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高中三年自我總結(jié)（通用15篇）
自我總結(jié)是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評價與描述，它有助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自我總結(jié)吧。那么你知道自我總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家收集的高中三年自我總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
高中三年自我總結(jié) 1
光陰似箭，高中三年的時光已將近尾聲，高中也是我人生中的一個轉(zhuǎn)折點，三年的校園生活使我自身的綜合素質(zhì)，修養(yǎng)、為人處事以及交際能力有了質(zhì)的飛躍。我從一個懵懂的女孩慢慢成長，回頭看看這三年走過的路，充滿著荊棘，然而我也硬著沖過來了，這條路，多可喜亦多可悲。
我個人一向很自信，不學(xué)的時候玩得有點瘋，認(rèn)真起來就很刻苦鉆研。興趣來時我會提前完成練習(xí)，我不斷總結(jié)，摸索自己的學(xué)習(xí)方法。我學(xué)習(xí)的態(tài)度很樂觀向上，我很樂觀對待分?jǐn)?shù)，不以物喜，不以己悲。
除了數(shù)學(xué)落后點外，我并不是很偏科，總是合理分配各科練習(xí)時間，充分學(xué)習(xí)，正確發(fā)揮主觀能動性，努力追趕成績優(yōu)異的同學(xué)。樹立良好的人生觀、世界觀、價值觀。并選擇崇高的社會理想。埋頭苦干，發(fā)揮聰明才智，有百折不撓，不怕失敗的頑強精神。
我很喜歡唱歌和跳舞，課余時間聽歌，這樣很放松，跳舞還可以鍛煉身體，我的興趣愛好很廣泛的。
這三年的高中生活讓我認(rèn)識到了自己不足之處，有時學(xué)習(xí)時間抓得不太緊，學(xué)習(xí)時間安排不太合理，容易發(fā)呆走神，記憶太差總會忘記些知識點，但我會加倍努力，不斷改正缺點，用最好的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
在此我很感謝批評過我的.老師，嘲笑過我的同學(xué)，謝謝你們，我懂得了自己的不足，才懂得要上進(jìn)，我感激在背后默默支持我的朋友，我更感謝和我一起拼搏的同學(xué)們，大家一起累，一起堅持，這讓我很幸福，在以后的生活中，我會和大家一起努力，積極乘風(fēng)破浪去面對。我堅信前途是光明的，道路是曲折的。就讓我在這蜿蜒在這曲折的路上，去尋山頂那一立方的陽光。
高中三年自我總結(jié) 2
驀然回首，高中學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束�；叵肴昀�，父母的殷切期望，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)間的友愛相助。曾經(jīng)付出的辛勤汗水，曾經(jīng)的收獲，曾經(jīng)的幸福快樂。曾經(jīng)少不更事懵懵懂懂的我，一幕幕似在眼前，令人感慨萬千。今天的我，德智體美勞全面發(fā)展，從幼稚一步步走向了成熟。
我立場堅定正確，熱愛祖國，熱愛黨。我自覺踐行社會主義核心價值觀，積極要求進(jìn)步，踴躍參加學(xué)校各種社團組織。高一即通過競選參加青州二中學(xué)生會，并成為紀(jì)檢部部長，能夠在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排協(xié)調(diào)下，團結(jié)學(xué)生會其他成員和各班同學(xué)，積極主動地開展學(xué)校日常紀(jì)律執(zhí)勤，大型會議賽事秩序維護(hù)，組織安排等事務(wù)性工作。同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。
我開朗活潑，品行端正，為人正直。能夠自覺抵制各種不良習(xí)氣。我做事積極主動，從不計較個人得失。對學(xué)校和班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。我總是以學(xué)校和班級榮譽為重。高中二年級，我又通過公開競選成為為學(xué)校學(xué)生會副主席，雖然學(xué)生會事務(wù)繁多，但我能夠合理安排課堂文化課學(xué)習(xí)和學(xué)生會工作，做到兩不誤，兩頭都干好。高二學(xué)期末，我光榮的被評為優(yōu)秀學(xué)生會干部，青州二中優(yōu)秀團員。
我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠掌握正確的學(xué)習(xí)方法。課堂上認(rèn)真聽講，目的明確，做好筆記，注重理解和掌握，強化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己，積極主動地思考問題。課下高質(zhì)量的完成各科作業(yè)，并能及時與任課教師交流溝通。
在較好地完成課堂學(xué)業(yè)同時，我積極發(fā)展個人愛好特長。參加學(xué)�；@球隊，積極刻苦訓(xùn)練，不斷提高個人籃球技藝水平，主動參加校內(nèi)外各種籃球賽事，作為籃球隊骨干隊員，我勇挑重?fù)?dān)，在20XX年代表青州市分別參加濰坊市級籃球賽和淄博市高中學(xué)校籃球邀請賽，為母校和青州市爭光添彩。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，多次作為學(xué)生志愿者參加各種社會公益活動，自身品格修養(yǎng)能力得到提升和鍛煉。
我能夠團結(jié)其他同學(xué)，熱心幫助有困難同學(xué)。我尊敬師長，孝敬父母。我總是力所能及的.做好自己分內(nèi)的事。我有很強的社會公德心。我行為文明，愛護(hù)公物。我為人樸實真誠，生活上勤儉節(jié)約，獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，對學(xué)校和班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛心，做一個文明市民。
高中三年，在獲得巨大收獲的同時，我也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，如有時學(xué)習(xí)時間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，不斷進(jìn)取，我堅信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"。我相信我的未來不是夢，我的明天更美好。
高中三年自我總結(jié) 3
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。高考在即，回首三年的學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。高一是新鮮的一年，眼前的一切都是嶄新的。不一樣的老師、同學(xué)，不一樣的環(huán)境還有不一樣的課本。但同時又充滿著迷茫與不定。高二時，我進(jìn)入文科班學(xué)習(xí)，在同學(xué)、老師的配合下，我迅速融入了班集體。酸甜苦辣，都匯在其中，高中生活因此也變得五彩繽紛，豐富多彩。到了高三，沖刺的一年，我終于覺得擁有確定的目標(biāo)，該去怎樣面對現(xiàn)實，怎樣去面對人生理想。
在高中的學(xué)習(xí)生涯中，我學(xué)會了許多做人的經(jīng)驗�？梢哉f，三年的高中生活，是我人生中的一大轉(zhuǎn)折點。在三年的校園生涯，和社會實踐中，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值，打下堅實的基礎(chǔ)。同時我也養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)了良好的審美觀念。懂得了去為構(gòu)建和諧校園，貢獻(xiàn)自己的一份力量。學(xué)會了怎樣去感恩別人。懂得勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率。有計劃的安排每天的日程。擁有了目標(biāo)而努力奮斗著。不再偷懶，不再輕易言棄。學(xué)習(xí)到了豐富的文化知識，提高了自我品德修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，同時，我還具有較強的創(chuàng)新意識和合作精神。面對挫折，我懂得了只有積極的樂觀的去面對，再大的風(fēng)浪也能抵過去，生活中生活中樹立信心，懷有堅強的毅力，才能不輕易失敗。學(xué)會總結(jié)失敗，視失敗為成功之母。面對一次次的失敗不再氣餒。我相信在今后勇敢的接受各種考驗，保定堅定信念，成功會即將到來！
一、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)
本人，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神舟五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。
在家里，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學(xué)習(xí)，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>
在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖�，我都會答�?yīng)他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧�，我都會認(rèn)真準(zhǔn)備。
能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手。能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的.集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。
二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問題，自主學(xué)習(xí)能力強。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。
課余時間參加《計算機編程》特長班的學(xué)習(xí)，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
三、合作交流與探索
我具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護(hù)集體利益，我能表達(dá)個人觀點，當(dāng)別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當(dāng)我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認(rèn)識一些朋友，還可以開拓視野。
做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，在各項工作中，能把同學(xué)們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動挑戰(zhàn)一些困難。
四、運動與健康
平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級同學(xué)打比賽�；顒又型瑢W(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動。
五、審美與表現(xiàn)
學(xué)習(xí)之余喜歡聽交響樂，爵士樂，喜歡吹薩克斯，從初二下學(xué)期開始學(xué)習(xí)薩克斯，已經(jīng)堅持一年每天放學(xué)回家吹半個小時薩克斯，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到7級水平，中考結(jié)束后準(zhǔn)備考級9級，學(xué)習(xí)樂器不禁沒有一影響學(xué)習(xí)，而且還使一天緊張的學(xué)習(xí)得到了放松。
高中三年我學(xué)到了很多知識，學(xué)習(xí)能力和方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。但是我也深刻認(rèn)識到自己有一些不足，在學(xué)習(xí)中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻(xiàn)大的人。
高中三年自我總結(jié) 4
轉(zhuǎn)眼半個學(xué)期又已經(jīng)過去，一個學(xué)期下來，逐漸適應(yīng)了高中生活的我已經(jīng)沒有了剛來時的新鮮感，但我卻依然喜愛著自己所學(xué)的專業(yè)，依然喜愛著這樣的學(xué)術(shù)氛圍。
在這學(xué)期社會實踐、校園文化活動中，我能積極參加。在上課時，能遵守好紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，在實習(xí)課中讓我懂得了很多的專業(yè)知識，深刻的了解到什么該做什么不該做，我學(xué)習(xí)了許多門課程，我的學(xué)習(xí)目的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)為自己的知識好好增長，人要活到老學(xué)到老，所以學(xué)習(xí)是很重要的，在學(xué)習(xí)中要不懂就問，絕不能放棄，一定要有好學(xué)的精神，在學(xué)習(xí)中一定要樹立了良好的學(xué)風(fēng)，這樣才能使自己熱愛學(xué)習(xí)，更能在學(xué)習(xí)中不斷奮發(fā)向上，只要努力了，我相信在自己的學(xué)習(xí)中一定會有好的成果。
除了努力之外，卻隱藏著另一種壓力，如今不再為了單純的考試而學(xué)習(xí)，更多的是為了自己走向工作崗位而打基礎(chǔ)，需要自己加倍的努力�？此戚p松的課堂，如果在平時不多加用功，就很有可能會使自己在同學(xué)面前出盡洋相。教師甚至?xí)耆撾x書本給你講一些毫不相干的事情，但他又會將書本的原理穿插其中，如果稍不留神，那么一節(jié)課可能什么收獲也沒有。所以，這樣的授課方式只有自己在對書本有一定了解的情況下，才會覺得受益匪淺。而并不算太繁重的學(xué)業(yè)其實是需要自己在課外更多的搜索相關(guān)資料，才能理解透徹的。
其實這也是對自己自習(xí)能力的一種鍛煉和考驗。我漸漸的發(fā)現(xiàn)自己在中學(xué)時代曾一度埋怨過的課前預(yù)習(xí)工作在高中里是那樣的重要，細(xì)致的預(yù)習(xí)會使自己更好地理解上課的內(nèi)容，更牢固地掌握知識。現(xiàn)在再也不用一整天都坐在教室里埋頭苦讀，有了更多的閑暇時間，就必須學(xué)會自己更好的利用與支配。在高中里，不僅僅是要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更要學(xué)習(xí)與人相處交流等一些社會技巧。
這學(xué)期已結(jié)束了，在學(xué)習(xí)中有苦也有樂，在高中生活里有許多快樂的時光，在這里我學(xué)到了許多的知識，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個優(yōu)秀的團員，優(yōu)秀的學(xué)生。
本學(xué)期我的優(yōu)點是：我的品德方面也很好了，我尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，愛護(hù)公物、熱愛集體。
本學(xué)期我的缺點是：沒有責(zé)任心、對學(xué)習(xí)不是非常的'重視、書寫太不好了。我今后要有責(zé)任心、對學(xué)習(xí)重視、書寫好，多交幾個朋友。
我的目標(biāo)是：沒有最好，只有更好，防止和同學(xué)們發(fā)生矛盾、防止學(xué)習(xí)下降。
為了這個目標(biāo)，我要發(fā)奮圖強、好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我是來自高一xx班的xx，在班中擔(dān)任班長，在校獲得了“高一新生風(fēng)帆獎學(xué)金”。
對待工作，我信奉的原則就是：認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。對待學(xué)習(xí)，我遵循的原則就是：踏踏實實，決不馬虎。
對待生活，我崇尚的目標(biāo)就是：在生活中學(xué)，在生活中完善自己。平時我喜歡翻閱各種課外書，這樣不僅能放松自我，而且還會有不少新的感悟、體會，從而充實自己。
性格開朗，熱情友好，待同學(xué)友善，待師長尊敬，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能給同學(xué)起到好榜樣，工作負(fù)責(zé)，有自己的一套管理方法，在班里能建立起相當(dāng)?shù)耐拧?/p>
我成績優(yōu)異，在班里名列前茅。興趣愛好廣泛，能與同學(xué)融洽相處。
總之，我是一個品學(xué)兼優(yōu)，各方面全面發(fā)展的好學(xué)生。沉著老練，是老師的好幫手;真誠活潑，是同學(xué)的好伙伴。有顧全大局的胸懷，腳踏實地的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)虛心的品質(zhì)。相信某某高中將是我的絢爛的人生舞臺。
高中三年自我總結(jié) 5
3年的高中生活即將結(jié)束，回顧3年的學(xué)習(xí)經(jīng)過，我得出這樣一條經(jīng)驗：課內(nèi)抓效率，課外抓廣度。高中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于提高效率。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，各科學(xué)習(xí)時間每天平均下來就很少，而一天中較多的學(xué)習(xí)時間都是在課堂上，那么要抓緊時間學(xué)習(xí)就應(yīng)從提高課堂效率入手了。如何提高呢?我以為必須在課堂上集中精力，并努力把自己的思維積極性調(diào)動起來。課內(nèi)45分鐘極為有限，而要做到在有限的時間內(nèi)收到高效益，就必須使自己的.思維主動，聽起課來方能入神。要做到這一點，首先應(yīng)在每堂課前保持清晰的思維狀況，隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽講中去。
其次，在聽講的過程中緊隨老師的思路，對問題、文章講解分析的步驟、技巧細(xì)細(xì)領(lǐng)會、同時對老師在講述過程中的上下各步之間的邏輯關(guān)系注意理清，這樣不僅能掌握住知識，同時還能訓(xùn)練自己的思維邏輯性，有助于獨立思考能力的加強。因此，在課堂上，我努力使自己的情緒與老師接近，盡量使自己完全處于同老師思維并進(jìn)的狀況之中，在老師分析題目前自己先略加思索，然后再聽老師的分析，從中找出自己思路上的障礙，加以重點解決，從而逐漸提高自己獨立思維的能力。這個方法用到數(shù)學(xué)課的聽講中，效果最好。
當(dāng)老師出題時，思維迅速反應(yīng)，看看自己如何下手，隨后再聽講解，在講解的每一步結(jié)束后，自己又要迅速思索下一步的解決辦法，看能否想到老師要講到的那一步，這樣下來，解題的方法和技巧就容易掌握和運用了。有時在聽講中會遇到一些難以理解的問題，這時，切莫停下來仔細(xì)去想它而中斷聽講，忽略了后面的講解過程，否則就會“抓了芝麻，丟了西瓜”，因小失大了。每當(dāng)這種時候，我就把問題記下來，等到課后問老師，再仔細(xì)想一下效果較好。其實，有時前面的問題在后面的講解過程中也可以得到解決，大可不必當(dāng)時停下來費時去多想它。我用這樣的方法進(jìn)行課堂聽講，對知識的理解比較透徹靈活，因而在每次期中期末的考試中，都能取得好成績，在班上名列前茅。
在有效利用了課堂時間之后，我在課余的大部分時間里就注重解決知識全面性和廣泛性的問題。這主要包括兩個方面：
第一方面是對課本知識進(jìn)行前后連貫、更深更廣地補充學(xué)習(xí)。在課后，我先把當(dāng)天的課程掌握住，然后從中找到線索，做前聯(lián)后引的工作，最終達(dá)到課程學(xué)完后，在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)，這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來較大方便。
高中三年自我總結(jié) 6
許多高考狀元從自身補差經(jīng)歷體會到，只要靜下心來專注于差科基礎(chǔ)性內(nèi)容，來回梳理幾遍，短期內(nèi)低分段科目成績提高很快。
缺少的不是天生的頭腦，而是自我挑戰(zhàn)的勇氣及刻苦鉆研堅韌不拔的毅力。
積極的心態(tài)+信心+汗水+基礎(chǔ)+方法=低分段功課的可觀增分回報
1完成對弱科差科細(xì)化量化的'自我評估
對弱科差科的單元，章節(jié)，增分潛力，題型，考點，聽課，記憶，試卷，筆記，錯源信息，時間投入，用功程度等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行全面過濾式自我評價，找出成績?nèi)蹩频摹安「币岳凇皩ΠY下藥”，瞄準(zhǔn)攻弱補差的突破口。
2制定一份彈性滾動式攻弱補差的計劃書。
列出攻關(guān)時間表，標(biāo)上每天每周每月對弱勢功課的時間投入定額，以及各個單元，章節(jié)的復(fù)習(xí)小目標(biāo)。滾動式計劃書的制定要遵循“近細(xì)遠(yuǎn)粗，階段總結(jié)滾動調(diào)整”的要求近期的復(fù)習(xí)攻關(guān)目標(biāo)和時間安排可制定得十分詳細(xì)，中長期攻關(guān)計劃則列出大概框框，每周一執(zhí)行，每周一總結(jié)，每周一調(diào)整。
3咬住課本，咬住基礎(chǔ)
課本和基礎(chǔ)是征服弱勢學(xué)科的兩大“殺手锏”，真正能把課本上的每一個知識點扎扎實實地徹底吃透搞懂，并且親自動手整理出每一個單元章節(jié)的知識體系，筑成牢固的基礎(chǔ)平臺，那么征服弱勢學(xué)科就成功了一半。
4不搞題海戰(zhàn)術(shù)，注重題后收獲的自我總結(jié)。
在弱勢功課上搞題海戰(zhàn)術(shù)是得不償失的用功大忌�！皞涫�，不如斷其一指”與其蜻蜓點水般泛泛做幾十道幾百道題后兩手空空，倒不如從題海中挑選出有代表性的經(jīng)典習(xí)題，精彩妙題，有價值的好題和自己的錯題，精研細(xì)揣，養(yǎng)成題后作總結(jié)的好習(xí)慣。時間長了，潛意識深處邊積累了大量正確解題的題感。
高中三年自我總結(jié) 7
現(xiàn)在的我，不禁的感嘆時間的流逝，高中三年，就這樣過去了，隨著自己高考最后一堂考試終考鈴的響起，自己的高中三年的校園生活和學(xué)習(xí)也已經(jīng)要結(jié)束了，高中的學(xué)習(xí)也已經(jīng)告一段落了，我也可以好好的放松一下自己了，從高一開始，我就意識到高中對于我的重要性，更是對自己的學(xué)習(xí)和生活都有一定的計劃，所以我整整三年的高中，我都一門心思的撲在自己的學(xué)習(xí)上，將自己的精力和心思都用在了學(xué)習(xí)上面。
高中三年，我在學(xué)習(xí)上面也取得了不錯的成績，在學(xué)習(xí)上面，我認(rèn)真的完成自己的學(xué)業(yè)，上課的時候認(rèn)真的聽講，保持自己注意的集中，跟著老師在講臺上的教學(xué)一點一點的學(xué)習(xí)，慢慢的積累自己腦海中的知識，在課后也會及時的復(fù)習(xí)自己的知識，將自己在課堂上老師傳授的知識更好的吸收，將知識都變成是自己，對于自己不會的地方，以及學(xué)習(xí)上遇到的難題也會及時的請教老師或是同學(xué)，做到不懂就問，對自己比較差的科目，也會多花費自己的時間，用心的'將自己不好的地方更好的完善，保證自己不會有任何的偏科的現(xiàn)象的發(fā)生，對自己在學(xué)習(xí)上的問題也要正視，對自己的問題能夠及時的改變，對自己做的不好的地方也能及時的認(rèn)識到并且在之后的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中，更好的認(rèn)識到，我清楚的知道在自己的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，我的英語一直都是自己的難題，也可能是初中的時候沒有好好的學(xué)習(xí)，所以導(dǎo)致自己進(jìn)入到高中之后也不能跟上班級的節(jié)奏，久而久之，自己的英語成績也趕不上班級的腳步了，所以我也在早自習(xí)的時候，在英語課上，在晚自習(xí)以及一切課余的時間，在完成好自己其他的學(xué)習(xí)的前提下，花費自己更多的時間來完成自己的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)不好，我就先將自己的基礎(chǔ)鞏固一遍，哪里不好就補哪里，直到自己滿意為止，我也一直對自己有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
三年的學(xué)習(xí)時間過去的很快，好像還沒有很好的反應(yīng)過來，自己的學(xué)習(xí)就已經(jīng)結(jié)束了，但是我也清楚，自己結(jié)束的也只是高中的學(xué)習(xí)，未來也還有很多的挑戰(zhàn)在等著我，未來的學(xué)習(xí)也非常的重要，我也要繼續(xù)的保持自己對于學(xué)習(xí)的熱愛和堅持，保持自己的初心，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，不管是現(xiàn)在還是未來，都把握當(dāng)下，更加的努力的朝著自己的目標(biāo)和期待前行，成為更加優(yōu)秀的自己。
高中三年自我總結(jié) 8
時光如梭，短短三年的高中生活即將逝去，回想起三年來的點點滴滴，有些事情將成為我永遠(yuǎn)的回憶。
在這三年來我由一個無知少年變成一個逐漸成熟的青年。三年來，我認(rèn)真接受黨的教育和學(xué)校對我的教導(dǎo)，感受到中華民族團結(jié)和諧的氛圍，接受了祖國優(yōu)秀文化的熏陶，增強了我熱愛社會主義祖國的感情，增強了建設(shè)社會主義強大祖國的決心。
三年來忘不了老師們對我的諄諄教導(dǎo)，是他們不辭勞苦給我授業(yè)解惑，忘不了老師冒著嚴(yán)寒替我批改作業(yè)，忘不了老師在課堂上那鼓勵的眼神，忘不了風(fēng)雨中老師為我撐起的雨傘，三年了，我想說：老師，您辛苦了。
三年來，忘不了同學(xué)對我的幫助了鼓勵，當(dāng)我失落時，是你們伸出溫暖的手，替我撫平心靈的`創(chuàng)傷，當(dāng)我成績不好時，是你們的鼓勵和幫助讓我重新燃起學(xué)習(xí)的希望。
三年來，我學(xué)習(xí)了豐富的科學(xué)文化知識并能學(xué)會運用他們，我進(jìn)一步加強體育鍛煉，自己的體質(zhì)有了明顯的提高，我注重自己各方面素質(zhì)的提高，得到了老師和同學(xué)們的肯定。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。未來的路會更長，我相信高中的三年學(xué)習(xí)生活，將會給我的人生打下堅實的基礎(chǔ)，在今后的道路上，我將更加努力，為實現(xiàn)人生的自我價值而奮斗。
郎咸平：1，窮人缺什么：表面缺資金，本質(zhì)缺野心，腦子缺觀念，機會缺了解，骨子缺勇氣，改變?nèi)毙袆�，事業(yè)缺毅力。2，世界上最愚蠢的人是非用自己撞得頭破血流的經(jīng)驗才叫經(jīng)驗。3，年輕是本錢，但不努力就不值錢。4，富就富在不知足，貴就貴在能脫俗。貧就貧在少見識，賤就賤在沒骨氣。
高中三年自我總結(jié) 9
高中三年轉(zhuǎn)瞬從指間滑過，猶如一場夏日暴雨，說來就來，說走就要走了。但是這場雨洗滌了我身上的塵埃，洗滌了我的心靈，如一棵“久旱逢甘露”的幼苗，我汲取著它的'營養(yǎng)之水茁壯成長。
的確，高中生活教會了我很多受益一生的東西。在二年的磨礪與成長中。不論是自己的能力，還是精神，都有了一個巨大飛躍。
首先，能力的提高上，我學(xué)會了如何獨立，有效的解決問題。學(xué)習(xí)方面，有了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會自己管理自己，給自己訂計劃。安排時間等。緊張的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)會如何尋找快樂。與他人溝通交往中，學(xué)會理解，學(xué)會寬容。
再者，精神的提升。三年的成長歷程賦予了我堅強、自尊、自信、愛集體、愛祖國的精神品質(zhì)�！昂胍銊钪荆詮姴幌ⅰ钡男Ｓ�(xùn)深深烙入我的內(nèi)心。
對待學(xué)習(xí)，我勤奮；對待他人，我理解；對待成功，我理智；對待失敗，我坦然面對；對待苦難，我有信心去戰(zhàn)勝！現(xiàn)在的我，斗志昂揚，精神飽滿。我堅信，成功一定屬于我！
高中三年自我總結(jié) 10
彈指一揮,光陰易逝, 轉(zhuǎn)眼白駒過隙。驀然回首，感慨頗多,拼搏精神充滿思緒。高中三年的生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動豐富自己的生活,增長自己的才干。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本.所以我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。三年里學(xué)校開的課很多,正因為這樣,只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時間, 才對得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯! 同時,我認(rèn)為高中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。積極主動參加了研究性學(xué)習(xí)活動，使我在文化知識，思想素質(zhì)，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進(jìn)步。 高一總抱著好奇心看待世界。高二則用激情充實生活.高三更多的`是將滿腔熱血化作學(xué)習(xí)的動力。夢想總是遙不可及，但絕不能放棄。高三的我，比以前更加積極了，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法。課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，彌補弱勢學(xué)科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。
最初的夢想緊握在手上 ，最想要去的地方，只要堅持，一定能到達(dá)。相信自己!
高中三年自我總結(jié) 11
高中三年，我最大的感悟就是無論遇到何事，都要以平常心對待，客觀冷靜地分析。高一時，名次基本上在前十，可進(jìn)入高二，卻在十名以外游蕩。我當(dāng)時是太看重成績與名次了，總想著下一次能夠重新進(jìn)入前十。可是越看重，越容易失誤，高二就在這樣的起起伏伏中度過。進(jìn)入高三，剛開始是一個調(diào)整期，我沒有調(diào)整好，但是一次又一次的考試終于讓我學(xué)會以平常心對待了。我不再關(guān)心成績與名次，而是冷靜地分析，自己失誤在哪里，弱在哪里，應(yīng)該怎樣去彌補和提高。就這樣，直到高考前，我都懷著平靜的心去看待。高考時，本有點緊張，但在發(fā)現(xiàn)它還沒有我們最后兩次全仿真訓(xùn)練正式時，我最終以平靜的心態(tài)走過了高考。
還有一點就是課上要跟著老師的思路走。有的同學(xué)喜歡自己單干，我不敢說那樣不好，因為我自己沒試過，無權(quán)發(fā)言。但至少我是跟著老師的步伐走過來的。
另外在課后，自己一定要做題來強化自己，尤其是數(shù)學(xué)和理綜。這兩科我都買了“45套題”來做，感覺效果還不錯。英語我買了“5年高考3年模擬”，苦練語法、完形和閱讀。
我覺得最大的失誤就是沒有把書寫練好，雖然高考時我比較注意書寫了，但語文和英語兩科的成績還是比他們少一些，差別可能就在書寫上。我還有一個失誤就是沒有按老師的要求去使用錯題本。在臨近高考時的回扣反思階段，雖然我以前做過的題都沒有扔，但從一大堆試卷、資料中翻看自己做錯的.題，實在是太麻煩，浪費了不少時間。
生活方面，我早晨盡量早起，不睡懶覺，早餐一定要吃，因為它是一上午學(xué)習(xí)的能量之源。中午一定要午睡，不管時間長短，一定要讓大腦休息休息，這樣才能有充足的精力應(yīng)對下午和晚上的學(xué)習(xí)。晚上學(xué)習(xí)不要熬得太晚，到11點就行，最遲不要超過11點半，否則第二天容易犯困，影響聽課效率。還有要學(xué)會勞逸結(jié)合。每次放假的那個晚上，我一般都上網(wǎng)，看看新聞、和以前的同學(xué)朋友交流一下學(xué)習(xí)或是下下棋，第二天再寫作業(yè)。還有每周六下午的放風(fēng)時間，我一般去打打乒乓球或騎自行車去校外逛逛，放松一下心情。
高中三年自我總結(jié) 12
高中三年是人生中的一個重要階段，三年來，本人遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從老師的教導(dǎo)，與同學(xué)友好相處，曾獲得成績優(yōu)秀獎、三好學(xué)生、優(yōu)秀團員等獎項。這三年我有很大的收獲，現(xiàn)在就將三年的學(xué)習(xí)總結(jié)一下。
一、制定計劃，循序漸進(jìn)
根據(jù)課程的安排和自已的優(yōu)劣科目來制定學(xué)習(xí)計劃表，按照計劃表安排時間學(xué)習(xí)，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)就非常明確，能克服學(xué)習(xí)中的盲目性，學(xué)習(xí)效率也事倍功半。
二、學(xué)習(xí)方法運用得當(dāng)
1、課前預(yù)習(xí)很重要，能使自已明白不懂什么從而在課堂上抓住重點來聽，可使聽課更專心，更配合老師講課，提高學(xué)習(xí)效率。
2、做作業(yè)之前先復(fù)習(xí)，便能更好地運用所學(xué)知識點解決問題。遇到不懂的題目，要先獨立思考，真的不會時再請教別人，最后自已單獨做出來。
3、平常做習(xí)題、模擬試卷時給自已時間限制，把每次練習(xí)當(dāng)作考試來對待，這樣在真正的考試中才能更好地掌握考試時間，發(fā)揮得更好。
4、設(shè)置一個錯題本，總結(jié)自已經(jīng)常會做錯的題目，從而加強對這類題型知識點的理解和多做這類題目。
三、擁有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)
1、調(diào)整自已的學(xué)習(xí)心態(tài)，從“要我學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習(xí)”，好學(xué)不如樂學(xué)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣，才能學(xué)得更有興趣，更輕松。
2、勞逸結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余也要有適當(dāng)?shù)?運動，這樣不僅可以鍛煉身體，也可以減輕學(xué)習(xí)壓力。
高中三年的學(xué)習(xí)中也存在不足之處：
1、較少與老師溝通，缺乏從與老師的交流中勒戒自已的狀況。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠堅定，偶爾脫離了自已的學(xué)習(xí)計劃。
3、只注重課本學(xué)習(xí)，課外閱讀量少，使自已的知識面變得狹隘。
時光匆匆，三年的高中生涯已過，在這三年里，我學(xué)到了許多。如今，我已踏入大學(xué)的校門，我會把高中時的優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，也會努力改進(jìn)自已的缺點，力圖在大學(xué)的三年里
更完善自我，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量，爭取好成績。在大學(xué)期間多看專業(yè)知識方面的書籍，加強對專業(yè)知識的理解，也要多看課外書籍，增加閱歷。也會與同學(xué)友好相處，共創(chuàng)文明班級。
高中三年自我總結(jié) 13
轉(zhuǎn)眼間，高中三年將要結(jié)束。三年，很短，又似乎很長。三年中，有過失敗，有過成功。失敗的苦澀至今都讓人難以忘懷，成功的喜悅現(xiàn)在都仿佛在心中流淌。
三年苦讀，只為高考三天一搏，無論成敗，我都無怨無悔。
三年中，在老師和同學(xué)的幫助之下，我的成績有了可喜的進(jìn)步。每一次進(jìn)步，都給了我莫大的動力，激勵我繼續(xù)前進(jìn)為新的目標(biāo)而邁進(jìn)，相信在不久的將來，我一定能考出好成績，以此來回報家人、老師、同學(xué)對我的關(guān)愛，以及自己為之而付出的艱辛。
自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，并養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，團結(jié)集體，有較強集體榮譽感，積極參加集體活動，并能夠在活動中遵守老師要求。尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)系熱愛集體，樂于幫助別人，鍛煉身體，并通過參加組織各項課內(nèi)外活動不斷培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好，提升自己的自身修養(yǎng)和身體素質(zhì)。并且在與同學(xué)們的相處中學(xué)會了以一顆包容的心對待同學(xué)，“海納百川，有容乃大”，只有容忍別人的`不足，才能收獲友誼。
三年，很短，但這三年，是我人生中最重要的三年。我也將帶著這三年的寶貴回憶，步入新的舞臺，在新的舞臺上繼續(xù)綻放光芒。
高中三年自我總結(jié) 14
我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心
靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校團委和政教處的工作，我們班積極參與了多項活動。并且，我班在各項活動中，取得各種獎項。我班曾蟬聯(lián)兩屆校運會第一，獲得“市級優(yōu)秀班級體”、“市級優(yōu)秀團支部”、“優(yōu)秀志愿者組織團體”等省市級和校級的多項榮譽。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培
養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實際問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟�，對前途失去信心。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在班集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項管理也都取得了較好的成績。這又近一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。
后進(jìn)剩的教育和管理歷來是班主任工作的'難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心幫助，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校個方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶
作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中生涯還有一個學(xué)期，面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實際問題，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。
六、加強對學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練、提高學(xué)生的應(yīng)試能力。在高考中學(xué)生心理
素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識水平的發(fā)揮。為此，我充分利用每次月考的機會對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試能力訓(xùn)練。采取集體方法指導(dǎo)、個體情況分析，有計劃、有步驟地克服學(xué)生的怯場心理，逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心。成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
高中三年自我總結(jié) 15
高中三年是人生中的一個重要階段，三年來，本人遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從老師的教導(dǎo)，與同學(xué)友好相處，曾獲得成績優(yōu)秀獎、三好學(xué)生、優(yōu)秀團員等獎項。這三年我有很大的收獲，現(xiàn)在就將三年的學(xué)習(xí)總結(jié)一下。
一、制定計劃，循序漸進(jìn)
根據(jù)課程的安排和自已的優(yōu)劣科目來制定學(xué)習(xí)計劃表，按照計劃表安排時間學(xué)習(xí)，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)就非常明確，能克服學(xué)習(xí)中的盲目性，學(xué)習(xí)效率也事倍功半。
二、學(xué)習(xí)方法運用得當(dāng)
1、課前預(yù)習(xí)很重要，能使自已明白不懂什么從而在課堂上抓住重點來聽，可使聽課更專心，更配合老師講課，提高學(xué)習(xí)效率。
2、做作業(yè)之前先復(fù)習(xí)，便能更好地運用所學(xué)知識點解決問題。遇到不懂的題目，要先獨立思考，真的不會時再請教別人，最后自已單獨做出來。
3、平常做習(xí)題、模擬試卷時給自已時間限制，把每次練習(xí)當(dāng)作考試來對待，這樣在真正的考試中才能更好地掌握考試時間，發(fā)揮得更好。
4、設(shè)置一個錯題本，總結(jié)自已經(jīng)常會做錯的題目，從而加強對這類題型知識點的`理解和多做這類題目。
三、擁有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)
1、調(diào)整自已的學(xué)習(xí)心態(tài)，從“要我學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習(xí)”，好學(xué)不如樂學(xué)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣，才能學(xué)得更有興趣，更輕松。
2、勞逸結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余也要有適當(dāng)?shù)倪\動，這樣不僅可以鍛煉身體，也可以減輕學(xué)習(xí)壓力。
高中三年的學(xué)習(xí)中也存在不足之處：
1、較少與老師溝通，缺乏從與老師的交流中勒戒自已的狀況。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠堅定，偶爾脫離了自已的學(xué)習(xí)計劃。
3、只注重課本學(xué)習(xí)，課外閱讀量少，使自已的知識面變得狹隘。
時光匆匆，三年的高中生涯已過，在這三年里，我學(xué)到了許多。如今，我已踏入大學(xué)的校門，我會把高中時的優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，也會努力改進(jìn)自已的缺點，力圖在大學(xué)的三年里更完善自我，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量，爭取好成績。在大學(xué)期間多看專業(yè)知識方面的書籍，加強對專業(yè)知識的理解，也要多看課外書籍，增加閱歷。也會與同學(xué)友好相處，共創(chuàng)文明班級。
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