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關(guān)于自我總結(jié)作文（精選21篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的自我總結(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自我總結(jié)作文 篇1
習(xí)慣是人們長(zhǎng)期養(yǎng)成的一種不易改變的思維和行為方式，好的習(xí)慣可以使人受益終生，而不良的習(xí)慣也將禍害無窮。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于我們的成長(zhǎng)起著十分重要的作用，善于去獨(dú)立思考，科學(xué)的利用時(shí)間，正確處理學(xué)習(xí)與娛樂關(guān)系等，這些都是我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣。
同樣的，不管是在學(xué)校還是家里，我們都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如同周日至周四的每個(gè)晚自習(xí)一樣。而這樣做的目的是使我們形成在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的良好習(xí)慣，定時(shí)定量，我們能否獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)在未來實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)?huì)起到關(guān)鍵的作用。在養(yǎng)成習(xí)慣的過程中，不斷提高學(xué)習(xí)效率，才能在今后的醫(yī)師考試當(dāng)中順利通過，取得自己所想要的結(jié)果。
所以我認(rèn)為，良好的習(xí)慣對(duì)人的`一生具有深遠(yuǎn)的影響，無論學(xué)習(xí)還是生活，做人或處事。它都會(huì)以一種潛移默化的方式影響著你生活中的每一個(gè)細(xì)枝末節(jié)。因此，可以毫不夸張的說，良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)人終身享用不盡的財(cái)富。從現(xiàn)在開始，我們都應(yīng)該為自己的將來打好基礎(chǔ)，夯實(shí)專業(yè)理論知識(shí)，融會(huì)貫通，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將來才有資格成為一名合格的醫(yī)務(wù)人員，一名合格的醫(yī)生，承擔(dān)起讓病人康復(fù)的責(zé)任，養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，不言而喻。
至于壞習(xí)慣，在上課學(xué)習(xí)時(shí)，我總是習(xí)慣歪著身體，再不就是伏在桌面上看書，這些不好的習(xí)慣既會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)效率，又會(huì)對(duì)我們的視力與身體健康造成損害。而這些壞習(xí)慣，都是我在不知不覺中養(yǎng)成的。
自開學(xué)到現(xiàn)在，我有些懶散的性格始終保持著，沒能真正緊張起來，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。身為一名在校醫(yī)學(xué)生，這就是不合格。當(dāng)一個(gè)個(gè)足以對(duì)我造成相當(dāng)危害的不良習(xí)慣漸漸暴露出來，我下定了決心要在最短時(shí)間內(nèi)解決掉身上所有的壞習(xí)慣。接下來，我將迅速調(diào)整好自身狀態(tài)，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，全方位提高自身的素質(zhì)。
以上便是我對(duì)自身的好習(xí)慣與壞習(xí)慣的總結(jié)，希望大家對(duì)我改正壞習(xí)慣的決心和行動(dòng)拭目以待。
自我總結(jié)作文 篇2
本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的`生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國(guó)家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
自我總結(jié)作文 篇3
似水流年，今天的我們?cè)缇鸵呀?jīng)不是在草地里玩過家家的小朋友。今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生。今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了第五中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭。老師講課是那樣富有活力、引人入勝。同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快�，F(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
告別朝夕相處的六年小學(xué)，我們--天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了五中這座知識(shí)的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧。
進(jìn)入初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一直很想長(zhǎng)大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對(duì)校園的`一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人。
上初中的第一天我就感覺：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是--要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。
自我總結(jié)作文 篇4
原來語(yǔ)文學(xué)習(xí)的時(shí)候，我對(duì)閱讀題十分頭疼，甚至看了就頭暈眼花。每次老師讓我們做題的時(shí)候，我一看到閱讀題就十分緊張。于是，這學(xué)期一開始，我就暗下決心，一定要在老師的指導(dǎo)下提高自己的閱讀理解能力。
這學(xué)期，在提高閱讀理解能力方面，我采取了如下做法：
第一，提前預(yù)習(xí)課文，多理解課文想要表達(dá)的內(nèi)容和情感。預(yù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，做好預(yù)習(xí)老師上課時(shí)才能抓住重點(diǎn)，對(duì)老師的教學(xué)才能心中有數(shù)。
第二，上課專心聽講，多聽老師分析課文。老師的閱讀經(jīng)驗(yàn)和資料占有都比我們這些孩子要豐富得多，所以要重視老師的引領(lǐng)作用。媽媽告訴我，上課專心聽講的孩子學(xué)習(xí)起來才能“事半功倍”，否則就會(huì)“事倍功半”，費(fèi)時(shí)費(fèi)力也達(dá)不到自己想要的效果。
第三，聯(lián)系上下文，理解重點(diǎn)字、詞語(yǔ)和關(guān)鍵句子的含義。老師特別強(qiáng)調(diào)對(duì)字、詞、句的理解離不開具體的語(yǔ)言環(huán)境。
第四，多讀幾遍原文，因?yàn)槔蠋熞辉俑嬲]我們“書讀百遍，其義自見”，閱讀是理解的基礎(chǔ)。第一遍先領(lǐng)會(huì)作者想要表達(dá)的意思或思想感情，再看一下文章后面的問題設(shè)計(jì)；第二遍根據(jù)后面的題目有重點(diǎn)地詳細(xì)看相關(guān)內(nèi)容，其它內(nèi)容略讀；讀完第三遍再開始答題，力爭(zhēng)把握地準(zhǔn)確些；做完題目后，再看一遍原文，算是對(duì)所做試題的檢查。
第五，學(xué)會(huì)歸納段意，概括文章的'主要內(nèi)容。通過找中心句或者串并的方法歸納段意和層意，再把每一段的意思概括起來就是文章的主要內(nèi)容。
第六，準(zhǔn)確解答閱讀分析題目最重要、最有效的方法就是在原文中找答案，或者摘要出最接近原文的語(yǔ)言去回答問題。
第七，多做一些閱讀理解題，通過訓(xùn)練培養(yǎng)解題方法，提高閱讀分析能力。
第八，把自己做過的閱讀理解題裝訂成冊(cè)，不斷地總結(jié)閱讀經(jīng)驗(yàn)。
第九，經(jīng)常閱讀課外書，通過閱讀培養(yǎng)自己的感知和理解能力。
這就是我這學(xué)期在語(yǔ)文閱讀理解方面采用的一些方法�，F(xiàn)在，我的閱讀理解能力大大地提高了。我還在閱讀中收獲了許許多多的好詞好句，開心極了。
我知道，這就叫“世上無難事，只要肯登攀”。
自我總結(jié)作文 篇5
我叫李奎，今年在山西省寧武縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四四班讀書，我圓圓的頭，水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，紅紅的嘴，大大地耳朵。
我的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人，有一次下學(xué)了，我在回家的路上，突然烏云密布，接1著下起了傾盆大雨，這時(shí)我看見了一位白發(fā)蒼蒼的老太太摔倒了，我連忙跑過去，把那位老太太扶起來，并送老太太，回到家后我已經(jīng)被淋成了落湯雞媽媽要罵我，我連忙告訴了媽媽事情的經(jīng)過，媽媽不但沒有罵我，還夸獎(jiǎng)了我，我的.心想喝了蜜一樣甜。
我的缺點(diǎn)是粗心大意，記得在三年級(jí)的時(shí)候，我信心十足的上了考場(chǎng)，可是因?yàn)榇中暮桶嚅L(zhǎng)查了一分，一分啊，我打算以后改掉粗心大意的毛病。
自我總結(jié)作文 篇6
彩虹發(fā)之于陽(yáng)光，卻截然不同于陽(yáng)光。這是為什么？因?yàn)椴屎缁畛隽俗约�。光還是那束光，卻不同于那束光。陽(yáng)光是普遍存在的，而彩虹卻是不常出現(xiàn)的。直接來說，是折射，因?yàn)檎凵潢?yáng)光活出了自己。 也許是人們的心理在作怪，在父母的眼中，孩子是別家的好；在我們的眼中，還是別人優(yōu)秀。久而久之，一種類似于自卑的心理產(chǎn)生了。于是，許多人學(xué)會(huì)了仰望，卻忽視了自己，失卻了個(gè)性，便是永遠(yuǎn)追逐別人，永遠(yuǎn)都成不了領(lǐng)跑者。其實(shí)，我們每個(gè)人都可以活出自己，做生活的主角！ 榜樣在人們心中是追逐的對(duì)象，可為什么追逐別人的腳步卻不去探尋自己的道路呢？創(chuàng)新已成為現(xiàn)代生活的主角，其實(shí)這又何嘗不是活出自己呢？如果沒有創(chuàng)新，哪有今天的比爾蓋茨和他的微軟公司、window系統(tǒng)呢？如果沒有創(chuàng)新，哪來今天喬布斯炙手可熱的“蘋果三件套”呢？生活的進(jìn)步來源于創(chuàng)新，那么敢于創(chuàng)新的人是不是活出了自己呢？也許他們天資平平，也許他們?cè)谀承┓矫孢h(yuǎn)遠(yuǎn)不如他人，但是他們敢于獨(dú)辟蹊徑，敢于走別人沒走過的路，于是今天他們是生活的主角，甚至是他人生活的主角。
創(chuàng)新使一部分人活出自己，因?yàn)樾纬傻膬?nèi)涵就是活出自己，而活出自己，就要發(fā)現(xiàn)自己，突破自己。 仰望天空不如腳踏實(shí)地，崇拜他人不如活出自己。許多有才有藝的人成為許多人生活的焦點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)中也確實(shí)如此，學(xué)校中許多同學(xué)多才多藝，讓不少同學(xué)羨慕不已，有些同學(xué)甚至認(rèn)為“我不如他”。其實(shí)，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)跳舞的同學(xué)唱歌不如你，會(huì)下棋的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)卻處于下風(fēng)人總有可取之處，當(dāng)你找到了閃光點(diǎn)時(shí)，你就成為了生活的主角。不要相信命運(yùn)，可知道丑小鴨也會(huì)有變成白天鵝的時(shí)候，何況你還不是丑小鴨。每個(gè)人都有屬于自己的天空，相信你會(huì)刻畫出最美的彩虹。 鉆石是地球上最硬的物質(zhì)，而打磨鉆石需要什么？答案是鉆石。是的，人生也如此，人的一生其實(shí)就是自己對(duì)自己的打磨。當(dāng)你勇于發(fā)現(xiàn)自己，突破自己，自然就煥發(fā)不一樣的光芒。 彩虹之所以絢爛，是因?yàn)榻?jīng)過了水珠的.折射，折射就是它發(fā)現(xiàn)自己，造就自己的過程。所以，活出真正的自己，做生活的主角吧！沒有永遠(yuǎn)的榜樣，只有永遠(yuǎn)的自己小小的天有大大的夢(mèng)想，總有一天我會(huì)找到屬于我的天。
自我總結(jié)作文 篇7
在星期五和星期四，我們進(jìn)行了期中考試，我考的不怎么好，其中有很大原因，是因?yàn)榇中摹?/p>
在平時(shí)，我沒有為這次考試做準(zhǔn)備，在考試前一天晚上拼命突擊復(fù)習(xí)，結(jié)果得不償失，不僅在考試時(shí)哈欠連天，而且因?yàn)橄嚷罂�，到時(shí)間緊急的時(shí)候，才做完了試卷。
在考英語(yǔ)的時(shí)候，因?yàn)槲覀兊谝淮问褂么痤}卡，我有些不適應(yīng)，所以有些題，在試卷上寫對(duì)了，卻在答題卡上寫錯(cuò)了。
再說數(shù)學(xué)，雖然題特別簡(jiǎn)單，但是我還是覺得自己錯(cuò)了好幾個(gè)。而且錯(cuò)的那些都是一些老師講過的一些題。唉，真是欲哭無淚呀！
考完試，老師又給我們講了人生的意義與價(jià)值。聽完以后，我感觸頗深。
我們學(xué)生之間就應(yīng)該互相競(jìng)爭(zhēng)，那樣才能把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，學(xué)習(xí)別人身上的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的短處。
為什么我們班這么亂呢？老師也給出了答案。因?yàn)槲覀儼嗾龤饣旧蠜]有，邪氣直往上升。既沒有讓正氣光明，也沒有讓它正大。
老師還提起了她以前教的那個(gè)九年級(jí)五班。他們愛護(hù)集體，團(tuán)結(jié)一致，雖然也有不遵守紀(jì)侓，但是他們都發(fā)展不起來，所以班級(jí)還是管理得井井有條。
其中，我還是最喜歡那個(gè)鯰魚效應(yīng)。
講的`是沙丁魚的味道十分美味，但是在運(yùn)輸?shù)倪^程中十分容易死掉。后來，一個(gè)漁夫想了一個(gè)辦法：因?yàn)樯扯◆~的天敵是鯰魚，所以那個(gè)漁夫把一條鯰魚放在養(yǎng)沙丁魚的魚缸里，這樣魚就不會(huì)死了。
這個(gè)故事也告訴我們：只有有壓力，才能有前進(jìn)的動(dòng)力。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)也要這樣做！
自我總結(jié)作文 篇8
升上三年級(jí)的第一次期中考即將來臨，我還是一樣每天九點(diǎn)半就上床睡覺。“都已經(jīng)六點(diǎn)半了，還不起床，等一下就自己走到學(xué)校。”唉！又是爸爸那“驚天動(dòng)地”的聲音。我趕緊下床，洗臉吃早餐，準(zhǔn)備去學(xué)校做最后的沖刺。
“鐺鐺鐺……”上課鐘聲響起，我非常緊張，我一直想要讓自己不會(huì)緊張，反而讓自己更緊張。當(dāng)老師一發(fā)下考卷，看到同學(xué)振筆疾書在寫考卷，也發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)什么都不會(huì)，就開始玩尺、鉛筆和擦布，大部分的同學(xué)都很努力的寫。等我發(fā)現(xiàn)題目越來越難時(shí)，鐘聲突然響，我只好把考卷交給老師，再準(zhǔn)備下一堂的考試。
經(jīng)過兩天的'期中考，終于結(jié)束了。隔天老師發(fā)下改好的考卷時(shí)，我覺得自己考得并不好，尤其自然和數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)，竟然只有八十幾分。經(jīng)過這次的考試后，我才恍然大悟以后一定要每天復(fù)習(xí)功課，決不能再“臨時(shí)抱佛腳”，才不致于再度“滑鐵盧”。
自我總結(jié)作文 篇9
歲月不著痕跡的流逝，半個(gè)學(xué)期匆匆而過。這學(xué)期，我有了一些進(jìn)步。以下是我這學(xué)期的總結(jié)：
一。進(jìn)展方面
這學(xué)期遇到了老師，遇到了同學(xué)對(duì)他們微笑或者主動(dòng)打招呼。同學(xué)來問我問題，我不像以前那樣不理，而是解釋，有時(shí)候干脆把答案告訴他們。只是因?yàn)椴恢涝趺唇忉屢恍﹩栴}，所以沒有幫他們解決。
在體育活動(dòng)中，我積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，熱愛勞動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。
第二，倒退方面
雖然看起來沒什么不同，但是有些東西變了。不認(rèn)真上課，會(huì)走神，甚至想睡覺，尤其是最近上數(shù)學(xué)課的時(shí)候。有的時(shí)候，不去思考，就會(huì)失去時(shí)間，學(xué)習(xí)熱情不如從前。你的成績(jī)一直在下降，學(xué)習(xí)的興趣和熱情也在下降，就像是在混日子。
最近腦袋空空的，不知所措，不知所措，突然不知道該怎么辦，該怎么辦。我知道我現(xiàn)在的處境極其不利。這個(gè)術(shù)語(yǔ)至關(guān)重要。再這樣下去，一切都完了。我應(yīng)該再定一個(gè)目標(biāo)，繼續(xù)朝那個(gè)方向發(fā)展。
通過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，老師的諄諄教誨，學(xué)生的肺腑之言，班級(jí)的團(tuán)結(jié)友愛。讓我知道在我的憧憬中來之不易的'寶藏，在我的思考中醞釀已久的真理，在我收獲后努力的甜蜜。寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。我相信，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我才能成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
自我總結(jié)作文 篇10
新學(xué)期開始到結(jié)束，我一直過得很開心，像小鳥一樣自由飛翔，但是有一些問題或者瑣碎的事情一直嚴(yán)重干擾著我，讓我無法掙脫，就是這學(xué)期學(xué)習(xí)怎么樣？但是期中考試告訴我說：“你這次考的不是很好。語(yǔ)文成績(jī)雖然比以前高，但數(shù)學(xué)卻落后了。雖然上一次期末考試和這次期中考試的數(shù)學(xué)成績(jī)都在90分以上，但是落后了4分�！焙笸耍『笸�！這兩個(gè)很討厭我的字出現(xiàn)了！它出現(xiàn)在我的腦海里，它出現(xiàn)了！
從現(xiàn)在開始，從這一刻開始，我一定要加倍努力，取得好成績(jī)！堅(jiān)持就是勝利，天才在于勤奮……這些關(guān)于學(xué)習(xí)的.名言清晰地印在我的腦海里！加油！只要你努力，你就會(huì)成功！
自我總結(jié)作文 篇11
上學(xué)期是五年級(jí)第十周，這學(xué)期我進(jìn)步很大。
在我看來，這學(xué)期我做的最好的事情就是能把老師布置的事情做好，比如改聽寫，背書等。雖然以前很在意班級(jí)風(fēng)格，但是我覺得和班級(jí)的關(guān)系沒有現(xiàn)在這么大。以前看到不好的被扣了也不擔(dān)心，現(xiàn)在扣了班里一分就焦慮了。我終于明白當(dāng)班主任的樂趣了。
以前上課的時(shí)候，經(jīng)常不專心聽課。我總是忍不住和別人說話，但現(xiàn)在我想我有時(shí)會(huì)忍不住和別人說話。
以前作業(yè)有時(shí)候?qū)懙暮茈S便，現(xiàn)在寫的'很好，完全應(yīng)付不來。我媽經(jīng)�？湮�。我覺得我在這一周和這十周都取得了很大的進(jìn)步。
我覺得我做的不好的是老師上課不說話，我在以后的學(xué)習(xí)中一定要積極的上課說話。
現(xiàn)在我知道一點(diǎn)，無論做什么都要認(rèn)真做，只要你以認(rèn)真的態(tài)度完成每一項(xiàng)任務(wù)，那么就會(huì)有進(jìn)步。
從現(xiàn)在開始，我要發(fā)揚(yáng)我做得好的，改變我做得不好的，努力做好學(xué)生，做好老師的幫手。
自我總結(jié)作文 篇12
我曾經(jīng)在自我總結(jié)上寫過這樣一句話：我度量小，氣性大，死要面子。這是在我最后一次評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí)寫的。
上次，我在班里做自我總結(jié)，我是這樣寫的：我在班里是老師的小助手，是任何人的好朋友。我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是特別理想，但在班里也算數(shù)一數(shù)二的了……我寫完了在班里一讀，還真有反對(duì)意見！而這個(gè)人竟然是我的好哥們兒——李剛！他是這么說的：“小偉前面說的，倒是都沒錯(cuò)兒，他的那些優(yōu)點(diǎn)也都是大家有目共睹的，但我們也知道要說他的缺點(diǎn)是一點(diǎn)兒也不比優(yōu)點(diǎn)少！比如：參加體育活動(dòng)不積極，好多項(xiàng)體育成績(jī)連李胖子都不如，這些都是他的問題。請(qǐng)各位想好了，要對(duì)得起自己手里的'選票�！甭犓f完以后，我這個(gè)氣呀！真是連揍他的心都有！
這時(shí)，開始投票了，我想：我一定要當(dāng)上這個(gè)三好生，于是就偷偷地給自己投了一票！下課了，我去問李剛選的誰(shuí)，沒想到，李剛說，他沒選我！我馬上就說：“好小子，你已經(jīng)把我說的夠慘了，你還不選我，那除了我自己還會(huì)有哪幾個(gè)同學(xué)選我？！我告訴你，以后你走你的大馬路，我穿我的小胡同，你我井水不進(jìn)大海，誰(shuí)也別理誰(shuí)！”李剛看了我前這一系列的舉動(dòng)，好像早就預(yù)料到了似的，看著我笑了一下，就又繼續(xù)做手里的事情了。
轉(zhuǎn)天老師告訴我，我是校級(jí)三好學(xué)生了！這還真有些出乎意料��！我沖李剛瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)他也在微笑著看我。我在他那深深的、如潭水般的眼睛里看到了他的真誠(chéng)和對(duì)我的鼓勵(lì)，我真是后悔萬(wàn)分，后悔自己不該說出那些不該說的話！
我在學(xué)校廣播讀自我總結(jié)的時(shí)候，里面還加了這樣一句話：給予比拿更快樂！
自我總結(jié)作文 篇13
生活中我們經(jīng)常說的是人貴有自知之明，然后在生活中人也應(yīng)該有自我認(rèn)知，就是說知道自己是一個(gè)什么樣的人。
當(dāng)然要想知道自己是一個(gè)什么樣的人出的就是自己的一種自我想法之外，這有的就是通過他人在自己的一些評(píng)價(jià)。
在生活中自己算的上是一個(gè)性格外向的人，基本上就是和一些熟悉的或者不熟悉的人都能夠聊到一起。在生活中自己也算得上是一個(gè)比較熱情的人，如果生活中有誰(shuí)就是遇到什么困難的話自己也挺樂于幫助的。
學(xué)生時(shí)代總覺得自己是一個(gè)多愁善感的人，可是后來自己也漸漸的發(fā)現(xiàn)，想太多好像也沒有多大的用處。所以后來就是漸漸地告訴自己說不要去想太多。人生所有的遇見得到或者失去都自有命運(yùn)的安排。
自己做事是個(gè)三分鐘熱度的人，但是如果遇上自己喜歡做的事情倒是也能夠堅(jiān)持的。就比如寫作文這件事，自己算的上是堅(jiān)持的.比較久的。
但是在生活中自己也有好多的不足之處，做事馬馬虎虎是自己最大的缺點(diǎn)，生活中好多事情總是丟三落四的。雖然是后來盡量在克服了，但還是有很多的時(shí)候做事不嚴(yán)謹(jǐn)。
并且自己也是一個(gè)沖動(dòng)易怒的人，就是做時(shí)沒有太大的耐心。當(dāng)然這些都需要在成長(zhǎng)的過程中慢慢的去克服。
總體上而言，普普通通的自己，沒有太大的優(yōu)點(diǎn)也沒有太大的缺點(diǎn)，只是一個(gè)認(rèn)真生活努力生活的人吧！
自我總結(jié)作文 篇14
學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了許多、開始，我想的是如果痛痛快快的玩，但是，看到周圍的同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)、老師說：細(xì)節(jié)是我們最大的敵人，做任何事都要注意細(xì)節(jié)、做什么都要勤于思考，遇到不懂的一定要去問老師，才能讓自己的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)、我與身邊同學(xué)也處好了關(guān)系，互相幫助，克服難關(guān)、特別是我的同桌周云，平時(shí)總愛幫助我、
這個(gè)月，我在憧憬中懂事得到了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美、突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然。原來過去的所見所識(shí)都是那么的薄淺、
我認(rèn)為下個(gè)月應(yīng)該合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)，娛樂的時(shí)間、時(shí)間是搞好的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更重要、另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的'知識(shí)面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它方面的知識(shí)，知識(shí)總是有用的、
一個(gè)月的初中生活，必然在我的人生長(zhǎng)河中留下深深的烙印；一個(gè)月所積累的知識(shí)，必須為我今后的學(xué)習(xí)進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這個(gè)月是我人生線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水與收獲！
自我總結(jié)作文 篇15
悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。曾有的美好，今朝的夢(mèng)。懷想是因?yàn)殡x別的鐘聲已經(jīng)敲響。大學(xué)，我以拼搏的汗水洗凈了知識(shí)的塵埃，卻忘記到了作別的長(zhǎng)亭，離去的碼頭。暮然回首，得失之間。
在校的期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)總結(jié)；注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團(tuán)隊(duì)合作精神；作為系學(xué)生會(huì)干部的我，有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力；有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動(dòng)中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的.能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力；并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并且有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)決的擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并且以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng)。
惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶，方覺擁有的永恒！收獲是對(duì)奮斗的饋贈(zèng)，四年的點(diǎn)點(diǎn)匯集，四個(gè)春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書海，心領(lǐng)神會(huì)的傾聽慧語(yǔ)，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè)，我學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了追求。失去，是因時(shí)間的無情與付出的匱乏而酸楚，。獨(dú)思的天性，丟失了對(duì)智慧的交流，對(duì)精華的吸收。時(shí)光已逝，良晨難在，獲取超于失去，何樂而不為，憧憬，是因?yàn)樾碌膲?mèng)想在開啟斗士的豪情！
如果再給我一個(gè)上大學(xué)的機(jī)會(huì)，我會(huì)更珍惜，讓她更精彩。因?yàn)槲殷w會(huì)到了大學(xué)對(duì)人生的重要性，在我離開學(xué)校后，我又將開始自己的更精彩的征程！我要努力去拼搏，直到成功！
在高中三年里，本人學(xué)習(xí)勤奮，品德良好，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我熱心校內(nèi)組織的各類活動(dòng)，尤其是體育，曾參加1500m長(zhǎng)跑賽，獲第二名。
自我感覺良好。座右銘是：做與不做是一回事，做不做得到是另一回事兒。勇于拼搏，積極進(jìn)取。覺得人生就像 馬拉松 ，跑完一程又一程，感受著追求的快感，不在乎結(jié)果，卻講究過程。
在檔案里突然發(fā)現(xiàn)，我都已經(jīng)不記得那時(shí)侯這么給自己評(píng)價(jià)的。但是我當(dāng)時(shí)覺得我的人生可能就到此為顛峰了吧，那是我最快樂也是最有活力跟沖勁的時(shí)候，曾經(jīng)很想找回那時(shí)的感覺，最后發(fā)現(xiàn)不太可能。
但是我會(huì)想跑一程，跑起來就會(huì)覺的沒有什么不可能的。
引用一個(gè)網(wǎng)友的心得： 很正常，一般人都無法想象，一個(gè)人在途中連續(xù)跑好幾個(gè)小時(shí)，他腦子里會(huì)想些什么，他到底又為了什么。經(jīng)歷過的人會(huì)明白，那幾個(gè)小時(shí)中，腦子里什么都想，喜怒哀樂，人生的一切，甚至包括對(duì)人生的迷茫和對(duì)生命的感悟，有激動(dòng)，有欣喜，有孤單，有痛苦，有堅(jiān)持，有希望 正如跑版那句耳熟能詳?shù)拿裕喝松褪且粓?chǎng)馬拉松，領(lǐng)先和落后都是暫時(shí)的，唯有拼搏向前才是永恒。我很慶幸，在馬拉松，我找到了自己的精神支柱。
我也很慶幸，我跑了那個(gè)1500。
為了那個(gè)1500，有幾天早上不搭車就跑到學(xué)校，經(jīng)常沿著江灘跑，可以看到城市日出，可以和晨練的老人聊上幾句，可以感受一種祥和、平靜，就象神在我左右。我閉上眼睛，屏住呼吸，小鳥就會(huì)自然落到我肩上，陽(yáng)光也會(huì)照在我的側(cè)臉。我就會(huì)很溫暖，和周圍空氣一樣溫暖得可以融合到一起。這樣就很幸福很滿足了！
自我總結(jié)作文 篇16
本人入學(xué)三年來一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德素質(zhì)，各方面優(yōu)秀，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任感，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。
本人思想端正，吃苦耐勞，有崇高理想和偉大目標(biāo)，重視個(gè)人道德修養(yǎng)，發(fā)展良好的生活作風(fēng)，助人為樂，關(guān)心國(guó)家大事自我評(píng)價(jià)。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，努力研究，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握了比較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。因?yàn)橛辛己玫膶W(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，獲得了優(yōu)秀的團(tuán)員、三名好學(xué)生等榮譽(yù)，得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
業(yè)余時(shí)間積極參加體育運(yùn)動(dòng)，提高體力，喜歡勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開展的各種文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的`精神，參加學(xué)校文學(xué)史和書法協(xié)會(huì)，豐富課外生活，各方面取得了相應(yīng)的提高。
寶劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒，本人堅(jiān)信通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我一生的力量。
自我總結(jié)作文 篇17
歲月無痕，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就這樣匆匆流逝了。在這個(gè)學(xué)期里，我取得了一些進(jìn)步，以下是我這個(gè)學(xué)期的總結(jié)：
一、進(jìn)步的方面
在這個(gè)學(xué)期里，我見到老師問好，碰到同學(xué)向她們微笑一下或主動(dòng)打招呼。同學(xué)來問我問題時(shí)，我并不像以前那樣置之不理，而是為她們講解，有時(shí)索性告訴她們答案。只是我有些題不知道怎樣講解，就沒有幫助她們解決。
在體育活動(dòng)中，我積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。
二、退步的方面
雖然感覺似乎沒什么不同，但卻有什么變了。上課不那么認(rèn)真，會(huì)走神，甚至想睡覺，尤其是最近上數(shù)學(xué)課的時(shí)候。有時(shí)不思考，會(huì)發(fā)下呆，對(duì)學(xué)習(xí)的積極性也不如以前了，成績(jī)一直在下滑，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情也減退了，像是在混日子。
最近腦袋有些空空的，茫然，不知所措，突然間不知道自己該干什么，有什么可干。我知道我現(xiàn)在的狀況是極為不利的。這學(xué)期是關(guān)鍵的，如果再這樣持續(xù)下去，什么都完了。我應(yīng)該再樹立起一個(gè)目標(biāo)，朝那個(gè)方向繼續(xù)發(fā)展。
通過半學(xué)期的'學(xué)習(xí)，老師的諄諄教誨，同學(xué)的肺腑之言，班級(jí)的團(tuán)結(jié)友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜，在思索中了解醞釀已久的真理，在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學(xué)習(xí)和努力才能使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
自我總結(jié)作文 篇18
春去秋來，日復(fù)一日，初中上學(xué)期就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳初一上學(xué)期生活，雖然短暫，但我過得并不充實(shí)，成績(jī)一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度：
這次考試不理想，一塌糊涂。
在我的學(xué)習(xí)成績(jī)上，一直并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在偽裝，在發(fā)呆，因?yàn)椋?dāng)時(shí)在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭，也沒有意識(shí)到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時(shí)間，"無知"的我才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，我所意識(shí)的'重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長(zhǎng)而學(xué)習(xí)，而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是我未來的基矗雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度，我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)，直到弄懂為止。即使是對(duì)待很差成績(jī)的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過"三人行，必有我?guī)?quot;,但是，覺得我常常都是"得過扯過"馬馬虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
在娛樂上，我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個(gè)俯臥撐(標(biāo)準(zhǔn)、分次)、步行上學(xué)(早上跑步)，在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中，不但長(zhǎng)度跋涉還堅(jiān)持至少跑一圈廣常但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當(dāng)天過度疲勞，辛苦勞累的我在當(dāng)時(shí)沒有發(fā)揮基本水平。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期沒有了一定的進(jìn)步，而且還一落千丈，但是我最終也認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己---精神，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵(lì)自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。
總言而至，我在這學(xué)期我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤雖然如今我擬補(bǔ)了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預(yù)測(cè)的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會(huì)在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上更加努力。但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷,更需要的是老師與家長(zhǎng)真誠(chéng)的鼓勵(lì).
自我總結(jié)作文 篇19
我是一位活潑女孩，在日常生活中有笑有淚，有時(shí)我覺得生活是那么的五彩繽紛，有時(shí)覺得生活是那么的無味。我是一名少先隊(duì)員，少先隊(duì)員就應(yīng)該文明，我知道文明離我們很近，近得觸手可及，有時(shí)候是一張紙的厚度，有時(shí)候是一份耐心地等待，有時(shí)候一個(gè)小小的手勢(shì)對(duì)別人來說就是一片關(guān)懷！
記得有一次，我乘車去北碚，接著來了一位老年人和一個(gè)小孩子，我就主動(dòng)讓他們坐我的位置，這是我們朝陽(yáng)學(xué)子應(yīng)該做的，這也是一種文明。作為一位少先隊(duì)員，作為一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，遵守紀(jì)律師起碼的要求，我們班干部要帶好頭，有時(shí)早上讀書的時(shí)候，班上總是那么亂，總的叫安靜才安靜得下來，很少有自覺的安靜，當(dāng)然他們也有表現(xiàn)好的時(shí)候，我想這紀(jì)律總會(huì)好的.。作為一名少先隊(duì)員，作為一名朝陽(yáng)學(xué)子就應(yīng)該講誠(chéng)信。能說謊，有時(shí)考試的時(shí)候，做不來的題不能抄同學(xué)的，抄了同學(xué)的我們的分?jǐn)?shù)多了，志氣卻少了。在學(xué)習(xí)方面我對(duì)我自己的要求不高也不低，只要每天把老師布置的作業(yè)寫完了，還要復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)完了，就看一會(huì)課外書，然后看一小會(huì)動(dòng)畫片或在小區(qū)里玩。我還有一點(diǎn)改進(jìn)的地方，那就是太粗心大意了！
我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)！
自我總結(jié)作文 篇20
自從踏入小學(xué)門檻的那天起，經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拼搏，自強(qiáng)不息，我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)學(xué)校要求的新時(shí)代小學(xué)生。
在我學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自身的.潛力，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認(rèn)同。在學(xué)習(xí)過程中，“學(xué)而知不足”是我學(xué)習(xí)取得進(jìn)步的動(dòng)力。班里的各種活動(dòng)我都熱情地參加，尤其在編輯黑板報(bào)時(shí)態(tài)度積極，任勞任怨，和班里同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，出色地完成各項(xiàng)宣傳工作。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)，態(tài)度明確。作為一名學(xué)生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課后及時(shí)完成作業(yè)并進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。遇到問題總能及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，并善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也盡自己的能力去幫助別人。
本人具有熱愛祖國(guó)等優(yōu)良傳統(tǒng)，能自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，注意衛(wèi)生，愛護(hù)公物，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。積極參加體育鍛煉，身體健康良好。積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和廣泛的興趣愛好，責(zé)任心強(qiáng)、勤懇塌實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
自我總結(jié)作文 篇21
本人在校熱愛祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是教師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
大學(xué)四年我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，思想比以前有了很大的'提高，期望以后能做一個(gè)有夢(mèng)想，有抱負(fù)，有文化的人，當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自我的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)僅有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。關(guān)心熱愛團(tuán)體，樂于幫忙別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校的各種課內(nèi)外活動(dòng)。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力，學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓我近距離的接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
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