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如何申請教師資格證－教師資格考試
教育部決定，從今年起在全國范圍內實施教師資格制度。今后，我國大中小幼各級各類教師將逐步持證上崗。此舉將對師資隊伍建設產(chǎn)生深遠影響。目前，各省市正根據(jù)教育部有關精神，制定符合本地特點的教師資格制度認定政策。就大家共同關心的一些問題，記者采訪了教育界有關人士。
問：為什么要實行教師資格制度？
答：教師資格制度是國家實行的一種法定職業(yè)許可制度。教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求，是中國公民獲得教師職位的前提條件。全面實施教師資格制度后，只有依法取得教師資格的人，才能被各級各類學校和其它教育機構聘任為教師。教師資格一經(jīng)取得，非依法律規(guī)定不得喪失和撤消。教師資格制度作為教師隊伍法制建設的重要環(huán)節(jié)，必須與教師聘任制等其它教師管理制度相銜接，才能充分發(fā)揮作用。
問：哪些機構可以認定教師資格？
答：可以認定教師資格的機構主要分兩類：一是符合條件的全日制普通高等院校，經(jīng)教育行政部門批準成為委托受理機構，負責本校的教師資格認定工作；二是經(jīng)教育行政部門批準的委托受理機構，如縣（市、區(qū)）教育局、人才交流服務中心等。
問：此次教師資格認定的對象是哪些人？
答：這是我國首次面向社會認定教師資格，對象是未達到國家法定退休年齡的具備《教師法》規(guī)定的教師資格條件的人員，包括：在教師資格過渡中暫緩認定教師資格的人員；1994年1月1日以后補充到教師隊伍中的在職教師；社會上符合條件的申請人員，包括代課教師、以工代教人員；民辦學校、培訓機構中的教師。
問：師范學校應屆畢業(yè)生如何申請教師資格？
答：各級各類師范學校培養(yǎng)人才的目標，就是要培養(yǎng)合格的新師資。學生可以在臨畢業(yè)的最后一個學期持學校修學有關課程及思想品德鑒定的證明，向畢業(yè)后擬任教的學�；驊艏诘亟處熧Y格認定機構申請認定資格。各認定機構在其取得畢業(yè)證書后直接認定相應教師資格。
問：在教師資格認定過程中，要考核哪些項目？
答：《〈教師資格條例〉實施辦法》規(guī)定，對申請人員的教育教學能力，主要通過面試等方式進行考察。鑒于各地教育發(fā)展和教師隊伍的情況各異，教育教學能力的具體測試辦法和標準，教育部授權省級教育行政部門研究制定�，F(xiàn)在在職的教師，重點是工作考核。社會性認定的非在職人員，重點是素質考核，包括教育學、心理學、普通話等級等考核。
問：如何申請認定教師資格？
答：教師資格認定機構和受委托的高等學校每年春季、秋季各受理一次申請。具體受理時間由省級人民政府教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定，并通過新聞媒體等形式予以公布。
申請認定教師資格者，應當在受理申請期限內向認定機構提出申請，領取表格。
問：教師資格證書可在全國通用嗎？
答：教師資格認定申請表由教育部統(tǒng)一格式。教育資格證書由教育部統(tǒng)一印制，全國通用。
由于全國各地文化教育發(fā)展水平存在客觀差異，各地教師資格的標準也會有高低。比如，上海是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，教師資格標準應當高于全國平均水準。面向社會認定教師資格，讓更多有志于教育事業(yè)的人士充實到教師隊伍，有利于促進師資隊伍的建設。首先，資格大于崗位。也就是說，持教師資格證書的，其數(shù)量大于在職教師崗位。有教師資格者不一定都能從事教師工作。其次，上崗高于資格，也就是說，教師聘任的條件（包括學歷），要求高于資格認定的條件。國家統(tǒng)一實行教師資格制度，規(guī)定無證者不得上崗。持資格證書者只有依照法定聘任程序被學�；蚱渌逃龣C構正式聘任，才能成為教師。
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