一張奇特的臉

時間：2023-05-01 11:51:40 資料我要投稿

相關推薦

一張奇特的臉

（人美版第六冊第16課）執(zhí)教者第一文庫網：大連育文學校劉虹

教材分析：

這是一節(jié)屬于“造型.表現”學習領域的課。.每一張面孔都有各自的特點：胖的、瘦的、面目猙獰的、慈眉善目的??古今中外的藝術創(chuàng)作中,材質各式各樣,造型更是千變萬化,強調形象的夸張與變化,富于裝飾性。

本課是陶藝系列課中的一節(jié),同時也是一節(jié)浮雕頭像的制作課，陶泥粗糙古樸。本課制作出來的作品具有一種奇特、神秘的美感。本課的造型要求不是很嚴，對中年紀小學生的認知水平比較符合。學習陶藝不僅讓孩子們接觸陶泥，親近大自然，更是為了培養(yǎng)學生動手能力、夸張的想象力、創(chuàng)造性思維等能力。學生在了解古今中外頭像造型藝術的同時，初步感受不同人文環(huán)境下，不同的文化背景孕育出的不同的藝術風格。

本教材選自了古埃及的圖坦卡蒙面具，古埃及的面具比較寫實。中國京劇臉譜、中國貴州儺戲面具中的頭像。這些面孔各具地方特色，在設色與裝飾上比較講究，色彩艷麗，造型獨特。

教學內容與目標

認知：了解陶藝，了解浮雕式人像的造型藝術，嘗試運用捏、揉、搓，借助工具按壓等不同立體造型方法，學做一張有特點的臉。

能力：培養(yǎng)學生想象力，創(chuàng)造力和動手能力。情意：感受不同造型帶給人們的不同美感。

教學重點與難點：

重點：掌握泥塑浮雕頭像的基本制作方法，并創(chuàng)造一個想象中的獨特的浮雕頭像。

難點：五官的夸張變形，以及捏、揉、搓等方法的實際運用。學習材料：

教師：課件

學生：課前搜集的資料，以及陶藝、墊板、輔助材料。

教學過程：

游戲導入 1、表情游戲

互相做做喜、怒、愛、樂等表情。觀察五官發(fā)生了那些變化？