讀書(shū)讓生活更美好作文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的讀書(shū)讓生活更美好作文（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)讓生活更美好作文1
如果說(shuō)生活是一條船，而書(shū)則是不可缺失的白帆；如果說(shuō)生活是一碗面，而書(shū)則是一瓶調(diào)味劑。
與那些“頑童”不一樣，我小時(shí)候總渴望早一點(diǎn)到晚上，這樣就可以聽(tīng)媽媽講睡前故事，我為丑小鴨變成白天鵝而高興，我為賣(mài)火柴的小女孩而感到悲傷……
當(dāng)我上一年級(jí)時(shí)，學(xué)了拼音。媽媽則給我遞了一本拼音版的《上下五千年》讓我品讀，通過(guò)它，我知道了大禹治水，盤(pán)古開(kāi)天辟地……
漸漸的，我愛(ài)上了小說(shuō)。從無(wú)名之輩到鼎鼎大名的小說(shuō)我都讀。魯迅的《阿Q正傳》，老舍的《駱駝祥子》，還有楊鵬的《裝在口袋里的爸爸》，個(gè)個(gè)情節(jié)突出，讓人久久回味。
到了五六年級(jí)，我又愛(ài)上了歷史書(shū)和國(guó)學(xué)經(jīng)典。從司馬遷的《史記》再到老子的《道德經(jīng)》，叫人仿佛回到了古代。久而久之，我又讀了名人的一生的故事。我被他們不凡的命運(yùn)打動(dòng)了。貝多芬雖然耳疾，而他卻不向命運(yùn)低頭。
后來(lái)，我又愛(ài)上讀詞。從李白的“小時(shí)不識(shí)月”到張若虛的“海上明月共潮生”。我被蘇軾的詩(shī)深深的打動(dòng)。每一句詩(shī)，都蘊(yùn)含了一幅幅美麗的畫(huà)面，讓人陶醉不已，沉醉其中。
世界因書(shū)而變得更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文2
書(shū)，是一條小船，載著我飄蕩于知識(shí)的海洋；書(shū)，是一把鑰匙，為我打開(kāi)智慧的大門(mén)。書(shū)是我的良師益友，就像笛卡爾所說(shuō)：“讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！弊x書(shū)是一種樂(lè)趣，是一種習(xí)慣，也是一種令人難忘的感覺(jué)。
暑假里的一天，我在書(shū)房里看書(shū)，明媚的陽(yáng)光照進(jìn)屋內(nèi)，任誰(shuí)都會(huì)心情舒暢。突然媽媽走了進(jìn)來(lái)，遞給我一杯水，可是卻一不小心灑在了我的書(shū)上�！把�！”我叫了一聲，然后不停的抱怨著，媽媽皺著眉頭，說(shuō)我不懂事，小題大做。等媽媽出去后，我隨便翻開(kāi)一頁(yè)，我讀著讀著，仿佛已經(jīng)進(jìn)入書(shū)中描繪的情景里了，剛才不好的心情立刻煙消云散。書(shū)中的一個(gè)個(gè)文字都吸引著我，使我忘記一切煩惱、一切悲傷。
閱讀能使你海闊天空，放飛自由，經(jīng)常閱讀的人永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)。閱讀就像一個(gè)心理醫(yī)生，與你談心，解開(kāi)你心中那把怪鎖，使你陽(yáng)光快樂(lè)。閱讀能讓你擁有智慧，讓你的生活更加美好，更加燦爛。閱讀不僅可以帶給我們豐富的知識(shí)，還可以帶給我們無(wú)窮的力量，帶給我們美好的夢(mèng)想。
一頁(yè)頁(yè)的文字，不時(shí)地展現(xiàn)在我的眼前；一摞摞的書(shū)本，不斷地來(lái)到我的`身旁；一縷縷的書(shū)香，讓我嗅到生活的美好……閱讀，讓我的生活變得更美好，變得更精彩！
讀書(shū)讓生活更美好作文3
俗話說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵也能磨成針�！弊x書(shū)亦是如此。書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干，還給人以智慧。書(shū)就像良藥一樣，還可以治愈我們的心靈。
自從，西湖邊的圖書(shū)館搬到了“超級(jí)奶爸”的旁邊。每到周末，我就會(huì)去那兒看書(shū)，而且，一待就是好幾個(gè)小時(shí)。
記得我第一次來(lái)到這個(gè)新圖書(shū)館。走進(jìn)大門(mén)，里面可真寬敞！大廳里擺著好大一張桌子，應(yīng)該是給不看書(shū)的大人坐的；再往里走，左手邊是兒童讀書(shū)區(qū)，而右手邊是大人的閱讀區(qū)。我來(lái)到兒童讀書(shū)區(qū)，里面已經(jīng)坐滿了大大小小的孩子們：有五六歲的幼兒，七八歲的孩童，十三四歲的少年……
我看到了一本《淘氣包馬小跳》，標(biāo)題是《開(kāi)甲殼蟲(chóng)的女校長(zhǎng)》，整冊(cè)馬小跳我就差這本了，今天竟然被我找到了！
于是，我拿起書(shū)，迅速地往凳子上一坐，如饑似渴地看起來(lái)……
我一口氣看完了書(shū)，已經(jīng)抬頭看看窗外，夜幕不知什么時(shí)候降臨。我咽了一口唾沫，好像把書(shū)中所有的知識(shí)都吞了下去似的，心滿意足。
書(shū)使我的生活變得絢麗多彩，讓我的生活變得更加美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文4
讀書(shū)使人快樂(lè)，讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)使人獲得智慧，讀書(shū)讓生活更加美好。
古人云：“三日不讀書(shū)便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎”。還有人說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！弊x書(shū)可以明智，讀詩(shī)使人靈秀。凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志，天天讀點(diǎn)有益的書(shū)，對(duì)精神滋補(bǔ)有很大的作用。
在寫(xiě)完作業(yè)之后，吹著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，看著自己喜歡的書(shū)，是一件多么美好的事呀。每到晚上，在燈光的照耀下漸漸顯現(xiàn)出一個(gè)輪廓：一本書(shū)、一盞燈和一位讀書(shū)人，這就是我。今年上半年，我在書(shū)的海洋里發(fā)現(xiàn)一片“新大陸”，它就是《哈利波特》。
這本書(shū)講了一個(gè)全新的魔法世界，會(huì)飛的掃帚，看似普通的木棍，其實(shí)都法力無(wú)邊。在這個(gè)魔法世界里，只有你想不到，沒(méi)有你做不到。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到胳膊酸痛或是有煩惱、挨批評(píng)時(shí)，我就會(huì)翻開(kāi)《哈利波特》，書(shū)中的每一個(gè)字，故事中每一個(gè)人的喜、怒、哀、樂(lè)是那樣的真實(shí)，那樣有趣，深深地吸引著我。
我看得如癡如醉，忘記了吃飯和睡覺(jué)，時(shí)間像水一樣從我身邊流過(guò)，讓我忘記了所有的煩惱，結(jié)束美好的一天。
讓我們都來(lái)讀書(shū)吧，好讀書(shū)，讀好書(shū)，感受書(shū)中的樂(lè)趣，享受生活的美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文5
因?yàn)樽x書(shū)，我們才學(xué)到知識(shí)，有了知識(shí)才能成為有用的人，才能讓祖國(guó)更強(qiáng)大。我覺(jué)得，讀書(shū)讓生活變得更美好！現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你們我是怎么愛(ài)上讀書(shū)的吧。
在我四五歲的時(shí)候，我其實(shí)一點(diǎn)也不喜歡讀書(shū)。媽媽每次讓我讀書(shū)，我都叫道：“不，我不要讀書(shū)！”然后，一下子跑回自己的屋里去了。但后來(lái)，我的姐姐送我一套書(shū)叫《不一樣的卡梅拉》，里面的故事情節(jié)吸引著我每天都看這套書(shū)，然后，我就漸漸地喜歡讀書(shū)了。
從此以后，只要寫(xiě)完作業(yè)，我就坐在書(shū)架旁邊看書(shū)，可是，我想看的書(shū)越來(lái)越多，就從一個(gè)書(shū)架變成了兩個(gè)書(shū)架。但是，書(shū)還是有些裝不下。于是，媽媽就把那些讀過(guò)的書(shū)給放到了一個(gè)角落里。再慢慢的，那些書(shū)也變得越來(lái)越多，都堆成了山。最后，我就成了趴在書(shū)堆里看書(shū)。
就這樣，一直到上學(xué)了，我依然很愛(ài)讀書(shū)。我還得了班級(jí)里的“小書(shū)星”獎(jiǎng)呢！
讀書(shū)，已經(jīng)成為了我生活中的一部分，以后的我要多讀書(shū)，讓讀書(shū)把生活變得更美好，讓讀書(shū)帶來(lái)的知識(shí)把祖國(guó)變得更強(qiáng)大！
讀書(shū)讓生活更美好作文6
要問(wèn)我最喜歡做什么，我定會(huì)搖頭晃腦地學(xué)著戲劇中的腔調(diào)回答：吾甚愛(ài)讀書(shū)也。
我什么書(shū)都讀：四大名著、希臘神話、科幻小說(shuō)、現(xiàn)代小說(shuō)……數(shù)不勝數(shù)。
讀《西游記》，我會(huì)為唐僧一心想前往西天取經(jīng)的精神感化；讀《斑羚飛渡》，我會(huì)被老羚羊們?yōu)榱撕蟠鵂奚晕业钠焚|(zhì)感動(dòng)；讀《三體》，我會(huì)因宇宙的殘酷而倒吸一口冷氣……由于我總是泡在書(shū)里，大家稱(chēng)我為“書(shū)蛀蟲(chóng)”；因?yàn)槲铱偸窍矚g思考書(shū)中的情節(jié)，所以又榮獲了“小小思考家”這個(gè)稱(chēng)呼；我因?yàn)樽x過(guò)好多次百科全書(shū)，掌握了很多知識(shí)，所以又成了“會(huì)行走的百科全書(shū)”。
有一次吃完飯，媽媽在廚房洗碗，而我則坐在一旁，繪聲繪色地給她念著《西游記》。念到孫悟空揭了皇榜塞到豬八戒懷里時(shí)戲弄他那一段時(shí)，我們倆都忍不住哈哈大笑，笑得滿地找牙，恨不得在地上打滾。兩個(gè)人就這樣一直樂(lè)，樂(lè)完了，就再念一遍接著樂(lè)，整個(gè)屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
還有一次，好像是因?yàn)樵谥v書(shū)中的一個(gè)好玩的情節(jié)，我們都又哈哈大笑起來(lái)，那笑聲把停在窗邊的幾只麻雀都給嚇飛了。
看，讀書(shū)使我家總是充滿了歡聲笑語(yǔ)，也讓我的生活更美好了！
讀書(shū)讓生活更美好作文7
最喜歡坐在窗邊讀書(shū)了，拿起一本書(shū)就看，靜靜品嘗讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣，讀書(shū)使生活更美好。
小時(shí)候在爸爸媽媽?zhuān)绺缃憬阋I(lǐng)下讀書(shū)。有空時(shí)同學(xué)叫我去玩我都不去，我去找姐姐給我讀童話書(shū)，有時(shí)候姐姐不給我讀我自己拿起書(shū)讀，但是我認(rèn)識(shí)的字有限，就會(huì)爸爸媽媽交我的那些字。讀書(shū)不但可以認(rèn)識(shí)很多字，還可以交寫(xiě)作文。
上小學(xué)我認(rèn)識(shí)的字多了，可以讀的書(shū)也多了。我有許多小問(wèn)題都在百科全書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案，可是后來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》也不能滿足我的需求。后來(lái)我不多讀這一類(lèi)書(shū)了。但是讀過(guò)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》里有些內(nèi)容我深深的印在腦子了。
有一次，我在不經(jīng)意間看到了一個(gè)食譜，我把它偷偷拿到屋子里鎖上門(mén)，看這本書(shū)，我才知道媽媽做的飯菜這里面都有。我來(lái)到廚房，看見(jiàn)媽媽在做飯，我問(wèn)媽媽你這本書(shū)在哪里買(mǎi)的，媽媽說(shuō)姥姥給他的。我媽媽又問(wèn)你想吃哪個(gè)我給你做，我照著媽媽給我的清單買(mǎi)，正好看見(jiàn)姐姐來(lái)我家，我買(mǎi)完?yáng)|西去追她，看見(jiàn)她背著一個(gè)黑書(shū)包，我猜里面是書(shū)，姐姐每次來(lái)我家都會(huì)給我?guī)?shū)，我們一起到了樓上，我把食材放到廚房姐姐就把我拉進(jìn)屋子里，把書(shū)給倒了出來(lái)，里面有：《城南舊事》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《童年》、《愛(ài)的教育》、《小英雄雨來(lái)》……這幾本書(shū)夠我讀幾個(gè)月了。
讀書(shū)豐富了我的業(yè)余時(shí)間，豐富了我的課外知識(shí)！
讀書(shū)讓生活更美好作文8
讀書(shū)讓我們開(kāi)闊視野；讀書(shū)讓我們陶冶情操；讀書(shū)還讓我們開(kāi)啟一個(gè)新的世界！一個(gè)讀書(shū)的人和一個(gè)沒(méi)有讀書(shū)的人站在一起，一眼就可以看出區(qū)別：讀書(shū)的人的氣質(zhì)是由內(nèi)而外的，沒(méi)有讀書(shū)的人反之，所以我認(rèn)為讀書(shū)讓生活更美好！我這有幾個(gè)現(xiàn)成的例子：
剛接觸書(shū)的時(shí)候，我根本不喜歡讀書(shū)，甚至排斥和討厭讀書(shū)，可是我都要快上二年級(jí)了，不讀也不行呀。于是，聰明的媽媽先從講故事入手。剛開(kāi)始，我并不感興趣，只是把聽(tīng)故事當(dāng)做一個(gè)消磨時(shí)間的工具罷了。可是不到一個(gè)月，我便纏著媽媽給我講故事。這個(gè)月的效果就使我愛(ài)上了讀書(shū)。
之后，媽媽便不給我講故事了，讓我自己去讀、去看、去感悟、讓我自己去進(jìn)入這個(gè)新奇的世界，開(kāi)啟新的旅程。慢慢的，這個(gè)讀書(shū)的好習(xí)慣被養(yǎng)成了，我記得我讀的第一本書(shū)是《給自信女孩的80個(gè)小故事之我可以自己長(zhǎng)大》到現(xiàn)在我還記憶猶新，到現(xiàn)在還時(shí)不時(shí)翻閱一下。因?yàn)槟菚r(shí)作業(yè)十分的少，所以每天晚上完成作業(yè)后便拿書(shū)來(lái)讀，當(dāng)媽媽不在家時(shí)，我給電視讀；給臺(tái)燈讀；給鬧鐘讀，仿佛每個(gè)物品都是我的聽(tīng)眾，而我就是那個(gè)朗讀者！每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，可以跟書(shū)分享；心情不好時(shí)，書(shū)能使我快樂(lè)�？偠灾�，言而總之，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是最好的營(yíng)養(yǎng)品！
書(shū)，讓生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文9
書(shū)，讓我看到了海底，高山，讓我于空中穿梭，并讓我在宇宙中遨游。讀書(shū)，也讓我的生活更加美好。
總是聽(tīng)姐姐說(shuō)，在形成宇宙之前，一切只是一個(gè)奇點(diǎn)，一個(gè)沒(méi)有大小的點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)，打開(kāi)了我對(duì)宇宙的一切幻想，于是，我捧起了《三體》這本書(shū)。很快，作者對(duì)未來(lái)的想象，以及整個(gè)作品巧妙的構(gòu)思吸引住了我，“三體”中的高科技，讓我嘆為觀止；對(duì)未來(lái)人類(lèi)文明的描寫(xiě)讓我浮想聯(lián)翩，最終整個(gè)宇宙的毀滅使我?guī)滋於继岵黄鹋d致，嘆息著一切的毀滅……這本書(shū)，使我對(duì)宇宙中的一切產(chǎn)生了想象，每當(dāng)仰望星空，思想便飛到了宇宙的盡頭。讀書(shū)，讓我的生活充滿想象。
沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，便使我來(lái)到了日曲卡雪山附近，動(dòng)物們每天都為了生存而浴血奮戰(zhàn)，斑羚群為了讓集體存活而讓年齡小的踩在“老年人”的背上跳過(guò)了象征死亡的懸崖，這一幕是我印象深刻，并使我十分感動(dòng)。狼群——這是作者描寫(xiě)的最多的，他們冰冷的雙眼透出陣陣殺氣，雙耳豎直立著，將白的發(fā)寒的牙齒露出，看來(lái)，又有什么獵物上門(mén)了……每次讀他的文章時(shí)，總有身臨其境之感，每次見(jiàn)到動(dòng)物時(shí)，我便情不自禁對(duì)照著書(shū)，看它的樣子，簡(jiǎn)直不差一絲一毫，真使我佩服。
這些書(shū)本，使我充滿了幻想，也從中感受到了人物的喜怒哀樂(lè)。讀書(shū)，讓我的生活多姿多彩，并更加美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文10
什么讓生活更美好？高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！皶�(shū)中的祖國(guó)風(fēng)景描寫(xiě)，讓我們宛如身處其中；書(shū)中的美食描寫(xiě)，讓我們覺(jué)得香味撲面而來(lái)。書(shū)是一個(gè)個(gè)神秘的世界，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)深刻的道理，既讓我們開(kāi)闊了眼界，也讓我們懂得了道理。是的，讀書(shū)，讓生活更美好。
如果知識(shí)是風(fēng)箏，那讀書(shū)便是風(fēng)箏線。如果不拿風(fēng)箏線，又如何放風(fēng)箏呢？讀書(shū)是獲得知識(shí)的必經(jīng)之路。童年、名著、詩(shī)集，其中深刻的道理，引人入勝的情節(jié)，總讓我留戀忘返，受益匪淺。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)是一個(gè)個(gè)藏寶閣。例如，我讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》，我為女主角的悲慘命運(yùn)暗自神傷，也獲得了女性自立、自強(qiáng)的“寶”；讀了《狼道》，我對(duì)狼的耐力、團(tuán)結(jié)感到震驚，也從狼的沉著冷靜之中得到了處事之道的“寶”。這樣的例子很多，書(shū)是一個(gè)個(gè)藏寶閣，讀書(shū)，讓生活更美好。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義�！弊x書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生辛酸和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷；讀李白的詩(shī)使人感到一種豪放不羈的瀟灑灑脫；讀魯迅的文章使人計(jì)認(rèn)清社會(huì)的黑暗；讀巴金的文章使人看到末來(lái)的希望。閱讀書(shū)籍，讀書(shū)，使生活更精彩。
書(shū)是燈，照亮前進(jìn)的路；書(shū)是橋，接通了彼此的岸；書(shū)是帆，推動(dòng)人生的船。讀書(shū)是一門(mén)藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩；讀書(shū)，使生活更精彩，更美好！
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