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專注于廈門大學(xué)考研專業(yè)課輔導(dǎo) 始于2006，八年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
育明教育徐老師贈言：你若盛開，清風(fēng)自來 1
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經(jīng)濟(jì)學(xué)院2013年全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生調(diào)劑須知
一、調(diào)劑專業(yè)
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士、保險(xiǎn)碩士、資產(chǎn)評估碩士、國際商務(wù)碩士
二、調(diào)劑要求
1.優(yōu)先從第一志愿報(bào)考廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的考生中調(diào)劑；
2.校內(nèi)調(diào)劑考生必須符合我校相應(yīng)專業(yè)基本復(fù)試線，校外調(diào)劑至我校考生必須同時(shí)達(dá)
到相應(yīng)專業(yè)國家復(fù)試線和我�；緩�(fù)試線（注意：調(diào)劑考生必須同時(shí)達(dá)到原報(bào)考專業(yè)
相對應(yīng)的分?jǐn)?shù)線和調(diào)入專業(yè)所對應(yīng)的分?jǐn)?shù)線）。調(diào)劑原則上應(yīng)在同一個(gè)一級學(xué)科里進(jìn)
行，原則上要求有一門相同的專業(yè)考試科目。國家線一般在3月底4月初公布；
3.從校外調(diào)劑到我校全日制研究生（含學(xué)術(shù)型和專業(yè)學(xué)位）的考生原則上本科畢業(yè)院
校必須是國家 “985” 或 “211” 或教育部 75 所直屬高校；
4.不接收同等學(xué)力考生為調(diào)劑生；
5.不接收已參加我院復(fù)試，但是復(fù)試成績不合格的考生為調(diào)劑生；
6.調(diào)劑生與我院已進(jìn)入復(fù)試的考生持同一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行復(fù)試。
三、調(diào)劑程序
1.符合條件的考生填寫《廈門大學(xué)2013年碩士研究生調(diào)劑申請表》提交至廈門大學(xué)經(jīng)
濟(jì)學(xué)院A314，或者傳真至0592-2186340，請注明巫啟明老師收。每位考生只能申請
一個(gè)專業(yè)。申請截止時(shí)間為3月21日。
2.學(xué)院根據(jù)申請人的總分從高到低，按照1：1.2-1：1.5的比例確定復(fù)試名單。
3.復(fù)試方式和內(nèi)容：①筆試：英語（已參加過我院筆試的考生免考）；②面試：英語、
專業(yè)素質(zhì)、綜合素質(zhì)。
4.具體復(fù)試安排待確定復(fù)試名單后再行通知。
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5.聯(lián)系人：巫啟明，聯(lián)系電話：0592-2183588。
廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院
2013年3月19日
2015年考研英語全程復(fù)習(xí)規(guī)劃
對于非英語專業(yè)的學(xué)生，考研英語是讓人頭痛的科目，英語復(fù)習(xí)的重心在打牢語法知識和記憶詞匯，同時(shí)建議精讀英文篇章，需要整理重要的生詞，固定搭配以及分析核心長難句。 現(xiàn)將各階段的任務(wù)與時(shí)間安排如下：
首先先說一下每天必須完成的任務(wù)：3個(gè)長難句 至少2篇英語閱讀理解 詞匯背誦
除了每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們在做一下階段任務(wù)分析：
第一階段復(fù)習(xí)：主攻詞匯
即日---6月8日：
詞匯是很多學(xué)生恐懼的部分，但英語想考好必須首先過詞匯關(guān)�？佳杏⒄Z詞匯（必考詞+基礎(chǔ)詞+超綱詞）包括了5500余個(gè)大綱詞匯，嚴(yán)格按照考研英語最新大綱要求，將出現(xiàn)頻率高的核心詞匯掌握，育明教育建議學(xué)生正常速度每天復(fù)習(xí)100-150個(gè)單詞，開始復(fù)習(xí)時(shí)如果達(dá)不到這樣的速度，可由50個(gè)詞開始，每天增加，直到正常速度。
詞匯書版本不限，可以用紅寶書，星火詞匯等等，詞都是一樣的，只是編排順序不同。
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即日---4月20日（以紅寶書為參考）
將字母A與B的詞匯復(fù)習(xí)完，必考詞會背誦會應(yīng)用，基礎(chǔ)詞要求掌握詞義爭取可以背誦，超綱詞要熟悉。
4月21日至4月27日
將字母C至E的詞匯復(fù)習(xí)完，完成標(biāo)準(zhǔn)同上。
4月28日至5月4日
將字母F至I的詞匯復(fù)習(xí)完，標(biāo)準(zhǔn)同上。
5月5日至5月11日
回顧復(fù)習(xí)的所有詞匯，將沒有掌握的這次要掌握牢固。
5月12日至5月18日
復(fù)習(xí)字母G至字母N的詞匯，標(biāo)準(zhǔn)同上。
5月19日至5月25日
復(fù)習(xí)字母O至字母T的詞匯，標(biāo)準(zhǔn)同上。
5月 26日至6月1日
復(fù)習(xí)字母U至Z的詞匯，標(biāo)準(zhǔn)同上。
6月1日至6月8日
將復(fù)習(xí)完的詞匯重新回顧，將掌握不牢固的詞匯要加強(qiáng)記憶。
如果用的詞匯書是分章節(jié)分任務(wù)類的（例如星火詞匯），可按照詞匯書的要求背誦，速度盡量快。
技巧：首次背誦要拼寫與意思同步記憶，二次及反復(fù)背誦時(shí)要以看單詞意思為主，不要求每個(gè)詞匯都會寫。
原則：快速 反復(fù) 多次
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第二階段復(fù)習(xí)：6月8日到7月中旬
此階段要以做真題為主，單詞強(qiáng)化記憶為輔
找到01年到05年的真題
6月9日至6月15日 2001年考研英語真題
6月16日至6月22日 2002年考研英語真題
6月23日至6月29日 2003年考研英語真題
6月30日至7月6日 2004年考研英語真題
7月7日至7月13日 2005年考研英語真題
做完題要仔細(xì)分析，此階段我們做題是為了達(dá)到下列目標(biāo)：單詞記憶、考研語法學(xué)習(xí)、閱讀理解和英語作文的寫作方式方法逐漸熟悉，對考研英語有了大體認(rèn)識。。
要求基本掌握詞匯含義、短語以及固定搭配；
語法方面要對考研的基本語法融會貫通，并能靈活運(yùn)用；
做閱讀理解是讓大家初步認(rèn)識考研閱讀的題目特點(diǎn)，從而把握長難句及基礎(chǔ)詞引申義的復(fù)習(xí)方向，通過做題訓(xùn)練可以提高考生分析問題和邏輯思維的能力；
7月中旬至8月下旬以集訓(xùn)營課程為主，在校期間會組織學(xué)生的考試，對上半年的學(xué)習(xí)成果做檢驗(yàn)。
第三階段復(fù)習(xí)9月1日到10月30日
9月1日至9月7日 運(yùn)用集訓(xùn)營中老師所講的解題技巧及方法，將01年至03年真題再次做一遍，并運(yùn)用學(xué)到的方法分析。
9月8日至9月14日 運(yùn)用集訓(xùn)營中老師所講的解題技巧及方法，將04年至05年真題再次做一遍，并運(yùn)用學(xué)到的方法分析。
9月15日至9月21日 2006年考研英語真題
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9月22日至9月28日 2007年考研英語真題
9月29日至10月5日 2008年考研英語真題
10月6日至10月12日 2009年考研英語真題
10月13日至10月19日 2010年考研英語真題
10月20日至10月30日 將做過的06年至10年的英語真題重新思考分析一遍。單詞記憶、考研語法學(xué)習(xí)、閱讀理解和英語作文的寫作方式方法逐漸熟悉，對自己欠缺的地方查漏補(bǔ)缺。
第四階段復(fù)習(xí)：11月到12月中旬
此階段最主要的任務(wù)是參加比較緊密的測試，在測試中不斷查找自己的不足，英語測試主要以2011年至2014年的真題為主，穿插會有歷年精典模擬題，每次測試完請老師來講解分析，這個(gè)階段也是最為關(guān)鍵的提升階段。
第五階段復(fù)習(xí)：12月中旬至考前
整個(gè)12月大部分學(xué)生的心態(tài)會比較浮躁，這是一個(gè)分出勝負(fù)的月份也是產(chǎn)生最大差距的月份，本月最主要的是保持心態(tài)的平和，不要讓旁人影響了你，還要讓身體保持健康狀態(tài)。
12月中旬至1月初，仍以測試為主，但密度不會太大，其余時(shí)間大部分是自己針對出現(xiàn)的問題進(jìn)行最后的查漏補(bǔ)缺。
1月初至考前
心態(tài)調(diào)整為主，調(diào)好自己的生物鐘。
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