- 相關(guān)推薦
某縣委組織部促進(jìn)選調(diào)生健康成長紀(jì)實
2002年以來,先后有7名省派選調(diào)生被分配到**工作。為了確保選調(diào)生的健康成長,縣委組織部積極當(dāng)好選調(diào)生的“娘家人”,堅持做到真情關(guān)懷與嚴(yán)格要求相結(jié)合,精心培養(yǎng)與監(jiān)督管理相結(jié)合,實踐鍛煉與選拔使用相結(jié)合,著力為選調(diào)生打造健康成長的“綠色”平臺,有力的促進(jìn)了選調(diào)生的健康成長。
一、真切關(guān)懷留人,積極為選調(diào)生成長營造良好的環(huán)境。
一是著眼于“三個有利于”,把選調(diào)生安排到適合其成長的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。即,本著利于提高選調(diào)生駕馭全局的能力,把選調(diào)生安排到條件差、困難多、矛盾多的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,讓選調(diào)生在艱苦的工作環(huán)境中經(jīng)受磨煉,在處理各種復(fù)雜矛盾的過程中增長才干;本著利于選調(diào)生的健康成長,把選調(diào)生安排到領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)斗力強(qiáng),一把手知人善任,善于關(guān)心人、培養(yǎng)人的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,為他們的健康成長提供寬松的環(huán)境;本著利于解決工作、生活上的困難,把選調(diào)生盡可能安排到交通方便利,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好,能夠解決好吃、住等實際問題的鄉(xiāng)鎮(zhèn),讓選調(diào)生感受到組織的溫暖,使他們牢固樹立扎根基層的思想。
二是在培養(yǎng)上實行“三位一體”模式,盡快提高選調(diào)生適應(yīng)工作的能力?h委組織部十分重視選調(diào)生的培養(yǎng)工作,除明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記作為下派干部培養(yǎng)工作的直接責(zé)任人,還在組織部股室負(fù)責(zé)人以上的干部中專門為每一名選調(diào)生選配一名指導(dǎo)員,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實一名政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、群眾威信高的科級領(lǐng)導(dǎo)同志與選調(diào)生的“結(jié)對子”,共同負(fù)責(zé)選調(diào)生的培養(yǎng)。從工作上教方法,從思想上解疑惑,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,使之盡快熟悉基層工作。
三是堅持政治上關(guān)心,生活上體貼,認(rèn)真解決選調(diào)生思想、工作、生活中的難題。一方面采取定期不定期召開選調(diào)生工作匯報會、座談會等形式,邀請縣委領(lǐng)導(dǎo)親自聽取選調(diào)生的思想?yún)R報和工作情況,請優(yōu)秀選調(diào)生作經(jīng)驗介紹,做到相互促進(jìn),共同提高。對選調(diào)生中的預(yù)備黨員和入黨積極分子,積極幫助培養(yǎng),及時轉(zhuǎn)正和吸收入黨。另一方面,想選調(diào)生之所想,急選調(diào)生之所急,盡力幫助他們解決工作、生活中的實際困難。每一位選調(diào)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)報到時,縣委組織部都派專人陪同,并將組織部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全部選調(diào)生的聯(lián)系電話制成專門的通訊錄,便于相互交流溝通。部領(lǐng)導(dǎo)帶頭與選調(diào)生“結(jié)對子”,堅持定期深入選調(diào)生所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn),了解選調(diào)生思想、工作和生活情況,幫助選調(diào)生解決工作和生活中存在的困難。
二、多措并舉育人,加快選調(diào)生的成長進(jìn)步。
一是利用各類培訓(xùn)契機(jī),對選調(diào)生進(jìn)行政治理論、業(yè)務(wù)知識和政策法規(guī)的培訓(xùn)。幾年來,7名選調(diào)生先后參加科級后備干部培訓(xùn)班、行政許可法培訓(xùn)班等班次的培訓(xùn)達(dá)10余人次,使選調(diào)生的政策理論水平均有了較大的提高。同時,積極鼓勵選調(diào)生參加學(xué)歷繼續(xù)教育,目前有1人參加在職研究生學(xué)習(xí),正在攻讀碩士學(xué)位。
二是有計劃的抽調(diào)選調(diào)生到組織部跟班學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)。為使選調(diào)生熟悉和了解機(jī)關(guān)工作,豐富其工作閱歷,有計劃地抽調(diào)選調(diào)生分期分批到組織部跟班學(xué)習(xí)。幾年來,先后抽調(diào)2名選調(diào)生到縣委組織部跟班學(xué)習(xí),使其開闊視野,積累經(jīng)驗,豐富知識,提高分析問題、解決問題的能力和自身綜合素質(zhì)。
三是強(qiáng)化實踐鍛煉,加快選調(diào)生成熟、成才的步伐。一方面因人而宜,為選調(diào)生選準(zhǔn)施展才華的崗位。針對每個選調(diào)生所學(xué)專業(yè)及自身實際情況,因人施教,因人定法,把他們安排到能發(fā)揮自己長處的工作崗位,促進(jìn)他們快速成長。省派選調(diào)生張安拉,從西安財經(jīng)學(xué)院財稅專業(yè)畢業(yè),組織部指導(dǎo)鎮(zhèn)黨委根據(jù)其專業(yè),讓其協(xié)管民營經(jīng)濟(jì)、財稅征收、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)等工作,在農(nóng)稅征收中,他利用自己專業(yè)特長,加大宣傳力度,確保稅收順利入庫;在池河皂素廠征地中,面對部分群眾的阻撓,他認(rèn)真核查有關(guān)文件,耐心細(xì)致做群眾思想工作,得到了干部群眾的好評。另一方面堅持多崗鍛煉,促進(jìn)選調(diào)生全面成長。石泉縣委組織部始終把多崗鍛煉作為加快選調(diào)生成長的有效途徑,有計劃地安排選調(diào)生在單位內(nèi)部之間進(jìn)行崗位輪換,使他們?nèi)〉幂^為全面的工作經(jīng)驗。下派干部到基層工作半年后,絕大部分都擔(dān)任了機(jī)關(guān)中層干部,或者負(fù)責(zé)一項具體工作,鍛煉他們實際工作的能力。在組織部的指導(dǎo)下,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在加強(qiáng)對下派干部的培養(yǎng)鍛煉時,有意識地給他們壓擔(dān)子,讓他們參加經(jīng)濟(jì)建設(shè)和農(nóng)村稅費改革等中心工作,提高他們應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。省派選調(diào)生王安智,2003年分配到兩河鎮(zhèn)任職,很快被鎮(zhèn)黨委、政府委以重任,負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)畜牧業(yè)發(fā)展,他走村串戶,吃住村組,積極幫助農(nóng)戶解決實際問題,使全鎮(zhèn)畜牧業(yè)快速發(fā)展,全鎮(zhèn)發(fā)展畜牧養(yǎng)殖大戶154戶,養(yǎng)殖基地村3個,畜牧養(yǎng)殖小區(qū)1個,成為全鎮(zhèn)農(nóng)民增收的新亮點。
四是健全三項制度,對選調(diào)生嚴(yán)格監(jiān)督管理。即:建立選調(diào)生工作匯報制度。要求選調(diào)生每半年向所在單位黨組織和縣委組織部匯報一次思想、作風(fēng)、廉政及本職工作情況,使縣委組織部和單位黨組織能準(zhǔn)確掌握選調(diào)生的思想和行為軌跡;建立跟蹤考察制度。針對選調(diào)生思想活躍、免疫力弱這一現(xiàn)實,由組織部與選調(diào)生所在單位黨組織聯(lián)合加強(qiáng)對選調(diào)生的有效監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正解決,力求把問題解決在萌芽狀態(tài),避免了選調(diào)生犯錯誤現(xiàn)象的發(fā)生。同時,還把激勵機(jī)制引入到選調(diào)生管理工作中,適時表彰選調(diào)生中的優(yōu)秀分子,激勵選調(diào)生奮發(fā)向上,勤奮敬業(yè),健康成長;建立談話誡勉制度。在選調(diào)生職務(wù)提升、工作調(diào)動、取得成績、遇到挫折或出現(xiàn)不良傾向時,組織部及時派人與選調(diào)生談心談話,該提醒的提醒,該批評的批評,該關(guān)心的關(guān)心。堅持做到“六談”:工作取得成績受到表揚時談,幫助選調(diào)生正確認(rèn)識個人的作用,教育他們戒驕戒躁,謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)前進(jìn);工作中出現(xiàn)失誤時談,幫助他們分析原因,改進(jìn)工作;職務(wù)晉升時談,提醒他們保持清醒的頭腦,在新的崗位上再創(chuàng)佳績;未得到提拔重用時談,幫助他們正確對待組織的安排,保持平和的心態(tài);思想波動時談,幫助他們解開思想疙瘩,丟掉包袱,振作精神;工作作風(fēng)、生活作風(fēng)上有不良苗頭時談,及時給予提醒、敲打、批評。通過談心,使選調(diào)生始終保持
【某縣委組織部促進(jìn)選調(diào)生健康成長紀(jì)實】相關(guān)文章:
營造良好社會環(huán)境,促進(jìn)青少年健康成長04-28
營造良好社會環(huán)境,促進(jìn)青少年健康成長04-27
優(yōu)化家庭教育環(huán)境,促進(jìn)聽障學(xué)生健康成長04-29
紀(jì)實的意思03-10
家訪紀(jì)實04-26
森林奧運紀(jì)實04-24
軍訓(xùn)紀(jì)實(二)05-01
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭促進(jìn)未成年人健康成長04-30
紀(jì)實作品的總結(jié)模式07-29