微生物與人類關(guān)系的重要性

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微生物與人類關(guān)系的重要性

第一章 緒論

微生物與人類關(guān)系的重要性

一、填空題

1、微生物與人類關(guān)系的重要性,你怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分,微生物是一把十分鋒利的雙刃劍,它們?cè)诮o人類帶來(lái) 的同時(shí)也來(lái)來(lái) 。

2、1347年的一場(chǎng)由 引起的瘟疫幾乎摧毀了整個(gè)歐洲,有1/3的人(約2500萬(wàn)人)死于這場(chǎng)災(zāi)難。

3、2003年SARS在我國(guó)一些地區(qū)迅速蔓延,正常的生活和工作節(jié)奏嚴(yán)重地被打亂,這是因?yàn)镾ARS有很強(qiáng)的傳染性,它是由一種新型的 所引起。

4、微生物包括: 細(xì)胞結(jié)構(gòu)不能獨(dú)立生活的病毒、亞病毒(類病毒、擬病毒、朊病毒);具 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的真細(xì)菌、古生菌;具 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的真菌(酵母、霉菌、蕈菌等)、單細(xì)胞藻類、原生動(dòng)物等。

5、世界上第一個(gè)看見(jiàn)并描述微生物的人是__ ___商人__ ___。

6、微生物學(xué)發(fā)展的奠基者是___ 的 ____,他對(duì)微生物學(xué)的建立和發(fā)展作出卓越的貢獻(xiàn),主要集中體現(xiàn)_____、____和__ ___。

7、公元6世紀(jì)(北魏時(shí)期),我國(guó)賈思勰的巨著“ ”詳細(xì)地記載了制曲、釀酒、制醬和釀醋等工藝。

8、被稱為細(xì)菌學(xué)奠基者是__ __國(guó)的_____ ____,他也對(duì)微生物學(xué)建立和發(fā)展作出卓越貢獻(xiàn),主要集中體現(xiàn)_______和__ ____。

9、20世紀(jì)中后期,由于微生物學(xué)的 、 等技術(shù)的滲透和應(yīng)用的拓寬及發(fā)展,動(dòng)、植物細(xì)胞也可以像微生物一樣在平板或三角瓶中分離、培養(yǎng)和在發(fā)酵罐中進(jìn)行生產(chǎn)。

10、目前已經(jīng)完成基因組測(cè)序的3大類微生物主要是 、 及 。

二、選擇題

1、當(dāng)今,一種新的瘟疫正在全球蔓延,它是由病毒http://m.clearvueentertainment.com引起的( )。

(1)鼠疫 (2)天花 (3)艾滋。ˋIDS) (4)霍亂

2、微生物在整個(gè)生物界的分類地位,無(wú)論是五界系統(tǒng),還是三域(domain)系統(tǒng),微生物都占據(jù)了( )的“席位”。

(1)少數(shù) (2)非常少數(shù) (3)不太多 (4)絕大多數(shù)

3、微生物學(xué)的不斷發(fā)展,已形成了基礎(chǔ)微生物學(xué)和應(yīng)用微生物學(xué),它又可分為

( )的分支學(xué)科。

(1)幾個(gè)不同 (2)少數(shù)有差別 (3)許多不同 (4)4個(gè)不同

4、公元9世紀(jì)到10世紀(jì)我國(guó)已發(fā)明( )。

(1)曲蘗釀酒 (2)用鼻苗法種痘 (3)烘制面包 (4)釀制果酒

5、安東·列文虎克制造的顯微鏡放大倍數(shù)為( )倍,利用這種顯微鏡,他清楚地看見(jiàn)了細(xì)菌和原生動(dòng)物。

(1)50~300 (2)10左右 (3)2~20 (4)500~1000

6、據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)表時(shí),20世紀(jì)諾貝爾獎(jiǎng)的生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者中,從事微生物問(wèn)題研究的就占了( )。

(1)1/10 (2)2/3 (3)1/20 (4)1/3

7、巴斯德為了否定“自生說(shuō)”,他在前人工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了許多試驗(yàn),其中著名的( )無(wú)可辯駁地證實(shí):空氣中確實(shí)含有微生物,它們引起有機(jī)質(zhì)的腐敗。

(1)厭氧試驗(yàn) (2)滅菌試驗(yàn)

(3)曲頸瓶試驗(yàn) (4)菌種分離試驗(yàn)

8、柯赫提出了證明某種微生物是否為某種疾病原體的基本原則——( )。

(1)巴斯德原則 (2)柯赫原則 (3)菌種原則 (4)免疫原理

9、微生物基因組序列分析表明,在某些微生物中存在一些與人類某些遺傳疾病相類似的基因,因此可以利用這些微生物作為( )來(lái)研究這些基因的功能,為認(rèn)識(shí)龐大的人類基因組及其功能做出重要貢獻(xiàn)。

(1)模式生物 (2)受體 (3)供體 (4)突變材料

10、我國(guó)學(xué)者湯飛凡教授的( )分離和確證的研究成果,是一項(xiàng)具有國(guó)際領(lǐng)先水平的開(kāi)創(chuàng)性成果。

(1)鼠疫桿菌 (2)沙眼病原體 (3)結(jié)枋桿菌 (4)天花病毒

三、是非題

1、微生物是人類生存環(huán)境中必不可少的成員,有了它們才使得地球上的物質(zhì)進(jìn)行循環(huán),否則地球上的所有生命將無(wú)法繁衍下去。

2、由于現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用,尤其是基因治療和基因工程藥物的產(chǎn)生,許多已被征服的傳染病,例如:肺結(jié)核、瘧疾、霍亂、天花等,不可能有“卷土重來(lái)”

之勢(shì)。

3、當(dāng)今研究表明:所有的細(xì)菌都是肉眼看不見(jiàn)的。

4、微生物學(xué)家要獲得微生物的純種,通常要首先從微生物群體中分離出所需的純種,然后還要進(jìn)行培養(yǎng),因此研究微生物一般要使用特殊的技術(shù),例如:消毒滅菌和培養(yǎng)基的應(yīng)用等,這也是微生物學(xué)有別于動(dòng)、植物學(xué)的。

5、巴斯德不僅用曲頸實(shí)驗(yàn)證明微生物非自然發(fā)生,推翻了爭(zhēng)論已久的“自生說(shuō)”,而且做了許多其他重大貢獻(xiàn),例如:證明乳酸以酵是由微生物引起的,首次制成狂犬疫苗,建立了巴氏消毒法等。

6、細(xì)菌學(xué)、真菌學(xué)、病毒學(xué)、原生動(dòng)物學(xué)、微生物分類學(xué)、發(fā)酵工程、細(xì)胞工程、遺傳工程、基因工程、工業(yè)微生物學(xué)、土壤微生物學(xué)、植物病理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)及免疫學(xué)等,都是微生物學(xué)的分支學(xué)科。

7、微生物學(xué)的建立雖然比高等動(dòng)、值物學(xué)晚,但發(fā)展卻十分迅速,其重要原因之一,動(dòng)、植物結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性及技術(shù)方法的限制而相對(duì)發(fā)展緩慢,特別是人類遺傳學(xué)的限制大。

8、微生物學(xué)與迅速發(fā)展起來(lái)的分子生物學(xué)理論和技術(shù)以及其他學(xué)科匯合,使微生物學(xué)全面進(jìn)入分子研究水平,并產(chǎn)生了其分支學(xué)科“分子微生物學(xué)”。

9、在基因工程的帶動(dòng)下,傳統(tǒng)的微生物發(fā)酵工業(yè)已從多方面發(fā)生了質(zhì)的變化,成為現(xiàn)代生物技術(shù)的重要組成部分。

10、DNA重組技術(shù)和遺傳工程的出現(xiàn),才導(dǎo)致了微生物學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn),包括質(zhì)粒載體,限制生內(nèi)切酶、反轉(zhuǎn)錄酶等。

四、名詞解釋

1、微生物學(xué)

2、微生物學(xué)

3、分子微生物學(xué)

4、細(xì)胞微生物學(xué)

5、微生物基因組學(xué)

6、自生學(xué)

7、SARS

8、巴斯德消毒法

五、簡(jiǎn)答題

1、按照分子分類方法,生物可分為幾個(gè)大的類群?

2、微生物有哪五大共性?

3、用具體事例說(shuō)明人類與微生物的關(guān)系。

4、微生物的最基本特性是什么?為什么?

5、簡(jiǎn)述科赫對(duì)微生物學(xué)的主要貢獻(xiàn)。

六、思考題(本章思考題可在期末最后完成)

1、為什么微生物學(xué)比動(dòng)、植物學(xué)起步晚,但卻發(fā)展非常迅速?

2、簡(jiǎn)述微生物學(xué)在生命科學(xué)發(fā)展中的地位。

3、試述微生物學(xué)的研究發(fā)展前景。

4、用一個(gè)具體事例說(shuō)明人類與微生物的關(guān)系,為什么說(shuō)微生物是人類的敵人,更是我們的朋友? (建議將一些具體事例延伸成為展板制作的題目)

5、為什么說(shuō)巴斯德和柯赫是微生物學(xué)的奠基人? (請(qǐng)不要簡(jiǎn)單羅列二個(gè)人的工作,而應(yīng)該對(duì)他們的工作及意義進(jìn)行評(píng)論)

習(xí) 題 答 案

一、填空題:

1、巨大利益 殘忍破壞;2、鼠疫桿菌;3、病毒;4、無(wú) 原核 真核;5、荷蘭 列文虎克;6、法國(guó) 巴斯德 微生物生理 免疫 病原微生物學(xué);7、齊民要術(shù);8、德國(guó) 柯赫 細(xì)菌學(xué) 微生物研究技術(shù) 9、消毒滅菌 分離培養(yǎng);10、模式微生物、極端微生物、醫(yī)用微生物

二、選擇題:

(3)、(4)、(3)、(4)、(5)、(4)、(3)、(2)、(1)、(2)

三、是非題

√、×、 ×、 √、√、×、√、√、√、×

四、名詞解釋

1、微生物:一般用肉眼看不清楚的生物。

2、微生物學(xué):研究肉眼難以看清的稱之為微生物的生命活動(dòng)的科學(xué),分離和培養(yǎng)這些微小生物需要特殊技術(shù)。

3、分子微生物學(xué):在分子水平上研究微生物生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。

4、細(xì)胞微生物學(xué):重點(diǎn)研究微生物與寄主細(xì)胞相互關(guān)系的科學(xué)。

5、微生物基因組學(xué):研究微生物基因組的分子結(jié)構(gòu)、信息含量及其編碼的基因產(chǎn)物的科學(xué)。

6、自生學(xué):認(rèn)為一切生命能夠從無(wú)生命的物質(zhì)自然產(chǎn)生。

7、SARS:由冠狀病毒引起的嚴(yán)重呼吸道綜合癥。

8、巴斯德消毒法:用較低溫度抑制食品中微生物生長(zhǎng)而延長(zhǎng)其保存期的措施。

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