假如我是體育老師

假如我是體育老師

假如我是體育老師 在審計學(xué)院上學(xué)已經(jīng)一年多了， 感觸比較的就是大學(xué)期間體育活 動相比較于中學(xué)的來說少了很多，也少了很多體育活動的樂趣。 大學(xué)的體育課本來就是針對興趣來進(jìn)行選課，假如我是體育老 師，我不會對選課項目進(jìn)行人數(shù)限制，大家各投所好，這樣才能保證 在上體育課時，每個人都會有極佳的投入，不會敷衍了事。 （每次選 課真是頭疼） 在課上，我想先用一定時間去和同學(xué)講述這項運(yùn)動的歷史和發(fā) 展，讓喜歡這項體育項目的學(xué)生更加的全面的了解。接著，會教給他 們基本的技術(shù)。在學(xué)期當(dāng)中穿插著帶他們看一些職業(yè)比賽，提高他們 的境界。 假如我是體育老師，我會多帶著同學(xué)們進(jìn)行對抗比賽，不論是校 內(nèi)還是校外的比賽。這樣不僅會加強(qiáng)同學(xué)們的體育素質(zhì)，而且還能培 養(yǎng)團(tuán)隊配合能力，增強(qiáng)集體意識以及歸屬感。 假如我是體育老師，我期末會給參與度高、技能好的同學(xué)們極高 的分?jǐn)?shù)，這樣也會側(cè)面刺激同學(xué)們的積極程度。提高體育的學(xué)分，加 強(qiáng)同學(xué)們對體育活動的重視程度。

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