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過來人講述:注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試備考的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
考稅法這個(gè)給我兩個(gè)體會(huì),其一:串講前沒有好好復(fù)習(xí),就不要指望通過串講來馬上提高成績(jī),這個(gè)是不可能的,所以,如果快考試前你還沒有復(fù)習(xí)好,就不要報(bào)串講來浪費(fèi)money,串講老師不是神筆馬良;其二:如果復(fù)習(xí)得差不多,經(jīng)濟(jì)條件和時(shí)間方便的話,報(bào)個(gè)串講班也可以,老師還是有點(diǎn)睛之筆的,可以幫助你提高5分6分的,有了這點(diǎn)點(diǎn)睛,說不定就正好60哦, 05年我也只是通過了經(jīng)濟(jì)法:我經(jīng)濟(jì)法的分?jǐn)?shù)超過70,我覺得經(jīng)濟(jì)法的重點(diǎn)是很突出的,也很好復(fù)習(xí),特別適合我這樣的文科生,我真后悔自己大學(xué)沒有學(xué)法律,哈哈,當(dāng)然,大學(xué)里我們也開了經(jīng)濟(jì)法的課,所以我覺得,要是時(shí)間緊張的人,經(jīng)濟(jì)法就可以報(bào)個(gè)串講前的慢班,這樣可以有老師講重點(diǎn)。05年的時(shí)候我也復(fù)習(xí)了審計(jì),而且,在網(wǎng)上報(bào)了王根生老師的班,坦誠地講,我沒有好好學(xué)習(xí),這個(gè)是事實(shí),我可能沒有太適應(yīng)網(wǎng)上學(xué)習(xí),當(dāng)然,我也太相信北大東澳了,雖然老師在網(wǎng)絡(luò)課程里不斷地劃重點(diǎn),我卻只是背重點(diǎn),做題的話,一知半解地做了那本書的一部分,主要是選擇和判斷,大題很少做。結(jié)果我的審計(jì)56,哈哈,無可奈何。
06年我報(bào)了審計(jì)和財(cái)管,我的審計(jì)考試“經(jīng)驗(yàn)”這么多,我總結(jié)一下:
第一:哪個(gè)老師的重點(diǎn)都差不多,真的,從王老師的課到楊老師的課。雖然差了一年,其實(shí)都是相似的,我就不必在這里替老師講課了。所以,如果你跟定了一個(gè)老師,就全面地相信他吧,他會(huì)給你所以重點(diǎn);
第二;審計(jì)沒有好的輔導(dǎo)書,在除審計(jì)外的科目我都有提到我的輔導(dǎo)書,我其實(shí)在2005年就做了北大東澳那本書,但是我一知半解地做完了,第二次再做時(shí),還錯(cuò)那些,一點(diǎn)沒有提高,如很多同仁所講,審計(jì)最好的教材和輔導(dǎo)書就是往年考題,這點(diǎn)太對(duì)了,這么說吧,你熟悉教材的結(jié)構(gòu)和知識(shí)點(diǎn),你吃透了往年考題,你就應(yīng)該已經(jīng)通過了2006年的審計(jì),我不知道這點(diǎn)對(duì)2007年新準(zhǔn)則下的考友是不是對(duì),但是我的體會(huì)是這樣的,我看了很多審計(jì)輔導(dǎo)書,有王老師的、有北大東澳的,有北注協(xié)的,花錢不少,現(xiàn)在還有全新的在書柜放著呢!當(dāng)然,什么叫透徹理解是不好把握的。
第三:如果你不是在審計(jì)這一行作,你的經(jīng)驗(yàn)也沒有,那么,即便是你是學(xué)財(cái)務(wù)的,準(zhǔn)備審計(jì)也不能像準(zhǔn)備其余課程那樣準(zhǔn)備,它要的思維方式要求你以審計(jì)人員,也就是注冊(cè)會(huì)計(jì)師的角度去看題,去答題,所以,如果你沒有這樣的思維,老覺得我是被審計(jì)單位,你就可能 學(xué)不好審計(jì),我遇到了這樣的困惑,所以我報(bào)輔導(dǎo)班要麻煩老師去幫我樹立這樣的觀念,在2005年我學(xué)審計(jì)的時(shí)候我覺得我學(xué)的很好了,但是我沒有過,出來成績(jī)后我很沮喪,覺得自己好笨!曾經(jīng)一度認(rèn)為自己永遠(yuǎn)也考不過審計(jì),覺得審計(jì)不可突破,但是后來無奈下報(bào)了楊老師的班——就是覺得不能再報(bào)王老師的班,沒有心思聽了——但是偶爾楊老師說到——要有注冊(cè)會(huì)計(jì)師的觀點(diǎn)思考問題,我豁然開朗了,我其實(shí)出審計(jì)考場(chǎng)就覺得我審計(jì)應(yīng)該沒有問題了,但是沒有想到只得了60多,我還以為我能得70以上呢,看來我的審計(jì)還是學(xué)得不好。
第四,(這一點(diǎn)僅僅是一家之言,不足為經(jīng)驗(yàn))很多考友覺得2007年的新準(zhǔn)則上來,審計(jì)會(huì)更難對(duì)付,我的觀點(diǎn)不一樣,舊準(zhǔn)則考了那么多年,一年比一年難,一年比一年折騰人,新準(zhǔn)則2007年剛開始考,新考點(diǎn)多,好復(fù)習(xí),也好把握,為什么不把這門在它還不復(fù)雜時(shí)就趕緊考?所以,2007年又可能是審計(jì)的大年哦!
關(guān)于財(cái)務(wù)管理,我可以說的就比較少了,整個(gè)財(cái)管的復(fù)習(xí),我通讀教材有兩遍,我也基本把北大東澳那本書做完了一遍,把第一次錯(cuò)的又重新做了一遍(我向來這樣,如果第一次對(duì)了,我不會(huì)看第二次,如果第一次錯(cuò)了,我會(huì)用紅筆標(biāo)示,看答案理解好,過一個(gè)月再作,如果錯(cuò)了,我會(huì)抄寫到一個(gè)本上,隨時(shí)再作。這樣是可以節(jié)約時(shí)間,突破自己的知識(shí)弱點(diǎn)的),我的復(fù)習(xí)重點(diǎn)就是東澳書上說的重點(diǎn),雖然也有在網(wǎng)上找一些零星資料,但是可系統(tǒng)用得好像少,至少現(xiàn)在沒有印象了。
財(cái)管能過,我有點(diǎn)僥幸,真的。所以,這也是我認(rèn)為輔導(dǎo)班還是有用的,雖然除了審計(jì),我的其余四門課全部是自己考下來的,但是要是有老師引著,會(huì)快點(diǎn),效果可能會(huì)好點(diǎn)的。
學(xué)習(xí)CPA,第一:要自己努力,真的,再好的老師,沒有你去學(xué)習(xí),都沒有用,輔導(dǎo)班是引導(dǎo)而已,我的稅法、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)法都沒有報(bào)輔導(dǎo)班,但是全部通過。第二:認(rèn)定一本輔導(dǎo)書,就好扎實(shí)地吃透教材,做完輔導(dǎo)書上所有的題,其實(shí)輔導(dǎo)書的老師很用心的,重點(diǎn)和?键c(diǎn)都很明顯。第三,如果條件允許,報(bào)個(gè)網(wǎng)絡(luò)班也可以,象我這樣的,離開校園時(shí)間長(zhǎng)了,沒有學(xué)習(xí)氣氛了,有個(gè)老師領(lǐng)著,能提高學(xué)習(xí)積極性。
把考CPA作為一種充實(shí)自己的方式,把生活給我們的忙碌和不開心作為人生的一種積累,平靜、勤懇地度過所有備戰(zhàn)CPA的日子,積極、樂觀地面對(duì)每一天,愿所有戰(zhàn)友們都如愿以償!
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