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四年級(jí)下冊(cè)期中考試題
在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們最不陌生的就是試題了,試題是學(xué);蚋髦鬓k方考核某種知識(shí)才能的標(biāo)準(zhǔn)。什么類型的試題才能有效幫助到我們呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)下冊(cè)期中考試題,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)下冊(cè)期中考試題 1
一、我會(huì)拼,我能寫。(10分)
shēng shū jiē tì tuī jiàn qīnɡ ér yì jǔ
jù jué shèn zhòng máng lù fān shān yuè lǐng
二、在正確的讀音上畫“√”。( 3分)
鮮(xiǎn xiān)為人知解(xiè jiě)狐模( mó mú )仿
晌(shǎng xiǎng)午薄殼(ké qiào)纖(xiān qiān)弱
三、選字組詞( 4分)
【仰迎】 ( )望歡( ) 【擔(dān)坦】( )克扁( )
【竿桿】電線( )竹( ) 【彩踩】( )色腳( )大地
四按要求(照樣子)寫詞語(yǔ)(4分)
1興沖沖:紅彤彤
2形容時(shí)間短而快的:頃刻間
五、補(bǔ)充下列詞語(yǔ),并選擇合適的詞語(yǔ)填入下面的句中。(9分)
( )不( )道( )事如( ) ( )而( )舉
( )嘗輒( )熟( )生( )茅( )頓開(kāi)
1.我們讀書應(yīng)該多采用精讀的方法,切不可( )。
2.用雙腳踢毽子似乎是一件( )的小事,可很多人都不是( )就能踢起來(lái)的,必須勤加練習(xí),才能( )。
3.諸葛亮( ),草船借箭成功了!
4.正在我一籌莫展的時(shí)候,張老師的一番話令我( )。
六、句林漫步。(2分)
1.要是你誰(shuí)也保護(hù)不了,那你不就是最弱小的了嗎?(改成不用問(wèn)號(hào)的句子)
2.照樣子,把句子寫生動(dòng)。
溪水向前流淌。溪水歡快地向前奔跑著。
荷葉在微風(fēng)中搖動(dòng)著。
七、記憶浪花。(20分)
1.的草,的芽,的花,都像聚攏來(lái),形成了。小燕子從南方趕來(lái),為春光增添了。你想到的描寫春天的詞語(yǔ)是(寫兩個(gè)) 、 。
2.《春日偶成》中寫景的是。請(qǐng)寫出一句你課外積累的春天的詩(shī)句:。
3.《第一次抱母親》:我們每個(gè)人都有一位了不起的母親,偉大的母愛(ài)是難以回報(bào)的,正如古詩(shī)《游子吟》中所說(shuō)的那樣:“!
4.本學(xué)期,我們認(rèn)識(shí)了的劉備;的竺可楨;的祁黃羊;的葉欣。其中我最喜歡,因?yàn)椤?/p>
八、閱讀短文,完成練習(xí)。(18分)
(一)三顧茅廬(節(jié)選) (8分)
諸葛亮分析了群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì),提出了三分天下、最后取勝的策略。劉備聽(tīng)了茅塞頓開(kāi),像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。劉備高興地對(duì)關(guān)羽、張飛說(shuō):“我得到諸葛先生,就像魚兒得到水一樣啊!”
1.“我得到諸葛先生,就像魚兒得到水一樣啊!”這句話中“魚兒”指的是( ),“水”指的是( )。用一個(gè)成語(yǔ)概括這句話的意思( ) 。從這句話中,我感受到( )。
2.這段話選自課文《三顧茅廬》,故事出自我國(guó)四大古典名著之一《 》,作者( )。你還知道名著中的哪些故事:( )、( )。
(二)老鼠買魚(10分)
一天,鼠傾巢出動(dòng)竄上大街要把所有的魚全買下來(lái)。
魚行老板問(wèn):“你們不愁吃喝,買那么多魚干啥?”
“( )不愁吃喝,( )要為將來(lái)的'不時(shí)之需做好準(zhǔn)備呀!”老鼠狡黠(xiá)地笑了笑。
魚行老板仍聽(tīng)不明白,卻狠狠地敲起竹杠來(lái)。一下子,魚價(jià)抬高了幾倍。買完魚,小老鼠們有的把魚扛在身上,有的舉在頭上,有的抱在手上。
這時(shí)一只小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說(shuō)頭兒咱們買這么多魚干啥呀
笨蛋有老貓?jiān)蹅兙瓦^(guò)不了安穩(wěn)日子貓愛(ài)吃魚咱們送些魚不就和貓化敵為友了嗎哈哈說(shuō)著老鼠頭領(lǐng)露出得意的笑容。小老鼠仍聽(tīng)不明白,但也不想去問(wèn)了,心想:頭兒讓我干啥,我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
( )老鼠把魚買完了,( )街上沒(méi)有魚賣。貓只好自認(rèn)晦(huì)氣,運(yùn)氣不好。不過(guò),從此每天都有老鼠給貓送魚,貓非常高興,果真與鼠“化敵為友”了。
不久,該市鼠患成災(zāi),魚行老板這才猛然醒悟,嘆息道:“我賺了錢,卻上了老鼠的當(dāng)。”
1.在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。(2分)
近義詞:安定—( )反義詞:悲傷—( )
2.在文中的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
3.選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填進(jìn)短文的括號(hào)里。(2分)
因?yàn)椤浴绻汀m然……但是……
4.閱讀短文填空。(3分)
(1)魚行老板開(kāi)始聽(tīng)了老鼠的話,就狠狠地敲起竹杠來(lái),“敲
四年級(jí)下冊(cè)期中考試題 2
一、看拼音寫字詞,注意把字寫工整美觀。(8分)
fēn fāng sǒng bì yíshì
。 ) 高( ) ( )玉 ( )
cháo guīzé zhuàngkuò bèi
鳥(niǎo)( ) ( ) ( ) 先( )
二、比一比,組詞。(8分)
巒( ) 棉( ) 梢( ) 擬( )
戀( ) 綿( ) 哨( ) 似( )
三、寫出下列各詞的近義詞或反義詞。(6分)
1。寫近義詞
閃耀——( ) 冉冉——( ) 肅靜——( )
2。寫反義詞
甜蜜——( ) 緩慢——( ) 希望——( )
四、寫出三個(gè)描寫“山”的成語(yǔ)。(3分)
________ ________ ________
五、恰當(dāng)?shù)慕忉屛視?huì)選。(4分)
甲:①硬殼;②起保護(hù)作用的裝備;③居第一
1、桂林山水甲天下。( )
2、甲骨文是我國(guó)最早的文字之一。( )
觀:①景象或樣子;②看;③對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和看法
3、我們乘著船,去觀賞桂林的山水。( )
4、對(duì)這種現(xiàn)象,你的.觀點(diǎn)是什么?( )
現(xiàn)在很多孩子在小學(xué)階段就沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文,或者說(shuō)受到這樣思想的左右,對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)比較松散。
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