戲曲表演技巧的魅力

時(shí)間:2021-11-07 19:21:18 資料 我要投稿

戲曲表演技巧的魅力

【內(nèi)容摘要】文章以“新松計(jì)劃”浙江省青年戲曲演員大賽為例,探討了戲曲表演技巧,闡述了今后越劇的努力方向。   【關(guān)鍵詞】戲曲 越劇 表演 技巧   越劇作為全國(guó)戲曲界名列前茅的大劇種,曾一度蜚聲全國(guó),名揚(yáng)海內(nèi)外。尤其是在上世紀(jì)80年代初,經(jīng)歷了十年浩劫的民族文化開(kāi)始復(fù)蘇,隨著傳統(tǒng)戲曲的恢復(fù)演出,越劇又重獲新生,如雨后春筍般蓬勃發(fā)展。越劇觀眾對(duì)越劇的渴望如久旱的禾苗逢甘霖,不但激發(fā)了越劇老戲迷們的審美激情,同時(shí)也帶動(dòng)了一大批年輕人對(duì)越劇的審美喜好。于是出現(xiàn)了一場(chǎng)電影《紅樓夢(mèng)》24小時(shí)連續(xù)放映仍場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)、一出《碧玉簪》在同一劇場(chǎng)可連演一個(gè)月而觀眾仍趨之若鶩的現(xiàn)象。80年代初越劇的重振雄風(fēng),可謂是越劇誕生以來(lái)的一個(gè)大浪潮,一個(gè)越劇史上的振興高潮。   到了90年代,人們開(kāi)始對(duì)傳統(tǒng)越劇劇目出現(xiàn)審美疲勞,越劇日漸式微,可謂“門(mén)前冷落車(chē)馬稀”。改革成為越劇生存發(fā)展的唯一途徑,于是越劇劇目開(kāi)始借鑒其他戲劇演出的樣式、風(fēng)格、手段等,逐漸形成高科技舞臺(tái)聲光電的現(xiàn)代化語(yǔ)匯,空靈、寫(xiě)意、詩(shī)化的舞美空間,和樣式多元的越劇服飾。越劇的廣收博攬漸漸形成了新的演劇風(fēng)格,從優(yōu)美婉約升華為唯美詩(shī)化,從鎖閉式升華為開(kāi)放式。   2012年,筆者越劇班上的學(xué)生有幸參加了“新松計(jì)劃”浙江省青年戲曲演員大賽,這次的“新松計(jì)劃”全省青年戲曲演員大賽是近年來(lái)浙江省文化廳全面實(shí)施青年藝術(shù)人才培養(yǎng)“新松計(jì)劃”的又一重要舉措。全省共有39家戲曲院團(tuán)、院校的259名選手參賽,涵蓋京劇、昆劇、越劇、婺劇、紹劇、甬劇、姚劇、甌劇、杭劇、寧海平調(diào)、臺(tái)州亂彈、新昌調(diào)腔12個(gè)劇種,是浙江省提出建設(shè)文化大省以來(lái)青年戲曲表演人才難得的一次大比武、大檢閱和大展示。通過(guò)大賽海選、初賽、復(fù)賽、決賽,最后決出了31名佼佼者,其中越劇12名,婺劇6名,昆劇5名,京劇4名,紹劇2名,甬劇、甌劇各1名。越劇看似排名第一,但作為全省劇團(tuán)數(shù)量最多的大劇種,比例實(shí)在不高,而且排名普遍靠后。問(wèn)題出在哪里呢?這也從一個(gè)側(cè)面反映了近年來(lái)越劇的現(xiàn)狀并不能讓人樂(lè)觀,越劇的表演技能似乎有不斷退化的趨勢(shì)。   經(jīng)過(guò)幾十年的演變,越劇在詩(shī)情畫(huà)意、優(yōu)美委婉風(fēng)格方面已經(jīng)達(dá)到了新的巔峰,但文武兼?zhèn)涞谋倔w特點(diǎn)卻一直在淡化,似乎只要形象漂亮、唱腔優(yōu)美就可以是越劇好苗子。這種顧此失彼的審美定位,使越劇演員對(duì)外部基本功訓(xùn)練漸趨淡漠。其他劇種5年教育才能出科,而許多越劇培訓(xùn)學(xué)校卻3年就讓學(xué)員走上舞臺(tái)。由于演員缺乏武功基礎(chǔ),劇團(tuán)只能推崇以文戲、情感戲、倫理戲?yàn)橹鞯膭∧窟M(jìn)行創(chuàng)排,也使越劇表現(xiàn)題材逐漸單一,文武兼?zhèn)涞念}材漸與越劇無(wú)緣,有些劇目甚至變成了“話劇加唱”。如此不斷地惡性循環(huán),造成越劇除了音樂(lè)唱腔優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)之外,沒(méi)有其他吸引人的元素。所以有觀眾說(shuō)“越劇與其他劇種相比,沒(méi)東西看”“越劇基本功太差,不耐看”,等等。雖然有以茅威濤為代表的新銳越劇理念高舉著開(kāi)拓大旗,《越女爭(zhēng)峰》等大賽活動(dòng)轟轟烈烈,新人輩出,明星版《梁!纷弑樽鎳(guó)大地,飲譽(yù)歐美多國(guó)等,但人們對(duì)越劇的審美情趣卻在不斷地淡漠。   這場(chǎng)大賽,因?yàn)槭乔嗄暄輪T的比賽,所以某種程度上是演員外部技巧的大比拼,把評(píng)獎(jiǎng)的標(biāo)尺傾斜在基本功上,傾斜在“戲曲四功”的高超技術(shù)上,筆者認(rèn)為是正確的。這似乎給浙江戲曲界發(fā)出了一個(gè)號(hào)召性的信號(hào),也可以看作是對(duì)越劇界的一種引導(dǎo)性理念。越劇前輩們從未忽視過(guò)外部技巧,以袁雪芬為代表的女子越劇,在闖蕩大上海之初就十分重視外部技巧的訓(xùn)練,她們向昆劇、紹劇學(xué)習(xí),毯子功、把子功無(wú)所不學(xué)。串毛掄背、烏龍絞柱、倒扎撲虎、上高臺(tái)邁、前撓后撓、串鷂子、蹦浪子等,這些戲曲程式技巧是當(dāng)時(shí)越劇男班沿革為女班時(shí)期必練的基本功。袁雪芬剛學(xué)戲時(shí),就跟紹興大班師傅學(xué)《盜仙草》《雙金錠》,跟水路班師傅學(xué)武生戲《火燒濮陽(yáng)城》《嘉興府》以及三本《關(guān)公走麥城》等,打下了扎實(shí)的'武功底子;徐玉蘭初學(xué)戲時(shí)拿頂必須在一炷香時(shí)間以上,排神話戲《泗州城》,她飾孫悟空,在三張半桌子上翻“臺(tái)蠻”,曾被譽(yù)為“泰斗文武老生”;吳小樓練毯子功、把子功,每天從早晨4點(diǎn)一直練到晚上7點(diǎn);張桂鳳、王文娟、呂瑞英等前輩越劇名家,都是文武兼?zhèn)涞暮醚輪T。當(dāng)初越劇在上海演出,前半場(chǎng)文戲,后半場(chǎng)武戲,那時(shí)紹劇在老閘大戲院演出,戲畢一批紹劇武戲演員就會(huì)趕到越劇http://m.clearvueentertainment.com/news/55A261A730028A77.html場(chǎng)地,與越劇姐妹們一起演武戲,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)越劇前輩們很注重表演技巧對(duì)觀眾的吸引力。因此,文武兼?zhèn)渫耆窃缒暝絼∷囆g(shù)本體追求的演劇風(fēng)格。   中國(guó)戲曲界有句諺語(yǔ):“文戲武演!雹冁膭〗缬芯淅显挘骸拔膽虿绕婆_(tái),武戲慢慢來(lái)!睉蚯彝鯂(guó)維對(duì)戲曲的定義是:“合歌舞演故事”②,這個(gè)“舞”就是戲曲程式,就是高超的外部技巧。越劇文武兼?zhèn)涞难輨★L(fēng)格,并不單指武功筋斗,而是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)戲曲程式外部技巧的重視。吳鳳花、吳素英、陳飛三朵“梅花”,從小就由紹劇老師教基本功,后又拜許多京昆老師為師,吳鳳花的大靠戲、架子戲絕不遜于男演員,致使她形成了文戲武演的良好功底,其陽(yáng)剛之美光彩照人;吳素英從小會(huì)翻一排小翻,可見(jiàn)她的武功基礎(chǔ)十分扎實(shí),致使她表現(xiàn)任何文武角色皆得心應(yīng)手;陳飛的把子功相當(dāng)優(yōu)秀,臺(tái)步功絕不亞于京昆演員,尤其是向川劇借鑒的長(zhǎng)水袖功,出神入化,一折“行路”成經(jīng)典,而長(zhǎng)袖功也成了目前越劇旦角普遍掌握的主要外部技巧。   越劇要發(fā)展,培訓(xùn)教育模式的改革是根本,筆者認(rèn)為在越劇基本功教育內(nèi)容中,應(yīng)強(qiáng)化技巧性戲曲程式的訓(xùn)練。現(xiàn)在許多越劇演員連最基本的程式技巧都難以掌握,如旦角演員不會(huì)走前橋、走大叉,不會(huì)串鷂子、剪刀箍等;生角演員不會(huì)褶子功、扇子功、甩發(fā)功、趟馬走邊、刀搶把子、倒扎撲虎、串毛僵尸等。許多越劇演員和藝校學(xué)生就連臺(tái)步功底都顯得捉襟見(jiàn)肘。有人認(rèn)為越劇女演員因身體原因練武功技巧存在一定困難。這話客觀上有一定道理,但事在人為,功在勤練,兄弟劇種女演員的武功技巧就是很好的回答。在這場(chǎng)“新松計(jì)劃”青年演員大獎(jiǎng)賽中,浙江婺劇團(tuán)的楊霞云,翻打跌撲干凈利落,把子功如龍蛇飛舞;義烏婺劇團(tuán)的季靈萃,技巧身段令人稱(chēng)絕,拋槍舞空,兩個(gè)半轉(zhuǎn)身后背身接住,這種高難度技巧使男演員汗顏;浙江紹劇團(tuán)的楊炯和蕭山紹劇團(tuán)的余咪娜,都有一個(gè)快步上前雙膝飛跪的技巧,這是紹劇《三打白骨精》中孫悟空拜別師傅的高難度動(dòng)作,也運(yùn)用到了花旦身上。同樣,大賽中也有許多越劇演員在技巧運(yùn)用上令人稱(chēng)道,寧海越劇團(tuán)呂婭娜在《大劈棺》中的水袖功、轉(zhuǎn)跪功;嵊州越劇藝校劉麗英在《死諫》中的毯子功等。事實(shí)證明,只要肯苦練,功到自然成。   因此,重新強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)程式技巧對(duì)塑造人物的重要性、必要性,是越劇藝術(shù)本體回歸的一個(gè)重要方面,也是越劇新百年亟待努力的方向之一。   注釋?zhuān)?  ①陳振華.向吳鳳花學(xué)戲[J]. 戲文,2005(6):61—61.   ②丁鼎.淺析戲曲以歌舞演故事[J]. 時(shí)代報(bào)告(學(xué)術(shù)版),2011(12):122—123.   作者單位:浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院  。ㄘ(zé)任編輯:鞠向玲)

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