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殘疾學生幫扶資料
南部縣大富鄉(xiāng)九年一貫制學校
殘疾學生幫扶工作實施方案
為了切實解決我校貧困殘疾兒童學習生活等困難，為些我校開展了殘疾學生幫扶計劃。目的是解決殘疾兒童康復(fù)、就學等實際困難為重點，切實增強殘疾兒童生活自理和社會適應(yīng)能力，提升殘疾兒童的學習生活水平，改善殘疾兒童的生存發(fā)展環(huán)境，促進殘疾兒童快樂生活、健康成長，促進我校的和諧發(fā)展。
幫扶措施：
1、在思想上幫扶。主動做好殘疾兒童家長的思想工作，通過座談、家訪等形式宣傳政策、講解形勢，幫助他們克服消極思想，引導其樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，帶領(lǐng)孩子積極配合治療。要結(jié)合幫扶對象的特點，主動做好在校殘疾兒童的心理輔導工作，幫助其克服各種心理障礙，塑造自強、自愛、自尊、自信的良好品格，促進其身心健康成長。
2、在學業(yè)上幫扶。對失學、輟學的適齡殘疾兒童，要仔細查清原因，多形式多渠道幫助他們改善學習條件，保證家庭經(jīng)濟困難的殘疾學生在義務(wù)教育階段優(yōu)先享受國家的相關(guān)政策，確保其順利完成學業(yè)。要積極協(xié)助有關(guān)部門做好學齡前殘疾兒童的啟蒙教育。
3、在生活上幫扶。要經(jīng)常關(guān)心和看望幫扶對象，原則上每月走訪不少于一次。要從實際出發(fā)，各盡所能，協(xié)調(diào)解決殘疾兒童生活中的實際困難，幫助他們渡過難關(guān)。對腦癱、肢殘兒童，要及時提供康
復(fù)訓練信息，幫助接受智力、肢體功能恢復(fù)訓練；對有聽力言語和視力障礙，需要借助輔助器具進行治療的，要協(xié)調(diào)幫助解決輔助器具；對家庭經(jīng)濟困難的要給予一定的經(jīng)濟扶助，保證其基本生活需要。
我們要切實做好殘疾學生的幫扶工作，要宣傳發(fā)動每一位教師，營造良好的氛圍，這項工作不能流于形式，要長效管理，注重實效。
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