舍與不舍作文（通用35篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的舍與不舍作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舍與不舍作文 篇1
當(dāng)愛(ài)情來(lái)臨時(shí)，同時(shí)給人們帶來(lái)了無(wú)盡的甜密和幸福，然而，同等的，在它逝去時(shí)，也會(huì)留下無(wú)盡的痛苦和傷感！
對(duì)于這種人類期待又畏懼的情感，我們要學(xué)會(huì)如何取舍呢？
愛(ài)情如一陣風(fēng)，你若緊緊抓住它，你就會(huì)擁有這份幸福，可當(dāng)愛(ài)情變了質(zhì)時(shí)，過(guò)份地拴牢他，也無(wú)濟(jì)于事了，當(dāng)它存在時(shí)，我們要充分珍惜它，享受這一甜蜜的過(guò)程。但畢竟越浪漫的愛(ài)情就越如曇花一現(xiàn)，燦爛但不永恒！所以它逝去時(shí)，千萬(wàn)不要過(guò)分悲痛，甚至對(duì)對(duì)方采取過(guò)激的行為！
愛(ài)情在時(shí)，在對(duì)方眼中你是一塊價(jià)值連城的璧玉。當(dāng)他消失時(shí)，你便只是一塊破銅爛鐵了�；蛟S他會(huì)對(duì)你存在一些愧疚感吧。但自己應(yīng)該明白，這不是愛(ài)，不應(yīng)該再過(guò)分強(qiáng)求對(duì)方愛(ài)自己，也不用再問(wèn)他是否愛(ài)你，因?yàn)椴粣?ài)你了的人再也看不到你身上的價(jià)值，我們?cè)趩?wèn)的，只是自己還值不值得被愛(ài)，而去向不懂得珍惜你的人尋找答案，結(jié)果只會(huì)弄得遍體鱗傷，不如讓這份愧疚感留下來(lái)，化做這份感情的憑證，淡淡的，淡淡的，也許會(huì)更好。
前方的路還很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，與愛(ài)情邂逅的機(jī)會(huì)還有很多，找到懂得珍惜你的人，將路繼續(xù)延伸…
舍與不舍作文 篇2
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間就要各奔天涯。望著藍(lán)盈盈的天空，我的心仿佛停止了跳躍，秒針無(wú)情的奔跑著，我們?cè)僖淮纬聊?/p>
還有幾天就要分別？我們每一個(gè)人心里都最清楚，但是，誰(shuí)也不愿意說(shuō)出那一個(gè)數(shù)字，心里像有一個(gè)大鉛錘，沉重的無(wú)法想象。每當(dāng)這時(shí)，大家靜靜的，享受著在一起的時(shí)光……我們就這樣，度過(guò)了一天又一天。
雖說(shuō)快期末了，可大家沒(méi)有絲毫的緊張感，更多的是對(duì)同學(xué)不舍和對(duì)母校的留戀。填寫(xiě)同學(xué)錄、寫(xiě)畢業(yè)留言、照畢業(yè)相，這是我們做的最多一件事情。誰(shuí)都知道，再過(guò)幾天，我們就要深情而又無(wú)奈的說(shuō)一聲“再見(jiàn)！”
每當(dāng)上課時(shí)，我們沒(méi)一個(gè)同學(xué)都有心沒(méi)心的，總會(huì)互相看著，巴不得講整個(gè)班級(jí)的同學(xué)的面孔都深深地刻在心中，可無(wú)情的歲月仍會(huì)沖刷著每一個(gè)人的回憶，這是無(wú)法改變的，雖然誰(shuí)都清楚這一點(diǎn)，但是大家似乎變得叛逆，不肯放棄每一秒與同學(xué)們一起歡笑、一起奔跑、一起努力……
“嘩啦”一聲，傾盆大雨下了起來(lái)，整個(gè)世界都被雨簾遮住了，連天空都在為我們的分別哭泣呢！但是我們毫不理會(huì)，靜靜的，這一份友誼在我們每一個(gè)人的心中綻放著色彩，散發(fā)著清香。
夜，靜靜的，我在筆記本上寫(xiě)下一段文字：“六年的相處，逐漸遠(yuǎn)去，當(dāng)我們聽(tīng)到初夏的第一聲蟬鳴，離別卻向我們走來(lái)。天下沒(méi)有不散的宴席，但每一位同學(xué)那清澈透明的雙眸中，充滿了寫(xiě)不盡的不舍與留戀。友誼萬(wàn)歲！”
舍與不舍作文 篇3
不知不覺(jué)在南門(mén)已經(jīng)度過(guò)了那么多年，六年了，我從單純天真的孩子變成了如今的模樣。畢業(yè)臨近，我們即將分離......
我們從一開(kāi)始的初識(shí)，到現(xiàn)在的相知，我們一起經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，一起瘋，一起笑......可現(xiàn)在不得不分離，我的心中有不舍，不舍曾經(jīng)共勉的朋友；有難過(guò)，難過(guò)要離開(kāi)這個(gè)母校；也有期待，期待初中的全新生活。
老師，我后悔，后悔曾經(jīng)對(duì)您的不敬，后悔那時(shí)的逃課，后悔從前的墮落。老師，對(duì)不起......老師，我舍不得您......是您把我從懸崖邊上拉回來(lái)，是您給予我鼓勵(lì)、動(dòng)力。老師，我感謝您！沒(méi)有您，就沒(méi)有今天的我。老師......
同學(xué)，或許我并不是那么優(yōu)秀，跟班上眾多人物相比，我遜色不少；或許一班58個(gè)同學(xué)，有幾個(gè)跟我不過(guò)點(diǎn)頭之交；或許我于你們而言不過(guò)是踏腳石......但是，我想說(shuō)，六年了，我們共同走過(guò)了六年春秋，從前我對(duì)你們有的是敬佩，是仰慕，是看不起，但是現(xiàn)在，我一想起再幾個(gè)月我們就要各奔東西，我有的只是不舍啊......
老師，我只是您眾多桃李的其中一顆，也不是那么出眾，幾年之后，您也將忘記我；同學(xué)，我只是你人生中的一個(gè)過(guò)客，將來(lái)你們會(huì)遇到許多比我更稱職的朋友......
不舍你們，不舍校園，不舍時(shí)光。
舍與不舍作文 篇4
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。一本書(shū)，可以讓我淚如雨下，讓我們?yōu)槿宋锔械奖矗幸槐緯?shū)讓我有了這樣的經(jīng)過(guò)《外婆的月亮田》。
又是明月夜，霜滿天，盡頭處，遠(yuǎn)山隱約，那是最樸素的人間。白水臺(tái)，桐花嶺，朱砂集，書(shū)中的這些地方又讓我想起了人世間的悲歡離合。故事里有外公帶給所有人的歌聲和他為所有寫(xiě)的香火。有外婆默默的守候的愛(ài)與不舍。在白水臺(tái)中的月亮田和望月鱔是那么美好和寧?kù)o，但是因?yàn)槌鞘械姆比A的燈火，使人看不見(jiàn)星空和柔和的月光。在城市中的孩子不知桐花的潔白和美麗，不知竹筍是如何生長(zhǎng)成一棵棵挺拔的翠竹的，不知冬天走在森林是那么寂靜優(yōu)雅的，他們不知鄉(xiāng)村的自由與美好。但是有一種感情是不會(huì)因?yàn)槿魏问露淖兊�，那就是�?ài)與守望�；蛟S那桐花還是如雪一樣鋪滿層層山嶺，但那個(gè)小九姑娘已經(jīng)長(zhǎng)眠在白水臺(tái)，和她的梅先生，百花紙，還有月亮田。很多年后，小竹兒也許始終記童年時(shí)光，記得白水臺(tái)那傷感卻美麗的夜晚，記得那可口的麻塘，記得嫩滑的竹筍，記得珍貴無(wú)比的茶泡。
我認(rèn)為外公和外婆都用各自的倔強(qiáng)的方式完成了一生的承諾，盡管磕磕絆絆，但卻像盛開(kāi)在人間最純潔的桐花。那愛(ài)與不舍是簡(jiǎn)單不復(fù)雜、隱忍而不退卻，永遠(yuǎn)無(wú)可超越的。
舍與不舍作文 篇5
想想也是，時(shí)光如流水，在小學(xué)的六年時(shí)光，就這樣匆匆過(guò)去�；貞浟甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼前充滿了不舍與難忘。
我們馬上就要畢業(yè)了，在這六年中，我們就像一株株幼苗，接受著老師的灌溉。似乎在教室里，還有我們的朗朗讀書(shū)聲;在操場(chǎng)上，還有我們的陣陣嬉鬧聲;校園里還有我們歡樂(lè)的身影。在校園中的每一幕，都會(huì)成為回憶。
記得在2018年的元旦活動(dòng)中，同學(xué)們每個(gè)人的表現(xiàn)都令班級(jí)增光添彩。當(dāng)我接到制作的“大任”時(shí)，我的內(nèi)心是很緊張的：做不好怎么辦?不合同學(xué)們的意愿怎么辦------(此處省略一萬(wàn)個(gè)“擔(dān)心”)這時(shí)，同學(xué)們似乎看出了我的擔(dān)心，紛紛過(guò)來(lái)安慰我，并告訴了我他們的喜好。在那一次的元旦活動(dòng)中，我的節(jié)目大受好評(píng)，看著同學(xué)們的笑臉，我的心里是最甜的------
體現(xiàn)大家團(tuán)結(jié)，是在秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上。同學(xué)們相互幫助，在比賽中密切合作，在運(yùn)小球比賽中，大家用幾乎完美的配合贏得了比賽。在輸?shù)袅恕胺e少成多”比賽后，大家互相安慰，互相鼓勵(lì)，這一切我都看在眼里。曾有人說(shuō)過(guò)，602班并不好。但是，我想告訴他，你錯(cuò)了，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的集體。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了------小學(xué)生活如珍珠一樣，里面有不舍，也有回憶，光陰啊!數(shù)年之后，能讓我再見(jiàn)一眼這個(gè)602班嗎?見(jiàn)一見(jiàn)這充滿難忘與不舍的地方吧!
舍與不舍作文 篇6
你知道我一向是最悲觀的人。不忍見(jiàn)花落，情愿花永不開(kāi)，不愿見(jiàn)月缺，情愿月永不圓。
你知道我恐懼別離，所以寧可從未與你相遇。
而花已經(jīng)開(kāi)，月正圓，我已經(jīng)與你相遇。冥冥中安排好會(huì)相遇，按照命運(yùn)的旨意，我們成了棋盤(pán)上對(duì)面的兩顆卒子，互相凝視，讓目光穿透楚河漢界的幽深遼闊。
我已經(jīng)看見(jiàn)千山萬(wàn)壑外與我有著同樣靈魂的你，怎么舍得放棄。
怎么舍得。怎么舍得。怎么舍得。
他們告訴我煙花絢爛之后必然歸于空寂。他們告訴我狂飲相思烈酒后必然是宿醉。他們告訴我這樣的故事
假如有結(jié)局，必然是笙歌散去，庭院深深，深幾許。
如此篤定。沒(méi)有誰(shuí)抗拒得過(guò)命運(yùn)的手。
想起每次旅行，沉迷在湖光山色里，每一眼都帶了訣別的意味，清楚自己也許一生都不會(huì)再來(lái)。但是在回憶里，泰山的松濤永遠(yuǎn)在呼嘯，長(zhǎng)江的巨浪永遠(yuǎn)在翻滾，夢(mèng)里永遠(yuǎn)充盈著秦淮胭脂的濃香。
沒(méi)有長(zhǎng)久，我把一瞬寫(xiě)成長(zhǎng)久。
沒(méi)有永恒，我讓此刻化成永恒。
還有你的愛(ài)情……我接受宿醉且請(qǐng)容我飲下相思的烈酒，我接受笙歌散去且請(qǐng)容我端坐華美的盛筵，我接受永遠(yuǎn)空寂深黑的夜色，請(qǐng)給我此刻煙花絢爛。
請(qǐng)給我此刻煙花絢爛。萬(wàn)樹(shù)銀花落盡，我仍能笑著記起你，記起我和你曾那么深、那么深、那么絕望的愛(ài)過(guò)……
舍與不舍作文 篇7
歲月劃過(guò)心坎的淡淡傷痕時(shí)，雖然留下了些許的遺憾、無(wú)奈、沮喪和愁緒，但是在斑斑點(diǎn)點(diǎn)的記憶深處，仍然留下了一筆筆依依不舍。
記得那一次，我的爸爸抱著一個(gè)紙盒子，走進(jìn)了家門(mén)，說(shuō)：“打開(kāi)這個(gè)盒子，里面有驚喜，快點(diǎn)打開(kāi)呀！”我非常好奇。于是，我跑到了盒子旁，突然發(fā)現(xiàn)這盒子還會(huì)動(dòng)，所以我就小心翼翼地打開(kāi)了，我蹦了起來(lái)，說(shuō)：“哇，這……是小狗嗎？”邊說(shuō)我邊把小狗抱了起來(lái)，并給它取了個(gè)名字：小黑。因?yàn)樗芎�。我坐在地上，一邊喂小黑吃狗糧，一邊又摸著它那柔軟的小頭說(shuō)：“小黑，小黑，你說(shuō)你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？”我慢慢地陷入了沉思。
時(shí)間如流水一般匆匆而過(guò)，一個(gè)月就過(guò)去了。我的奶奶帶著小黑出去散步了，我在家里寫(xiě)著作業(yè)。過(guò)了十分鐘，小黑回來(lái)了，在院子里不停的吐白沫，我害怕極了，這時(shí)，爸爸來(lái)了，他左看看，右看看，接著，打給了寵物醫(yī)生，焦急地說(shuō)：“醫(yī)生，你來(lái)我家一趟吧……”爸爸在院子里走來(lái)走去，忽然，醫(yī)生到了，看了看小黑癥狀，說(shuō)：“這狗恐怕是吃了老鼠藥，不過(guò)十分鐘，他就要去世了�！甭�(tīng)到這個(gè)消息我大吃一驚，小黑怎么會(huì)吃老鼠藥……哎，早知道我就不讓奶奶帶小狗出去了。小黑安息后，我把它埋了起來(lái)，每一次看到別的狗，都會(huì)讓我鼻子一酸。
這就是在我記憶深處留下的那份依依不舍……
舍與不舍作文 篇8
“小偷，站住！”一道黑影閃過(guò)，在狹窄的街巷中穿梭著，貓般好奇心的我跟了上去。
這是我今年在廣東寒假遇到的一件事，主人公就是那道“黑影”。
一腳飛踢，小偷倒在地上，企圖翻身逃跑，但卻被‘“黑影”死死按在了地上。我仔細(xì)打量了一番，“黑影”很高大，很壯實(shí)，威風(fēng)凜凜。
回家后，更巧的事發(fā)生了，他竟然是我爸租住的鄰居�？雌饋�(lái)很平易近人，于是我去他家搭話，家里實(shí)在太無(wú)聊了。他對(duì)待我很客氣，也很愿意說(shuō)話，很有親近感，我也了解了他的很多事。
他當(dāng)過(guò)兵，如今已有六十多了，一輩子無(wú)兒無(wú)女，一個(gè)人過(guò)的很清閑，沒(méi)有人陪他，所以經(jīng)常在外面“溜達(dá)”。他每天早上都會(huì)到公園轉(zhuǎn)一圈，回到家后就和小魚(yú)聊天了，這些小魚(yú)兒也很愿意和他玩。家里還有一只叫“貝貝”的狗，也已經(jīng)年老體衰了，整天和他在一起，好像能理解主人的這種孤獨(dú)。這只狗雖不活潑，但我也樂(lè)意和他玩，在它身上我看到了和它主人一樣氣質(zhì)，老當(dāng)益壯。
他在鄰居的心里地位也很高，大伙多多少少都得到過(guò)他的幫助。小巷中的空地處有很多芒果樹(shù)，都有他的氣息，我叫這些芒果樹(shù)為“黑影”樹(shù)。大家也跟著我如此稱呼。如果遇上下雨天，道路泥濘，土地就都是他的了，他一點(diǎn)一點(diǎn)“補(bǔ)”好，補(bǔ)得很平很平。
他也很多愁善感，在我走的那一天，我去與他告別，沒(méi)想到與我只相識(shí)一個(gè)月的他哭了，也許他覺(jué)得失去了我這個(gè)朋友吧。
舍與不舍作文 篇9
記憶的腳步，寫(xiě)下了你我。熟悉的影子，依然閃過(guò)。
——題記
初秋的傍晚，有了一絲涼意。落葉帶來(lái)了朦朧的心意。
“讓一下，讓一下”“滴滴，滴滴……”街道上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，打破了秋的寂靜。母親在前，而我在后。一路只是沉默。如今，我已不再是一個(gè)讓母親牽手過(guò)馬路的小孩子了，也許，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，匆忙的腳步本未懈怠，而如今，更是加快了步伐，從未停歇。是成長(zhǎng)，拉開(kāi)了我們的距離，彼此好忙。
這一天，我一如既往孤單一人走出校門(mén)，與以往不同的是今天我心情極差，而母親的出現(xiàn)使我眼前一亮，更是驚訝。母親今天好不容易早一次下班，來(lái)接我，滿懷激動(dòng)沖上前去，可母親說(shuō)‘“快點(diǎn)，快點(diǎn)，好不容易來(lái)趕個(gè)集，給你買(mǎi)點(diǎn)衣服，還要忙，你走快點(diǎn)”說(shuō)完扭頭就走，什么也不問(wèn)。“我累嗎、我餓嗎，學(xué)習(xí)呢……的鼻尖，有點(diǎn)酸酸的，母親老了，可依然拉住我的手，心中我依然是那個(gè)不懂事，淘氣的孩子……’”什么也沒(méi)有，我失望至極，扭頭就走，與母親一路沉默，我滿臉不高興，只顧往前走，一直走……
突然，母親急切的拉住我的手，往回拽，當(dāng)時(shí)我還生氣，可扭頭一看，一輛急快的車(chē)飛過(guò)。這一刻，秋風(fēng)吹過(guò)我鼻尖，有點(diǎn)酸酸的。
這一刻，母親似乎再次年輕，依然像小時(shí)候拉著我的手，輕輕走過(guò)馬路，在她心中，我依然還小，母親我懂了，此刻的你讓我如此不舍……
舍與不舍作文 篇10
“時(shí)間飛射，光陰似箭”。時(shí)間是讓我們長(zhǎng)大的一樣?xùn)|西，同時(shí)是讓我們分離的不舍。我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，從幼稚園的世紀(jì)說(shuō)起：
幼兒園里我們無(wú)憂無(wú)慮地玩著，從來(lái)沒(méi)想過(guò)有分離這回事，而當(dāng)我們?cè)谟變簣@畢業(yè)的時(shí)候，我們也沒(méi)有多想，總覺(jué)得還有一天會(huì)再見(jiàn)面，我們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候記錄下了那時(shí)候快樂(lè)的時(shí)間，互相留下了家里的電話，等到長(zhǎng)大一定的時(shí)候打電話給你的同學(xué)，她早已忘記你是哪一位了。
等到我們上了小學(xué)，漸漸地長(zhǎng)大也明白了分離的痛苦。
從那一天我踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)起，我和那些同齡的孩子嬉嬉鬧鬧的玩耍也有了五年的時(shí)間了，我們的感情也越來(lái)越深，上課時(shí)認(rèn)真地聽(tīng)老師講的每個(gè)細(xì)節(jié)，下課了和好友一起打那些欠扁的男生，等他們向我們認(rèn)輸了為止才放過(guò)他們。在學(xué)校的時(shí)候，我們把不得那些男的都轉(zhuǎn)學(xué)，可等到他們走了之后我們才覺(jué)得和他們的打鬧也是一種友好的表示，其實(shí)并怎么像讓他們轉(zhuǎn)走或離去，因?yàn)樽吡司驮谝矝](méi)人可以惹我們這些女生生氣了，也沒(méi)有那些人可以逗我們開(kāi)心，連男生都不舍就更別說(shuō)是讓女生離去了。很快就要到六年級(jí)了，再過(guò)這一年我們就要分開(kāi)了，有太多的不舍和友情，我們多么想讓時(shí)間停留在我們嬉戲玩耍的這些日子里。
希望同樣是要讀六年級(jí)的學(xué)生們能珍惜剩下的一年時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，讓友情和知識(shí)越來(lái)越充實(shí)！
舍與不舍作文 篇11
六年了，我，即將畢業(yè)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我就是雛鷹，一只即將被您放飛藍(lán)天的雛鷹，對(duì)您有太多太多的不舍，但在我的心里，感謝的有更多更多。感謝您每次對(duì)我嚴(yán)厲的批評(píng)，感謝您給我令我驕傲的夸獎(jiǎng)，感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，感謝您給予我做人的道理，感謝您對(duì)我的希望……感謝，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華、簡(jiǎn)單明了的詞語(yǔ)，它將被我們每一個(gè)同學(xué)說(shuō)上許多許多遍！
千言萬(wàn)語(yǔ)，一切盡在對(duì)老師的感謝中。
還清楚的記得，在五年級(jí)的時(shí)候，張老師，您在我取得進(jìn)步的時(shí)候即使鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我，讓我有更大的動(dòng)力去取得更好的成績(jī)。就是因?yàn)橛辛四墓膭?lì)，才讓我在上課的時(shí)候，可以舉起那雙充滿自信的手。在您表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我其實(shí)挺自豪和驕傲的，那也是我第一次知道原來(lái)驕傲的滋味其實(shí)還不錯(cuò)。您還提出要來(lái)我家家訪，我還記得，您來(lái)的時(shí)候已經(jīng)很晚了，也很疲倦，但您還是笑容滿面地走進(jìn)我們家，其實(shí)您不知道，那時(shí)候您在和爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我的.時(shí)候，我正在偷聽(tīng)呢！聽(tīng)著您的表?yè)P(yáng)、聽(tīng)著您對(duì)我的期望，我暗下決心，要用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的期望。正是因?yàn)樾闹杏兄@樣的信念，我在大考中成功取得了好的成績(jī)！
我將一如既往帶著這樣的信念，去取得更好的成績(jī)！張老師，對(duì)您也有太多的不舍，不舍您那和藹可親的笑容，不舍您那深情的讀書(shū)聲，不舍您那嚴(yán)厲的批評(píng)和那雙炯炯有神地雙眼，總之您一切的一切，都讓我那么的不舍。
最后祝您可以身體健康，桃李滿天下！
舍與不舍作文 篇12
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《滴水穿石的啟示》，這篇課文告訴我們：“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想�！弊髡邽榱俗C實(shí)他的觀點(diǎn)，還舉了李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石這三位名人的例子，證明了古今中外所有成就事業(yè)的人，都是靠著“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。
其實(shí)，擁有“滴水穿石”精神的人何止他們?nèi)耍抗糯忻臅?shū)法家王羲之，幼納于言，人未之奇，但他從小酷愛(ài)書(shū)法，每天堅(jiān)持練字，用池水洗毛筆，天長(zhǎng)日久，竟把一池水都染黑了，后來(lái)，經(jīng)過(guò)王羲之的不懈努力，終于成為了歷史上有名的書(shū)法家。大旅行家徐霞客一生都行走在考察祖國(guó)名山大川的路上，終于給后人留下了光輝著作——《徐霞客游記》。還有童第周，他天資平平，但他目標(biāo)專一，勤奮努力，“功夫不負(fù)有心人”，終于成為了舉世聞名的生物學(xué)家。
這樣的例子還有很多很多，如祖逖聞雞起舞，勾踐臥薪嘗膽，談遷二編《國(guó)榷》，……這些人的事例讓我看了自愧不如，因?yàn)槲覍W(xué)什么都是三分鐘熱度。小時(shí)候，我看見(jiàn)電視里的人彈鋼琴，十分羨慕，也想要學(xué)，可學(xué)了沒(méi)幾個(gè)星期，就不愿意再學(xué)了，任憑媽媽怎么威逼利誘，軟硬兼施我也無(wú)動(dòng)于衷。
現(xiàn)在我懂事了，也十分后悔，我決心也要像齊白石爺爺學(xué)習(xí)，像他那樣目標(biāo)專一，持之以恒，練得一手爐火純青的技藝。
同學(xué)們，讓你我快快行動(dòng)起來(lái)，向著專一的目標(biāo)義無(wú)反顧地前進(jìn)吧！
舍與不舍作文 篇13
透過(guò)窗外看見(jiàn)有鳥(niǎo)飛過(guò)，把耳機(jī)塞進(jìn)耳朵有緩緩的音樂(lè)流過(guò)“難離難舍，終有一別，常情如此不可推卸……”Eason一貫的調(diào)子。天下沒(méi)有不散的宴席是大道理，可還是期盼沒(méi)有分離該是多美好，沒(méi)有悲歡離合的情緒。就如同我不喜歡再見(jiàn)這個(gè)詞，因?yàn)樵僖?jiàn)可能是再次相見(jiàn)，也可能是再也不見(jiàn)！
閉上眼睛，回憶匯聚成海，過(guò)去的不曾過(guò)去，仿佛還是畢業(yè)那天馬不停蹄的散伙飯，海邊最后一次狂歡，記得那陽(yáng)關(guān)下的沙礫，耀眼的如同倒映在眼眸的星光，那一邊碧海藍(lán)天下的每一張笑靨，生動(dòng)得仿佛還清晰地定格在那一瞬間，這是我活過(guò)十五個(gè)年頭最為不舍翻過(guò)的一頁(yè)篇章，渾渾噩噩的兩個(gè)月暑假，沒(méi)有作業(yè)沒(méi)有枯燥的卷子，不用腦子高度緊繃，然后到報(bào)道那一天新學(xué)期開(kāi)始。我才正真明白已經(jīng)是離我遠(yuǎn)去了，原先總覺(jué)得時(shí)光難捱，到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)它早已打馬而過(guò)。
當(dāng)走進(jìn)高中教室坐在座位上聽(tīng)著班主任絮絮叨叨地講著一些零零碎碎的事情，看著陌生的面孔，才恍然間醒悟今天已經(jīng)是作為一位高中生成為這個(gè)集體的一員，我在日記里寫(xiě)到“從明天開(kāi)始，劈柴喂馬，文化苦旅�！彪m然劈柴喂馬是不可能的，文化苦旅卻是實(shí)實(shí)在在的了。每天早早起床上課，到中午饑腸轆轆一口氣沖到食堂，然后繼續(xù)午休上課放學(xué)晚自習(xí)忙忙碌碌像個(gè)陀螺轉(zhuǎn)不停，開(kāi)始了充實(shí)的一天天。
舍與不舍作文 篇14
道別，是一場(chǎng)相聚的結(jié)果。它連帶地引發(fā)想念──想念自己最好的朋友，想念自己曾經(jīng)歷過(guò)的事情。當(dāng)我們多年后再次遇見(jiàn)同一個(gè)人，再次來(lái)到同一個(gè)場(chǎng)景時(shí)，感受必定會(huì)是非常復(fù)雜與難以言喻的。
這次五天四夜的夏令營(yíng)，使我認(rèn)識(shí)了好朋友，也讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣的各種滋味，記得使我最為感動(dòng)與快樂(lè)的事莫過(guò)于我們小組的表演。表演前，每一個(gè)人都盡心盡力地排演；表演時(shí)，大家都努力扮演好自己的角色，使得臺(tái)下觀眾笑聲連連；表演后，我們都很滿意自己的表現(xiàn)，也非常地快樂(lè)滿足。
此時(shí)，燈光一暗，一個(gè)閃著燭光的大蛋糕，突然出現(xiàn)在我們的眼前──這最后一夜，每個(gè)人看來(lái)都如此的欣喜滿足。即使聽(tīng)著曲調(diào)悲傷的民歌，似乎都沒(méi)有任何人受影響，大家仍快快樂(lè)樂(lè)的聊天、玩樂(lè)。原本的我也十分興奮，終于可以回家了！不用再睡沒(méi)有冷氣的房間了！就在這一刻，吃著蛋糕的我，心中忽地涌起一絲惆悵，這絲惆悵是這么的微乎其微，但卻清晰得不可掩蓋�？粗@群同學(xué)，我知道我會(huì)很想念他們，想念今天最后一晚的歡樂(lè)，想念這個(gè)校園，想念這里的老師……所有的一切，似乎都突然變得如此難以忘卻，難以割舍。
我不會(huì)哭，道別的時(shí)刻我不會(huì)哭，我要笑，笑著和大家說(shuō)再見(jiàn)。幾年后重溫舊夢(mèng)時(shí)，就算感受再怎么復(fù)雜、再怎么難以言喻，我也要自己所想念的是這一切的快樂(lè)，想念此時(shí)此刻的笑容。
舍與不舍作文 篇15
一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，我是多么不舍。就讓這篇作文為這六年畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧。
仿佛間，我們還坐在一個(gè)教室，我看看你，你看看我，是多么美妙，多想時(shí)間在那一刻定格。這六年發(fā)生的點(diǎn)滴，每一件事回憶起來(lái)都是那么美好，那么讓人懷戀。課堂上，老師正為我們授課，但總有人在底下竊竊私語(yǔ)，侃侃而談，甚至唾沫飛濺，老師卻每次都不厭其煩的停下整頓記律。一聲聲發(fā)自肺腑的教誨，一次次樂(lè)此不疲的言傳身教……讓三尺的講臺(tái)有了溫度，讓碩大的黑板有了樂(lè)趣，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
六年同學(xué)，臨到畢業(yè)才有滔滔不絕的話想對(duì)對(duì)方說(shuō)。六年了，一眨眼，我們從幼兒園跨進(jìn)了小學(xué)，又即將從小學(xué)跨進(jìn)初中的大門(mén)，這六年，將成為最珍貴的回憶。一次次考試時(shí)的緊張，一回回公布成績(jī)的激動(dòng)，也都將雪藏在心底。還記得誰(shuí)借你書(shū)嗎，還記得是誰(shuí)為了小事跟你大打出手嗎，還記得是誰(shuí)偷偷借你作業(yè)抄嗎……是同學(xué)，同班同學(xué)!從膽小懦弱變得勇敢頑強(qiáng)，從性格內(nèi)向變得陽(yáng)光開(kāi)朗……這六年，收獲了友誼，收獲了知識(shí)，收獲了……謝謝，這六年中你的陪伴。
歲月依舊，再過(guò)一個(gè)夏天，教室不變，最開(kāi)始的初心不變，唯一變的就是坐在六《2》班教室的不再是我們，又是一屆六年級(jí)學(xué)生，一屆一屆接著一屆，經(jīng)歷了多少次難舍難分，多少次依依不舍?
六年轉(zhuǎn)瞬即逝，是多么多么不舍啊!
但我們的不舍終將釋?xiě)选?/p>
舍與不舍作文 篇16
我想看你們笑，迎著朝陽(yáng)來(lái)，伴著落日去，我的孩子們。不知不覺(jué)，支教已經(jīng)進(jìn)行到第五天，每一個(gè)孩子的名字，都深深刻進(jìn)了腦海里。我不知道我有多愛(ài)你們，只是看著你們放學(xué)回家都有點(diǎn)依依不舍。數(shù)著日子，我害怕告訴自己將要離開(kāi)。
還記得我還是小孩子的時(shí)候，我的理想是要當(dāng)一名神圣的人民教師。只是漸漸懂事，我不再期待，我變得討厭當(dāng)老師，我甚至發(fā)誓我一定不要當(dāng)老師。然而今天，我竟然開(kāi)始留戀教師這個(gè)職位。因?yàn)槟銈�，我的孩子們，你給了老師以前從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的感受。今天竟然收到了孩子們給我的一封信還有他們親手折的紙船、燈籠等等。那一刻，內(nèi)心的涌動(dòng)，臉上洋溢的笑臉，是這次三下鄉(xiāng)之行里磨滅不掉的記憶。
你們的每一點(diǎn)變化，都讓老師記在心里，看著你們一點(diǎn)點(diǎn)懂事，老師很欣慰。由于了解到二年級(jí)的學(xué)生有些同學(xué)之間存在排斥現(xiàn)象，所以我們開(kāi)展以如何與人友好相處為主題的心理班會(huì)，我們以丑小鴨的故事引入我們的話題，教導(dǎo)孩子們不能排斥同學(xué)，要和每一個(gè)同學(xué)做好朋友。從這次班會(huì)中，發(fā)現(xiàn)了調(diào)皮的學(xué)生變得聽(tīng)話了，我們老師也和學(xué)生們的關(guān)系靠近了，變成可以聊天的好朋友一樣。所有的改變，只為遇見(jiàn)更好的自己。
每一天收獲的感動(dòng)，將是我明日離開(kāi)時(shí)的不舍。無(wú)論怎樣，我的孩子們，陪伴你們的每一天，老師都想把你們當(dāng)成孩子一樣去照顧和呵護(hù)。
舍與不舍作文 篇17
人生中，正因?yàn)橛辛素S富的情感，人生才變得多姿多彩。也因?yàn)橛辛伺c朋友、親人的感情，讓我們有了愛(ài)、恨、感、悔、念。
最讓我不舍的事情發(fā)生在一個(gè)月前，那時(shí)快開(kāi)學(xué)了，我也要從生活了十二年的玉泉土地搬到新城區(qū)。我深情地愛(ài)著玉泉這片多情的土地。大召、小召、席力圖召、五塔寺、大盛魁，這里飽含著我童年的豐富樂(lè)趣。而最讓我留戀的，應(yīng)該是青城公園的街球場(chǎng)啦！
我從十歲在這里打球，算上今年，也在這兒打了三年球了吧！這里是我第二個(gè)家，給了我溫暖，這里是我發(fā)泄的沙袋，這里是我孤獨(dú)時(shí)的一位知心好友，在月夜將至?xí)r陪我聊到夜靜天明。
回想這里的一切，曾經(jīng)給了我多少的啟示與感悟，給了我多少快樂(lè)與激動(dòng)。
說(shuō)到這里，我想起了我的朋友們，是他們教會(huì)了我花樣的籃球技術(shù)，是他們教會(huì)了我如何管理時(shí)間，學(xué)會(huì)如何用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間來(lái)打球。
在搬家的前一天，我來(lái)到球場(chǎng)，和他們道別，我們?cè)诨@筐下圍坐在一起，與他們說(shuō)起往事。蕭瑟的秋風(fēng)，不斷的的運(yùn)球聲，我們笑著，嘴微咧著，但眼眶中卻淚光閃爍……
我真想拉住時(shí)間，好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，遺憾、感謝都回不去昨天，只想銘記這一次的瞬間，留下我們的紀(jì)念。
這一刻，我真不舍……
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，
地之角，知交半零落。一壺濁灑盡余歡今宵別夢(mèng)寒……
舍與不舍作文 篇18
推開(kāi)迷茫的小窗，映著一些模糊的斑點(diǎn)，窗外的道路淅淅瀝瀝，連小樹(shù)的枝葉上都還掛著晶瑩的露珠。理所當(dāng)然，氣溫也很低。
我忽忽的收拾著行李，想要早點(diǎn)去上學(xué)，媽媽在廚房里井然有序地做著早飯，爸爸則在一旁整理自己的東西，一切都是那么普通，可一切又顯得如此與平常不一樣。
當(dāng)我們都在做自己的事的時(shí)候，突然，我看到窗外有一個(gè)弱小的身影正在慢慢的挪動(dòng)向我們的門(mén)口。她每走一步，都伴隨著“哼”的一聲，顯然可以看出她是多么吃力。
我慌忙的走到門(mén)外，定眼一看，她好像是我的奶奶�？墒牵趺纯赡苣�？她已經(jīng)病得一塌糊涂了。當(dāng)天氣稍微好轉(zhuǎn)，她就要去醫(yī)院住院了，她怎么能在這么寒冷的冬天下床？我揉了揉眼睛，不會(huì)吧！真的是她。
“媽，你怎么來(lái)了？”我媽連忙上去扶著她，小心地走到火爐旁。
“噢，她都要去學(xué)校了，我也快去醫(yī)院了，不知道還能不能回來(lái)，我特地來(lái)看看她�！闭f(shuō)著，她從兜里捏出皺皺的一百塊錢(qián)，遞給我。
我慌了，或許是感動(dòng)，或許是沒(méi)有明白過(guò)來(lái)，不知怎么辦才好。我媽連忙把錢(qián)退給奶奶，千說(shuō)萬(wàn)說(shuō)硬是不要，奶奶不商興了，生氣著說(shuō)：“我老了，你們連錢(qián)也不要我的，再不收下，你們便是嫌棄我了�！蔽覀冝植贿^(guò)她，只好收下。
吃過(guò)飯，我便要走了，奶奶揮著手，含著淚，剎那間，我的心更酸了，我不想走，我不想離開(kāi)奶奶。
今天，我已在學(xué)校了。可是昨天，依然讓我不舍。
舍與不舍作文 篇19
小學(xué)六年的日子一天天變少，我的心情也一天天沉痛起來(lái)。一想到要和相處多年的同學(xué)們分手，我真的很難過(guò)。
我和同學(xué)們就是在這里度過(guò)了六年歡樂(lè)的時(shí)光，在老師的悉心照料下，我們長(zhǎng)大了�？煲厴I(yè)，升入初中了，我們的老師就像一盞航標(biāo)燈，指引我們前進(jìn)，并警告我們要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不能半途而廢……
快要畢業(yè)了，我依稀記得剛?cè)雽W(xué)的日子。
那時(shí)候的我很調(diào)皮，喜歡搞惡作劇，盡管如此，同學(xué)們還是對(duì)我很好。在我上學(xué)時(shí)他們陪伴著我，當(dāng)我寂寞時(shí)他們他們逗我開(kāi)心�，F(xiàn)在我們就要各奔東西了，真叫人舍不得，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
快要畢業(yè)了，我忘不了教室里的黑板。因?yàn)椴徽摯合那锒蠋熆偸怯梅酃P在黑板上寫(xiě)下動(dòng)人的知識(shí)，老師的字是那樣蒼勁有力；知識(shí)是那樣清楚明了。老師的手有了繭，老師的頭上有了星星白光，可他們卻仍舊在黑板上寫(xiě)著畫(huà)著，這仿佛是他們最大的樂(lè)趣。
快要畢業(yè)了，我忘不了陪伴了我六年的小課桌，那是因?yàn)樗⌒〉拿娣e集中了我最大的思想。我會(huì)在上面做完一道又一道題，我會(huì)在上面小睡一會(huì)，我會(huì)在上面開(kāi)小差……那課桌是小，那課桌是乏味……可它確實(shí)我們小學(xué)六年最好的家具。
光陰似箭。歲月如梭，小學(xué)生活飛逝而過(guò)。天下沒(méi)有不散的宴席，我和同學(xué)們就要各奔東西了，每天望著培育了我六年的母校，就想對(duì)它說(shuō)一句“母校，謝謝你培育了我�！�
舍與不舍作文 篇20
在我們那里，冬天的陽(yáng)光很少。更難得的是，昨天剛下過(guò)大雪，今天陽(yáng)光明媚空千里。于是，我決定今天下午去山上看日落。下午三點(diǎn)，我已經(jīng)爬到山頂了。之前問(wèn)過(guò)很多人，你更喜歡日出還是日落？答案是日出。為什么只有我一個(gè)人喜歡夕陽(yáng)？我不明白。他們有的覺(jué)得日出比日落好，有的覺(jué)得日出更有意義。與美國(guó)相比，日落并不遜色于日出。日出沒(méi)有日落那么明亮耀眼，日落卻像日出一樣柔和壯麗。這樣，日落占4項(xiàng)，日出只占2項(xiàng)，日落更好。要說(shuō)標(biāo)志的意義，日出標(biāo)志著美好的開(kāi)始，日落標(biāo)志著成功的結(jié)束。都有美好的含義。所以，比起日出，我更喜歡日落。想著想著，時(shí)間悄悄溜走，太陽(yáng)趁我不注意滑了很多。轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)已接近西山。天空中漂浮的云空正在改變顏色。陽(yáng)光由東向西由金黃色變?yōu)槌壬�，再由橙色變�(yōu)樽仙�。黃昏時(shí)，有一種純色——金黃色的橘黃色，覆蓋了天空、大地和每一個(gè)觀看它的人。在光線的包圍下，太陽(yáng)像曇花一現(xiàn)一樣逐漸下山。轉(zhuǎn)眼間，天空只剩下紫色空。太陽(yáng)留下的余輝為紫色的天空做了一層金空。慢慢的，帶著金光的紫色變成了深紅色，停留在地平線之上，空已經(jīng)被深藍(lán)色掩蓋了半天。看著剩下的小紅，突然覺(jué)得再優(yōu)秀的畫(huà)家，也無(wú)法形容此刻的奇觀。我很幸運(yùn)能看到如此美麗的風(fēng)景。紅燈再舍不得，終究還是消失了。我依依不舍地離開(kāi)了，帶著看到如此美景的幸運(yùn)和一絲遺憾。
舍與不舍作文 篇21
我們的第一任老師，尤老師，去農(nóng)村教書(shū)。三年級(jí)結(jié)束的那天，我們都坐在教室里，精神狀態(tài)最好...
大家都坐直了，想把自己最好的一面留給尤老師，但那一刻，小Y忍不住哭了。然后，很多同學(xué)流淚了。
但我沒(méi)有。
我把頭靠在桌子上，45度角看著尤老師。那一刻，我的眼睛停了下來(lái)，我拒絕離開(kāi)...
我仔細(xì)回憶了游老師和我們一起度過(guò)的三年，回憶了記憶中零零碎碎的小事，雖然有些事已經(jīng)漸漸淡忘。
在這個(gè)動(dòng)情的時(shí)候，全班都流淚了。有同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)我是不是冷血?jiǎng)游�。我只是尷尬地笑笑。那時(shí)候我深深的埋在心里，只有我自己知道。
當(dāng)所有人都珍惜尤老師又不忍，跑到講臺(tái)上擁抱尤老師的時(shí)候，我跑出教室，跑進(jìn)走廊，可我滿腦子想的都是尤老師。
想起第一次見(jiàn)到尤老師，想和尤老師一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光…
直到尤老師離開(kāi)學(xué)校，我才漸漸走下樓梯，走回教室。我不想留在那里，不是因?yàn)槔溲�，而是害怕在這樣的場(chǎng)合，忍不住被深深的埋在心里。
尤老師不再是我們的老師了，但我一直忘不了。我經(jīng)常在睡夢(mèng)中見(jiàn)到尤老師。看到她慈祥的臉，總有一種想馬上抱抱她的感覺(jué)...
現(xiàn)在是六年級(jí)。在拍畢業(yè)照之前，我無(wú)意中向家庭委員會(huì)提到了邀請(qǐng)游老師一起拍畢業(yè)照的想法。父母很驚訝，但欣然同意。
那天，我們一起拍了一張畢業(yè)照的照片。尤老師來(lái)的時(shí)候，我再也掩飾不住那種激動(dòng)...
舍與不舍作文 篇22
五年前，媽媽從朋友家抱了一只小狗回來(lái)。因?yàn)樗笥训暮⒆雍芘滦」�，于是就把小狗送給了我。這是一只黑色的泰迪狗，一身烏黑亮麗的卷毛，于是我們給它取名“小迪”。
一開(kāi)始，我很討厭它，因?yàn)樗?jīng)常用嘴啃沙發(fā)，把垃圾搞得滿地都是，偷吃成性，不講究衛(wèi)生，隨地大小便，淘氣得不得了。
過(guò)了一個(gè)月，我才從它的淘氣中，感受到它的可愛(ài)。每天放學(xué)回家，一打開(kāi)家門(mén)，它總是熱情地?fù)溥^(guò)來(lái)，抱住我的腿；吃飯時(shí)，小迪狼吞虎咽地把碗里的食物吃光，然后跑到我身邊，老老實(shí)實(shí)地蹲坐下來(lái)，“嗚嗚”，發(fā)出乞食的聲，眨巴著水靈靈的大眼睛，那樣子別提有多可愛(ài)了。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，媽媽?xiě)焉闲殞�，為了安全起�?jiàn)，爸爸決定把小迪送給我們小區(qū)的人，為了以后可以方便去看它。但是沒(méi)人要它，最后，爸爸在其它小區(qū)找到一戶愿意養(yǎng)小迪的人家。
送走小迪那天，我傷心之極，躲在被子里偷偷地哭。腦子里想的都是小迪的各種好，我不高興的時(shí)候，它總能陪在我身邊，做出各種搞笑動(dòng)作，逗我開(kāi)心。
后來(lái)，我們?nèi)ツ菓羧思铱赐〉�，可是他們告訴我們小迪早就跑丟了。那一天，我又傷心地哭了。
直到現(xiàn)在，我只要在路上見(jiàn)到黑色的泰迪狗，都會(huì)情不自禁地跑上去，沖著它喊一聲，“小迪！”
舍與不舍作文 篇23
Hi！大家好，今天我給大家隆重介紹一下我的服裝店。
我服裝店的店名叫做“依衣不舍”，主要賣(mài)女裝。依衣不舍這個(gè)名字是只要顧客穿上我家的衣服，不僅款式好看，價(jià)格親民，而且很舒服，讓人一穿上就舍不得脫下來(lái)，所以我的招牌也能代表本店衣服的好。店內(nèi)主要是以馬卡龍色為主色系，服裝有小清新系列，休閑系列，運(yùn)動(dòng)系列和時(shí)裝系列，讓每一位顧客都能在本店找到適合自己的衣服。此時(shí)的我坐在柜臺(tái)前，等待自己第一個(gè)顧客的到來(lái)，看著店里我精心挑選的衣服，我期待著顧客來(lái)購(gòu)買(mǎi)衣服，想著想著，店門(mén)開(kāi)了，我激動(dòng)不已馬上過(guò)去迎接，熱情的介紹自已店內(nèi)的衣服。
我先根據(jù)這位小姐的著裝，猜測(cè)她喜歡的應(yīng)該是小清新系列的衣服�，F(xiàn)在是夏天，我挑了一件以Tiffany藍(lán)為主色系的長(zhǎng)裙，上面有一朵今年最火的小維菊，看起來(lái)清爽又大方，既使在炎熱夏天也能給人一種清涼的感覺(jué)。這位小姐看起來(lái)很滿意的樣子，拿著衣服去試衣間試穿，出來(lái)之后正合身，她非常滿意的買(mǎi)下了這件衣服。之后越來(lái)越多的顧客來(lái)光顧我的小店，選擇了適合自己的衣服，我也很熱情的給大家介紹，最后幾乎所有人都買(mǎi)走了自己喜歡的衣服，第一天就這么多人光臨，也是讓我開(kāi)心不已呀！
如果你也想擁有自己喜歡的衣服也可以來(lái)我的小店挑選呦！相信你一穿上就會(huì)“依衣不舍”哦！
舍與不舍作文 篇24
轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活即逝。我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生了。時(shí)光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切，不要太過(guò)傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè)些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們?cè)絹?lái)越近，初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ)，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識(shí)太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處，那當(dāng)然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦！
但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦！
要畢業(yè)啦！
我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧！
舍與不舍作文 篇25
時(shí)間一天天過(guò)去了，我內(nèi)心的情感越來(lái)越復(fù)雜，很希望能給他們多上幾節(jié)課，希望他們能記得有我這樣一位老師，曾經(jīng)在他們的生命中出現(xiàn)過(guò)，并給他們留下美好的回憶。在這里有我的美好記憶，有我的第一批學(xué)生，希望這份記憶伴隨著我度過(guò)大學(xué)。每到一個(gè)地方，總會(huì)有些東西是值得我們留念的，在白坡小學(xué)這兒，所有的一切都值得我留念。
越來(lái)越接近歸期，越舍不得他們，總想跟他們相處就一點(diǎn)，但這兒的生活環(huán)境讓人特別累，又想著回家，內(nèi)心正在糾結(jié)中。由于可能會(huì)有臺(tái)風(fēng)，明天可能就回去了，所以今天我給我的每一學(xué)生都送了一份禮物，他們都特喜歡我的送他們的禮物，我很開(kāi)心，希望他們記得有這樣一位美術(shù)、英語(yǔ)老師。
雖然每天我都臉帶笑容，但今天看到他們的面孔，突然覺(jué)得有點(diǎn)不舍……
三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)，更好的適應(yīng)以后的社會(huì)，為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。然而我會(huì)努力做好我每一天要做的事情，盡量不讓自己留下遺憾。開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好在這里的每一天，在這兒讓我變得更加成熟，更加懂事了。每天和孩子們相處真心覺(jué)得是一件很開(kāi)心的事，有時(shí)候感覺(jué)自己也是一個(gè)小孩子了。其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我并不希望學(xué)生每天都很緊張，很?chē)?yán)肅的上課，所以在他們很?chē)?yán)肅的時(shí)候我就會(huì)讓他們盡量放松一下，當(dāng)他們很調(diào)皮的時(shí)候我就會(huì)讓她們嚴(yán)肅一點(diǎn)，因?yàn)槲矣X(jué)得嚴(yán)肅要有個(gè)度。
舍與不舍作文 篇26
這個(gè)世界是流通的，不時(shí)會(huì)有一些離別，古人留的精華里，“天下無(wú)不散之筵席”是形容離別的。只是不知何時(shí)自己的也會(huì)加入這樣的行列，不舍的“背影”，“目送遠(yuǎn)方”打擾著生活，卻又不得不在。詩(shī)詞畫(huà)意的不舍，我們是不懂的，心中的難受才是最真切的。那些詩(shī)詞歌賦的表達(dá)，琴曲歌聲的寄托已不是我們的強(qiáng)項(xiàng)，久久不能分開(kāi)的擁抱，不忍放開(kāi)的雙手，果然離別還是不舍的。
我們從來(lái)都不是乖乖聽(tīng)話的孩子，好奇心趨勢(shì)我們探知更多，求學(xué)、旅游、愛(ài)人。生活中越來(lái)越多的精彩，自然少不了分分合合，更受不了離別的場(chǎng)景，離別總是痛苦的，卻是不能阻止的來(lái)臨。或哭，或痛，或冷漠，不同的感情在離別時(shí)又有不同的表達(dá)。
離別的車(chē)站，不只一次走過(guò)，形形色色的路上，找不到熟悉的身影。離別的時(shí)刻，卻不知向誰(shuí)道一聲再見(jiàn)，看著的擁抱的身影，看著不忍放開(kāi)的牽手，只能從心底安慰自己，幸好自己是自由的，要不然這樣離別的場(chǎng)景，心要多難受啊。后來(lái)，再次面對(duì)相同的場(chǎng)景，只記得要座的車(chē)來(lái)了，什么時(shí)候上車(chē)，就這樣過(guò)去了。
離別不在傷感，那是因?yàn)槟樕险也坏饺魏魏圹E，“過(guò)客”成為新代名詞，不是歸人是過(guò)客，再離開(kāi)時(shí)，心中的那份感覺(jué)也便沒(méi)有了大的起伏。不舍的離別，時(shí)間培養(yǎng)我們了解生活的真相，讓我們知曉生活的追求的意義，向著成功出發(fā)，向著未來(lái)努力。
舍與不舍作文 篇27
本來(lái)說(shuō)好了后天回家，可是，剛剛小弟發(fā)來(lái)信息說(shuō)他今晚就放假了，明天就可以回家了。雖然，提前回家是件很開(kāi)心的事，可是，大概因?yàn)樵谶@里住的時(shí)間久了，說(shuō)是回家，也算得上是離家。
想著明天得早起坐車(chē)，表弟家正好離車(chē)站比較近，就想著今晚住表弟家也行，反正家里就弟妹和孩子在家。于是，就在下午決定回家收拾收拾回家要帶的東西。
打開(kāi)家門(mén)，看著家里熟悉的一切，突然間竟然不知道從何收拾起。窗戶，電燈，水龍頭，這些統(tǒng)統(tǒng)檢查了一遍，放心后開(kāi)始收拾小臭的衣服，自己的衣服，收拾著，收拾著，竟然有一種深深地不舍從心底涌出。
整整四年的時(shí)間，回家的次數(shù)少之又少。而自己，又何嘗不是自己的另一個(gè)家呢？記得上一次回家時(shí)，還有他送別，可是，這一次，卻只有自己和小臭。那種感覺(jué)真的是很不好。
收拾好所有的東西，鎖好門(mén)，告別了房東大爺，真的就這樣要離開(kāi)了。雖然回去最多也能住二十幾天�？勺约簩�(duì)自己還是有著深深地不舍，舍不得家里熟悉的一切，突然間竟有些舍不得離開(kāi)。
大概黃昏真的不適合離別，一個(gè)人背著行李走在路上，有種被全世界遺棄的孤獨(dú)感。
回家，離家，從這個(gè)家到那個(gè)家。長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，承載著多少不舍，多少牽掛。真的是只有自己可以體會(huì)。
舍與不舍作文 篇28
在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞，這個(gè)小洞是石頭上方一滴水的杰作。水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊。
水滴是那樣得柔弱，石頭是那么得堅(jiān)硬，水滴滴穿石頭完全在于水滴的堅(jiān)持與目標(biāo)的專一。如果我們能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?
我四年級(jí)的時(shí)候加入了校啦啦操隊(duì)。啦啦操訓(xùn)練很苦，每天都要跑步、做俯臥撐、做仰臥起坐、跳雙飛……然而最令我受不了的，就是壓腿。老師在隊(duì)伍中選了四個(gè)同學(xué)當(dāng)尖子，我就是其中之一。老師對(duì)尖子最主要的要求就是柔韌性要好，因?yàn)橛泻芏嗫简?yàn)柔韌性的動(dòng)作。我沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈，柔韌性并不算好，一開(kāi)始我劈叉都劈不到地。老師給我們壓腿的時(shí)候，有時(shí)會(huì)一邊一個(gè)坐在我的腿上，我經(jīng)常疼出眼淚。我暗暗下定決心要把柔韌性練到最好。于是，壓腿、劈叉就成了我每天的必修課。出去玩的時(shí)候，媽媽給我拍照片，劈叉壓腿也成了常見(jiàn)的pose。漸漸的，通過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，我的柔韌性變好了，甚至超過(guò)了其他先天柔韌性比我好的同學(xué)。這件事讓我明白了“鍥而不舍，金石可鏤”的道理。
著名歌手周杰倫說(shuō)過(guò)這樣一句話：“其實(shí)明星夢(mèng)并非遙不可及，只要你有堅(jiān)持不懈的意志力，明星夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。”同學(xué)們，讓我們一起努力吧!
舍與不舍作文 篇29
時(shí)光促，歲月如梭，一眨眼六年從前了，一眨眼就要跟我心愛(ài)的同學(xué)離開(kāi)了，我可真舍不得��！
每應(yīng)下課我就會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_下樓往與大野一伏游玩，望著校園中嬉戲的小敵人們，我就不禁得想訖了與我晨旦相處的同學(xué)們。每當(dāng)我碰到某種艱苦的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)向我伸出他們這小小的，但充斥暖和的手。每當(dāng)我有疑難的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)耐煩的為我講授。每該我有了毛病，同學(xué)們就會(huì)為我指沒(méi)，并監(jiān)視我矯正。
我就有這樣的一個(gè)美友友愛(ài)姐妹：盧柯廷。
他長(zhǎng)得很不錯(cuò)，長(zhǎng)長(zhǎng)地睫毛下，一單大眼睛炯炯有神，一頭漆黑油明的欠領(lǐng)，烘托得他圓圓的臉蛋更添奇麗動(dòng)聽(tīng)。他的嘴巴粉粉嫩嫩的如同一顆櫻桃。長(zhǎng)的甚是可惡。
這多少年中我們也替一些小事件爭(zhēng)吵，誰(shuí)也不理誰(shuí)然而沒(méi)功多久我媽又變成了閨蜜。還有些時(shí)候我有不會(huì)干的題，她皆會(huì)讓我佳賴考慮一番才告知我準(zhǔn)確謎底。
有己說(shuō)：接對(duì)了冤家，你的前程才會(huì)光亮。我感到這句話說(shuō)的對(duì)極了！
又聽(tīng)到時(shí)光的號(hào)召，又覺(jué)得取共學(xué)分辨的日子又近了，我實(shí)舍不得同學(xué)們��！
敬愛(ài)的同窗們感激你們伴我渡過(guò)了六年快活的時(shí)間………
是你，是你們讓爾在教習(xí)成長(zhǎng)的路上不在孤獨(dú)。是你們讓我得到了誠(chéng)摯的友情讓我睹證到了鐵哥們，惡姐妹的義氣。
此時(shí)此刻，只能讓我們好好的愛(ài)護(hù)剩下的時(shí)間，再對(duì)同學(xué)，友人講一聲露著你真摯的祝愿的“保重”！
舍與不舍作文 篇30
人生總是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)離別后，才能不斷成熟，成長(zhǎng)，成功。你是否還記得那離別時(shí)，身后那不舍的眼神？
媽媽與我相隔甚遠(yuǎn)，每逢過(guò)節(jié)放假我們才能相見(jiàn)。
記得有一年放暑假，我坐長(zhǎng)途汽車(chē)來(lái)到媽媽身邊。媽媽來(lái)到車(chē)站接我與哥哥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，透過(guò)車(chē)窗看到媽媽那激動(dòng)，興奮的眼神。一見(jiàn)到我遍噓寒問(wèn)暖，高興得不得了。
離開(kāi)時(shí)，媽媽為了鍛煉我，讓我獨(dú)自一人坐車(chē)，我十分不情愿，但還是抵擋不住媽媽的苦心勸導(dǎo)，同意了。早上，媽媽5點(diǎn)就起床給我裝零食，叮囑我路上小心，我竟覺(jué)得媽媽啰啰嗦嗦！媽媽提著沉重的行李箱，送我到車(chē)站，我不禁有些緊張，害怕！媽媽便在一旁給我說(shuō)注意事項(xiàng)，但我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。車(chē)來(lái)了，我不得不上了車(chē)，坐上車(chē)，透過(guò)車(chē)窗，媽媽向我揮手，她那不舍的眼神，讓我銘記在心。車(chē)慢慢得行駛了一段時(shí)間后，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我是真的離開(kāi)媽媽“獨(dú)自一人”了。
我覺(jué)得眼眶濕濕的，有不舍，也有對(duì)媽媽的愧疚。媽媽為了鍛煉我，而我卻嫌她嘮叨，啰嗦。媽媽又何嘗想與我分離呢？她此刻肯定會(huì)很難過(guò)，很傷心吧！
當(dāng)我看到一些留守兒童與久別重逢的父母再次分別時(shí)的不舍，我突然有了感觸！自己似乎又成長(zhǎng)了一點(diǎn)，成熟了一點(diǎn)。
其實(shí)，每一次離別，都象征著下一次再見(jiàn)。每一次離別都會(huì)使人成長(zhǎng)，有所感觸。但無(wú)論如何，千萬(wàn)不要忘了你身后那個(gè)人不舍的眼神！
舍與不舍作文 篇31
人民公園不如狼山那樣雄偉壯觀，也不如濠河那么氣勢(shì)寬大，但人民公園卻散發(fā)著清新的味道。
走進(jìn)人民公園的大門(mén)，我們第一眼看到的便是一條清澈見(jiàn)底的小河，小河緩緩地流動(dòng)著，上面有這樹(shù)木、小草的倒影，投一顆石子進(jìn)去，河面泛起了一圈圈漣漪，倒影呢，也隨著這一圈圈的漣漪歡快地抖動(dòng)著、跳動(dòng)著……
繼續(xù)向人民公園的深處走去。這回輪到鮮花、草坪來(lái)迎接我們了。草坪不再是郁郁蔥蔥了，而是染上了秋天的色彩——黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，草坪仿佛一條綠毯，上面鑲著幾根金絲�；▋阂矤�(zhēng)先恐后地向我綻放出它們的微笑：一串紅就像一個(gè)個(gè)跳舞的小姑娘，金盞菊散發(fā)著一陣陣清香。
人民公園不僅有鮮花、草坪，而且還有高大的樹(shù)木和青翠的竹林，青松高大無(wú)比，就好似巨人守護(hù)著自己的家園，楓樹(shù)上的葉子已經(jīng)沒(méi)有幾片了，瑟瑟秋風(fēng)吹來(lái)，幾片葉子搖搖欲墜，飄下來(lái)時(shí)，仿佛一只只蝴蝶在這陣風(fēng)里翩翩起舞。而遠(yuǎn)看楓樹(shù)，就好像一朵火紅的云。竹林到這時(shí)依然青翠欲滴，遠(yuǎn)看像一束束寶劍直刺藍(lán)天。柳樹(shù)姑娘也在河邊打扮著自己，為自己梳頭。湖邊還有一塊塊石頭，這些石頭也給游人一種清新的美感。小河上還有人工做的石階，水從上面流過(guò)，便形成好似瀑布的情景，令游人看得心曠神怡。
我們看著這些美景醉了，同學(xué)們都沉浸在這些美景里。“集合……”老師一聲令下，驚醒了我們，我們?cè)摶貙W(xué)校了。每人都依依不舍。是啊，秋天給予了人民公園美麗，而公園又把這份美麗給了人們……
舍與不舍作文 篇32
我不舍離開(kāi)這里，不舍離開(kāi)你們，我親愛(ài)的同學(xué)們、老師了。我不曾想過(guò)我會(huì)離開(kāi)你們，可我現(xiàn)在真真切切地感受到了。從前都只是打打鬧鬧的我們，一起在陽(yáng)光下歡快的笑、一起在操場(chǎng)上一圈圈地罰跑、一起在教室里男男女女圍在一起討論八卦、一起在上課時(shí)……突然回憶起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這六年來(lái)我們?cè)谝黄鹱隽四敲炊嗟厥虑�，我迷茫了。為什么我有一種不想離開(kāi)這里的沖動(dòng)。
以前，我總期待著我可以快點(diǎn)過(guò)完這些時(shí)間，這樣就可以擺脫這些討厭的人�？涩F(xiàn)在只有幾十天的時(shí)間就馬上分離了，也許過(guò)完了這個(gè)暑假我們可能在里沒(méi)有關(guān)系，在也不會(huì)見(jiàn)面了，各過(guò)各的人生互不干擾。我有一種不舍離開(kāi)的感覺(jué)，我突然間覺(jué)得每一個(gè)人都是那么得可愛(ài)，哪怕是平時(shí)和我斗嘴的同學(xué)，我可覺(jué)得他們一個(gè)個(gè)各有各可愛(ài)處，沒(méi)有像平時(shí)那樣，看見(jiàn)他就想吐了。
還有最后的四十多天，也許這是我們最后在一起的時(shí)光了，過(guò)了著四十多天，我們就各走各的路了。所以，我想我們要好好的在一起、珍惜這時(shí)間。只有一瞬間時(shí)間就過(guò)去了，我們就走了。也許小學(xué)只是你人生中一個(gè)小小的插曲，會(huì)忘記，可那離別時(shí)的場(chǎng)景是我一生也不會(huì)忘記的。因?yàn)�，是它讓學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
是離別告訴了我、讓我懂得：我們是同學(xué)，我們是朋友，是永遠(yuǎn)的朋友，是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的摯友！
舍與不舍作文 篇33
愚公移山是一個(gè)成語(yǔ)故事。故事的主人公叫做愚公，因?yàn)橛薰患业拈T(mén)前有座大山，每天出行很不方便，為了便于出行，愚公決定把山“移”開(kāi)，便召集家中的男男女女、老老少少一起去鑿山。
愚公要鑿山這件事很快就傳遍了全村，也感動(dòng)了許多村民，于是都紛紛跑來(lái)幫忙。
有一天，一個(gè)叫智叟的人來(lái)了，他對(duì)愚公要移山的想法很是不屑，認(rèn)為山這么大，愚公的想法簡(jiǎn)直是癡心妄想。愚公對(duì)智叟的話不以為然，繼續(xù)日復(fù)一日、鍥而不舍的鑿山。
終于有一天，這件事傳到了天上，感動(dòng)了山神，山神便讓兩個(gè)大神把山移走了。從此以后，愚公一家的門(mén)前沒(méi)有了大山的阻擋，出行也方便多了。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：無(wú)論是多么艱難的事，只要你努力了，總有一天會(huì)成功。
達(dá)·芬奇為了畫(huà)出《蒙娜麗莎》這幅畫(huà)，用了畢生時(shí)間，注入一生精力，才完成了這幅舉世聞名的巨作。這需要多么大的毅力，多么持之以恒的精神才能夠完成的�。�
滴水穿石這個(gè)景象是大家都不易相信的，水都不可能穿過(guò)石頭，更何況是水滴呢？可是在一些大大小小的溶洞中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一塊大石頭被它上方的水滴穿了個(gè)洞。造就這樣的奇觀，需要幾十年、幾百年才做得到？！這些水滴從很久以前就鍥而不舍、堅(jiān)持不懈的穿過(guò)這塊石頭，滴出了一個(gè)小洞。
許多人和事，都是因?yàn)殄浂簧岵懦晒�，只要鍥而不舍，我相信所獲得的成就一定不會(huì)上你失望；只要鍥而不舍，我相信你一定能夠成功！
舍與不舍作文 篇34
什么是毅力，而不是放棄？顧名思義，追求某件事并不是半途而廢。上一次陸校長(zhǎng)講述了非洲豹的故事時(shí)，我從中受益匪淺。在無(wú)盡的非洲拉馬河上，一只兇猛的非洲豹沖向羚羊。他的目標(biāo)是追逐和逃避未成年羚羊。非州豹一個(gè)接一個(gè)地看著羚羊。有些學(xué)生問(wèn)他為什么不把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到追逐羚羊身邊。
原因是它有統(tǒng)一的目標(biāo)而不放棄。事實(shí)上，非洲豹子也很累，如果他改變目標(biāo)，什么也得不到。我們還應(yīng)該從非洲豹身上學(xué)到目標(biāo)，而不是堅(jiān)持而不是半途而廢。我以前沒(méi)有指定的目標(biāo)。聽(tīng)了陸校長(zhǎng)的演講后，我突然高興起來(lái)。我的目標(biāo)是確定我心中的根是不可動(dòng)搖的。當(dāng)我放松的時(shí)候，非洲豹的故事總是激勵(lì)我。當(dāng)電腦向我揮手時(shí)，我想起了我的目標(biāo)；當(dāng)電視轉(zhuǎn)向我時(shí)，我想起了我的目標(biāo)；當(dāng)我的朋友告訴我出去的時(shí)候，我會(huì)想到我的目標(biāo)；當(dāng)我在課堂上想到它時(shí)，我我更喜歡我的目標(biāo)。它總是激勵(lì)我嚴(yán)格地要求自己拒絕所有的誘惑來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。有時(shí)我想象七月份名單上有我的名字。我等不及要給老師講好消息了。這就是我們想要的。我們?cè)鯓硬拍苁惯@成為現(xiàn)實(shí)呢？這將充滿信心，每堂課都充滿活力和艱苦的工作。只要你拒絕向你的目標(biāo)前進(jìn)，你就會(huì)成功。
考試開(kāi)始時(shí)，學(xué)生們告訴我，在過(guò)去的70天里，當(dāng)我進(jìn)入理想的中學(xué)時(shí)，我不能讓每個(gè)人都為我們歡呼。讓我們給母校一個(gè)滿意的答案，表現(xiàn)出色。山東聊城東昌區(qū)廣明小學(xué)六年級(jí)：豐富多彩的校園。
舍與不舍作文 篇35
小猴子奇奇想在森林學(xué)校的聯(lián)歡晚會(huì)上展示一下自己的才華，于是他決定學(xué)習(xí)一種樂(lè)器。
看到山羊伯伯的笛子吹得悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，他決定學(xué)習(xí)笛子，于是拜山羊伯伯為師，連續(xù)學(xué)了幾天，吹得嘴巴紅腫，奇奇覺(jué)得吹笛子太難了，于是就放棄了。
看到熊貓哥哥的吉他彈得旋律優(yōu)美，于是他又決定學(xué)彈吉它，學(xué)了幾天，手指通紅，疼痛難忍，又放棄了。
他又看見(jiàn)小鹿貝貝鋼琴?gòu)椀眯性屏魉�，羨慕極了，下定決心學(xué)習(xí)鋼琴，可是幾天之后，奇奇又覺(jué)得枯燥無(wú)味，再次放棄了。
接下來(lái)他又學(xué)了許多樂(lè)器，但一遇到困難就推諉不前，知難而退。就這樣奇奇三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，到處學(xué)習(xí)，都沒(méi)有持之以恒，堅(jiān)持到底，最后什么樂(lè)器也沒(méi)學(xué)會(huì)，一事無(wú)成。
奇奇感到很沮喪，垂頭喪氣的問(wèn)爸爸：“為什么學(xué)習(xí)樂(lè)器這么難呢，一定是我沒(méi)有天賦吧？”這時(shí)爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴他：“常言說(shuō)，‘鍥而不舍，金石可鏤’，不是你天賦有問(wèn)題，而是你沒(méi)有下功夫去努力，無(wú)論學(xué)什么都不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底，迎難而上，克服困難，勇往直前，只有艱辛的付出，才會(huì)得到豐厚的回報(bào)！”
奇奇聽(tīng)了爸爸的話，頓然醒悟，他下定決心一定要克服自己半途而廢的缺點(diǎn)，學(xué)好樂(lè)器。后來(lái)奇奇經(jīng)過(guò)不懈的努力學(xué)會(huì)了樂(lè)器，成為聯(lián)歡晚會(huì)上最耀眼的明星！
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