校園劇本
地點(diǎn):教室、肖瑞家
人物:
肖瑞:男,六年級(jí)(1)的學(xué)生,聰明、愛(ài)看書(shū),思維活躍,有創(chuàng)新精神。
李友:男,六年級(jí)(1)的學(xué)生,肖瑞的好朋友,但對(duì)肖瑞的想法也持反對(duì)意見(jiàn)。
高傲:男,六年級(jí)(1)的學(xué)生,高傲、看不起人、對(duì)別人的一切不屑一顧。
隋波:
男,六年級(jí)(1)的學(xué)生,淘氣,愛(ài)起哄,知錯(cuò)就改。
賈南:女,六年級(jí)(1)的學(xué)生,大大咧咧,像個(gè)假小子。
趙凡:女,六年級(jí)(1)的學(xué)生,善良,不善言詞。
媽媽:很疼愛(ài)肖瑞,雖然有些嘮叨,但是很開(kāi)通,能支持孩子的想法、做法。
場(chǎng)景:六(1)班教室,肖瑞家里。
道具:課桌椅六套、課本、帽子、食物。
第一幕
燈光暗旁白:2010年5月,世界博覽會(huì)將在中國(guó)上海舉行。這是世界經(jīng)濟(jì)、科技、文化的“奧林匹克”盛會(huì),“為世博會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”是每一個(gè)中國(guó)人的報(bào)國(guó)心愿。一位名叫肖瑞的六年級(jí)(1)班學(xué)生,在一節(jié)科學(xué)課的啟發(fā)下,萌發(fā)了“設(shè)計(jì)一種綠色環(huán)保的發(fā)電方式,為世博會(huì)提供能源”的念頭。
音樂(lè)響起,下課鈴響,燈光漸亮。同學(xué)們從科學(xué)教室走出來(lái),手里拿著書(shū),正在興高采烈地議論著,邊談邊走進(jìn)教室
趙凡:今天這節(jié)科學(xué)課真有意思呀!
隋波:是呀是呀,原來(lái)機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能,真是神奇呢!
李友:(不屑地)切,這算什么神奇呀?你沒(méi)聽(tīng)過(guò)、見(jiàn)過(guò)的.事多著呢,真是大驚小怪!
隋波:(滿不在乎地一笑,妥協(xié)地)得,得,我是井底之蛙還不行嗎?
賈南:(不耐煩地)好了好了,你們兩個(gè),每次都是這樣,說(shuō)不到兩句就拌嘴,真服了你們!(略帶得意)來(lái)吧,看看這是什么?(拿出“海寶”)
李友:咦?這是什么玩意兒?怎么像個(gè)人呀!
隋波:嘿,嘿,這回可輪到你弱智了吧!(拍李友肩膀)李友小朋友仔細(xì)聽(tīng)著:這可是明年上海世博會(huì)的吉祥物——海寶,就是從漢字“人”演化而來(lái)的。
賈南:隋波說(shuō)得對(duì),它就是海寶貼花紙,是舅舅送給我的。他就在上海世博會(huì)組委會(huì)工作,(自豪地)聽(tīng)說(shuō)這是歷史上規(guī)模最大的一次博覽會(huì)呢!
李友:哦,(點(diǎn)頭,面對(duì)隋波,譏諷)你也只知道一個(gè)海寶呀!
賈南:瞧你們兩個(gè)真是冤家路窄。無(wú)聊!(搖頭)
隋波:(搞笑地)嘿嘿,這就叫做(搖頭晃腦)話不投機(jī)——
李友:(接著說(shuō))半句多!(說(shuō)完后笑)
(其他同學(xué)聽(tīng)完他們倆的對(duì)話,哈哈大笑,分別走向自己的座位,除了肖瑞沒(méi)有笑)
賈南:(停住笑,疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂,肖瑞,想什么呢?這么入神?
肖瑞:(猛然驚醒,一愣)啊?
李友:(來(lái)到肖瑞的身邊,坐在自己的桌角上,摟住肖瑞的肩膀)嗨,哥們,又在天馬行空了吧?
肖瑞:(沉思地)我剛才在想呀,上海世博會(huì)不是在征集大家對(duì)辦好世博會(huì)的意見(jiàn)和建議嗎?今天我們所學(xué)的知識(shí),也許可以派上用場(chǎng)呢。
高傲:(嘲諷地側(cè)看著肖瑞)怎么著?我們的天才又有什么偉大的構(gòu)想了?
李友:(敲了高傲的頭一記,不平地)嘿,我說(shuō)你小子,說(shuō)話別總這么損行不行?(轉(zhuǎn)頭向著肖瑞)你有什么好的想法嗎?
肖瑞:(喜悅地)每次看電視,我發(fā)現(xiàn),在大型活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng),總會(huì)有許多的照明燈。如果能把我們今天學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到其中,使某項(xiàng)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,那豈不是既環(huán)保又節(jié)能?
隋波:(目瞪口呆狀)啊?你,你還真敢想呀?
高傲:(不屑一顧)切,我說(shuō)天才,咱也靠點(diǎn)譜行嗎?那事是我們小學(xué)生解決得了的嗎?如果連這我們都能做,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)、世博會(huì)組委會(huì)官員不都要下崗了嗎?
(隋波聽(tīng)完后竊笑)
李友:哎,哎,話可不能這么說(shuō)。辦好世博會(huì)是每一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任,“為世博會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)嘛,怎么能說(shuō)不關(guān)咱們的事呢?(假沉思,手摸下巴)嗯,不過(guò),肖瑞,這想法確實(shí)不錯(cuò), (思……)可也太難了點(diǎn)。咱還是……嗯,算了吧!
賈南:(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了,知道你是我們班的鬼點(diǎn)子王,現(xiàn)在,做夢(mèng)時(shí)間結(jié)束,走,上體育課去了!(率先下臺(tái))
李友:(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦!(跳下桌子,打了一下響指,一甩頭)let's go!
肖瑞:(著急地站了起來(lái),對(duì)著他們離開(kāi)的方向伸出手,大聲地)喂,喂,別走……(無(wú)奈地放下手)
隋波:(走到肖瑞的旁邊,嬉皮笑臉地)嘿嘿,肖瑞,想點(diǎn)兒現(xiàn)實(shí)的吧!(活蹦亂跳地下臺(tái))
趙凡:(為難地,想勸解又不知道說(shuō)什么)嗯……肖瑞……你……唉(跑走)
肖瑞:(由失落轉(zhuǎn)為堅(jiān)強(qiáng))不管怎么說(shuō),我一定要試試!不成功……(堅(jiān)定)便成仁!(堅(jiān)定地下臺(tái))
燈光暗下
第二幕
追光燈亮起,肖瑞在自己的房間里上網(wǎng)查資料,做筆記,媽媽在廚房里忙碌
肖瑞:(離開(kāi)電腦,在房間里走來(lái)走去)嗯……機(jī)械能……機(jī)械能……用什么
好呢?……有啦,自行車!(激動(dòng)地)我國(guó)是自行車的王國(guó),用自行車提供能源,即環(huán)保又健康,還能體現(xiàn)中國(guó)特色(雙手擊拳)太棒了!(坐回電腦旁,自言自語(yǔ))那么該用哪種發(fā)電機(jī)呢?我應(yīng)該到專業(yè)的網(wǎng)站上去好好查一查。(認(rèn)真地在電腦上查閱資料。)
(媽媽上場(chǎng),全場(chǎng)燈亮。)
媽媽:肖瑞——肖瑞——出來(lái)吃點(diǎn)水果吧!(沒(méi)有回答)……這孩子,又入迷了!(推開(kāi)門,在門口喊)肖瑞——
肖瑞:(驚喜地)好,就是它了!
媽媽:(嚇一跳,捂著胸口出門,走到客廳,邊搖頭邊說(shuō))唉,這孩子呀,跟他爸一樣,做起事來(lái),天塌下來(lái)都不知道!(嘆氣)
肖瑞:(站起身來(lái))嗯,每輛健身自行車平均輸出電能功率202瓦特,那么,只需要50名騎車人騎健身自行車發(fā)電,就能為1盞10千瓦的激光射燈提供電能……
(坐下繼續(xù)看電腦)
隋波:這肖瑞也真是的,好幾個(gè)禮拜都沒(méi)有找我們出去打球了。
李友:是呀,今天,我非把這小子揪出來(lái)不可!
高傲:說(shuō)不定,人家現(xiàn)在正陶醉在自己的白日夢(mèng)里,沒(méi)空理我們呢。
賈南:高傲,你就少說(shuō)兩句好不好?再怎么說(shuō),肖瑞也是我們的朋友啊。我這個(gè)拉拉隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),可不想看到你們起內(nèi)訌!
隋波:是呀是呀。
趙凡:(拉了拉他的袖子)
高傲:哼(不語(yǔ))
李友:哎,到了!(扯著嗓子喊)肖瑞!
(大家七嘴八舌)肖瑞,肖瑞!
媽媽:哎喲,這是怎么了?(來(lái)到肖瑞的房間,從窗戶往下看)
(拍了拍兒子的肩膀)兒子,你同學(xué)在樓下喊你呢。
肖瑞:(猛一驚)噢?喊我?在哪里?
(媽媽指了指窗外)
(肖瑞來(lái)到窗旁,往下看)
李友:(揮了揮手中的帽子,喊)肖瑞!快下來(lái),打籃球去!
肖瑞:不行呀,我不能去!我還沒(méi)有解決掉上次那個(gè)問(wèn)題呢。
李友:別想了,先去輕松一下吧!
賈南:是呀肖瑞,放松一下才能做得更好嘛!
肖瑞:對(duì)不起啊,等我完成了我才能去。你們?nèi)グ,我要去找資料了,拜拜!(回到電腦旁)
李友:哎,等等!
李友:(生氣地)這小子,我去把他揪下來(lái)!
賈南:(拽住李友)讓他去吧。肖瑞的脾氣你又不是不知道,別上去了。
高傲:(嘲諷地)是呀,他是不見(jiàn)棺材不落淚的主。都三個(gè)多星期了,真不知道他在堅(jiān)持些什么!
隋波:嘿嘿,肖瑞還真是有毅力呢。要是我,別說(shuō)三個(gè)星期,三天我就放棄了。
趙凡:現(xiàn)在,我只想祝肖瑞早日成功。
李友:唉,是呀。要不,這些日子的付出不就白費(fèi)了。
高傲(不屑地)哼,我倒想看看他因失敗而痛哭得樣子呢。
李友:(憤怒地)閉上你的烏鴉嘴!
高傲:哼。
賈南:走吧走吧,我們?nèi)ゴ蚯虬伞?/p>
隋波:(歡快地)噢,打球去嘍!
(眾人下)(配樂(lè),音樂(lè)漸小。)
媽媽:(進(jìn)來(lái),來(lái)到肖瑞的身旁)孩子,來(lái)吃點(diǎn)東西再寫(xiě)吧!
肖瑞:(聽(tīng)而不聞,雙手撳鍵盤(pán))五百人可提供一百千瓦特的電能,完全可以滿足世博會(huì)燈光所需要的電力能源。耶!完成了!(猛地跳起來(lái))
肖瑞:(發(fā)現(xiàn)媽媽在身旁,便親熱地雙手抓住媽媽的胳膊)媽媽,媽媽,我的研究設(shè)想終于完成了!
媽媽:(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的頭)傻孩子!看把你高興的,累了吧,快休息吧。)
燈光暗下,退場(chǎng)
第三幕
暗場(chǎng)
畫(huà)外音:轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月過(guò)去了。肖瑞大膽的設(shè)想得到了上海世博會(huì)組委會(huì)專家、領(lǐng)導(dǎo)的肯定,被授予科技創(chuàng)新獎(jiǎng)。(燈光亮起。)
肖瑞:(跳起來(lái),高舉雙手沖進(jìn)客廳,手里拿著獎(jiǎng)狀,又叫又笑)我成功了,媽媽,媽媽,我成功了!(媽媽上場(chǎng),肖瑞打開(kāi)獎(jiǎng)狀),您看到了嗎?我的方案,我的方案終于獲得大獎(jiǎng)了!噢耶。
媽媽:(高興地接過(guò)獎(jiǎng)狀)這孩子!
(此時(shí),門鈴響起)
肖瑞:(興奮地)我去開(kāi)門。
(同學(xué)們蜂擁而入)
李友:(第一個(gè)進(jìn)入,狠狠地?fù)ё⌒と?好小子,真有你的!我們聽(tīng)老師說(shuō)你獲得大獎(jiǎng)了。給我們看看(拿過(guò)獎(jiǎng)狀,讀到)《健身自行車發(fā)電為世博會(huì)提供能源》獲“中國(guó)少年兒童科技”創(chuàng)新獎(jiǎng),全國(guó)少工委頒發(fā)!(肖瑞傻笑)
賈南:沒(méi)想到,真讓你研究出名堂來(lái)了! 恭喜你啊!
肖瑞:(調(diào)皮地)呵呵,人小鬼大嘛!
隋波:(搞笑地敬軍禮)對(duì)不起,長(zhǎng)官!上次說(shuō)你不現(xiàn)實(shí)是我不對(duì),還請(qǐng)長(zhǎng)官原諒!
肖瑞:(笑)
李友:(拍了一下隋波的頭)就你搞笑!
高傲:(慢慢走上前來(lái),不好意思地)肖瑞,以前,我說(shuō)的話很難聽(tīng),還請(qǐng)你別在意!
肖瑞:咦,你說(shuō)什么了嗎?我怎么都不知道?
(眾人哄堂大笑,高傲也不好意思地笑了)
隋波:嘿,這回,你總有時(shí)間和我們一起打球去了吧?
肖瑞:(撓了撓頭)當(dāng)然,明天我們一起去打球!哎,同學(xué)們,我有一個(gè)建議,我們組成一個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),共同研究發(fā)明創(chuàng)造,為社會(huì)、為祖國(guó)貢獻(xiàn)我們的智慧和力量,怎么樣?
眾:好,遵命,我們的大科學(xué)家!(笑)
媽媽:(走上前)孩子們,快去廚房吃西瓜嘍!
肖瑞:走,吃西瓜去!
眾齊:噢——,吃西瓜去嘍!(向臺(tái)下觀眾揮手)拜拜!
(歡蹦亂跳地下場(chǎng)。)
所有演員上場(chǎng),謝幕!
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