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呂氏春秋兩則+螳螂捕蟬(文言文復(fù)習(xí)04)
文言文復(fù)習(xí)試卷《呂氏春秋》兩則《螳螂捕蟬》 [四]
班級 姓名
一、文學(xué)常識(shí)(第1、5題每空1分,第2——4,每空2分,共18分)
2.《螳螂捕蟬》中的知了、螳螂、黃雀代表了那些 的
人,從文中最后一句話我們可以知道做事一定要 ,不能只顧眼前的
利益而不顧身后的禍患。
3.從《引嬰投江》中我們可以知道本領(lǐng)的學(xué)習(xí)是 ,而不
是 。 4.《刻舟求劍》告訴我們,處理問題要從 出發(fā),情況發(fā)生變化了, 也要發(fā)生變化。
5.《螳螂捕蟬》選自 ,作者是 時(shí)期的 (人名)。
二、翻譯句子和重點(diǎn)詞(每句5分,共60分。每詞2分,共42分)
《螳螂捕蟬》
1、園中有
呂氏春秋兩則+螳螂捕蟬(文言文復(fù)習(xí)04)
樹,其上有蟬,蟬高居悲鳴飲露,不知螳螂在其后也【呂氏春秋+螳螂捕蟬(文言文復(fù)習(xí)04)】相關(guān)文章:
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《呂氏春秋》原文及翻譯06-02