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我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文（通用47篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 1
今天，我去公園玩。
走到一簇花叢中，忽然我眼前一亮，一道金光閃爍。我向前走去，撥開(kāi)小草，哇！是一片向日葵。它那金黃的花瓣在花叢中無(wú)比耀眼，花心中一粒粒的小瓜子像一只只小螞蟻，粗壯的莖在微風(fēng)中直立著，讓向日葵看上去很神氣。可是，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)朝著哪邊，向日葵就跟著朝哪邊，它的花瓣還是彎彎的，這是這么回事呢？于是我飛快地回家查資料。
哦！原來(lái)是這樣：向日葵莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素。這種生長(zhǎng)素非常怕光，一遇到光線照射，它就會(huì)到背光的.一面去，同時(shí)它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面長(zhǎng)得快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。因此，植物就會(huì)向有光一面彎曲結(jié)果，就會(huì)產(chǎn)生花盤(pán)跟隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)的自然現(xiàn)象。這種性質(zhì)在植物學(xué)上被稱為向光性，由于它總是向著太陽(yáng)，所以又叫：正向光性。解決了這個(gè)問(wèn)題，我心里很有成就感。
從這件事告訴我：只要留心觀察，多提問(wèn)，就能發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧妙。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 2
有一天，我在家閑得，就拿了已盛滿水的杯子和存錢(qián)罐的硬幣，一個(gè)一個(gè)往水里投錢(qián)。才開(kāi)始我以為投不到幾枚硬幣水就會(huì)溢出來(lái)，出乎意料的是，水已經(jīng)超出杯口幾毫米了，竟然沒(méi)有溢出來(lái)。我驚喜萬(wàn)分，準(zhǔn)備在爸媽面前炫耀炫耀。
我神秘地來(lái)到爸媽房間里，得意洋洋地說(shuō)：“你們看好啦，我變個(gè)魔術(shù)給你們看�！闭l(shuí)知，才放了五枚硬幣水就溢出來(lái)了。咦？剛才是怎么做到的？現(xiàn)在怎么又做不到了呢？爸媽幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“哈哈，魔術(shù)變不起來(lái)了吧，自己再練練吧�！庇谑�，我?guī)е闹械囊蓡?wèn)，來(lái)到圖書(shū)館查閱資料。
哦，原來(lái)是這么回事：水不但有壓力、浮力，竟然還有張力，這就是水能超出杯口的關(guān)鍵所在，投硬幣的時(shí)候，硬幣必須與水面垂直，不能打破水表面的`平衡。這就是神奇的水。這回，可以好好耍耍爸媽了。
回到家，我準(zhǔn)備好，喊爸媽過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“你們猜猜，這滿滿一杯水能投幾枚硬幣？”說(shuō)是五枚，說(shuō)是十枚。“十一枚……二十枚，哈哈，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了�！卑謰尶戳怂汲^(guò)杯口了，還沒(méi)溢出來(lái)�？纯窗謰屢荒樏Ｈ坏臉幼�，我開(kāi)始當(dāng)起了小老師，滔滔不絕地講起了其中道理。
瞧，生活中處處是學(xué)問(wèn)，只要用你的火眼金睛去，一定能發(fā)現(xiàn)意想不到的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 3
聰明出于勤奮，天才在于積累。人一開(kāi)始智商大多數(shù)是一樣的，是由于后天的生活環(huán)境、家庭背景、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等才會(huì)變得各不相同。
我，不算聰明，不是天才，我是一個(gè)很普通的女孩。在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我脫胎換骨，似乎變了一個(gè)人，我的笑容消失了，我喜歡上了書(shū)，要問(wèn)我為什么會(huì)喜歡書(shū)，我會(huì)回答：“我也不知道�！�
下課了，不和同學(xué)嘻嘻哈哈，手里——書(shū)；放學(xué)了，不舒舒服服的坐在沙發(fā)上看電視，手里——書(shū)；放假了，不和朋友、同學(xué)去玩，手里——還是書(shū)。我想大家也知道了，我的學(xué)習(xí)迅速進(jìn)步了，課外知識(shí)知道了很多，得到了很多老師的`表?yè)P(yáng)。你也許還是會(huì)問(wèn)：“你為什么會(huì)喜歡書(shū)呢？書(shū)是很無(wú)趣、乏味的��！”我還是那句話：“不知道，也許是把看書(shū)當(dāng)做是興趣吧！”
現(xiàn)在我知道了，我是強(qiáng)迫自己的，但漸漸的，我真正的，我愛(ài)上了讀書(shū)。我知道了什么是聰明出于勤奮，天才在于積累，所以我才會(huì)有這些想法。人不是天生就什么都會(huì)的，就算再有天賦，你不努力也是白搭，難道想一步登天嗎？那是在白日做夢(mèng)！所以，再聰明都要勤奮的去學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)進(jìn)步；每個(gè)人都不是天才，只是有的人喜歡學(xué)習(xí)，喜歡讀書(shū)，多積累了才會(huì)成為天才。有的人會(huì)說(shuō)書(shū)和無(wú)趣，那是不對(duì)的，書(shū)并不無(wú)趣，只要你看透了，你就會(huì)懂得很多道理，知道很多東西，那么你自然就不會(huì)這么想了。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 4
生活中處處有發(fā)現(xiàn)，如果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)就不可能有這么顯著的成就。當(dāng)然，我也有發(fā)現(xiàn)，今天就把我的發(fā)現(xiàn)講給大家聽(tīng)吧！
今天，我在吃午餐前拿了一個(gè)蘋(píng)果，要吃午餐時(shí)，我還沒(méi)吃完，便放在了旁邊，吃完了飯，我急于出去玩，所以忘了要吃蘋(píng)果這件事情。
過(guò)了一會(huì)兒，在玩耍時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)那個(gè)原來(lái)是白色的蘋(píng)果變成了茶色，我便有了好奇：這是怎么回事呢？我便去向爸爸求助，爸爸說(shuō)：“如果你真想知道，那你就自己去尋找答案，這樣才能體驗(yàn)其中的.樂(lè)趣�！甭�(tīng)了爸爸的話后，我立馬做起了實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先找一個(gè)蘋(píng)果削，然后切成了三份，第一份放在一個(gè)碗里，第二份放在另一個(gè)碗里，又用一個(gè)碗蓋住了，第三份和前面的一樣，只不過(guò)里面加了鹽水，然后就出去玩了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我激動(dòng)地把后兩個(gè)蓋著的碗一個(gè)個(gè)打開(kāi)一看，第一份完全變成了茶色，第二份變了一點(diǎn)，而第三份一點(diǎn)也沒(méi)有變色。我據(jù)此感覺(jué)可能跟空氣里的氧氣發(fā)生反應(yīng)。后來(lái)，我查了資料，原來(lái)蘋(píng)果的果肉中含有一種叫酶的化學(xué)物質(zhì)，這種酶一遇到空氣的氧氣就會(huì)起反應(yīng)變色，而加碗蓋或加水能起到一定的阻斷氧氣的作用，當(dāng)然效果有區(qū)別。
我今天的發(fā)現(xiàn)真奇妙。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 5
同學(xué)們?cè)谏钪校阕冞^(guò)魔術(shù)嗎？相信你們都會(huì)變一些簡(jiǎn)單易明的魔術(shù)，今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的魔術(shù)的奧秘，想知道嗎？讓我告訴你吧
今天下午第二節(jié)課，老師走進(jìn)課室，神情怪怪的，怎么，到底是什么事，令老師笑瞇瞇呢？原來(lái)老師要給我們變一個(gè)魔術(shù)。魔術(shù)的名叫“大變身”。這到底是怎么一回事呢？正在我們迷惑不解時(shí)老師拿出兩張紅色兩張黑色的牌，說(shuō)：“我現(xiàn)在是仙女下凡了，現(xiàn)在是兩張紅色牌向著你們，只要我吹一口仙氣，就變成了兩張黑色牌向著你們�！崩蠋熝菔玖艘淮�，大家都議論紛紛，感到神氣萬(wàn)分。老師說(shuō)“同學(xué)們，現(xiàn)在把這個(gè)任務(wù)交給你們了。”我說(shuō)：“這個(gè)魔術(shù)容易極了�！蹦玫脚莆易笸朴覕[，左思右想，怎么會(huì)不行呢？我明明吹了。我絞盡腦汁，抓破頭皮也想不出。于是我便請(qǐng)教老師，讓老師多做幾次。我留意著老師的手，我看見(jiàn)她的手在動(dòng)，哦，我明白了。首先，用兩張紅色牌對(duì)著我們，用黑色的面對(duì)著自己，一吹，就變成了黑色的對(duì)著我們。這一吹到底是怎么一回事，難道這一吹真是有效嗎？真能讓牌變身嗎？都不是。其實(shí)，這一吹只是只不過(guò)是一種掩飾來(lái)的，最主要的還是手指的作用。這一吹只是分散你的注意力而已。我把食指放在對(duì)面的牌上，讓所有的注意力集中在對(duì)面的牌上，關(guān)鍵是動(dòng)作一定要快，不能慢吞吞地，如果這樣，別人會(huì)很容易識(shí)穿你的魔術(shù)。指著，手和口一起并用，用手抽出來(lái)。把手的'力量放松。在手抽出來(lái)的同時(shí)，用力大力一吹，作為掩飾，令其他人的注意力分散在口上。這樣，魔術(shù)就成功了。
同學(xué)們，我能識(shí)破魔術(shù)的奧秘，是否很厲害呢？只要你們?cè)谏钪卸嗨伎�，多觀察，你們也可以識(shí)破一個(gè)又一個(gè)的魔術(shù)。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 6
大千世界，無(wú)奇不有。只要留心去觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘。
那是今年暑假的一天，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地。雖然我已經(jīng)是將電扇開(kāi)到了最大的擋，鵝毛扇也在旁邊“助陣”但仍不能將熱魔趕走。這時(shí)，我想到了喝冰水驅(qū)熱，于是我拿出礦泉水瓶，裝了滿滿一瓶水，放進(jìn)冰箱，心想：今天先多堅(jiān)持一會(huì)兒，等到了明天早上就能喝涼爽的冰水了。晚上，我懷著一種對(duì)喝冰水的期待漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一大早，我匆忙的穿上衣服，飛快的跑到了冰箱前，準(zhǔn)備拿出我盼望許久的冰水。可誰(shuí)知，當(dāng)我打開(kāi)冰箱拿冰水時(shí)，發(fā)現(xiàn)昨天還完好無(wú)損的水瓶，今天卻破裂了，這讓我大吃一驚。正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，媽媽從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了，我忙喊：“媽！我昨天冰的冰水今天怎么把水瓶給漲破了！”媽媽因?yàn)閯傂褯](méi)什么精神，無(wú)精打采的說(shuō)：“嗯……你去網(wǎng)上查一下就知道了。”當(dāng)我打開(kāi)電腦查了資料后才知道這是因?yàn)樗c冰的密度不同而造成的——科學(xué)研究表明，冰在變成水時(shí)密度會(huì)變大。相反，水在變成冰后密度會(huì)變小。因而，同樣質(zhì)量的水和冰，在體積上冰的'體積要大于水的體積，這就是為什么我裝一滿瓶水，變成冰后能裝塑料礦泉水瓶漲破的原因了。哦！這真太奇妙了。
通過(guò)了這一件事，我感受到科學(xué)的奇妙和探索答案的樂(lè)趣，讓我獲益匪淺。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 7
我們生活中有很多種煙。比如，火災(zāi)時(shí)濃煙滾滾，黃昏時(shí)炊煙裊裊，休閑時(shí)的吞云吐霧，以及寺廟中的香火繚繞。以上這些煙，司空見(jiàn)慣，具有各種形態(tài)。但是他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是仿佛具有生命一般，在不停的運(yùn)動(dòng)，或升騰，或彌漫，直到煙消云散。
濃煙常給人帶來(lái)不祥的`預(yù)感，有時(shí)候甚至是恐怖和災(zāi)難的象征，比如核爆炸的蘑菇云，烽火臺(tái)的報(bào)警，生靈涂炭。而一縷曼妙的輕煙，卻可以化解生活的緊張和壓力，也是癮君子的享受。我爸爸就經(jīng)常獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)，一邊品茶，一邊吸煙，像神仙般悠然。
最有詩(shī)情畫(huà)意的要數(shù)炊煙，裊裊娜娜，總能給人帶來(lái)無(wú)限的遐想。但是，當(dāng)你走近煙的源頭，也許會(huì)顛覆你的認(rèn)識(shí)。炊煙，也叫濕煙，產(chǎn)生于土灶干柴。被煙熏火燎的廚房，往往是烏煙瘴氣。我曾經(jīng)和外婆一起，生火做飯，被嗆得眼淚長(zhǎng)流，咳嗽不止，那種滋味不是一般人可以忍受。
人間的煙火，各有奧妙。有時(shí)候表現(xiàn)得很美麗，有時(shí)候又恰恰相反。只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的特點(diǎn)。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 8
今天早上，我奇異的發(fā)現(xiàn)：路邊的一只小狗吃起了草，這是怎么回事呢？
中午回家，我上網(wǎng)查了查。也聽(tīng)媽媽說(shuō)，首先，小狗吃草不是都是有害的，小狗在平時(shí)進(jìn)食的時(shí)候會(huì)吃進(jìn)去少量的自己的毛，在平時(shí)玩耍的'時(shí)候也會(huì)吃進(jìn)去一些纖維的東西。這些在狗狗身體里積累多了，會(huì)造成結(jié)石，還會(huì)導(dǎo)致消化不良或是厭食癥，這些對(duì)狗狗的健康危害非常大。少量吃些草，可以幫助清除體內(nèi)這些毒素。不過(guò)，如果發(fā)現(xiàn)小狗會(huì)經(jīng)常吃草的話要小心了，那也許是小狗胃疼或肚子痛的表現(xiàn)。如果你家養(yǎng)小狗了，發(fā)現(xiàn)這樣的怪事，那就要到獸醫(yī)院看看了。
��！原來(lái)動(dòng)物世界里的秘密這么多呀！
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 9
不出意外，又是一個(gè)下雨天，最近的雨好像格外的多，一滴一滴落在我的心間，就好像我的心情一樣，因?yàn)槲矣植荒艹鋈ネ媪�，我只能無(wú)聊地盯著窗臺(tái)上一盆正在淋雨的綠色植物。
忽然，我發(fā)現(xiàn)盆中的泥土好像動(dòng)了一下，我立刻打起精神，聚精會(huì)神地盯著泥土，忽的，冒出了一個(gè)小腦袋，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只大蚯蚓。
以前就知道蚯蚓會(huì)在下雨天出來(lái)活動(dòng)，今天還真的被我遇到了，我興奮得很，老有興趣地看著它在泥土中鉆來(lái)鉆去。它的`身體十分柔軟，而且一節(jié)一節(jié)的，可以在泥土中自由地穿行。因?yàn)楹闷妫疑焓州p輕碰了一下它的身體，滑滑的，就像全身涂了肥皂泡一樣。這時(shí)，我突然想到了以前在書(shū)中看到蚯蚓身體分成兩段還可以活下來(lái)，我看著眼前土里的蚯蚓心想：百聞不如一見(jiàn)，都說(shuō)只有在實(shí)踐中才可以得到成長(zhǎng)，反正我也閑得無(wú)聊，不如動(dòng)手試一試吧。
說(shuō)干就干，我在媽媽的幫助下用小刀把蚯蚓的尾巴部截去了一段，然后把它又放回了窗臺(tái)上的花盆里，我隔幾天就會(huì)讓媽媽往花盆里澆點(diǎn)水，保持泥土的濕潤(rùn)。起初，蚯蚓并沒(méi)什么變化，只是被切開(kāi)的傷口慢慢愈合了，又幾天過(guò)去了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)蚯蚓長(zhǎng)大了，它新長(zhǎng)出來(lái)的部分比原本的身體顏色要淺一些，所以一眼就被我看出來(lái)了。
我高興得一蹦三尺高，小小的蚯蚓身上竟然藏著如此多的秘密。這件事情不僅讓我感受了來(lái)自大自然的無(wú)窮奧秘，也讓我更加熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)自我思考，也使我增加了對(duì)大自然的熱愛(ài)。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 10
昨天下午，我和姐姐在院子里捉蛐蛐，那時(shí)我才知道蛐蛐也很“狡猾”。
我在院子里找來(lái)找去，聽(tīng)著滿地都是蛐蛐的叫聲，真讓人頭疼，而我竟一只也找不到�？蓯旱尿序�，你到底在哪里啊？我扒開(kāi)草叢，發(fā)現(xiàn)一只蛐蛐正“唧唧”地叫著，“哼，我總算把你給找到了！”我悄悄地拿出瓶子，想扣住蛐蛐。我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“啪”地扣了下去，仔細(xì)一看，機(jī)靈的小蛐蛐敏捷地從我的瓶口跳過(guò)去了。怎么辦呢？我把目光轉(zhuǎn)向了姐姐。她不像我這樣捉蛐蛐，而是空著手捉。我急中生智，拿了杯水，一下子全倒進(jìn)了墻角，蛐蛐全身濕漉漉的，看著它狼狽的樣子，我想：這回你可死定了。我猛地?fù)渖先ヒ幌伦幼阶×怂�，正想把它裝進(jìn)瓶子，它卻從我的手中滑了下去，迅速跳入草叢不見(jiàn)了。我就這么讓已經(jīng)到手的“獵物”跑掉了！
回家后，我翻開(kāi)了一本書(shū)，上面說(shuō)蛐蛐在被人捉住無(wú)法逃身時(shí)，它的'尾部會(huì)射出一些粘液，使它的體重減輕，便于逃跑。我這才恍然大悟。
通過(guò)這件事，我知道了大自然中還有許多奧秘。小小的蛐蛐也有這么聰明，蛐蛐可真“狡猾”��！
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 11
在生活中，有許多常見(jiàn)的小動(dòng)物都有自己特別的本領(lǐng)，在上個(gè)星期，我就發(fā)現(xiàn)了我家小烏龜?shù)谋绢I(lǐng)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上看到了以前奧運(yùn)會(huì)的游泳比賽。比賽一槍聲一響，只見(jiàn)中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員的身體敏捷得像一條魚(yú)一樣，從跳水臺(tái)射了出去。那矯健的身姿，熟練的動(dòng)作，讓人不禁拍手叫絕。比賽結(jié)束了，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得了冠軍！
看到這里，我突然想起我家那幾只小烏龜，它在陸地上爬得很慢，這個(gè)從家喻戶曉的“龜兔賽跑”故事中就名聲在外了！呵呵，可是在水里，那叫來(lái)去自如！游起泳來(lái)，敏捷迅速，一會(huì)兒上浮，一會(huì)兒下沉，一會(huì)兒急轉(zhuǎn)彎，有時(shí)還來(lái)個(gè)360度大翻轉(zhuǎn)的高難度動(dòng)作……。一切OK！都不在話下……想著想著我又飛向水池邊，對(duì)我的小“閨蜜”，再次“偷窺”起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)——我可愛(ài)的小烏龜身體呈橢圓形，前部略小，中略大，后部略小，這樣可以減少在水中的阻力。小烏龜?shù)乃闹珡?qiáng)健有力，腳趾中間連接著類(lèi)似鴨子的腳蹼的東西，讓我想起了船槳的槳片，它可是有四支船槳，而且槳片還有自動(dòng)變窄變寬度的'哦！難怪在游泳時(shí)不會(huì)吹灰之力就游得很迅速。
小烏龜游泳不僅很快，關(guān)鍵還游得很靈活有趣！
烏龜游泳時(shí)有趣的奧秘在哪里呢？請(qǐng)看它的姿勢(shì)：左前腳先伸出來(lái)，向后用力一劃，推動(dòng)自己前進(jìn)，然后迅速收回來(lái)，右前腳也重復(fù)做這樣的動(dòng)作。與此同時(shí)，后腿也是先左后右交替做著同樣的動(dòng)作。如果烏龜想向右轉(zhuǎn)，那么右腳就立刻停止劃水，左腳加快速度打水，就可以靈活的轉(zhuǎn)彎了！如果想向左轉(zhuǎn)，四只腳就做著相反的動(dòng)作。這么靈活！讓我這個(gè)剛會(huì)游泳的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直佩服得五體投地！
烏龜游泳不慌不忙，動(dòng)作協(xié)調(diào)有序，這么小的身體游起泳來(lái)比我強(qiáng)！甚至與強(qiáng)壯碩大的運(yùn)動(dòng)員比，我的小烏龜游泳本領(lǐng)都是“有過(guò)之無(wú)不及”��！
我的小伙伴——烏龜有這樣的本領(lǐng)和奧秘，其實(shí)自然界中還有許多不起眼的小生物，它們都是我們?nèi)祟?lèi)的老師。例如：人類(lèi)發(fā)明的直升飛機(jī)，都是在蜻蜓那兒得到的啟示。還有夏天很討厭的總在晚上騷擾我們的“吸血鬼”——蚊子，都是它的啟示，我們?nèi)祟?lèi)才發(fā)明打針的注射器的。我前幾天還從另一本書(shū)上，看到了說(shuō)一個(gè)歐洲生物學(xué)家，用了世界最先進(jìn)最精密的機(jī)器，都沒(méi)有織出像蜘蛛網(wǎng)那么完美的人造蜘蛛網(wǎng)來(lái)！
所以，朋友們，我們可不要小瞧大自然的小生命，這些自然界的小生命是有著令人驚嘆的本領(lǐng)的，在等著我們以后去探索。我們應(yīng)該珍愛(ài)每個(gè)來(lái)自自然界的生物！哦，媽媽說(shuō)，不光是要珍愛(ài)它們保護(hù)它們，還要“敬畏”它們！
等我長(zhǎng)大了，我要去探索去發(fā)現(xiàn)大自然的更多奧秘！
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 12
每個(gè)人或多或少都有自己的發(fā)現(xiàn)，有的或許微不足道，有的足以震驚世界。在我七歲那年，我有了記憶中的第一次發(fā)現(xiàn)。
我的第一次發(fā)現(xiàn)完完全全出于偶然，我發(fā)現(xiàn)了星星為什么會(huì)閃爍的奧秘。當(dāng)然，這并不是我獨(dú)立思考的，但至今回想起來(lái)，我仍為我的發(fā)現(xiàn)而自豪。因?yàn)橐活w星星的一次閃爍，怎能激起常人的好奇呢？而我卻與眾不同，由于好奇，激起了我的興趣，從而發(fā)現(xiàn)了星星閃爍的奧秘。
夏天的夜晚，那樣涼爽，那樣靜寂，陣陣晚風(fēng)中夾雜著聲聲蟬鳴。我和父親坐在門(mén)前的草地上，無(wú)憂無(wú)慮，安然自樂(lè)。聽(tīng)著清脆的`蟬鳴，望著璀璨的星空，享受著晚風(fēng)拂過(guò)臉龐的輕柔舒爽……
在這境界里，使人忘記了一天的疲勞與煩惱，仿佛置身于幻想的世界中。我望著天空中的群星閃爍，好奇地問(wèn)父親：“爸爸，天上的星星為什么眨眼睛呢？”對(duì)于乳臭未干的小孩子，大人們總是把他們幼稚的問(wèn)題當(dāng)成耳旁風(fēng)，不加理睬。而我的父親卻不是那樣，他非常樂(lè)于為我解答，但每次他都會(huì)讓我自己探索答案。
聽(tīng)了我的問(wèn)題，父親開(kāi)始沉思，他仰望著星空，那神情多么像羅丹正在端詳著作品啊。突然，父親彈了個(gè)響指，轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)我說(shuō)：“兒子，這其實(shí)很簡(jiǎn)單。就像在水中的一枚硬幣，搖晃不定，原因是水在蕩漾，使硬幣反射回來(lái)的光發(fā)生偏折……”說(shuō)到這，父親停了下來(lái)，不再往下說(shuō)了。我感到很奇怪，問(wèn)父親：“這...這跟星星眨眼睛有什么關(guān)系呢？”“接下來(lái)，等著你自己去探索。”父親故意裝作神秘，回家去了。我嘟著個(gè)嘴，喃喃道: “切，話還沒(méi)講完就走了，一定是他想回家睡覺(jué)了吧�！�
父親的一番話，更加激勵(lì)了我的想象力。我大膽地猜測(cè)：這硬幣會(huì)不會(huì)暗示著星星！我渴望弄明白，星星為什么會(huì)閃爍？我是那樣癡迷，以至于想長(zhǎng)一對(duì)翅膀，飛上天空，問(wèn)問(wèn)月亮姐姐；或捉一顆星星回來(lái)研究，翻來(lái)覆去看個(gè)仔細(xì)，恨不得從它身上找到答案。我絞盡腦汁，冥思苦想，翻閱了許多資料，查找了相關(guān)的科學(xué)文獻(xiàn)，終于得知星星閃爍的奧秘。
原來(lái)，地球的大氣層是動(dòng)蕩不安的，這就像父親說(shuō)的水，星星就像父親說(shuō)的那枚硬幣。大氣層中的不同的空氣層以不同的形式折射著星光，從而產(chǎn)生了星星閃爍這一現(xiàn)象。我把我的想法告訴了父親。父親笑了，向我伸出了大拇指。我笑著說(shuō)：“士別三日，當(dāng)刮目相看嘛！”從中，我悟出了一點(diǎn)道理，追求科學(xué)的真理，開(kāi)始少不了一種強(qiáng)烈的求知欲和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 13
世界上有許許多多神奇的事物，只要我們認(rèn)真觀察，多多探索，就會(huì)不斷有所發(fā)現(xiàn)。
我給你們講講我的發(fā)現(xiàn)：大自然一年四季的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)，春天是五彩繽紛的。萬(wàn)物醞釀了一冬的心事在春天里綻開(kāi)，嫩藍(lán)的天空已開(kāi)始喧鬧。一群群美麗的小鳥(niǎo)伴著五顏六色的風(fēng)箏，在無(wú)際的空中自由地翻飛、翱翔。美麗的花朵在怒放；可愛(ài)的小草在頻頻點(diǎn)頭；高大挺拔的大樹(shù)在向春天招手。
我發(fā)現(xiàn)，夏天是熱情似火的�；鸺t的太陽(yáng)熱情地把溫暖的陽(yáng)光撒向萬(wàn)物，人們脫掉了身上厚厚的衣裳。螞蟻在勤奮地搬運(yùn)著糧食，海棠、丁香、桃樹(shù)、梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)……都爭(zhēng)相開(kāi)放，到處充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我發(fā)現(xiàn)，秋天是無(wú)比迷人的。伴著漸漸涼爽的風(fēng)，秋天已悄悄走來(lái)。樹(shù)上的葉子開(kāi)始隨風(fēng)飄落，仿佛大樹(shù)在毫不留情地拋棄它碧玉般美冠上的瑕疵，好使它的盛裝更艷麗、更撩人，樹(shù)木開(kāi)始由愛(ài)賣(mài)俏的`青春期走向了成熟。
我發(fā)現(xiàn)，冬天是銀裝素裹的。一片片晶瑩剔透的雪花從天空中飄落下來(lái)。大樹(shù)、高山、房屋、大地，都穿上了雪白的衣裳，到處冰天雪地。許多動(dòng)物開(kāi)始冬眠了，但冬天卻并不寂寞。一群群孩子出來(lái)玩了，他們跑啊、跳啊，堆雪人、打雪仗……給冬天增添了幾分熱鬧。
大自然一年四季交替輪回，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的風(fēng)景，只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其無(wú)窮的魅力和奧秘！
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 14
我常常從外面抓來(lái)一些小昆蟲(chóng)，了解它們的習(xí)性。
有一天，我在回家的'路上，發(fā)現(xiàn)了小螞蟻在飛快地“奔跑”，“嗖”地一下就不見(jiàn)了蹤影。我突然看見(jiàn)路旁有個(gè)小洞，我覺(jué)得它們應(yīng)該跑到洞里面了。果然過(guò)了一會(huì)兒，我便看見(jiàn)很多螞蟻成群結(jié)隊(duì)地從洞里出來(lái)，有的背米粒，有的背玉米粒，我不知道是什么原因，我想這么多螞蟻成群結(jié)隊(duì)地從洞里出來(lái)肯定是有什么事。哦，我知道了，肯定是在搬家，為什么要搬家呢？我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)天空烏云密布，一看就知道要下大雨，我趕緊往家跑，不一會(huì)兒，雨就下起來(lái)了。
到家后，心想螞蟻現(xiàn)在不會(huì)淹死吧？我打著傘到了小洞那邊一看，啊，怎么回事？螞蟻怎么會(huì)轉(zhuǎn)移到了高地上了呢？難道螞蟻就是我們說(shuō)出的“預(yù)言家”嗎？肯定不是。就這樣我便帶著問(wèn)號(hào)回了家。
今天我看了天氣預(yù)報(bào)，有大雨，強(qiáng)烈的好奇心迫使我又來(lái)到蟻穴看個(gè)究竟，果不其然，螞蟻又在成群結(jié)隊(duì)的搬家，難道螞蟻真是“預(yù)言家”？
我回到家，查閱了資料，哦，原來(lái)在下雨前蟻巢會(huì)特別濕悶，而螞蟻對(duì)溫度和濕度十分敏感，所以下雨前螞蟻就會(huì)搬家。
這件事情讓我明白：世界上還有許多事情需要我們留心觀察、探討，讓我們一起觀察世界、探索自然的奧秘吧！
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 15
俗話說(shuō)：螞蟻搬家，明天不晴。真的是這樣嗎？我不相信，可星期五，我看見(jiàn)……
星期五下午，放學(xué)回家后，我發(fā)現(xiàn)樓下有許多螞蟻正在“搬家”，我很納悶，螞蟻搬家干什么？住得好好的，怎么突然要搬家了呢？難道是人們虐待它們嗎？一連串的.疑問(wèn)，促使我回家查《少兒百科全書(shū)》。原來(lái)，螞蟻和一些動(dòng)物都是氣象預(yù)報(bào)員。它們能聞出空氣中的悶熱，知道第二天的天氣如何，而我們?nèi)祟?lèi)不易聞到，只能靠電視上的天氣預(yù)報(bào)來(lái)知道天氣情況。諺語(yǔ)說(shuō)：螞蟻排成行，大雨茫茫；螞蟻搬家，大雨嘩嘩，螞蟻銜蛋跑，大雨就來(lái)到。星期六，我和爸爸去湛江玩。在湛江等車(chē)時(shí)，突然，“嘩嘩”地下起了大雨，還好我們帶上了雨傘，要不斷就會(huì)被淋成落湯雞了。
螞蟻搬家的諺語(yǔ)和俗語(yǔ)實(shí)現(xiàn)了!大自然可真奇妙!螞蟻搬家的奧秘被我發(fā)現(xiàn)了，真高興啊!我一定要發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 16
老師說(shuō)今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我滿腦子都是問(wèn)號(hào)：要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？老師在黑板上�?xiě)著“吹不滅的火苗”，我心想：火苗怎么會(huì)吹不滅呢？難道真能吹不滅嗎？不管了，趕緊去做實(shí)驗(yàn)吧！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備三個(gè)道具，分別是打火機(jī)、紙、膠帶。我按了一下打火機(jī)的按鈕，火苗一下子就跳了出來(lái)，我嚇了一大跳，以為著火了呢！真是好險(xiǎn)��！老師把紙卷成喇叭形，用膠帶把邊緣粘住，就好像帽子，還像望遠(yuǎn)鏡、火炬。我想，卷成這樣干什么呀？不會(huì)要當(dāng)管道吧？
原來(lái)要吹火苗，小力士開(kāi)始吹火苗了，他深吸一口氣，吹了兩次后，才把小火苗吹滅。我們班的.同學(xué)興奮起來(lái)，大家躍躍欲試。老師把火苗拿遠(yuǎn)了，小力士費(fèi)了好大的力氣也沒(méi)有將火苗吹滅，火苗好像在說(shuō)：“吹不滅！吹不滅！”我想這樣下去永遠(yuǎn)也吹不滅。就在這時(shí)，小力士鼓足了力氣，一口氣把火苗吹滅了，我們又開(kāi)始興奮起來(lái)。
小不點(diǎn)來(lái)吹了，她輕輕一吹，火苗就敗下陣來(lái)了。我們興奮地鼓起掌來(lái)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她把“火炬”拿反了，難怪那么容易吹滅呢！
為什么小不點(diǎn)能輕松吹滅火苗呢？因?yàn)閷ⅰ袄取钡男☆^對(duì)準(zhǔn)火苗，氣流比較集中；而將大頭對(duì)準(zhǔn)火苗時(shí)，氣流就分散了，因此不容易吹滅。
生活中有好多奧秘，正等你去發(fā)現(xiàn)呢！
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 17
我發(fā)現(xiàn)大自然有許多奧秘。比如：要下雨時(shí)，燕子會(huì)低飛；螞蟻會(huì)搬家；再比如：小狗在夏天吐舌頭是為了散熱……而最近，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大自然的奧秘。
這幾周，奶奶家和鄰居因?yàn)殚艠?shù)長(zhǎng)得不好而發(fā)愁，有人說(shuō)留下一棵剩下的砍掉，榕樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)得愈來(lái)愈好，也沒(méi)什么辦法了，我們兩家便只好照做。在砍的時(shí)候，奶奶心疼得要命——其實(shí)這已見(jiàn)怪不怪了，畢竟她可是一枚標(biāo)準(zhǔn)的“小氣鬼”。奶奶一會(huì)摸摸這邊，一會(huì)兒瞧瞧那邊——“要不，只砍幾棵吧？”奶奶心疼地瞅著榕樹(shù)，“如果不管用不就虧了嗎？”奶奶一下話，全家都不敢違背，爸爸嘆了口氣，舉起斧子，把幾棵瘦小的榕樹(shù)給砍了，唰唰唰，轉(zhuǎn)眼五六棵榕樹(shù)倒下了，爸爸正準(zhǔn)備繼續(xù)，不料，奶奶突然沖過(guò)來(lái)，護(hù)著剩下的榕樹(shù)，“哎喲，你就別砍了！”“好，聽(tīng)你的”。爸爸又嘆了口氣，放下了斧子。
我覺(jué)得無(wú)聊，便跑去鄰居家，只見(jiàn)鄰居家的院子一片狼籍。滿地的榕樹(shù)讓我嚇了一跳，再望向種榕樹(shù)的地方，那邊居然只有一棵樹(shù)干十分纖細(xì)的榕樹(shù)！這里是慘遭臺(tái)風(fēng)洗劫了嗎？我抽了抽，鄰居倒是大方地笑了笑。估計(jì)那一小棵榕樹(shù)會(huì)死！我憐惜地望了望那棵榕樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，它便在風(fēng)中搖曳。
而昨天，我再回去奶奶家時(shí)，發(fā)現(xiàn)那棵小榕樹(shù)居然已經(jīng)和鄰居家的`房子差不多高了！而奶奶家的呢？并沒(méi)有太大的變化。我十分驚訝，但又很快釋然了。一棵獨(dú)自吸收大自然養(yǎng)分的榕樹(shù)比五六棵榕樹(shù)一起吸收大自然養(yǎng)分的榕樹(shù)長(zhǎng)得快很正常呀！
大自然是我們賴以生存的家園，我們應(yīng)該去更多地了解它；接觸它。大自然有許多的奧秘等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 18
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我和媽媽、弟弟一起去姑姑家玩。不曾想，讓我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬食的奧秘。
那天，剛到姑姑家樓下，我發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲(chóng)的尸體，毛毛蟲(chóng)的旁邊還有一只螞蟻在爬動(dòng)，只見(jiàn)那只螞蟻在毛毛蟲(chóng)身邊轉(zhuǎn)了一圈，再回到毛毛蟲(chóng)的頭部，用鉗子似的嘴巴想把毛毛蟲(chóng)給拖走。
毛毛蟲(chóng)比螞蟻大得多，怎么會(huì)拖得走？我一時(shí)興起，想探個(gè)究竟。果然，毛毛蟲(chóng)紋絲不動(dòng)，螞蟻也費(fèi)盡了力氣。這時(shí)，那只螞蟻用頭上的兩個(gè)觸角碰了碰毛毛蟲(chóng)，它是在嘗試一個(gè)人能否把這只毛毛蟲(chóng)給抬起來(lái)？還是在呼喚其他螞蟻呢？
我繼續(xù)觀察著。過(guò)了一會(huì)，又來(lái)了七八只螞蟻，它們分工很明確，前面四只往前拉，后面四只往前推，側(cè)邊還有兩只協(xié)助的.。這個(gè)辦法還行，毛毛蟲(chóng)居然動(dòng)了起來(lái)。
細(xì)心觀察，世間奇事妙事可真多。經(jīng)過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的奧秘，那就是，只要團(tuán)結(jié)一致，沒(méi)有辦不成的事。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 19
幾天前，我在家院子里的花園看見(jiàn)一群螞蟻跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去。今天，我放學(xué)回來(lái)，又看見(jiàn)了一群螞蟻。這是為什么呢？跟著我來(lái)看看吧。
今天，我看見(jiàn)了一大群螞蟻在搬東西，這些螞蟻有的搬大白米，它們兩只兩只一起搬一粒大米；有的在搬肉，一塊肉，大約有一塊橡皮擦那么大，它們把那塊肉一口一口地咬下來(lái)，三四只螞蟻一起搬；有幾只螞蟻正在看一塊很大的西瓜，大約有五十克，后來(lái)，來(lái)了很多的`螞蟻，有一百只左右的螞蟻來(lái)搬這塊西瓜，它們?nèi)慷及杨^低下去，爬到西瓜底下，我以為它們已經(jīng)被那塊西瓜壓死了�？墒牵^(guò)了十幾秒鐘，那塊西瓜居然動(dòng)了，螞蟻們用自己的觸角和手撐著，把西瓜抬起來(lái)了。那塊西瓜離洞口不是很遠(yuǎn)，大概有我的手臂那么長(zhǎng)。它們?nèi)撕芏�，幾分鐘就抬到洞口了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：為什么螞蟻會(huì)在這個(gè)時(shí)候搬家呢？這個(gè)問(wèn)題，使我有了好奇心。于是，我就回去用電腦查了查，原來(lái)是因?yàn)橐掠炅耍孛嫔虾艹睗�，所以螞蟻要搬家。螞蟻真聰明�?/p>
從這里我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人辦不到的事情，很多人一起齊心協(xié)力、互相合作，就有可能辦成。同時(shí)也告訴我們，只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大千世界的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 20
讀書(shū)好比串門(mén)，隱身的串門(mén)兒，這是楊絳說(shuō)的名言。讀書(shū)有很多好處，比如可以讓我們豐富生活，讓我們見(jiàn)多識(shí)廣，讓我們懂得更多道理......
我讀了一本書(shū)，名叫《八十天環(huán)游地球》。男主角用80天環(huán)繞了地球一圈，他是一個(gè)富商，和朋友打賭，80天環(huán)游地球，他用堅(jiān)持不懈的精神提前一天回到了俱樂(lè)部，他贏了。我以前是一個(gè)懶惰不愿意堅(jiān)持的男孩兒，自從讀了這本書(shū)后，我就像變了一個(gè)人似的，變得勤奮做事情，懂得堅(jiān)持。因?yàn)椴粓?jiān)持怎么會(huì)知道會(huì)不會(huì)贏呢？一天中午，老師留了兩道特別難的'題，說(shuō)做完才可以出去玩，同學(xué)們急得焦頭爛額，而我立刻拿起筆開(kāi)始算，由于公式已經(jīng)記在我的腦子里，解方程，算術(shù)法，我都算了一遍，于是這兩道題終于做完了。我拿起本子向老師那走去，老師批完，我錯(cuò)了一道，也是最難的那一道，我立刻回到座位上，很多人已經(jīng)放棄了，而我一定要把他做出來(lái)。因?yàn)槲蚁氲綍?shū)中男主角堅(jiān)持不懈，所以贏了。我?guī)缀跤眠^(guò)所有公式還是沒(méi)有做出來(lái)，正當(dāng)我要放棄時(shí)，老師給了我一些提示，立刻恍然大悟，做出來(lái)了。我自信滿滿地走向講臺(tái)，只見(jiàn)老師在我的題上打了一個(gè)大大的對(duì)號(hào)，我才長(zhǎng)舒一口氣，回到座位上，回想起剛才的事，為自己的堅(jiān)持而暗喜。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我們應(yīng)該繼續(xù)讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣才會(huì)使自己懂得更多，知識(shí)更廣泛。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 21
我很感謝我們?nèi)祟?lèi)都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，用這雙眼睛，我們發(fā)現(xiàn)了很多大自然的奧秘。
一天，我獨(dú)自漫步在小區(qū)里，不經(jīng)意間在墻角處發(fā)現(xiàn)了一張殘缺的蜘蛛網(wǎng)，更讓我驚喜不已的是網(wǎng)上還有一只紅頭蜘蛛，只見(jiàn)蜘蛛在墻角走了幾圈，隱隱約約地出現(xiàn)了一條白色的細(xì)線，蜘蛛在上面又走了幾個(gè)來(lái)回，那條線就清晰可見(jiàn)了，那只小蜘蛛在線上向四面八方來(lái)來(lái)回回不知疲憊地走著，就這樣一張網(wǎng)的骨架赫然出現(xiàn)在了我的眼前。
一陣風(fēng)刮過(guò)，一滴雨水不偏不倚地落在了這張半成品的網(wǎng)上，小蜘蛛也隨著破裂的網(wǎng)墜落下來(lái)，八腳朝天躺在地面上動(dòng)彈不得。我同情地看著小蛛蛛，心想：小蜘蛛啊，你如果不在這個(gè)地方結(jié)網(wǎng)，你也不至于前功盡棄呀！就在我為小蜘蛛抱不平的時(shí)候，只見(jiàn)小蜘蛛吃力地翻過(guò)身來(lái)，慢吞吞地爬回了原點(diǎn)，又開(kāi)始一根一根地結(jié)一根一根地網(wǎng)。一根絲兩根絲三根絲……
真是天有不測(cè)風(fēng)云，這天氣好像是在故意和小蛛蛛作對(duì)，豆大的雨點(diǎn)再次從天而降，再一次把弱不禁風(fēng)的'網(wǎng)打的破爛不堪，俗話說(shuō)的好，再一再二不再三，我想小蜘蛛這次一定會(huì)做出“明智”的選擇，放棄這項(xiàng)艱難的任務(wù)�？墒亲屛乙庀氩坏降氖牵核僖淮闻郎狭四鞘×藘纱蔚牡胤剑质且粯拥那榫�，一樣的畫(huà)面。這一次，老天爺好像看到了小蜘蛛堅(jiān)定的信念，不再給小蜘蛛搗亂了。
日落時(shí)分，一張碩大的蜘蛛網(wǎng)織好了。在夕陽(yáng)的照射下，散發(fā)出了奇異的光芒，之前一切的努力都沒(méi)有白費(fèi)，小蜘蛛悠閑地躺在了自己編織的網(wǎng)上，欣賞著自己的杰作，等待著可口的美食自投羅網(wǎng)。一瞬間，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛不僅是在結(jié)網(wǎng)，更是在傳遞著一種精神，一種堅(jiān)持不懈的精神，在我們?nèi)松牡缆飞希覀円矔?huì)經(jīng)歷挫折，我堅(jiān)信：只要我們心中秉承著堅(jiān)持不懈的精神，我們就一定能到達(dá)成功的彼岸。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 22
人人都說(shuō)：烏龜好！烏龜好！渾身都是寶！是��！烏龜雖然爬得很慢，但卻很聰明，還被人們贊揚(yáng)�？伤趺淳汀吧怠绷四�？
“哎！真無(wú)聊，又不能看電視了。”我嘆了一口氣癱在沙發(fā)上，隨手抓起一張報(bào)紙，無(wú)精打采地看了起來(lái)。忽然，一個(gè)讓我驚訝的消息頓時(shí)刺激了我：有許多海龜把漂浮在海上的“水母”吃下去，結(jié)果相繼死亡！看到這兒，我心里起了疑惑：咦？海龜不是專門(mén)吃水母的嗎？怎么吃了后會(huì)死呢？難道水母有毒？難道……哦？其實(shí)不是真水母，而是廢棄的塑料袋！“海龜不是很聰明的嗎？怎么現(xiàn)在卻傻了？”我不停地嘀咕著，“大概是聰明一世，糊涂一時(shí)了吧！”
果真，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我解開(kāi)了這個(gè)謎。有一次，班里發(fā)雜志，我翻開(kāi)了雜志，碰巧上面寫(xiě)著《海龜誤吃塑料袋》，其實(shí)�。『｝斒钦媛斆鞯�，只不過(guò)有時(shí)它們會(huì)把漂浮的東西誤認(rèn)為是食物。在海龜看來(lái)，塑料袋有點(diǎn)像水母。如果海龜吃下一個(gè)塑料袋，他們便會(huì)窒息而死�？赐炅诉@一切，我才恍然大悟，原來(lái)海龜是吃了塑料袋才死的`。可這一切，又是誰(shuí)造成的呢？當(dāng)然是我們?nèi)祟?lèi)！如今，人們廣泛使用塑料袋，用完后還隨處亂扔！這些白色垃圾遍布全球。大家要知道，塑料袋不會(huì)腐爛，有毒，這東西不僅給我們?nèi)祟?lèi)、動(dòng)物帶來(lái)了危害，同時(shí)正危害著整個(gè)地球啊！
傻烏龜誤吃塑料袋的事情，見(jiàn)證了我們的錯(cuò)誤，見(jiàn)證了我們的將來(lái)！希望大家不再使用塑料袋，大家一起來(lái)保護(hù)地球吧！
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 23
星期天的上午，我和妹妹在兒童公園里玩耍。正當(dāng)我們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天忽然飄來(lái)了幾朵烏云，蔚藍(lán)的天空一會(huì)兒就黑了。忽然，天空電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我和妹妹連忙跑到屋檐下去避雨，衣服差不多都濕透了。
就在這時(shí)候，妹妹拉著我的衣服，問(wèn)我：“姐姐，為什么下大雨的時(shí)候天空會(huì)發(fā)出‘轟轟’的聲音，還閃出一道道亮光呢？”妹妹又問(wèn)：“那么為什么會(huì)這樣呢？”妹妹問(wèn)得我啞口無(wú)言，我便告訴她等停雨后回家看書(shū)找答案。
雨停了，我們一起回家。推開(kāi)家門(mén)，我立刻來(lái)到書(shū)架前，翻來(lái)覆去地找，過(guò)了一會(huì)兒，終于找到了一本叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)。我翻開(kāi)“氣象”部分，津津有味地看起來(lái)。我找到答案了，原來(lái)是這樣的：雷雨的云在氣象上稱為積雨云，這種云不是單一的云，而是由許多云朵組成的，這種積雨云朵，從生成到消失大約只有40分鐘，所以雷陣雨一般都較短。而長(zhǎng)時(shí)間的雷陣雨則是由于積雨云朵消失后又生成新的云朵的緣故。由于積雨云帶著大量電荷，通常上端是正電荷，下端是負(fù)電荷，這樣地面就會(huì)感應(yīng)出大量的正電荷。當(dāng)云中的`電荷積累到一定量時(shí)云上面的絕緣層就會(huì)被擊穿，產(chǎn)生放電火花，這就是閃電。閃電使周?chē)諝馔蝗慌蛎�，造成隆隆的雷聲�?/p>
我連忙把這個(gè)答案告訴給妹妹，妹妹一邊聽(tīng)，一邊似懂非懂地直點(diǎn)頭，聽(tīng)完了，還高興得真拍手稱贊道：“姐姐真了不起！姐姐真了不起！”我聽(tīng)后，心里甜滋滋的，盡管功勞還得屬于那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
經(jīng)過(guò)這件事，我不僅學(xué)到了有關(guān)氣象方面的知識(shí)，還懂得了一個(gè)道理：其實(shí)生活周?chē)性S多事物等著我們?nèi)ヌ剿�、去了解、去認(rèn)識(shí)、去發(fā)現(xiàn)。只要我們?nèi)ザ嘧⒁�、多思考、多收集資料，我們的視野就會(huì)更加開(kāi)闊。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 24
大千世界，無(wú)奇不有。前段時(shí)間，爸爸給我買(mǎi)了一盆仙人掌，它長(zhǎng)得和其他植物一點(diǎn)都不相同，全身碧綠碧綠的，每處都長(zhǎng)滿了尖尖的小刺，卻沒(méi)看到仙人掌的葉子。
它的.葉子到底在哪？還是它根本就沒(méi)有葉子呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)爸爸。爸爸聽(tīng)了，一直對(duì)著我笑，說(shuō)：“仙人掌的神奇之處可不止這些哦，你試著把它放到陽(yáng)光下，一個(gè)月不給它澆水，看看結(jié)果會(huì)怎樣吧�！蔽液軗�(dān)心仙人掌會(huì)渴死，但是我還是把它放到了陽(yáng)光下。
一天，二天……時(shí)間像箭一樣，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過(guò)去了，我跑去陽(yáng)臺(tái)看仙人掌，哇，太神奇了，仙人掌不但沒(méi)有渴死，而且還開(kāi)出了黃色的小花。
我一直纏著爸爸，讓爸爸講原因，原來(lái)，仙人掌是生活在沙漠地區(qū)的，一到雨季，就拼命地吸水，儲(chǔ)藏在身體內(nèi)的水庫(kù)里。而那些令人毛骨悚然的刺，就是仙人掌的葉子。葉子因?yàn)槊娣e小，所以水分不會(huì)大量被蒸發(fā)。我這才恍然大悟。
生活中的學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，只要善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 25
媽媽喜歡養(yǎng)些花花草草。因了這個(gè)原因，家里的陽(yáng)臺(tái)上，總是綠意盈盈，花兒朵朵的，我呢？也是常常要幫助媽媽給這些盆栽植物澆個(gè)水施個(gè)肥，儼然成了一位小花匠。
今年五月份“軋神仙”的時(shí)候，媽媽帶回家一盆仙人掌。看著仙人掌渾身長(zhǎng)刺的怪模樣，我打心眼里對(duì)它充滿了厭煩。于是，這盆仙人掌自然被我請(qǐng)到了陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落里。
隨后的一段日子里，我絲毫沒(méi)有去關(guān)注過(guò)這盆仙人掌，甚至連水都沒(méi)有給它澆過(guò)一次。今年暑假快開(kāi)始的時(shí)候，天氣已是出奇的炎熱，我給陽(yáng)臺(tái)上的花兒澆水的次數(shù)更多了。而那些花草，不管是秀氣的文竹，還是嫣紅的石榴，也都在我的照料下，長(zhǎng)得紅紅火火，生氣盎然。
然而，因?yàn)橐患既坏氖�，讓我�?duì)被扔在陽(yáng)臺(tái)角落里的那盆仙人掌刮目相看起來(lái)。
那是六月下旬的一天，傍晚的時(shí)候，我從電視上看到一個(gè)紀(jì)錄片《沙漠中的植物》，影片介紹了沙漠去許多神奇的植物，其中居然有我不喜歡的仙人掌。
片中介紹道：沙漠的仙人掌十分耐干旱�？吹竭@個(gè)，不禁讓我想到了被自己扔在角落的那盆仙人掌——已經(jīng)好久沒(méi)有澆水了。
那盆仙人掌不知是死是活？我一下子對(duì)這盆原本厭惡的長(zhǎng)刺家伙關(guān)心了起來(lái)，趕緊到陽(yáng)臺(tái)上，想去看個(gè)究竟。
當(dāng)我從陽(yáng)臺(tái)的'角落中搜出那盆仙人掌時(shí)，眼前的情景讓我著實(shí)吃了一驚。那盆仙人掌非但沒(méi)死，反而還活著，郁郁蔥蔥，渾身綠色，充滿了活力。可盆里的土壤，表面已經(jīng)板結(jié)干涸了。
這樣的情景讓我心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么仙人掌如此耐干旱呢？片刻之間心中充滿了好奇，暗暗決定：一定要揭開(kāi)仙人掌耐干的秘密。
于是我打開(kāi)了電腦中的“百度”，急急地敲擊著鍵盤(pán)，尋找起答案。很快，真相大白了。原來(lái)這是因?yàn)橄扇苏企w內(nèi)有一個(gè)專門(mén)儲(chǔ)存水分的地方，它們把自己的葉子進(jìn)化了尖尖的刺。刺對(duì)于仙人掌類(lèi)植物的生存有著重要的意義，是一種保護(hù)機(jī)制的產(chǎn)物。那些刺可以防止水分大量蒸發(fā)，也可以防止太陽(yáng)把水分吸收。
真相大白！
仙人掌耐旱的奧秘終于揭開(kāi)了，在對(duì)它充滿敬意的同時(shí)，這一件事也讓我明白了，在我們周?chē)性S多奇花異草，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤于學(xué)習(xí)，就能認(rèn)識(shí)它們，揭開(kāi)其中的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 26
一天，我和朋友們?cè)诖蚱古仪�，突然一個(gè)同學(xué)不小心把乒乓球打飛了，我急忙跑去找，終于在一個(gè)小角落里找到了乒乓球，卻發(fā)現(xiàn)乒乓球已經(jīng)扁了。我就跑回去和朋友們一起想辦法把乒乓球復(fù)原，突然想到在科學(xué)課老師教過(guò)一個(gè)熱脹冷縮的原理，于是我就開(kāi)始了乒乓球復(fù)原的實(shí)驗(yàn)。
首先我先找了一個(gè)杯子和半杯熱水，我先把熱水倒到了杯子里，接著我就把乒乓球放到了杯子里，然后我又找了個(gè)勺子把乒乓球凹陷的地方按在下面，過(guò)了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，乒乓球竟然和原來(lái)一模一樣。
究竟這是怎樣的奧秘呢？于是我朋友們帶著疑問(wèn)查閱資料，終于明白了，原來(lái)乒乓球體內(nèi)是有一種氣體的`，這種氣體遇到熱水，溫度升高，氣體流動(dòng)速度就會(huì)加快，體積慢慢變大，乒乓球就一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)原了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了留心觀察身邊的小事，會(huì)發(fā)現(xiàn)有趣的科學(xué)現(xiàn)象。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 27
每個(gè)人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某個(gè)奧秘，在發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中也會(huì)有奇妙的經(jīng)歷，我就發(fā)現(xiàn)了荷葉不沾水的奧秘。
一個(gè)炎熱的天，媽媽帶我到郊外游玩。玩了一會(huì)兒，我有些累了，便在一個(gè)池塘邊休息，靜靜地看著池塘。突然，一條小魚(yú)跳出水面，它帶出的水珠就像一個(gè)頑皮的孩子一樣落在荷葉上，打個(gè)滾，翻個(gè)身，再跳起來(lái)落入水中。我定睛一看，荷葉上竟滴水不沾。我想：殘留的水可能被太陽(yáng)曬干了吧�？僧�(dāng)水花再次濺在荷葉上時(shí)，竟又一次彈進(jìn)水中。這次，荷葉上還有或大或小的水珠在滾動(dòng)，但沒(méi)有一個(gè)是分散開(kāi)的。出于好奇，我摘下一片荷葉，用手摸了摸荷葉的`表面，但是我只感到很光滑，和別的樹(shù)葉并沒(méi)有什么區(qū)別。我不甘心，決定回家用放大鏡觀察一下荷葉。
回到家，我用放大鏡對(duì)著荷葉的表面看，隱隱約約看見(jiàn)一些白色茸毛。我想：是不是這些茸毛支撐著水珠呢？我只能請(qǐng)教電腦這位“老師”了。從資料中我了解到：荷葉不沾水，是因?yàn)楹扇~上有一些“山包”，“山包”的凹陷處充滿了空氣，這樣就在緊貼著葉面處形成一層極薄的只有納米級(jí)的空氣層。由于雨水和灰塵對(duì)于荷葉葉面上的這些微小結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，無(wú)異于龐然大物，于是當(dāng)雨水和灰塵降落時(shí)，隔著一層納米空氣，它們只能通“小山包”上的“碉堡”凸頂構(gòu)成幾個(gè)點(diǎn)的接觸，無(wú)法進(jìn)一步“入侵”。水形成水珠，滾動(dòng)著洗去了葉面的塵埃。荷葉的這種納米級(jí)的超微結(jié)構(gòu)，不僅有利于它自潔，還有利于防止空氣中漂浮的大量的有害細(xì)菌和真菌對(duì)它的侵害。
荷葉為什么不沾水？還涉及荷葉表面對(duì)水的吸附力和水的表面張力兩者之消長(zhǎng)，荷葉對(duì)水的吸附力遠(yuǎn)小于水的表面張力，所以水珠只能滾來(lái)滾去了。
一片小小的荷葉其實(shí)包含著這么多奧秘，只要我們睜大眼睛去探索，一個(gè)神奇的世界就會(huì)曾現(xiàn)在我們眼前。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 28
一架飛機(jī)出現(xiàn)在了機(jī)場(chǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，才知道這架飛機(jī)是馬上就要起飛了的飛機(jī)。
在飛機(jī)加速上升的時(shí)候，駕駛員為什么不覺(jué)得難受呢？原來(lái)，科學(xué)家從長(zhǎng)頸鹿身上得到了啟示。
長(zhǎng)頸鹿是世界上目前最高的動(dòng)物，可是無(wú)論它們的脖子是多么靈活，從來(lái)沒(méi)有人見(jiàn)它們?cè)诤人畷r(shí)突然死亡。難道它們的血壓能控制得很好嗎？能在喝水時(shí)控制血壓，不讓大多數(shù)血液在一瞬間流進(jìn)大腦嗎？我?guī)е蓡?wèn)上網(wǎng)查閱了資料。
原來(lái)長(zhǎng)頸鹿在喝水時(shí)會(huì)有大量血液流進(jìn)大腦和心臟之間，大約有著3米的距離，稍微一不注意，血液就大量進(jìn)入大腦，大腦就可能會(huì)發(fā)生破裂、腦輸血過(guò)多等疾病發(fā)生使長(zhǎng)頸鹿死亡�？砷L(zhǎng)頸鹿從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)這些事例。是因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿的一身厚厚的皮把血壓和血液緊緊勒住了，可以讓長(zhǎng)頸鹿不發(fā)生一些過(guò)重的.疾病，不容易讓長(zhǎng)頸鹿當(dāng)場(chǎng)死亡。
科學(xué)家和飛機(jī)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，為飛行員設(shè)計(jì)了一套抗荷服。飛行員穿上后在一定程度上起到了限制血壓的作用，當(dāng)飛機(jī)加速時(shí)，抗荷服還能壓縮空氣對(duì)血管產(chǎn)生一定的壓力，就可以減輕一些飛行對(duì)飛行員的痛苦。
這就是飛行服的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 29
上個(gè)星期六，媽媽帶我去吃喜酒，天晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著。
我們一行人有說(shuō)有笑地走著去大禮堂，突然間，我被幾朵紫色的小喇叭給迷住了。媽媽告訴我這是牽�；�。我仔細(xì)地觀察了起來(lái)，它的莖像三、四米長(zhǎng)的繩子，從地上一直蔓延，遇到墻還會(huì)繼續(xù)往上爬。牽牛花的.花筒顏色是淡紫色的，上面是紫色的，下面是細(xì)的，越往上就越粗，它的花冠形狀像喇叭，花芯像小蘑菇。那紅色的、藍(lán)色的、紫色的……牽�；ㄔ谖L(fēng)中抖動(dòng)，就像一群群花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞。
等我吃好午飯回來(lái)，去看牽牛花的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)幾朵牽牛花像是凋謝了一樣，花瓣全部卷起來(lái)，像一個(gè)個(gè)小燈籠。這牽牛花真是奇怪。我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)媽媽：“這牽�；槭裁吹搅讼挛�，卻像是凋謝了一樣呢？”媽媽上網(wǎng)查了查，告訴我：“原來(lái)牽�；ǖ幕ü诖蠖�，需要充足的水分。清晨的空氣比較濕潤(rùn)，氣溫不高，陽(yáng)光也很柔和，牽�；ɡ锩娴乃址浅ｏ枬M，因此牽牛花才開(kāi)得那么鮮艷，那么燦爛。到了下午，太陽(yáng)當(dāng)空照，空氣變得干燥起來(lái)，根部又因?yàn)榍o太長(zhǎng)，來(lái)不及把水分提供給花冠，所以花冠沒(méi)有水分，就卷起來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了，連連點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我終于明白了原來(lái)牽�；x不開(kāi)水呀，怪不得早上開(kāi)，晚上閉呢！大自然的奧秘真是無(wú)處不在，只要留心觀察，大自然就會(huì)告訴我們答案。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 30
有一天，我和朋友們出去打乒乓球，正當(dāng)我們玩的正開(kāi)心時(shí)，一不小心，乒乓球被打飛了，當(dāng)我把乒乓球檢撿回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)乒乓球已經(jīng)扁了。該怎么辦呢？就在這時(shí)我突然想到老師之前給我們講過(guò)熱脹冷縮的原理。
說(shuō)干就干，我先準(zhǔn)備了做實(shí)驗(yàn)用的材料，主要有：已有凹陷的乒乓球、熱水、杯子還有勺子。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把熱水倒入杯子里，再把有凹陷的乒乓球放到有半杯熱水的杯子中，最后拿起勺子摁住乒乓球，保證凹陷處直與熱水接觸，放上五六秒，用勺子把乒乓球撈上來(lái)，奇跡就出現(xiàn)了，乒乓球復(fù)原了。
這究竟是什么原理呢？帶著疑問(wèn)，我查閱了資料，原來(lái)乒乓球體內(nèi)的'氣體遇到熱水，溫度會(huì)升高，流動(dòng)的速度會(huì)加快，氣體的體積會(huì)增大，乒乓球凹陷的地方自然就會(huì)復(fù)原了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白生活處處有科學(xué)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，將會(huì)揭開(kāi)更多的科學(xué)奧秘。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 31
每當(dāng)發(fā)數(shù)學(xué)試卷，我總會(huì)想起那件事。
我上三年級(jí)的一個(gè)早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我走在去學(xué)校的路上，微風(fēng)吹拂著我的臉龐，我的心情十分舒暢。來(lái)到學(xué)校，不一會(huì)，就打起了上課鈴。數(shù)學(xué)王老師走進(jìn)教室，手中還拿著一沓試卷。雖然我滿懷考高分的信心，但現(xiàn)在心里也沒(méi)底。我的心怦怦直跳，腿也不禁顫抖起來(lái)，老師訂正的題目我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我會(huì)考多少分呢？是98嗎？90嗎？86？啊呀！不想了。老師開(kāi)始發(fā)試卷了。周?chē)o張的空氣頓時(shí)凝固起來(lái)。隨著老師的報(bào)分，一張張?jiān)嚲肀煌瑢W(xué)們?nèi)∽�。我捂住胸口，小聲說(shuō)到：“心呀！不要跳得太快呀！”“孫龍青”，念到我的名字時(shí)，我一下鎮(zhèn)住了�！�100”老師接著說(shuō)。我聽(tīng)了，長(zhǎng)長(zhǎng)噓了一口氣，心里一塊石頭落了地。我走上講臺(tái)取試卷，感到周?chē)目諝庑迈r多了。我拿了試卷，回到座位上。我眼盯著試卷，紅紅的100分映入我的.眼簾。我心里美滋滋的。可不是，難得一次100分，更何況試卷還有點(diǎn)難，怎能不高興？我又瀏覽了一下試卷。這時(shí)，我看到一道口算題，總覺(jué)得很刺眼：24×5＝100。我又細(xì)算了一遍，結(jié)果是120，不是100。這是我粗心大意造成的，老師卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我心里不由得一驚。但馬上想到要跟老師說(shuō)嗎？還是偷偷改過(guò)來(lái)？算了，就讓我挺而走險(xiǎn)蒙混過(guò)關(guān)吧！但是，我在老師眼中一直是個(gè)好孩子，不能欺騙老師。還是跟老師說(shuō)吧，可這一說(shuō)，100分就會(huì)改為99分。怎么辦？說(shuō)？不說(shuō)？不說(shuō)了。想一想，考了100分，會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕，家人的稱贊，多好��！如果說(shuō)了，100分便會(huì)從我手中溜去，多可惜�？晌矣窒肫鹆死蠋煹慕虒�(dǎo)：“為人要誠(chéng)實(shí)……”我不知從哪冒出來(lái)的勇氣，“刷”地舉起了手。老師來(lái)到我身邊，我向她說(shuō)明了情況，老師拿出紅筆，把100分改為了99分，還在錯(cuò)題上畫(huà)了一個(gè)差。我望著紅艷艷的99分，心里比得了100分還高興。
這件事已經(jīng)過(guò)去三年，我卻仍然忘不了它。它就像一只小帆，在我的腦海里漂泊著……
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 32
凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。蒙目龍中，他意識(shí)到一個(gè)人朝他走來(lái)，他以為是爺爺來(lái)接他了，立即揉了揉松醒的睡眼，一骨碌爬起來(lái)。但是，他錯(cuò)了。迎面而來(lái)的是怒氣沖沖的老板，他手中緊握著楦頭。凡卡沒(méi)來(lái)及跑，楦頭已經(jīng)劈頭蓋臉地打著凡卡瘦弱的身軀�！盀槭裁床缓煤酶苫睿谶@偷懶！”老板大吼著，吐沫星子到處飛濺。凡卡打了個(gè)趔趄，摔倒在地。在一旁看熱鬧的伙計(jì)，一點(diǎn)也沒(méi)有同情的意思，說(shuō)道：“老板，這個(gè)小兔崽子不好好干活，在這混日子，還找您要飯吃，狠狠地打！”凡卡忍住了疼痛，止住了就要流出來(lái)的眼淚，連滾帶爬地逃脫了。老板隨手撈起個(gè)大鐵桶砸了過(guò)去：“去！到河邊提桶水去，把盤(pán)子洗干凈!快滾!”老板大搖大擺地走了。
當(dāng)時(shí)下著大雪，河面結(jié)了冰。凡卡拖著大鐵桶，赤著腳跑了出來(lái)。他的腳踩在積雪上，凍得赤紅赤紅的。他向手哈了一口氣，拎起鐵桶放在旁邊，坐在雪地上發(fā)呆。望著河邊那一棵棵樅樹(shù)，他又想起了爺爺帶著他，為老爺家砍圣誔樹(shù)的情景。那時(shí)的生活多么美好呀!能和爺爺在一起，這使他感到無(wú)比的`快慰。但他又很快回到了現(xiàn)實(shí)中，他望了望地上空空的鐵桶，不知該怎么辦。
嘆!還是回去吧!凡卡嘆了口氣，又拎起鐵桶，拖著回到了老板店里。
店里，伙計(jì)們?cè)趶N房里談?wù)勑πΓ习�、老板娘和幾個(gè)他不認(rèn)識(shí)的人在大吃大喝。好在，沒(méi)人注意到他回來(lái)了。他輕輕地放下鐵桶，走到過(guò)道的小角落里，閉上了眼睛。
夜深了，皎潔的月光透過(guò)天窗，把它銀白色的光芒散在了凡卡消瘦的面龐上。這使他感到了很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有過(guò)的安全，然而，他永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 33
不知怎么了，最近校園里刮起一陣綽號(hào)風(fēng)，好像每個(gè)人都是起綽號(hào)高手似的。
說(shuō)說(shuō)我們班吧！我們班的.學(xué)習(xí)委員名叫吳非，不知哪位“能工巧匠”別出心裁地給她取了個(gè)好聽(tīng)的名字：“烏龜”。從此就一傳十，十傳百地傳開(kāi)了，每次同學(xué)們喊她都喊“烏龜”。她才不管呢，照常跟同學(xué)們一塊玩兒�？蓵r(shí)間久了，就出毛病了。一次，�！凹t領(lǐng)巾”廣播站播誦“小眼睛看大世界”：最近一農(nóng)戶家里發(fā)現(xiàn)一只千年老龜……不少同學(xué)都在底下竊笑，笑吳非成了千年老龜了呢！
我們班還有一位同學(xué)叫王璐瑤，那個(gè)“能工巧匠”見(jiàn)她是語(yǔ)文課代表，還負(fù)責(zé)教室開(kāi)關(guān)門(mén)工作，便給她取了個(gè)綽號(hào)“委員長(zhǎng)”。呵！還挺雅觀；可這個(gè)就不雅觀了，我們班有一個(gè)人叫高路蒙，他很好動(dòng)，手腳敏捷但很調(diào)皮，那個(gè)“能工巧匠”又給他取了個(gè)綽號(hào)：“猴子”。起什么不好，非起個(gè)“猴子”，成天齜牙咧嘴的怪叫，不過(guò)他本人擔(dān)當(dāng)這個(gè)“猴子”好像還挺自豪的。
我們班的同學(xué)幾乎都有外號(hào)：什么芹菜、大寶SOD蜜、原子彈、田瓜、秦始皇……滿滿一籮筐，快裝不下嘍！
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 34
那天下午，我在雞舍里玩，發(fā)現(xiàn)雞舍一角有幾只脖子油亮，神態(tài)安詳?shù)拇蠊u正在啄米。我情不自禁的蹲了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛的注視著大公雞啄米的樣子。只見(jiàn)一只身穿“大花衣”的`大公雞啄了幾下米，突然迅速地啄起了一塊小石子，脖子一挺，就把小石子給吞了進(jìn)去。姨？大公雞有米不吃，為什么偏偏吞小石子呢？我覺(jué)得很奇怪，想啊想，腦子里的疑問(wèn)越來(lái)越多，我真是越想越糊涂。
俗話說(shuō)：“無(wú)巧不成書(shū)”。正巧，今天晚上，爺爺要?dú)㈦u，一聽(tīng)到雞翅膀“撲棱”的聲音，今天下午的疑問(wèn)又馬上回來(lái)了，這次，我要弄個(gè)明白。
于是我悄悄溜進(jìn)廚房。還好，裝雞的內(nèi)臟的袋子還沒(méi)有扔掉，我連忙一扯。把雞胗扯了出來(lái)，拉到樓下好好研究一番。我準(zhǔn)備好工具——剪子、塑料盒和一副手套。我戴上手套，將雞胗剪開(kāi)。隨之，一股難聞的血腥味撲鼻而來(lái)，我只好屏住呼吸，把雞胗一翻，仔細(xì)一看，里面是一些小石子和一些碎碎的米。難道雞吃小石子是為了弄碎里面的米嗎？為了證實(shí)這一條線索，我用塑料盒裝了一些小石子和一些米，用蓋子蓋住塑料盒的口，搖了一會(huì)兒，果然發(fā)現(xiàn)有一些米被小石子弄碎了，��！我終于明白雞為什么會(huì)偶爾吃一些小石子的原因了！
我恨不得馬上把這個(gè)消息傳遍天下，雖然已經(jīng)有許多人知道雞吃小石子的秘密了，但是，我還是很高興的嘛！
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 35
星期六，我和我的小伙伴一起去打乒乓球。
我們玩的特別開(kāi)心。我和我的.小伙伴打著打著。小伙伴看到一只特別可愛(ài)的小狗，立刻跑了過(guò)去。乒乓球飛了出去，還好我在這里還有一個(gè)。我們又高高興興地打了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小伙伴特別累，把乒乓球打偏了，乒乓球飛到了公園那邊了，我這里沒(méi)有乒乓球了，我立刻跑到了公園，我剛要拿到乒乓球，被我們班一個(gè)非常頑皮的小孩踩了一腳，我把他推到了一邊，撿起乒乓球回家了。
我回到了家，我剛要把乒乓球扔的時(shí)候。爸爸叫住了我，爸爸說(shuō)：“你想讓它復(fù)原嗎？”我說(shuō)：“不可能復(fù)原的�！卑职终f(shuō)：“你把乒乓球放到熱水里，看會(huì)怎樣？”我到了一杯熱水。我把乒乓球放到熱水里，不到一兩秒，神奇的一幕出現(xiàn)了，乒乓球復(fù)原了，我很好奇，便追問(wèn)爸爸究竟是什么原因。爸爸說(shuō)：“乒乓球碰到熱水，溫度升高。氣體運(yùn)動(dòng)速度加快，氣體體積變大，乒乓球就復(fù)原了�！�
其實(shí)生活中，只要我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 36
大千世界，無(wú)奇不有。只要我們仔細(xì)觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)許多奧秘。
今天，我在放學(xué)路上看到了一棵玉蘭花，就情不自禁地停下賞花。這些花有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的小女生；有的開(kāi)了一兩片，就讓人陶醉其中；還有的完全盛開(kāi)，一陣風(fēng)吹過(guò)，一陣花香撲鼻而來(lái)�！班牛课以趺赐蝗挥X(jué)得這花特別顯眼呢？”我發(fā)出了疑問(wèn)，“噢！原來(lái)它沒(méi)有葉子呀！”什么？沒(méi)有葉子？當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，我大吃一驚，難道還會(huì)有只開(kāi)花不長(zhǎng)葉的.植物嗎？我百思不得其解。看到一旁的園丁叔叔，我連忙問(wèn)道：“園丁叔叔，玉蘭花為什么沒(méi)有葉子呢？是葉子早就掉光了嗎？還是玉蘭花根本不長(zhǎng)葉？”園丁叔叔抬起頭，看了看我，笑著說(shuō)：“小姑娘，你可以過(guò)些日子再來(lái)看看它�！睕](méi)辦法，我只好回了家。
幾個(gè)星期后的一天，我一出校門(mén)，發(fā)現(xiàn)園丁叔叔竟在等我！他帶著我來(lái)到了玉蘭花面前，天啦！玉蘭花竟然冒出葉子來(lái)了。這也太神奇了。我連忙問(wèn)園丁叔叔：“這葉子是真的嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后從口袋里掏出了一本小冊(cè)子，翻了幾下，說(shuō)：“你看，玉蘭花的花對(duì)溫度的要求低，而葉子對(duì)溫度的要求反而高，所以就先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉啦！”我恍然大悟。
我們身邊還有很多奧秘，只要善于觀察，仔細(xì)實(shí)驗(yàn)，相信聰明的你，一定能發(fā)現(xiàn)更多奧秘！
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 37
一天周末的清晨，我的“女王大人”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你留在家寫(xiě)作業(yè)，千萬(wàn)別看手機(jī)或電視�！彼�(jiǎn)單的留下這句話，便轉(zhuǎn)身出門(mén)去了。
“女王大人”剛一走，我就急不可待跳下床，打開(kāi)冰箱，準(zhǔn)備喝一瓶牛奶，我走到陽(yáng)臺(tái)上，太陽(yáng)公公曬得我好暖。不料，討厭的太陽(yáng)公公竟不經(jīng)過(guò)我的允許，把我手中的牛奶一陣暴曬，早己饑渴的'我，哪里還管三七二十一，直接喝了牛奶起來(lái)，可牛奶喝到嘴里是溫的。我連忙抽張紙巾，來(lái)到洗手臺(tái)旁，扭開(kāi)水籠頭，把干紙巾變成了濕紙巾。我把剛浸過(guò)水的濕紙巾包住牛奶合，想使盒子里的牛奶變涼，可是效果并不大。這回我生氣了，指責(zé)牛奶盒說(shuō)："你不是想哂太陽(yáng)嗎？那你就去曬日光浴吧！"于是，我把牛奶扔到了陽(yáng)臺(tái)旁，自己則躺在沙發(fā)上，一下子就在沙發(fā)上呼呼大睡了。
當(dāng)我醒來(lái)后，渴得像個(gè)被吸吮水分的葡萄干一樣。我終于忍不住了，拿起牛奶就喝，哇！吸到嘴里的牛奶是涼的，是涼的耶！
到底是什么原因呢？我想是牛奶盒被曬熱了，但里面牛奶溫度沒(méi)變，正好喝下去就覺(jué)得涼了。
我想，只要去探索事物，了解事物，我的知識(shí)就會(huì)更加多。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 38
一個(gè)人的人生就像一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，每解開(kāi)一個(gè)奧秘就給《十萬(wàn)個(gè)為什么》留下一頁(yè)，。今年夏天，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘——“狗為什么在夏天里吐舌頭”？
我喜歡狗，我在我們家陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)了一只狗，我給它取了一個(gè)名字，叫小白。小白它調(diào)皮可愛(ài)，是我的好朋友。
有一次，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)跟小白玩，玩著玩著就累了，我坐在地板上，看到了小白吐著舌頭，我疑惑不解，為什么小白吐著舌頭呢？
媽媽回來(lái)了，我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么小白吐著舌頭呢？”媽媽看了看小白,說(shuō)：“狗吐舌頭是散發(fā)熱量的.一種方式�！薄盀槭裁匆l(fā)熱量？”我打破沙鍋問(wèn)到底。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“人和動(dòng)物的身體表面分布著汗腺，汗腺分泌汗液時(shí)，可以把體內(nèi)多余的熱量散發(fā)到體外，降低體溫。狗的身子表面沒(méi)有汗腺，它的汗腺長(zhǎng)在舌頭上。夏天天氣炎熱，為了使身體保持正常溫度，狗只能將舌頭伸出來(lái)，散發(fā)體內(nèi)多余的熱量。小狗跑累了，熱了，就會(huì)伸出舌頭來(lái)調(diào)節(jié)體溫，現(xiàn)在你懂了嗎？”“懂了，謝謝媽媽！”
在媽媽的幫助下，我了解了許多自然科學(xué)知識(shí)，這些知識(shí)給我的學(xué)習(xí)幫了不少忙，讓我受益匪淺。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 39
今天中午，我在給心愛(ài)的螃蟹加水時(shí)，驚訝的發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的的事情。
我睜大眼睛，看見(jiàn)泥中有一股水流，我想：這股水流從那冒出來(lái)的？莫非，是螃蟹？可螃蟹是一呼一吸的，而不是只呼不吸才對(duì)呀！
為了弄清楚這件事，我提心吊膽的拿起夾子，夾住它的一個(gè)巨大鉗子，發(fā)現(xiàn)果然是螃蟹在作怪。
我看見(jiàn)它的嘴巴一直在吐泡泡。順著泡泡冒出來(lái)地方找，我發(fā)現(xiàn)螃蟹的嘴兩邊各有一個(gè)小孔，泡泡正是從小孔里一個(gè)接一個(gè)地冒出來(lái)！它真的'只呼不吸嗎？我更加好奇，不吸氣它怎樣獲得氧氣呢？我再次的觀察它的嘴部，忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方有兩個(gè)更小的孔，我想：這應(yīng)該就是螃蟹的進(jìn)氣口。為了驗(yàn)證我的猜想是否正確，我拿了一片紙巾輕輕的放在它的兩個(gè)孔上，紙巾果然吸住了。我終于弄清楚了！那個(gè)小孔是螃蟹的進(jìn)氣孔！
因此，我想到一句格言：“沒(méi)有偉大的猜想就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)！”我有一個(gè)結(jié)論要和大家分享：“大自然中有許多事情是不可能從我們 慣常的思維去思考的�！�
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 40
6歲時(shí)，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，我的小手凍的.冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來(lái)臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。“咦！
怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂(lè)得拍手叫好。真膽小”！
我的心被這群螞蟻深深吸引住了�！稗Z隆轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來(lái)越暗，那群螞蟻跑得越來(lái)越急，這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と�，可是我還是堅(jiān)持下來(lái)，想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫(huà)面。突然我想到了快下雨時(shí)，人們匆忙回家的情景，這不是一個(gè)道理嗎？我挺高興，因?yàn)檫@畢竟是我自己想出來(lái)的。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進(jìn)一步觀察。這時(shí)，媽媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說(shuō)：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！
你在那干嘛呀？我可擔(dān)心死了。”回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問(wèn)媽媽：“螞蟻在下雨前背的東西。是什么呀？”媽媽拿來(lái)較厚的衣服，讓我換上，然后說(shuō)：孩子，它們運(yùn)糧食呢！
因?yàn)橄掠�，吃的不好找，那個(gè)小洞就是巢，它們正在往里搬糧食。下次千萬(wàn)不要干這種傻事了！
我恍然大悟：“奧！
原來(lái)如此！
這件事使我受益匪淺，螞蟻的奧秘，我將終身難忘。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 41
在一個(gè)溫暖的小屋里，一個(gè)人坐在窗前享受著陽(yáng)光。他拿起了手中的那本書(shū)，靜靜地讀著每一個(gè)字，仿佛沉浸在其中。是啊，讀書(shū)就是這么美好，每一本書(shū)都蘊(yùn)藏不同道理和啟發(fā)……
我曾經(jīng)讀過(guò)一本名叫《綠野仙蹤》的書(shū)，里面講述的是一個(gè)小女孩兒被龍卷風(fēng)卷到一個(gè)陌生的.地方，為了能回到自己的家鄉(xiāng)，和小伙伴們?cè)诼飞嫌龅降母鞣N挫折和艱難，最終憑借著自己努力回到了家鄉(xiāng)。讀了這本書(shū)后，我懂得了一個(gè)深刻的道理——堅(jiān)持。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！毕胂胛易约�，以前數(shù)學(xué)成績(jī)一直很不理想。父親總對(duì)我說(shuō)：“即使我們遇到很多困難，但不妨礙繼續(xù)向前。”只要肯努力一定可以取得好成績(jī)。我又想到了《綠野仙蹤》這本書(shū)，再一次重新激發(fā)了我。那一年我刻苦努力，成績(jī)也明顯提升。
讀書(shū)可以懂得許多道理，讀書(shū)可以激發(fā)一個(gè)人的潛能;讀書(shū)可以使人心情舒暢。只要把書(shū)讀好，你的前途不會(huì)太糟糕。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 42
在無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)世界里，隱藏了數(shù)不勝數(shù)的奧秘，它等待著細(xì)心的人類(lèi)去發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在，就讓我為你講述自己探索奧秘的經(jīng)歷吧。
一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春光明媚的上午，我正在家里看作文書(shū)。突然，我從眾多的文字中看到了這樣一句顯眼的話：“我用削好的鉛筆用力往那一半底口朝下的蛋殼扎去，扎了好多次都沒(méi)有破�！边祝@是真的嗎？會(huì)不會(huì)是作者騙人呢？還是作者寫(xiě)錯(cuò)了？好奇心勾起了我一陣陣猜想�！靶膭�(dòng)不如行動(dòng)”，事不宜遲，我馬上動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。我先從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，取出蛋黃和蛋白，然后將蛋殼平均切成兩半，一半底口朝下，接著拿一支削尖的鉛筆使出渾身的.勁往中間刺去。一次，兩次，三次……蛋殼果然還是沒(méi)有破。我感到很奇怪，把蛋殼放在眼前仔細(xì)觀察。哦，原因在于它是拱形的，受力散，因此不容易破碎。我想，我們的建筑帽子，古代的拱橋——也是根據(jù)這個(gè)道理做成的。啊，人類(lèi)真聰明呀！
呀，科學(xué)與奧秘在我們的生活中無(wú)處不在！
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 43
每當(dāng)看見(jiàn)螞蚱，我的腦海里就出現(xiàn)了這樣一問(wèn)題：螞蚱那雙擺動(dòng)的觸角是干什么的？為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，在一個(gè)星期天，我捉一幾只螞蚱做了觀察和研究。
神奇的“小雷達(dá)”
我捏起瓶子里的一只觸螞蚱仔細(xì)觀察起來(lái)。嗯，瞧那觸角不斷地“胡亂”擺動(dòng)，就像在抗議！
我用手指在它眼前擺動(dòng)，它的觸角也跟著來(lái)回?cái)[動(dòng)，就像一個(gè)小雷達(dá)，不住地跟著目標(biāo)轉(zhuǎn)。這樣，我初步斷定螞蚱的觸角是用來(lái)做探測(cè)前方有沒(méi)有障礙物的。為了進(jìn)一步確定這個(gè)結(jié)論，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把螞蚱放在桌子上，那螞蚱逃命似地跳起來(lái)，在桌子上，我拿了塊橡皮堵在了它的顡，螞蚱便來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。那雙雷達(dá)般的觸角不斷的'來(lái)回?cái)[動(dòng)，然后中，繞開(kāi)了那塊橡皮，繼續(xù)跳起來(lái)。噢，原來(lái)螞蚱的觸角真是用來(lái)探測(cè)前方有沒(méi)有障礙物的，真是架神奇的“小雷達(dá)”！
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 44
每當(dāng)看見(jiàn)螞蚱，我的腦海里就出現(xiàn)了這樣一問(wèn)題：螞蚱那雙擺動(dòng)的觸角是干什么的？為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，在一個(gè)星期天，我捉一幾只螞蚱做了觀察和研究。
神奇的`“小雷達(dá)”
我捏起瓶子里的一只觸螞蚱仔細(xì)觀察起來(lái)。嗯，瞧那觸角不斷地“胡亂”擺動(dòng)，就像在抗議！我用手指在它眼前擺動(dòng)，它的觸角也跟著來(lái)回?cái)[動(dòng)，就像一個(gè)小雷達(dá)，不住地跟著目標(biāo)轉(zhuǎn)。這樣，我初步斷定螞蚱的觸角是用來(lái)做探測(cè)前方有沒(méi)有障礙物的。為了進(jìn)一步確定這個(gè)結(jié)論，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把螞蚱放在桌子上，那螞蚱逃命似地跳起來(lái)，在桌子上，我拿了塊橡皮堵在了它的?，螞蚱便來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。那雙雷達(dá)般的觸角不斷的來(lái)回?cái)[動(dòng)，然后中，繞開(kāi)了那塊橡皮，繼續(xù)跳起來(lái)。噢，原來(lái)螞蚱的觸角真是用來(lái)探測(cè)前方有沒(méi)有障礙物的，真是架神奇的“小雷達(dá)”！
通過(guò)觀察和研究，我發(fā)現(xiàn)了螞蚱的奧秘以后我一定要繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)更大的奧秘！
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 45
俗話說(shuō)：螞蟻搬家，明天不晴。真的是這樣嗎？我不相信，可星期五，我看見(jiàn)……
星期五下午，放學(xué)回家后，我發(fā)現(xiàn)樓下有許多螞蟻正在“搬家”，我很納悶，螞蟻搬家干什么？住得好好的，怎么突然要搬家了呢？難道是人們虐待它們嗎？一連串的疑問(wèn)，促使我回家查《少兒百科全書(shū)》。原來(lái)，螞蟻和一些動(dòng)物都是氣象預(yù)報(bào)員。它們能聞出空氣中的悶熱，知道第二天的天氣如何，而我們?nèi)祟?lèi)不易聞到，只能靠電視上的天氣預(yù)報(bào)來(lái)知道天氣情況。諺語(yǔ)說(shuō)：螞蟻排成行，大雨茫茫；螞蟻搬家，大雨嘩嘩，螞蟻銜蛋跑，大雨就來(lái)到。星期六，我和爸爸去湛江玩。在湛江等車(chē)時(shí)，突然，“嘩嘩”地下起了大雨，還好我們帶上了雨傘，要不斷就會(huì)被淋成落湯雞了。
螞蟻搬家的諺語(yǔ)和俗語(yǔ)實(shí)現(xiàn)了!大自然可真奇妙!螞蟻搬家的`奧秘被我發(fā)現(xiàn)了，真高興啊!我一定要發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 46
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我和媽媽、弟弟一起去姑姑家玩。不曾想，讓我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬食的奧秘。
那天，剛到姑姑家樓下，我發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲(chóng)的尸體，毛毛蟲(chóng)的旁邊還有一只螞蟻在爬動(dòng)，只見(jiàn)那只螞蟻在毛毛蟲(chóng)身邊轉(zhuǎn)了一圈，再回到毛毛蟲(chóng)的.頭部，用鉗子似的嘴巴想把毛毛蟲(chóng)給拖走。
毛毛蟲(chóng)比螞蟻大得多，怎么會(huì)拖得走？我一時(shí)興起，想探個(gè)究竟。果然，毛毛蟲(chóng)紋絲不動(dòng)，螞蟻也費(fèi)盡了力氣。這時(shí)，那只螞蟻用頭上的兩個(gè)觸角碰了碰毛毛蟲(chóng)，它是在嘗試一個(gè)人能否把這只毛毛蟲(chóng)給抬起來(lái)？還是在呼喚其他螞蟻呢？
我繼續(xù)觀察著。過(guò)了一會(huì)，又來(lái)了七八只螞蟻，它們分工很明確，前面四只往前拉，后面四只往前推，側(cè)邊還有兩只協(xié)助的。這個(gè)辦法還行，毛毛蟲(chóng)居然動(dòng)了起來(lái)。
細(xì)心觀察，世間奇事妙事可真多。經(jīng)過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的奧秘，那就是，只要團(tuán)結(jié)一致，沒(méi)有辦不成的事。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 47
大千世界，無(wú)奇不有。前段時(shí)間，爸爸給我買(mǎi)了一盆仙人掌，它長(zhǎng)得和其他植物一點(diǎn)都不相同，全身碧綠碧綠的，每處都長(zhǎng)滿了尖尖的小刺，卻沒(méi)看到仙人掌的葉子。
它的葉子到底在哪？還是它根本就沒(méi)有葉子呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)爸爸。爸爸聽(tīng)了，一直對(duì)著我笑，說(shuō)：“仙人掌的神奇之處可不止這些哦，你試著把它放到陽(yáng)光下，一個(gè)月不給它澆水，看看結(jié)果會(huì)怎樣吧�！蔽液軗�(dān)心仙人掌會(huì)渴死，但是我還是把它放到了陽(yáng)光下。
一天，二天……時(shí)間像箭一樣，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過(guò)去了，我跑去陽(yáng)臺(tái)看仙人掌，哇，太神奇了，仙人掌不但沒(méi)有渴死，而且還開(kāi)出了黃色的小花。
我一直纏著爸爸，讓爸爸講原因，原來(lái)，仙人掌是生活在沙漠地區(qū)的，一到雨季，就拼命地吸水，儲(chǔ)藏在身體內(nèi)的'水庫(kù)里。而那些令人毛骨悚然的刺，就是仙人掌的葉子。葉子因?yàn)槊娣e小，所以水分不會(huì)大量被蒸發(fā)。我這才恍然大悟。
生活中的學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，只要善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的秘密。
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