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卓越校長的7個習慣讀書筆記6
卓越校長的7個習慣 讀書筆記6
第7章 肯定、激勵、授權于教師們的60種方法
“如果一個領導不相信贊賞和肯定的力量，為他工作肯定會讓人感到有壓力�！彪S著管理觀念的變化和管理藝術的成熟，這句話絕大多數管理者是認同的。
我們成人都知道小孩子很喜歡得到贊賞，我們做老師的時候也會用各種語言對學生進行肯定。如今，當我們的領導（局領導）表揚我們的時候也會怦然心動，欣喜不已�？墒�，當我們面對教師的時候又會怎樣呢?
不僅僅是孩子，任何一個人的內心深處都渴望被認可，被稱贊，獲得肯定的評價。記得一次教師會議后，曾被表揚的老師對我說：“校長，聽到被您表揚，我心里甜滋滋的。我們很喜歡被您表揚，以后您就多一些表揚我們吧。最好表揚到每一個老師，因為大家都很盡力、盡責�！焙螄L不是！在我做副校長的時候，每次開會我就發(fā)掘優(yōu)點、表揚某一方面表現突出的老師。有的老師私底下對我說，某某老師說：“我們沒有被表揚的就是被批評啰。”效果就在于此！
肯定、贊賞、激勵、授權于老師們都是一門藝術，方法單一有時連自己也覺得乏味，因而總希望來一點新意思，讓肯定和贊賞每一次都能促動心靈，感染人、激勵人。 本章通過案例第一文庫網列舉了60種方法，對今后的“賞識、授權”工作一定會有幫助：
1、不要“虛晃一槍”。（對老師說：不要突襲我，學會道歉，不要責備，敞開大門，溝通交流，評估家庭作業(yè)）
2、甜蜜的片言只語�！澳氵@周的課備得特別棒。”
3、一張名片。
4、傾聽的力量。
5、一段時期一個目標
6、你怎么想呢?
7、治療性接觸
8、謝謝你。。。。。。（謝謝你總能----）
9、來自林肯豹（或你們學校的吉祥物）的禮物。給老師們最好的禮物是大家都沒有期望得到卻一萬得到的禮物。
10、角色互換。讓他們來當校長，你來當老師。
11、隨機表達友善。
12、時間就是金錢。獎勵教師幾個小時的假。
13、測試教師的被授權情況。
14、讓我解脫出來。
15、請不要突襲我。 有計劃，計劃不要臨時變動。
16、組建一支成功的團隊。
17、授權給你的教員。
18、尊師獎。
19、出席特殊的活動。
20、減少錯誤的做法和時間的浪費。
21、通過在校園里閑逛來管理。
22、尊重課堂教學。永遠不要在教師們正在給學生上課的時候去打斷他們。
23、做一名優(yōu)秀的運動員。
24、實話實說。
25、直接告訴他。
26、設定現實的目標。
27、和教師們一起解決重大問題，自己解決小問題。
28、成為一個資源供應者。
29、變革的計劃。
30、教學。（和學生建立更親密的關系；對教師有更深的共情，增強在教師中的威信。）
31、什么是最重要的。
32、慶祝小小的成功。
33、承擔過失的責任。成功歸于教師，責任歸于自己。
34、合作。
35、是我們做的！我們----而不是我。
36、名字意味著什么？
37、喂飽你的教師。在開全體教師會議以及教師職業(yè)發(fā)展討論會的時候，一定要提供一些食品。溫情的東西。
38、為你的教師服務。
39、充足的供應
40、成為一個榜樣。
41、支持新項目。
42、“門戶開放”政策。
43、隨時準備工作。
44、為你的思考“添點料”
45、為英雄喝彩。
46、從三十分鐘到三十天，快速達到你的目標。
47、伸出援助之手。
48、支持你的教師們。
49、形成一種傳統(tǒng)。
50、保持聯絡。
51、發(fā)現（并欣賞）他們的能力。
52、強調積極面。
53、朋友。
54、成為資源提供者。
55、贊美。給予教師具體而有意義的贊美。
56、充當事故檢修員。
57、兌現你的承諾。
58、通過教師的發(fā)展來提高學生的學業(yè)成績。
59、給予空閑時間。
60、學點新技巧。
藍色的方法是體會較深的或認同的，可以嘗試或已經是這樣做的。
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