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家長會學(xué)生代表主持詞
根據(jù)活動對象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。在人們積極參與各種活動的今天，主持詞與我們不再陌生，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，以下是小編幫大家整理的家長會學(xué)生代表主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長會學(xué)生代表主持詞1
一、主持人開場白：
尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨：大家下午好!
我叫汪倩，是一個活潑開朗的女孩，很高興能作為學(xué)生代表主持今天的家長會。首先，請允許我代表123班全體同學(xué)對你們的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我心潮涌動。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、迎接挑戰(zhàn)，為我們吶喊，為我們鼓勁。你們無私地為著孩子，真誠地與學(xué)校交流，共商我們的成才大計。首先有請家長代表為我們帶來精彩的發(fā)言。
二、家長代表講話
1、爸爸媽媽，進(jìn)入初二，您的孩子正慢慢長大，擁有自己的`理想與目標(biāo)，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的美好要靠自己去爭取。我們知道在我們身后有著一雙雙關(guān)切的眼睛注視著我們。下面有請學(xué)生代表發(fā)言。
(學(xué)生發(fā)言——表感謝)
2、有人說，13歲是風(fēng)，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。這一時期的我們精力充沛，好奇心強，獨立性增強了，總認(rèn)為自己不是孩子了，有事不愿和父母及
師長交流，矛盾也越來越多了。看著慢慢長大的我們，你們是又喜又憂。(學(xué)生發(fā)言——說矛盾)
3、爸爸媽媽、爺爺奶奶，我們的成長更離不開你們的嚴(yán)格要求。如果學(xué)校教育是一片沃土的話，那你們的教育就是一汪清泉——清澈圣潔。你們的關(guān)注就是對我們無形的鞭策，你們的支持就是我們前進(jìn)的動力!
(學(xué)生發(fā)言——我需要)
4、有人說初二是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因為一路上，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護(hù)航，讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖。(任課老師發(fā)言)
5、生活在123班這樣一個幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里傳來我們朗朗的讀書聲，我們的班主任老師既是良師，又是益友，不僅教給我們知識和方法，更教會我們做人的道理，與我們一同經(jīng)歷青春歲月里的點點滴滴。
(班主任發(fā)言)
6、尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨，羊有跪乳之恩，鳥有反哺之乳。春風(fēng)化雨，潤物無聲。在未來的日子里，我們更不會放松，更不會退縮。我們正處在奔跑的季節(jié)，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。我們一直在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。請聽聽我們發(fā)自肺腑的聲音。
(學(xué)生齊頌——我們的承諾)
7、結(jié)束語：最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福：“祝愿父母老師身體健康工作順利”!再次感謝爸爸媽媽爺爺奶奶能在百忙之中抽出身來坐到這里，共同思考，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們未來發(fā)展的問題。謝謝!
家長會學(xué)生代表主持詞2
一、開場白：
男：尊敬的各位老師
女：親愛的叔叔，阿姨們！
合：您們好。
男：我是本班的
女：我是本班的
男：在這里，我們代表八（4）班感謝您在百忙之中，抽出寶貴的時間來參加我們的`家長會。首先，請允許我代表我班61名同學(xué)，向為了我們的成長，含辛茹苦的各位家長表示誠摯的問候和忠心的感謝，向開啟我們的智慧，不辭辛勞的各位老師表示美好的祝愿和最崇高的敬意。
女：各位家長的到來，表現(xiàn)了各位家長對八（4）班工作的支持，在此，我代表全體同學(xué)對家長們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。（鞠躬）
男：這次家長會的真正意義在于給同學(xué)們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對我們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話，那么您們的到來就意味著家長會的成功。
女：時光荏苒，轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期已經(jīng)過半。半個學(xué)期來，通過老師和同學(xué)的不懈努力，家長的`支持及配合。我班再創(chuàng)輝煌，獲得八年級拔河比賽第四名的成績、期中考試普班成績最好的班級。這次學(xué)校召開家長會是為了增進(jìn)家長與老師，家長與學(xué)生之間的溝通，搭建一個交流的平臺，促進(jìn)學(xué)生更加健康成長。
二、介紹校長：
男：請允許我介紹一下我們的新校長，可能很多家長對我們年輕有為的文興來校長不太熟悉，別看他雖然年紀(jì)輕輕，卻是一個在各方面要求都非常嚴(yán)格，進(jìn)取心非常強的人。作為一校之長。他學(xué)校管理的嚴(yán)，老師業(yè)務(wù)抓的緊，也尤其注重學(xué)生的全面發(fā)展，重視家庭與學(xué)校間的溝通配合。還創(chuàng)辦了課改這種新型的教學(xué)模式。
三、班主任發(fā)言：
男：校長是我們學(xué)校的領(lǐng)頭雁，而有一個人則是我們班級的領(lǐng)頭羊，他的目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
女：他的期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
男：他在我們的心田上撒播愛的陽光
女：他在我們的心田上滋潤愛的雨露
合：他就是我們可親可敬的班主任兼語文老師——莊老師女：下面有請莊老師發(fā)言，大家歡迎！
四：數(shù)學(xué)老師發(fā)言：
男：我們的數(shù)學(xué)老師已年過半百，是一位資深老教師，自從他執(zhí)教我班數(shù)學(xué)來，我班數(shù)學(xué)成績的突飛猛進(jìn)是有目共睹的，下面有請吳光源老師發(fā)言。
五：英語老師發(fā)言
女：現(xiàn)在的社會是十分殘酷，可謂是“能者生存，弱者淘汰”，近年來，英語這門學(xué)科已走入小學(xué)課堂，成為與語文、數(shù)學(xué)平起平坐的一門重要的學(xué)科，有人說：不會英語長大后就是現(xiàn)代文盲，下面有請王萍老師發(fā)言。
六：傾聽心聲
男：我們能有今天的成就，不光有老師的辛勤培養(yǎng)，而爸爸、媽媽對我們的幫助更是十分重要的。
女：當(dāng)我們獲得成功時，是您們把親吻送給了我們，那是對我們最好的獎勵。當(dāng)我們遇到挫折時，又是您們送給我們一個擁抱，那是對我們最好的鼓勵。
男：您們把愛毫不吝嗇地送給我們，無需太多的言語，我們會覺得享受到了無盡的愛與關(guān)懷，那會是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動力。下面有請學(xué)生代表發(fā)言
女：愛我們，保護(hù)我們，關(guān)心我們。但您是否了解我們？下面請我們的班長潘小媛把同學(xué)們寫給家長的一封信發(fā)給大家，里面都是我們的心理話。
男：看過之后，我想各位家長都有不同的感受，也請您們在后面為我們寫上幾句話，然后裝到信封里。
七、調(diào)查問卷
男：為了使我們能夠更好地成長發(fā)展，老師設(shè)計了這張調(diào)查問卷表，想了解我們在家學(xué)習(xí)表現(xiàn)，希望您們能如實填寫。
八、閉幕詞
女：各位家長九十分鐘彈指一揮間，眼看家長會就要結(jié)束了，在這里我祝各位家長事業(yè)有成，各位同學(xué)的學(xué)習(xí)更上一層樓，謝謝大家。
家長會學(xué)生代表主持詞3
1：各位叔叔阿姨，首先，請允許我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
2：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活
1：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長
2：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃
1：我們的成長離不開老師的諄諄教導(dǎo)
2：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷
1：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長
2：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大
合：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的《心與心交流，手與手相牽》家長會正式開始。
第一環(huán)節(jié)：宣讀班級奮斗目標(biāo)
1：首先讓我們?nèi)w同學(xué)一起宣讀班級奮斗目標(biāo)。
1：叔叔阿姨們，你們知道嗎？鞏埡軒同學(xué)和柴會盈同學(xué)是我們班多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生，每一次課堂上的回答都能給我們和老師帶來莫名的驚喜，在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面表現(xiàn)得特別突出，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們談?wù)勛约旱囊恍┖米龇ā?/p>
第二環(huán)節(jié)：學(xué)生代表發(fā)言
1：原來學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個好人生。
2：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
1：相信叔叔阿姨們和同學(xué)們聽了這兩位同學(xué)的的經(jīng)驗之談之后一定受益匪淺哦！
第三環(huán)節(jié)：家長代表發(fā)言
2：我們的成長離不開老師的教導(dǎo)，我們的成長離不開家長的精心培育，下面有請我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵索銘宇的爸爸上臺發(fā)言，大家歡迎。
1：聽完索銘宇爸爸的發(fā)言，叔叔阿姨們一定很受啟發(fā)，下面再請我們班另一位學(xué)習(xí)標(biāo)兵孫世豪同學(xué)的爸爸上臺發(fā)言。
1：千言萬語說不盡老師對我們的關(guān)懷，
2：萬語千言倒不盡家長對我們的疼愛，
1：今天的`家長會我收獲頗多，
2：今天的家長會我明白許多。
合：我們的進(jìn)步離不開班主任劉老師無微不至的關(guān)懷，下面有請我們的劉老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第四環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言
1：我們成長的點點滴滴，父母會記得
2：我們成功的點點滴滴，老師會記得
合：今天是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結(jié)束，謝謝大家的光臨�。R敬禮）
家長會學(xué)生代表主持詞4
甲 尊敬的老師!親愛的爸爸、媽媽!
乙 尊敬的的叔叔、阿姨們!
合 大家晚上好!
甲 首先，我代表八年級六班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨!
乙感謝各位家長的對我們班級工作的大力支持!
合 歡迎你們來到臨沂第十一中學(xué)八年級六班!
甲 你們?yōu)槲覀冏龀隽税駱�，感謝您們的到來。
乙 我們是未來社會的主體，更是您們的希望。
甲 為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海;
乙 為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高!
甲 有了你們的精心呵護(hù)
乙 有了你們的悉心培養(yǎng)
合 才有了我們的健康成長!八年級六班家長會現(xiàn)在開始!
甲 首先請劉萬金同學(xué)致歡迎詞
乙 感謝劉萬金同學(xué)帶來的歡迎詞。
班主任發(fā)言
甲 有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙 有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的`有力
甲 他在我們的心田上播撒愛的陽光
乙 他在我們的心田上滋潤愛的雨露
甲 他就是我們可親可敬的班主任
乙 下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎!
家長代表及學(xué)生代表發(fā)言;
甲 當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命
乙 這生命就傾注了父母的無限深情!
甲 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭
乙 這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
甲 如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登
乙 更離不開家長的支持和鼓勵!
合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
甲 首先有請 同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎
乙 可憐天下父母心啊，有苦才有樂，有失敗才會有成功，雖然有些同學(xué)他們這次考試考得不好，沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，沒有實現(xiàn)父母的期望!可他們還會繼續(xù)努力.
科任教師發(fā)言
甲 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折
乙 成長的道路荊棘叢生
甲 是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
乙 是老師教我們展翅飛翔。
甲 我們的成績長了;
乙 老師的面龐瘦了;
甲 我們的缺點、錯誤少了;
乙 老師的白發(fā)、皺紋多了。
甲 為了我們老師付出了辛勞
乙 為了我們老師傾注了汗水
合 讓我們感謝我們的老師們：老師你們辛苦了!
班主任老師談對家長的的建議和要求
甲 爸爸、媽媽：我們深知我們的成績和表現(xiàn)，讓您傷心過、生氣過甚至是失望過，但您卻從來沒有放棄過。
乙 爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想，我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。
甲 爸爸：我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望
乙 媽媽：我好想聽到您鼓勵的話語 而不是絮絮叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強!
甲 下面有請我們的班主任老師談?wù)剬W(xué)校的工作
閉幕詞
甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!
甲 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
乙 十一中學(xué)會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座
甲 20xx級六班會為這一刻感動，因為今天，在這里共同放飛希望。
乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
合：讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光展翅高翔!
最后讓我們把時間交給大家，請您們互相交流，溝通吧!
家長會學(xué)生代表主持詞5
尊敬的各位家長：大家好!
我是本班的一名學(xué)生王贈安，很榮幸能作為學(xué)生代表，對親愛的家長們說幾句話。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。
然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學(xué)會學(xué)習(xí)。
于是，首先在這里我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的認(rèn)識。我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時點點滴滴的過程。所以說，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對于我們學(xué)生來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補。課堂上，因為是接觸新知識，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的突破口。
如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們實驗初中師老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。普遍的來說，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平時的作業(yè)和考試中取得好成績。第二，認(rèn)真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己，錯題筆記本并不一定只記錄錯題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
接著，我想說的是學(xué)問是苦根上長出來的甜果。我國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。韓愈的.這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，勤奮是一個必不可少的，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)�；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗時，都很少會說到努力或者勤奮，但是一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實，正如愛迪生所說天才就是1%的靈感加上99%的血汗我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會有所收獲，才會到達(dá)最高的頂峰。
最后，作為班長的我，一定和班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，相信我們這個班集體，一定會做得越來越好。
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