- 相關(guān)推薦
初二下學(xué)期期中考試質(zhì)量分析
初二下學(xué)期期中考試質(zhì)量分析
初二7班 張靜茜
本學(xué)期以來(lái)，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，教學(xué)管理工作已經(jīng)取得了明顯的一定的成果�，F(xiàn)對(duì)期中考試成績(jī)進(jìn)行分析。 一、成績(jī)分析
1、班級(jí)綜合成績(jī)：
全班34人，其中3人借讀。班級(jí)總體來(lái)看比較平衡，每科成績(jī)不高的總是固定4個(gè)人，也有5人在全年級(jí)前10名內(nèi)，所以是好的特好差的特差，差距很大。
2、學(xué)科成績(jī)分析： 政治：
基本平衡。 語(yǔ)文：
雖然總體來(lái)看還是不錯(cuò)的，但是在及格線徘徊的學(xué)生較多，90分以上有2人，很不容易。 數(shù)學(xué)：
數(shù)學(xué)85分以上19人（100分2人），不及格的人數(shù)5人。最低分為借讀生19分。學(xué)生成績(jī)很極端，需要加強(qiáng)對(duì)不及格人數(shù)的關(guān)注。 英語(yǔ)：
4人不及格。低于40分的有3人。80分以上只有16人， 歷史：
不及格人數(shù)12人90分以上5人，不及格人數(shù)很多，30分以下有2人。 地理：
沒(méi)有不及格，4人100分，只有2人在及格線徘徊。面對(duì)今年的會(huì)考，需要重點(diǎn)扶持。 生物：
只有2人不及格，整體水平比較勻稱(chēng)。 物理：
極端分?jǐn)?shù)多與數(shù)學(xué)很像。100分2人，不及格9人，30分以下有2人。 二、原因分析
1、部分學(xué)生本來(lái)基礎(chǔ)就差，到了八年級(jí)，學(xué)習(xí)的快節(jié)奏，加上科目多，使得相當(dāng)一部分學(xué)生感到很吃力。再加上時(shí)間緊，他們復(fù)習(xí)不到位，自然而然地造成他們成績(jī)的不理想。2、平時(shí)學(xué)生所做的各科練習(xí)比較少，尤其是一些拓展題的訓(xùn)練嚴(yán)重不足，學(xué)生偏科嚴(yán)重，理科作業(yè)抄襲厲害。3、學(xué)生在考試過(guò)程中，審題不仔細(xì)，導(dǎo)
致不該錯(cuò)的反而出錯(cuò)了；學(xué)生做完題不知道檢查，有一小部分學(xué)生做好的比較早，他們不是認(rèn)真檢查試卷，而是在那里摸小東西玩，或者趴在桌子上胡思亂想。4、我們教師也有不足之處，對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)不力。以上這些原因，直接影響到這次考試的成績(jī)。 3、考后措施
（1）學(xué)科分析會(huì)：對(duì)學(xué)科教學(xué)中存在的問(wèn)題、現(xiàn)狀，與兄弟學(xué)校比較的結(jié)果，備課組認(rèn)真研討。 （2）加強(qiáng)研究，明確方向。
（3）注重基礎(chǔ)，精講精練。在教學(xué)中，把基礎(chǔ)知識(shí)的傳授與訓(xùn)練做為重點(diǎn)，能夠多次嚴(yán)格訓(xùn)練以求達(dá)到夯實(shí)基礎(chǔ)的目的。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)符合班生實(shí)際、教學(xué)實(shí)際，提高“雙基”能力，教學(xué)堂堂清，不無(wú)備課上課，克服惰性和隨意性。作業(yè)設(shè)置符合教學(xué)，減緩坡度，分層設(shè)計(jì)，面批輔導(dǎo)與集中講評(píng)相結(jié)合，做到作業(yè)日日清，及時(shí)批改反饋矯正，做到課課過(guò)關(guān)。
（5）分類(lèi)指導(dǎo)，分層輔導(dǎo)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。充分發(fā)揮學(xué)生“結(jié)對(duì)子”、“一幫一”等課外互助形式的作用，課內(nèi)多提問(wèn)、激勵(lì)、檢查，關(guān)注學(xué)困生的每一個(gè)微小進(jìn)步。
本學(xué)期已過(guò)半，算好時(shí)間賬，穩(wěn)扎穩(wěn)打地完成教學(xué)任務(wù)。
2012年5月7日
【初二下學(xué)期期中考試質(zhì)量分析】相關(guān)文章：
初二數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析總結(jié)（通用11篇）06-14
期中考試質(zhì)量分析總結(jié)03-08
期中考試質(zhì)量分析報(bào)告（精選20篇）06-17
小學(xué)期中考試質(zhì)量分析報(bào)告08-26
小學(xué)語(yǔ)文期中考試質(zhì)量分析作文04-28
初二年級(jí)生物期中考試質(zhì)量分析報(bào)告（通用5篇）06-19
期中考試教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告10-07
數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析（精選19篇）06-13
質(zhì)量分析報(bào)告03-14