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北京市教師資格認(rèn)定政策及流程介紹
一：申報要求
1、非師范教育專業(yè)類畢業(yè)的人員必須參加教育教學(xué)能力測試。
2、師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員在學(xué)期間教學(xué)計劃中缺少教育教學(xué)實踐環(huán)節(jié)或申請非本專業(yè)教師資格必須參加教育教學(xué)能力測試。
3、研究生畢業(yè)認(rèn)定某類教師資格，其本科或以下學(xué)歷屬于師范教育類專業(yè)畢業(yè)可以直接認(rèn)定相應(yīng)類別及學(xué)科的教師資格；其本科或以下學(xué)歷屬于非師范教育類專業(yè)畢業(yè)應(yīng)取得教育學(xué)、教育心理學(xué)合格證書，并參加教育教學(xué)能力測試。
4、原已取得低一類別教師資格，后取高層次學(xué)歷，擬再申請認(rèn)定相應(yīng)類別教師資格者，需進(jìn)行教育教學(xué)能力測試。
5、高等院校本科畢業(yè)的初等教育專業(yè)人員，只能直接申請認(rèn)定與培養(yǎng)目標(biāo)相對應(yīng)的小學(xué)教師資格，認(rèn)定初中及以上教師資格需進(jìn)行教育教學(xué)能力測試。
6、高等學(xué)校擬聘教授、副教授職務(wù)或具有博士學(xué)位的人員申請認(rèn)定高等學(xué)校教師資格其教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的考察可不做要求。
二、測試程序
1、自備教材提前準(zhǔn)備 申請高等學(xué)校教師自備普通高校目前正在使用的教材、申請中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員自備中等職業(yè)學(xué)校目前正在使用的教材，申請高級中學(xué)教師資格的人員自備指定教材，申請初中及以下教師資格的按各區(qū)縣指定教材準(zhǔn)備。 申請高校教師資格人員參加測試時需提交論文一篇。申請高級中學(xué)教師資格人員提前準(zhǔn)備指定教材中任意章節(jié)一課時教案或活動方案一份,申請中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格人員提前準(zhǔn)備自備教材中任意章節(jié)一課時教案或活動方案一份，于測試時提交學(xué)科評議組。
2、抽題備課 申請人員按照通知要求準(zhǔn)時到達(dá)測試地點抽取試題或由專家評議組指定試題。給予50分鐘備課時間，在統(tǒng)一教案紙上寫出教案或活動方案提綱，測試后上交專家評議組。
3、參加測試 測試分試講和面試兩部分，總成績分別為100分。試講成績和面試成績必須分別達(dá)到合格線(合格線為60分)。時間安排為試講或組織活動15分鐘，自談講課構(gòu)思5分鐘，當(dāng)場答辯15分鐘。
4、學(xué)科評議組測試評議 學(xué)科評議組根據(jù)測試標(biāo)準(zhǔn)和申請人的綜合表現(xiàn)，寫出評價意見和綜合測試成績。
5、專家審查委員會表決 召開全體成員的三分之二以上（不含三分之二）出席的教師資格專家審查委員會，依據(jù)學(xué)科專家評議組對申請人的評價意見及相關(guān)材料進(jìn)行審查表決，充分聽取各學(xué)科組的意見，采取無記名當(dāng)場投票的方式進(jìn)行表決。獲得到會成員的三分之二以上（不含三分之二）同意為通過。
三、申請程序
申請人在規(guī)定時間按照下列程序向教師資格認(rèn)定機構(gòu)申請認(rèn)定教師資格。
1.提交申請材料：
（1）《教師資格認(rèn)定申請表》原件兩份【填寫要求】
�。�2）學(xué)歷證書原件、復(fù)印件
（3）身份證原件和復(fù)印件
�。�4）普通話等級證書原件和復(fù)印件
（5）《教師資格認(rèn)定體檢表》原件和復(fù)印件
�。�6） 非師范教育專業(yè)畢業(yè)的人員還須按照申請資格種類提交北京市教委核發(fā)的高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)合格證書或教育學(xué)、教育心理學(xué)考試合格證書原件和復(fù)印件
�。�7）小二寸證件照一張
四、其它：
�。�1）師范教育類畢業(yè)人員須出具在學(xué)期間成績單，成績單應(yīng)記錄教育學(xué)、教育心理學(xué)和“教育實習(xí)成績”（必須是在學(xué)期間全部成績單并蓋有學(xué)校教務(wù)處的紅章；如從個人檔案中復(fù)印的，要注明是摘自本人檔案并加蓋檔案存放單位公章，若成績單記錄“實習(xí)”或“專業(yè)實習(xí)”成績，須附上教育實習(xí)報告或教育實習(xí)鑒定表）
（2）原師范院校合并到綜合大學(xué)的師范教育類畢業(yè)生需由畢業(yè)院校學(xué)生處或畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心出具注明為“師范教育類專業(yè)師范生” 證明并加蓋公章，填寫聯(lián)系人和聯(lián)系電話、時間。
�。�3）各級各類學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生最后一個學(xué)期（春季）申請認(rèn)定教師資格，還需提供學(xué)校出具的應(yīng)屆生畢業(yè)證明。必要時，應(yīng)認(rèn)定單位要求，提供其他相關(guān)材料。上述材料中凡需提供原件和復(fù)印件的，原件經(jīng)認(rèn)定機構(gòu)審驗后當(dāng)時退還申請人，辦理機構(gòu)只收復(fù)印件和其他材料。
2.安排教育教學(xué)能力測試
�。�1）非師范教育專業(yè)類畢業(yè)的人員必須參加教育教學(xué)能力測試。
�。�2）師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員在學(xué)期間教學(xué)計劃中缺少教育教學(xué)實踐環(huán)節(jié)或申請非本專業(yè)教師資格必須參加教育教學(xué)能力測試。
�。�3）研究生畢業(yè)認(rèn)定某類教師資格，其本科或以下學(xué)歷屬于師范教育類專業(yè)畢業(yè)可以直接認(rèn)定相應(yīng)類別及學(xué)科的教師資格；其本科或以下學(xué)歷屬于非師范教育類專業(yè)畢業(yè)應(yīng)取得教育學(xué)、教育心理學(xué)合格證書，并參加教育教學(xué)能力測試。
（4）原已取得低一類別教師資格，后取高層次學(xué)歷，擬再申請認(rèn)定相應(yīng)類別教師資格者，需進(jìn)行教育教學(xué)能力測試。
�。�5）高等院校本科畢業(yè)的初等教育專業(yè)人員，只能直接申請認(rèn)定與培養(yǎng)目標(biāo)相對應(yīng)的小學(xué)教師資格，認(rèn)定初中及以上教師資格需進(jìn)行教育教學(xué)能力測試。
（6）高等學(xué)校擬聘教授、副教授職務(wù)或具有博士學(xué)位的人員申請認(rèn)定高等學(xué)校教師資格其教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的考察可不做要求。
3．錄入申請人個人基本信息 申請人按要求統(tǒng)一錄入個人基本信息并由本人簽字確認(rèn)。
4.認(rèn)定和領(lǐng)證 師范類專業(yè)畢業(yè)生根據(jù)其具備的相應(yīng)學(xué)歷可以直接認(rèn)定所學(xué)專業(yè)的教師資格。其它申請人員參加教育教學(xué)能力測試合格后，方可認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。申請合格人員按照公布的規(guī)定時間，憑個人身份證、領(lǐng)證通知單、應(yīng)屆畢業(yè)生持畢業(yè)證書原件和復(fù)印件等有效證件到相應(yīng)教師資格認(rèn)定機構(gòu)領(lǐng)取教師資格證書。
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