七年級(jí)語文月考1

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七年級(jí)語文月考1

..……竹林初中2013-2014學(xué)年上學(xué)期第一次月考試卷

七年級(jí)語文月考1

……七年級(jí) 語文

考…

… 1、字是讀書人的臉，你如果能長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)正楷字帖，一定會(huì)寫得一手好字。請(qǐng)用正楷字將下面句子正確、 … …端正、整潔地抄寫在方格中，開頭不要空格，標(biāo)點(diǎn)也占格，要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確位置。（３分）

…請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。

……………名…姓…… 2、給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（4分）

… ①翻來覆（）去霎時(shí)（） pai( )徊忍jùn（）不禁

… …②煩惱yōu（）愁時(shí)，不妨讀讀唐詩宋詞。這樣，春風(fēng)秋雨會(huì)漸漸冷卻你急zào（）的情緒；小 …橋流水能慢慢松chí（）你緊張的神經(jīng)。那溪頭臥剝蓮蓬的小兒，那見人羞sè（）的村姑，無不……使你怡然自得，超然物外。

……3、下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）

…A、暴怒花團(tuán)錦蔟各得其所 B、寒戰(zhàn) 鴉鵲無聲忍俊不禁級(jí)…班…… C、搓捻蛛絲馬跡寬宏大量 D、分歧奧悔莫及持之以恒 4 、下列作品、作者及其代表作搭配不正確的一項(xiàng)是（2分）（） … …A、《我的老師》——魏巍——《誰是最可愛的人》 … B、《荷葉母親》——冰心——《繁星》《春水》 ……C、《秋天的懷念》——史鐵生——《命若琴弦》 …D、《金色花》 ——泰戈?duì)枴睹突⒓?……5、根據(jù)意思寫成語，或解釋成語的意思。（8分）

… （1）解釋：能看到別人看不到的東西，形容眼光敏銳，見解高超，能作出精細(xì)判斷。成語：

�！瓕W(xué)……（2）成語：小心翼翼解釋：

…（3）解釋：不跟別人商量，按自己的見解決定。成語：

…（4）成語：喜出望外解釋：

6、下列名句沒有語病的一句是( )( 3分) A．通過努力的學(xué)習(xí)，使她的成績(jī)得到很快的提高。

B．由于他工作十分勤奮，樂于助人，至今仍是我們系優(yōu)秀的班干部。 C．在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 D．我們一定要相互關(guān)心，相互幫助。

7、填入下面句中詞語空缺處的漢字，字形完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）

麗江是_______大精深的納西文化的發(fā)_______地，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中獨(dú)樹一_______的巴東文化的搖_______ 。

A. 博祥幟籃 B. 搏詳枝籃 C. 博祥枝藍(lán) D. 搏祥幟藍(lán)

8、下列加橫線的詞語的意義和現(xiàn)代漢語中的意義相同的一項(xiàng)是（）（3分） A.太丘舍去 B.未若柳絮因風(fēng)起 C.與兒女講論文義 D.公欣然曰 9、默寫填空。（12分）

（1）《龜雖壽》中以高亢的語句，后人常用來勵(lì)志的名句是： ________________________________ （2）《題破山寺后禪院》中運(yùn)用以動(dòng)顯靜的手法映襯萬籟俱寂的寧靜氛圍的句子是

“___________________________________”

（3）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中借物以抒發(fā)自己悲苦哀怨之情的詩句是：_________________________

（4）《夜雨寄北》里想象將來與親友團(tuán)聚、剪燭夜話的詩句是： ___________________________

（5）《泊秦淮》中表現(xiàn)詩人的憂患意識(shí)（借古諷今）的詩句是：___________________________ （6），為有源頭活水來。

二、文言文閱讀

（12分）

閱讀《陳太丘與友期》，完成10―12題。

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲�？蛦栐剑骸白鹁诓�？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

10．解釋下列字的意思。（5分）

期日中，期（）已去，去（）引之，引（）

相委而去，委（）尊君在不，不（）

11．.翻譯下列句子。（4分）

（1）非人哉！與人期行，相委而去。

______________________________________________________________________ （2）友人慚，下車引之。元方入門不顧。

12．“友人慚，下車引之”，而元方卻“入門不顧”。他這樣做你認(rèn)為過分嗎？（3）

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、現(xiàn)代文閱讀

（28分）

（一）課內(nèi)閱讀

有一天，莎莉文小姐給我一個(gè)更大的新洋娃娃，同時(shí)也把原來那個(gè)布娃娃拿來放在我的膝上，然后在我手上拼寫“doll”這個(gè)詞，用意在于告訴我這個(gè)大的布娃娃和小布娃娃一樣都叫做“doll”。

這天上午，我和莎莉文老師為“杯”和“水”這兩個(gè)字發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。她想讓我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我卻把二者混為一談，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她沒有辦法，只好暫時(shí)丟開這個(gè)問題，重新練習(xí)布娃娃“doll”這個(gè)詞。我實(shí)在有些不耐煩了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔壞了，心中覺得特別痛快。發(fā)這種脾氣，我既不慚愧，也不悔恨，我對(duì)洋娃娃并沒有愛。在我的那個(gè)寂靜而又黑暗的世界里，根本就不會(huì)有溫柔和同情。莎莉文小姐把可憐的洋娃娃的碎布掃到爐子邊，然后把我的帽子遞給我，我知道又可以到外面暖和的陽光里去了。

我們沿著小路散步到井房，房頂上盛開的金銀花芬芳撲鼻。莎莉文老師把我的一只手放在噴水口下，一股清涼的水在我手上流過。她在我的另一只手上拼寫“water”——“水”字，起先寫得很慢，第二遍就寫得快一些。我靜靜地站著，注意她手指的動(dòng)作。突然間，我恍然大悟，有一種神奇的感覺在我腦中（l），我一下子理解了語言文字的奧秘了，知道了“水”這個(gè)字就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。

水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。

井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。啊！原來宇宙萬物都各有名稱，每個(gè)名稱都能（2）我新的思想。我開始以充滿新奇的眼光看待每一樣?xùn)|西�；氐轿堇铮龅降臇|西似乎都有了生命。我想起了那個(gè)被我摔壞的洋娃娃，摸索著來到爐子跟前，撿起碎片，想把它們拼湊起來，但怎么也拼不好。想起剛才的所作所為，我悔恨莫及，兩眼浸滿了淚水，這是生平第一次。

那一天，我學(xué)會(huì)了不少字，譬如“父親”（father）、“母親”（mother）、“妹妹”（sister）、“老師”（teacher）等。這些字使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇，美不勝收。記得那個(gè)美好的夜晚，我獨(dú)自躺在床上，心中充滿了喜悅，企盼著新的一天快些來到。�。∈澜缟线€有比我更幸福的孩子嗎？

13．在括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。（1分）

（1）A．跳動(dòng) B．激蕩 C．回旋 D．徘徊（2）A．啟示 B．啟事 C．啟蒙 D．啟發(fā)

14．“這是生平第一次”這句話中的“這”具體指代什么？（2分）

15．在這一天里，“我”對(duì)生活的態(tài)度有了徹底的轉(zhuǎn)變，請(qǐng)你具體說說有什么變化？（4分）轉(zhuǎn)變前轉(zhuǎn)變后

16.結(jié)合課文說說你對(duì)課文題目的理解。（3分）

（二）課外閱讀

只是一個(gè)普通人

①圣誕節(jié)的下午，大雪紛飛，一位老婦人在雪中踽踽獨(dú)行。

②一對(duì)年輕的夫婦談笑風(fēng)生，抱著滿懷的圣誕禮物，他們沒有注意到那位老婦人。一位母親領(lǐng)著兩個(gè)孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走過，他們也沒注意到老婦人。一位牧師右手拿著《圣經(jīng)》神氣十足地走過去，像一個(gè)全副武裝的基督戰(zhàn)士。然而，他的思維定格在神圣的事情上，并沒有留意到她。

③如果這些人注意一下，他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)老婦人沒有穿鞋，光著腳走在冰天雪地里。她雙手緊緊地攥著沒有紐扣、破舊不堪的外套衣領(lǐng)，抵御寒風(fēng)。

④到了汽車站，她停了下來，弓腰駝背，紅藍(lán)相間的圍巾裹在頭上。她在等候去市中心的會(huì)交車。一住紳士拿著一個(gè)看起來挺重要的公文包，在她邊上等車，不敢靠得太近。畢竟，她可能會(huì)有某種傳染病。一個(gè)十幾歲模樣的女孩也在等車，她看了好幾次老婦人的腳，但什么也沒有說。

⑤公交車來了，老婦人慢吞吞地、費(fèi)勁地上了車，坐在司機(jī)身后靠邊的座位上。紳士和女孩都沖到了車尾。與老婦人坐在一起的男人坐立不安，撫弄著大拇指。

⑥一個(gè)小男孩指著那個(gè)老婦人說：“快看呀，媽媽，那個(gè)老奶奶光著腳!”尷尬的母親把他的手拽了下來說：“不要指著別人，蕾德魯!那樣不禮貌�！苯又�，她的目光投向了窗外。“她肯定有成年的子女，”一位穿著皮大衣的女士說，“她的孩子們?cè)摓樽约旱男袨楦械叫邜u�！彼幸环N道德優(yōu)越感，因?yàn)樗炎约旱哪赣H照顧得很好。一位老師坐在汽車的中部，扶著她膝上的禮物袋，對(duì)坐在她旁邊的朋友說：“難道我們交的稅還不夠處理這種情況嗎？”“人們應(yīng)該學(xué)會(huì)存錢。如果她在年輕的時(shí)候存了錢，現(xiàn)在就不會(huì)受苦了，這是她自己的錯(cuò)。”一個(gè)衣著得體的年輕大學(xué)生補(bǔ)充說。

⑦所有人都露出了滿意的微笑，因?yàn)樗麄兌及l(fā)表了如此精辟的分析。

⑧這些同胞對(duì)人漠不七年級(jí)語文月考1關(guān)心的態(tài)度，引起了一位善良商人的反感，他從錢包里取出一張嶄新的20美元鈔票，走過過道，上前塞進(jìn)老婦人顫巍巍、滿是皺紋的手中。“拿著，夫人．給您買雙鞋�！崩蠇D人點(diǎn)點(diǎn)頭作為答謝。商人大踏步地走回自己的座住，對(duì)自己十分滿意——因?yàn)樗皇且粋€(gè)光說不做的人。

⑨到了下一站，一個(gè)年輕人上了車。他穿著一件厚重的藍(lán)夾克，脖子上還圍著一條圍巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根線在他的帽子下繞著一直到耳朵里，與一個(gè)隨身聽連著，他的身體隨著只有他自己能聽到的音樂搖擺。付過車費(fèi)后，他一屁股坐在一個(gè)靠過道的座位上，正好與老婦人斜對(duì)角。

.. ⑩但當(dāng)年輕人瞥見老婦人光著的雙腳時(shí)，他身體立刻…停止了晃動(dòng)，一下子僵住了。他的目光從老婦人那…里移到了自己的腳上，他穿著一雙嶄新的、昂貴的名牌運(yùn)動(dòng)鞋。年輕人彎下腰，開始解他的鞋帶。他脫掉了 …他搶眼的新鞋子，又脫掉了襪子，然后在老婦人面前蹲了下來。“夫人，”他說，“我看見您沒穿鞋，那就把 …我的鞋給您吧�！甭�，輕輕地，他雙手抬起老婦人那長(zhǎng)著厚繭的雙腳，把自己的鞋襪給老婦人穿上。老 … 婦人使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝。

… 11 …○汽車到了下一站。年輕人下了車，光著腳走在雪地里。乘客都涌到窗前，看看他光腳艱難地在雪地里 …走遠(yuǎn)。

號(hào)… ○12“他是誰？”一個(gè)人問道。

考…… 13○“他一定是一位先知。”一個(gè)人說�！八欢ㄊ莻€(gè)圣人，”另一個(gè)人說�！八欢ㄊ俏惶焓��！庇钟幸蝗� …說。

… 14 ○但那個(gè)指過老婦人的小男孩說：

“不，媽媽，我看得很清楚，他只是一個(gè)普通人�！� … (選自《夢(mèng)想的陽光早餐》)

… …17.選文的標(biāo)題有什么含義？（3分） … …

… 18.閱讀選文后，在下面方框中補(bǔ)全故事情節(jié)。（4分）

… 名…姓……

… …

… … … … …○

2 …

…