四年級(jí)下冊(cè)期中考試題

時(shí)間：2024-10-22 09:07:05 美云資料我要投稿

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四年級(jí)下冊(cè)期中考試題

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們最不陌生的就是試題了，試題是學(xué)�；蚋髦鬓k方考核某種知識(shí)才能的標(biāo)準(zhǔn)。什么類型的試題才能有效幫助到我們呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)下冊(cè)期中考試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)下冊(cè)期中考試題

　　四年級(jí)下冊(cè)期中考試題 1

　　一、我會(huì)拼，我能寫。(10分)

　　shēng shū jiē tì tuī jiàn qīnɡ ér yì jǔ

　　jù jué shèn zhòng máng lù fān shān yuè lǐng

　　二、在正確的讀音上畫“√”。( 3分)

　　鮮(xiǎn xiān)為人知解(xiè jiě)狐模( mó mú )仿

　　晌(shǎng xiǎng)午薄殼(ké qiào)纖(xiān qiān)弱

　　三、選字組詞( 4分)

　　【仰迎】 ( )望歡( ) 【擔(dān)坦】( )克扁( )

　　【竿桿】電線( )竹( ) 【彩踩】( )色腳( )大地

　　四按要求(照樣子)寫詞語(yǔ)(4分)

　　1興沖沖：紅彤彤

　　2形容時(shí)間短而快的：頃刻間

　　五、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，并選擇合適的詞語(yǔ)填入下面的句中。(9分)

　　( )不( )道( )事如( ) ( )而( )舉

　　( )嘗輒( )熟( )生( )茅( )頓開(kāi)

　　1.我們讀書應(yīng)該多采用精讀的方法，切不可( )。

　　2.用雙腳踢毽子似乎是一件( )的小事，可很多人都不是( )就能踢起來(lái)的，必須勤加練習(xí)，才能( )。

　　3.諸葛亮( )，草船借箭成功了!

　　4.正在我一籌莫展的時(shí)候,張老師的一番話令我( )。

　　六、句林漫步。(2分)

　　1.要是你誰(shuí)也保護(hù)不了，那你不就是最弱小的了嗎?(改成不用問(wèn)號(hào)的句子)

　　2.照樣子，把句子寫生動(dòng)。

　　溪水向前流淌。溪水歡快地向前奔跑著。

　　荷葉在微風(fēng)中搖動(dòng)著。

　　七、記憶浪花。(20分)

　　1.的草，的芽，的花，都像聚攏來(lái)，形成了。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了。你想到的描寫春天的詞語(yǔ)是(寫兩個(gè)) 、。

　　2.《春日偶成》中寫景的是。請(qǐng)寫出一句你課外積累的春天的詩(shī)句：。

　　3.《第一次抱母親》：我們每個(gè)人都有一位了不起的母親，偉大的母愛(ài)是難以回報(bào)的，正如古詩(shī)《游子吟》中所說(shuō)的那樣：“�！�

　　4.本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了的劉備;的竺可楨;的祁黃羊;的葉欣。其中我最喜歡，因?yàn)椤?/p>

　　八、閱讀短文，完成練習(xí)。(18分)

　　(一)三顧茅廬(節(jié)選) (8分)

　　諸葛亮分析了群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì)，提出了三分天下、最后取勝的策略。劉備聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。劉備高興地對(duì)關(guān)羽、張飛說(shuō)：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊!”

　　1.“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊!”這句話中“魚兒”指的是( )，“水”指的是( )。用一個(gè)成語(yǔ)概括這句話的意思( ) 。從這句話中，我感受到( )。

　　2.這段話選自課文《三顧茅廬》，故事出自我國(guó)四大古典名著之一《》，作者( )。你還知道名著中的哪些故事：( )、( )。

　　(二)老鼠買魚(10分)

　　一天，鼠傾巢出動(dòng)竄上大街要把所有的魚全買下來(lái)。

　　魚行老板問(wèn)：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥?”

　　“( )不愁吃喝，( )要為將來(lái)的'不時(shí)之需做好準(zhǔn)備呀!”老鼠狡黠(xiá)地笑了笑。

　　魚行老板仍聽(tīng)不明白，卻狠狠地敲起竹杠來(lái)。一下子，魚價(jià)抬高了幾倍。買完魚，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。

　　這時(shí)一只小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說(shuō)頭兒咱們買這么多魚干啥呀

　　笨蛋有老貓?jiān)蹅兙瓦^(guò)不了安穩(wěn)日子貓愛(ài)吃魚咱們送些魚不就和貓化敵為友了嗎哈哈說(shuō)著老鼠頭領(lǐng)露出得意的笑容。小老鼠仍聽(tīng)不明白，但也不想去問(wèn)了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。

　　( )老鼠把魚買完了，( )街上沒(méi)有魚賣。貓只好自認(rèn)晦(huì)氣，運(yùn)氣不好。不過(guò)，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。

　　不久，該市鼠患成災(zāi)，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我賺了錢，卻上了老鼠的當(dāng)。”

　　1.在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。(2分)

　　近義詞：安定—( )反義詞：悲傷—( )

　　2.在文中的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)

　　3.選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填進(jìn)短文的括號(hào)里。(2分)

　　因?yàn)椤浴绻汀m然……但是……

　　4.閱讀短文填空。(3分)

　　(1)魚行老板開(kāi)始聽(tīng)了老鼠的話，就狠狠地敲起竹杠來(lái)，“敲