǐng)學(xué)前班做準(zhǔn)備
——它有神奇的魔法，是開心大喇叭，它是旋轉(zhuǎn)的木馬，有色彩的煙花，它就是快樂，我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在，就請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《快樂你懂得》甲：快樂的時(shí)光總是短暫得，轉(zhuǎn)眼間我們的匯演已經(jīng)接近尾聲，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，珍惜美好的六月，因?yàn)�，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!
乙：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
甲：讓我們一起祝福玉鳳幼兒園的明天更美好!
乙：玉鳳幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——
合：明年六一再相會(huì)!
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