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怎樣學(xué)好高中政治
怎樣學(xué)好高中政治
摘 要隨著高考“3+X”考試科目的改革，考試的內(nèi)容在向“廣”、“寬”、“綜”的發(fā)展，對(duì)高中生綜合能力的考查要求越來(lái)越高。因此，思想政治課的學(xué)習(xí)，必須重視科學(xué)學(xué)習(xí)方法的掌握和對(duì)學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成。
關(guān)鍵詞政治 教學(xué)
隨著高考“3+X”考試科目的改革，考試的內(nèi)容在向“廣”、“寬”、“綜”的發(fā)展，對(duì)高中生綜合能力的考查要求越來(lái)越高。因此，思想政治課的學(xué)習(xí)，必須重視科學(xué)學(xué)習(xí)方法的掌握和對(duì)學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成。那么，怎樣才能學(xué)好高中政治呢？
一、高考對(duì)思想政治課的要求
1大學(xué)網(wǎng)、獲取和解讀信息的能力
獲取和解讀信息的能力，主要表現(xiàn)在審題的精準(zhǔn)性上，以及把握各種信息的性質(zhì)，回應(yīng)信息提供的情景。在實(shí)踐中，對(duì)信息的處理直接影響到解決問(wèn)題的質(zhì)量和進(jìn)度，在選擇題中，獲取信息的能力越強(qiáng)，答選擇題的速度考慮快，質(zhì)量越高，在考試中才可以為答好后面的主觀題爭(zhēng)取更多的時(shí)間和思考的余地；在答主觀題中，對(duì)信息的把握能力越強(qiáng)，答案越精準(zhǔn)，得分才會(huì)越高。
2、能否將接受到的信息與教材中相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容建立準(zhǔn)確有效的聯(lián)系的能力
能否將接受到的信息與教材中相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容建立準(zhǔn)確有效的聯(lián)系，并且能自如地調(diào)動(dòng)或駕馭有關(guān)知識(shí)、原理、規(guī)律等完成任務(wù)，解決問(wèn)題。包括用理論分析解決問(wèn)題，或是從實(shí)際問(wèn)題中推導(dǎo)出理論。如在政治試題中問(wèn)題的設(shè)置一般為“體現(xiàn)了什么道理？”、“說(shuō)明了…….”、 “如何解決…….”、“如何體出……”、“分析說(shuō) 明……”、“給我們什么啟示……”之類的問(wèn)題。
3、對(duì)問(wèn)題或事物的描述能力
對(duì)問(wèn)題或事物的描述能否做到觀察細(xì)致、全面，表達(dá)準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，在準(zhǔn)確表達(dá)的同時(shí)又能表現(xiàn)出分析、綜合、歸納、概括等思維水平，也就是既能夠采用專業(yè)術(shù)語(yǔ)表達(dá)思維，同時(shí)思維又需要帶有一定的邏輯性，不混亂。就這個(gè)能力而言，目前也是我們大多數(shù)同學(xué)所缺乏的。
二、學(xué)好高中政治的方法
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)思想政治課的興趣
有的同學(xué)感覺(jué)政治課比較枯燥，所以，對(duì)政治課缺乏學(xué)習(xí)的興趣。其實(shí)，理
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