我的班級(jí)故事作文300字六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我的班級(jí)故事作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的班級(jí)故事作文300字 篇1
我一個(gè)初三的學(xué)生面對(duì)的是人生中的第一次真正的挑戰(zhàn)!我要離開我9年的母校真有點(diǎn)舍不得!“同學(xué)們,大家快要分別了,做好最后的沖刺準(zhǔn)備,加油呀,為了自己的明天就讓初3苦點(diǎn)又算什么呢?”~又是老師在不厭其煩的教導(dǎo)到我們! “哎怎么辦我這些題都不會(huì)怎們辦”“我也不會(huì)””55555555中考怎么辦呀555同學(xué)們”都在七嘴八舌的說著!我忽然在想“分別了何時(shí)才能在見,‘明月幾時(shí)有,把酒問青天’。
"安靜,大家請(qǐng)安靜”,忽然班長站起說道"快要考試了,大家實(shí)行一幫一的行動(dòng)!ZR你幫GX,HY你幫LM ……”"那我呢?”"剩下的自己找伴復(fù)習(xí)”就在那一剎那間我明白了學(xué)習(xí)可以找到很多的方法,不是各學(xué)各的才有效!很快自習(xí)下了;"晚自習(xí)下,我自己回家.我不想再和誰在一起走,我想一人單獨(dú)靜靜.”告別同學(xué)我走了.同學(xué)之間的友誼多了,真情多了 晚上的夜景真美!漫天繁星一眨一眨的!好長的星河系;好正的北極星;好漂亮!流星許愿"愿我們?nèi)嘁恢倍急3致?lián)系!”哪怕天涯海角我都在聯(lián)系!大家約定10年后在來母校!決不失言!九一班的大家記住對(duì)方!別忘了10年的約定。
我的班級(jí)故事作文300字 篇2
我們班的女生特別喜歡幫助其他人,這是我在偶然間發(fā)現(xiàn)的。
這個(gè)學(xué)期,我們班的女生特別流行編手繩。剛開始只有一兩個(gè)同學(xué)在編,后來其他同學(xué)看到手繩編得那么好看,就都跟著學(xué)了。
這編手繩也不是誰都會(huì),要是讓你自學(xué),我想肯定沒幾個(gè)人會(huì)。我聽說有些人學(xué)會(huì)了做手工,但要是想讓她教教其他人,那可難啦。但我們班就沒有這種現(xiàn)象,付涵宇是最早在編手繩的,她是個(gè)非常聰明的人,很多東西她一看就會(huì)。我剛開始根本就看不懂,試了好幾遍都不對(duì),我就去請(qǐng)教付涵宇,她手把手的教我,經(jīng)過“名師”指點(diǎn),一會(huì)我就學(xué)會(huì)了。
有一次,我看見徐楚遙打了個(gè)非常漂亮的結(jié),也很想學(xué)。我本來想向徐楚遙請(qǐng)教的,后來我一想:我爸爸最會(huì)打結(jié)了,平時(shí)他總教我,也許這時(shí)候能用上了。我就開始自己琢磨,把平時(shí)爸爸教我打的結(jié)都試一遍,再結(jié)合手繩這種裝飾品的特點(diǎn),還真讓我試出了適合手繩的結(jié)。
我學(xué)會(huì)之后,就教了很多同學(xué)打結(jié)。我在教她們的過程中懂得了一個(gè)道理:互相幫助是一種美德。
我的班級(jí)故事作文300字 篇3
我們班的同學(xué)各個(gè)生性活潑開朗,因此在他們身上總會(huì)發(fā)生一些新鮮事,使我們的班級(jí)充滿了歡樂。
在我們的那個(gè)班雖然每天都充滿歡樂,但是我們班的一部分同學(xué)卻活潑過頭,給我們的班干帶來了一些不必要的麻煩。我現(xiàn)在在113班,在里面有我許許多多的好朋友好姐妹,我們就像一家人一樣相親相愛,勇敢,團(tuán)結(jié)。無論遇到什么樣的困難我們都勇敢的去面對(duì),去克服。
因?yàn)橛辛?13班,所以我們才有信心去奮斗,去努力學(xué)習(xí)。113班看起來只是一個(gè)班級(jí),但是對(duì)于我們并不是一個(gè)班級(jí)那么簡單,它是我們的家,我們學(xué)習(xí)的地方,這個(gè)113班對(duì)于我們非常重要。因?yàn)樗菍傥覀兊,所以我們要?duì)得起“113”這3個(gè)數(shù)字,說什么也要保護(hù)它,讓我們的精神傳承下去,要告誡去他的人,一個(gè)完整的班級(jí)是多么的重要。
我們要懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí),去報(bào)答它,是它給了我們希望,給了我們鼓勵(lì),給了我們這么多美好的生活和向往,讓我們知道學(xué)習(xí)的重要性,讓我們懂得了做人的道理。
雖然我們快畢業(yè)了,但無論這么樣113班的人和美好的回憶都會(huì)存在我的腦海里,無聊過了多久,我們都要保存著這美好的回憶。
我的班級(jí)故事作文300字 篇4
我們班什么樣的`性格的都有,有搞笑的、有嚴(yán)肅的、有活潑開朗的、還有內(nèi)斂的……
下面我先來介紹一下我們班的搞笑人物“燒餅”,“燒餅”這個(gè)外號(hào)已經(jīng)有了悠久的歷史。我記得我們?cè)谏隙昙?jí)的時(shí)候,在一次玩游戲的時(shí)候我們就給他起上了這個(gè)外號(hào)。他是我們班最搞笑的人了,他一天都會(huì)有笑臉來和你說話不管老師怎么批評(píng)他,他都會(huì)有笑臉而不會(huì)有眼淚到了最后他都會(huì)讓老師笑了。他的體育很好,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上總是會(huì)有他的身影,他跑步在我們班男生里是第二。第一是他的最最要好的好朋友龔柏巖,龔柏巖在運(yùn)動(dòng)會(huì)上破了學(xué)校里很多的吉尼斯記錄!盁灐钡哪樀袄鲜鞘羌t紅的,一笑就露出他那白白的牙齒。他給人的感覺就像是沒有長大的小娃娃,還想是在幼稚園沒有畢業(yè)的小孩子。如果你的心情不好,“燒餅”一笑或者和他玩玩你的心情就會(huì)好的很多。他還給自己編的廣告語,令我們開懷大笑,他的廣告語是:“周炳睿牌野營鍋,周炳睿牌野營灶,鍋好灶好人更好!”是不是很好玩兒?我們不知道是什么原因,只要跟“燒餅”在一起玩就想笑,笑了之后還想笑,這種笑令我們無法停止。
我的班級(jí)故事作文300字 篇5
我們班有許多有趣的事情,有時(shí)候還會(huì)在操場上學(xué)習(xí)其他人的作文呢。
瞧,班主任陳老師把我們領(lǐng)到了操場上,對(duì)我們說:“現(xiàn)在以小組為單位,每個(gè)小組相互批改其他同學(xué)的作文,要學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短!泵總(gè)小組各自選了一塊地方,坐下來相互點(diǎn)評(píng)其他同學(xué)的作文。
我們小組選擇了臺(tái)階那邊,坐下來開始點(diǎn)評(píng)作文。首先叫作者來讀作文。讀的過程中,我們會(huì)幫忙把錯(cuò)別字圈起來,也把病句找出來,讓作者修改;然后,把好詞好句重點(diǎn)說一下,好讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。就這樣把所有人的作文都評(píng)講完后,我們還要總結(jié)一下,比如:誰的句子用得好;誰的描述夠詳細(xì);自己又學(xué)到了些什么……
通過幫助其他同學(xué)批改作文,我學(xué)到了許許多多的寫作方法:學(xué)到了曹昱蕾會(huì)模仿別人的作品和恰當(dāng)?shù)挠脭M聲詞的方法;鐘佳妮在選材方面的適當(dāng);鄔秋月的語言幽默風(fēng)趣;王怡的豐富的想像力……
像這樣的活動(dòng),我想以后可以多多舉行,不僅僅是作文,其他方面也行,這樣同學(xué)們就能在各個(gè)方面都做到取長補(bǔ)短了。
我的班級(jí)故事作文300字 篇6
我們班有很多綽號(hào),比如說:
“小書蟲”
“竇——家——龍,快——出——去——玩!”每次下課,楊越都用那足以嚇醒“木乃伊”的聲音來叫竇家龍?伤麩o動(dòng)于衷,只顧自己一本正經(jīng)地看書,每次都會(huì)用同一句話來應(yīng)付楊越和其他男生:“你們先出去玩,我一會(huì)兒就出來!笨赏忌险n了,他還沒出來。朝窗戶里一看,他居然還在津津有味地看書。
“校園版小沈陽”
“hi,大家好!我叫小郭旭,英文名叫小郭旭。”又是郭旭在用那陰陽怪氣的聲音來介紹自己。他經(jīng)常模仿小沈陽,說實(shí)話,還真像呢!最近,郭旭還出了一句口頭禪,“這是為什么呢?”真是個(gè)“沈陽迷”。
“小肉蛋”
崔鴻洋有“小肉蛋”這個(gè)雅稱可真是名副其實(shí)啊!有一次,李老師叫崔鴻洋到前面來,崔鴻洋慢慢喲喲搬著桌椅到前面來,李老師說:“你就是一個(gè)蝸!,然后李老師又給我們講了一個(gè)關(guān)于蝸牛的故事,引得全班哄堂大笑。
我們都是班級(jí)中的一份子,缺一不可。希望同學(xué)們更加愛護(hù)班級(jí),讓我們的班級(jí)更加優(yōu)秀,更加多姿多彩
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