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老師對學(xué)生說的話
我對高二(3)班學(xué)生說的話
同學(xué)們,我想對你說:我也許不是你們理想中的老師。我沒有演員的容貌,沒有雄辯家的談吐和口才,沒有運動員的體能和身材,沒有教育家的風(fēng)度和智慧,我只是一個普普通通卻真誠的老師。
同學(xué)們,我想對你說:不要指望我的臉上掛著永恒的微笑。因為我不是機器人,我的情感沒必要也不可能完全被理智所掩飾,特別是在你們的面前,我不希望自己是一個虛假的面具,我希望展現(xiàn)在你們面前的是一個本色的我,盡管這不是一個完美的我。 同學(xué)們,我想對你說:我想做你們的朋友,但我知道,我很難實現(xiàn)這個愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察,用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會損害你眼前的利益,但我絕不會損害你的將來。愿你在將來的某一天明白自己找到一個值得信任的朋友,但可不是男女朋友。雖然我對你的情感不會和所
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有的同學(xué)一樣平分秋色,在某個特定的時間或空間里,我或許給你的情感少一點,那是因為你各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀、很省心,或許給他的情感多一點,那是因為他的淘氣使我對他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心,把與每一位同學(xué)之間情感的距離作半徑,那么這個幾何圖形永遠(yuǎn)也不可能是一個規(guī)則的圓。
同學(xué)們,我想對你們說:假如你是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),千萬不要以為我對你的嚴(yán)格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵,因為我知道你還有巨大的潛能,有必要接受重力的鍛壓。即使你學(xué)習(xí)優(yōu)秀這并不意味著你什么都優(yōu)秀,也許在其他許多方面還與同學(xué)有差距,所以我希望你時刻看到自己的不足,這樣才不會折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué),你千萬不要以為我對你的熱情和鼓勵僅僅是對你的安慰和同情。因為你有許多其他同學(xué)所沒有的優(yōu)點,你完全沒有必要氣餒和自卑。即使你學(xué)習(xí)成績不理想,即使你將來不能成為科學(xué)家,這并不妨礙你將來成為對社會有用的人,當(dāng)然也不會妨礙我們成為朋友或“親人”。
同學(xué)們,我想對你說:不要因為我們性別不同,你就不敢接近我。也不要因為我們年齡差別大,就一定認(rèn)為我們之間有一條不可逾越的“代溝”。不論我是剛剛畢業(yè)的熱血青年,還是兩鬢斑白的老者,都同你們一樣渴望心靈的春天。聽到你們的歌聲,我仿佛是重讀自己的童年,參加你們的游戲,仿佛又喚醒了我的青春。上課時,你幫我糾正一個字的讀音,我非常感謝你對我的幫助。下課了,當(dāng)我疲憊地離開教室,
滿身粉筆灰,你大方地幫我撣一撣,我會倍感師生之間的溫情。
同學(xué)們,我想對你說:我之所以批評你,這并不代表我討厭你,恰恰說明我喜歡你。喜歡你的豁達(dá),喜歡你的善解人意。我之所以找你談話,是因為你通情達(dá)理,俗話說得好,響鼓不要重錘敲。我之所以在課堂上常常提問你,這說明你專注的目光引起了老師的注意,也相信你一定能回答出來。我平時喜歡喊你跑跑腿,做點事,那是老師相信你,覺得你是一個可以托付做點私事的學(xué)生。你做得很好,但是老師很少表揚你,我也覺得欠你很多,但老師不得不這樣做,因為天天表揚你,你會是什么感覺,其他同學(xué)會是什么感覺,你感覺太好,將來還聽得進批評嗎?
同學(xué)們,我想對你說:我評判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),成績不是唯一的砝碼,盡管學(xué)校要求成績。如果你平時嚴(yán)格要求自己,天天早早來到學(xué)校,從未遲到,將來一定是嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守規(guī)的公民。如果你作業(yè)認(rèn)真,總是獨立完成,將來工作一定是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。如果你雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好,但你熱心助人,關(guān)心集體,心胸開闊,心地善良。也許將來在工作崗位上,你是最受歡迎的人。你成績不好,每一次考試,也許就是一次失敗,當(dāng)別人沉浸在成功的喜悅里的時候,
你飽嘗的卻是失敗的苦果。當(dāng)別人高高興興告訴家長開家長會的時候,你最擔(dān)心的不是父母的訓(xùn)斥,而是你內(nèi)心深處的那份深深的歉意與愧疚,你擔(dān)心的不是自己有皮肉之苦,而是父母那寬容與憂慮的嘆惜?墒牵悴⒉粴怵H,在哪里跌倒,就在哪里站起來。也許將來你不一定是科技工作者,但是你可能是“***”、“***”,你說,這樣的人我不敬重我敬重誰,這樣的人我不欽佩我欽佩誰?
同學(xué)們,我想對你說:我們的集體是你我他組成的,在集體的棋盤上一定有你的位置,不論你是將帥還是車馬卒,都有你努力的方向。你在棋盤上走動時,不能只考慮這一個子兒,要從全局出發(fā),一步失誤,滿盤皆輸。你不穿校服,可以使全班蒙羞。將來在工作上可能因為你的疏忽,可能使企業(yè)或家庭蒙受經(jīng)濟損失。你遲到,兩操不認(rèn)真,課堂上坐不住、睡覺、玩手機等等,受影響的不僅僅是你個人。在這個棋盤上,光有將帥肯定不行,只有車馬炮卒同時發(fā)揮作用,棋局才能勝利。雨果曾說:“生活就是找到自己的位置!痹改銈冊诩w的棋盤中找到屬于自己的位置,并為集體的棋局的最后勝利貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們,我想對你說:過去的事總要過去的,我們班上出現(xiàn)過不好的現(xiàn)象,打架、班上同學(xué)受欺負(fù)、
頂撞老師、談戀愛、逃課、上網(wǎng)等,還有些事真在發(fā)生。這些問題有些我已經(jīng)做過處理,還有些事我努力正想對策,我想我會做好,我從來沒對你們失去過信心,希望我們共同處理好這些事情和學(xué)習(xí)的關(guān)系,這需要你的努力。
同學(xué)們,我想對你說:我是一位十分普通的老師,我所擁有的只有內(nèi)心樸實與真誠,你們的將來肯定比老師強,因為社會是不斷進步的,人當(dāng)然也不例外。當(dāng)你奮飛在藍(lán)天白云中的時候,我還來不及喜悅,面對的又是新面孔的“你們”。命運將我們撮合在一起,愿我們珍惜我們共同在一起的時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇,但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。盡管會考后有好多人思想有所動搖,有人流失,但我作為一家之長會時刻關(guān)注你們的,也希望你們能夠像親兄妹一樣度過高中美好時光。同學(xué)們,我還想對你說:我愿意用我的心來理解你們,因為我喜歡你們;也請你們用真心理解我,維護我們班級!
高二(3)班班主任 陳國棟
2011-4-6
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