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1校園文明禮貌用語
校園文明禮貌用語
一、導(dǎo)語:
中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世,講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,人們物質(zhì)生活水平也隨之不斷提高,而在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨(dú)生子女,卻過著“衣來伸手,飯來張口”的生活。
一方面,來自家庭的溺愛,導(dǎo)致了他們的冷漠自私,一切以自我為中心,不善于或不懂得與周圍的人交往;另一方面,社會(huì)大環(huán)境的影響,關(guān)于講究個(gè)人自由,重智輕德,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育問題。
二、觀看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》
讓學(xué)生明理,中國是一個(gè)有著幾千年歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事仍深深地教育著我們。 三、校園文明禮貌用語
(一)上課前后
1.課前小預(yù)備,教師應(yīng)到教室門口巡視,室內(nèi)學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。
2.當(dāng)響起上課鈴聲,教師走到講臺(tái)首,立正后說:“上課!”
3.班長或值目生喊“起立!”、教師呼“同學(xué)們好!”
4.全體學(xué)生應(yīng)呼:“老師好!”
5.下課鈴聲響后,教師說:
6.全體學(xué)生起立,教師巡視后呼:“同學(xué)們再見!”
7.學(xué)生齊聲應(yīng):“老師再見!”
8.學(xué)生立正后等教師離開講桌出門時(shí),班里學(xué)生方可離開座位。
(二)教學(xué)過程中
1.課堂上教師向?qū)W生提問題時(shí),學(xué)生應(yīng)積極思考,舉手準(zhǔn)備回答。
2.當(dāng)教師指名回答問題時(shí),學(xué)生起立回答教師所提出的問題。學(xué)生回答問題后,教師應(yīng)向?qū)W生說聲
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3.學(xué)生聽課過程中有疑問時(shí),先舉手,經(jīng)教師許可,方可發(fā)言。
4.當(dāng)學(xué)生因事遲到時(shí),應(yīng)站在教室門口喊聲:
四、文明禮貌兒歌:
初次見面說“久仰”;好久不見說“久違”。
等候客人用“恭候”;賓客來到稱“光臨”。
未及歡迎說“失迎”;起身作別稱“告辭”;
看望別人用“拜訪”;請人別送用“留步”。
陪伴朋友用“奉陪”;中途告辭用“失陪”。
請人原諒說“包涵”;請人批評說“指教”。
求人解答用“請教”;盼人指點(diǎn)用“賜教”。
歡迎購買說“惠顧”;請人受禮稱“笑納”。
請人幫忙說“勞駕”;求給方便說“借光”。
麻煩別人說“打擾”;托人辦事用“拜托”。
向人祝賀用“恭喜”;贊人見解稱“高見”。
對方來信稱“惠書”;贈(zèng)人書畫題“惠存”。
尊稱老師為“恩師”;稱人學(xué)生為“高足”。
請人休息為“節(jié)勞”;對方不適說“欠安”。
五、欣賞小品:《家里來客了》
讓學(xué)生知道家里來客人了,我們應(yīng)該怎么做?
六、背誦:《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
讓學(xué)生知道身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,不但要做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。
七、說說今后你應(yīng)該怎么做?
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