我的班級小學作文

時間:2021-03-06 16:39:35 我的班級作文 我要投稿

有關(guān)我的班級小學作文8篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的我的班級小學作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)我的班級小學作文8篇

我的班級小學作文 篇1

  我有一個大家庭,這個大家庭也就是我的班級,班級里有許多的老師,老師溫柔、體貼,就像媽媽一樣,照顧著我們,班里還有很多的同學,可以在下課或者體育課的時候一起玩兒,很開心,同學們,你覺得有這個大家庭好嗎?

  我,是一個二年級一班的小學生,在這個班級里,我學到了很多的知識,因為有老師來教我們,我們還學到了怎樣可以保護自己,不讓自己受傷,當然,我們也學到了同學們之間要互相幫助,要助人為樂,只要你幫助了別人,別人也會在你需要幫助的時候幫你,你們看,在這個大家庭里,我們不僅能得到快樂,也可以從中學到很多的知識,你們說,對嗎?

  一次,在快要上體育課的時候,我玩著玩著,一不小心摔跤了,胳膊那里摔破了,很痛,于是,我就走到操場上集合,有幾個我最好的朋友看到了,連忙問我怎么了,我說:我沒事,只是摔倒了。幾個同學就對我說:要不要去校醫(yī)室?我連忙說:不要,不要,快上課了,趕快站好吧!要不然,老師就要罰跑了。他們聽了,馬上站回自己的位置,老師來了,看我們站的好,于是,就放我們?nèi)ネ媪耍S多同學大叫:耶不用跑步咯!然后,就像一只只調(diào)皮的小鹿一樣,左蹦蹦,右跳跳的,開心的去玩了,我呢,也跟著那些小伙伴,一起跑來跑去,快快樂樂的玩兒去了,我仿佛忘掉了傷口的疼痛。你們看,我的這些小伙伴們,是不是對我特別的好呀?

  這就是我的班級,你們看了,是不是口水都流出來了呀?我的班級,就像我的家,我的小伙伴,時時照顧著我,讓我快樂,讓我開心。

我的班級小學作文 篇2

  五(6)班我的第二個家,我愛它!它外表美麗,有絢麗的裝點。它很溫馨,而且在這兒,沒有孤單、傷心,只有高興、愉快、幸!

  我一進教室就能看到我們的好朋友—金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”,快活地游來游去,一會兒穿過彎彎的橋洞,一會兒穿過珊瑚,消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活,又能培養(yǎng)我們養(yǎng)護動物的愛心。

  最近我們在班級環(huán)境布置,我們充分利用墻壁的空間,在墻上展示了我們的“行動見文明”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項目。

  在黑板報上有小知識和衛(wèi)生角。在“小知識”的欄目中有各類的知識,五花八門的。衛(wèi)生角是寫關(guān)于衛(wèi)生習慣等衛(wèi)生問題。在黑板報的左邊是爭章原地,上榜的同學還不少,這也大大地提高了我們的各種能力和信心!皶x益友”里有很多精品作文和美術(shù)作品。黑板報下面有一個大書柜,里面有作文書,文學家寫的兒童文學書,等等等等,讓人看得眼花繚亂。這些書可“熱銷”了!

  我愛我的班,那還是一個“愛的樂園”。我們在老師的撫育下茁壯的成長著,共同爭取陽光雨露,共同經(jīng)歷風吹日曬,共同在枝頭結(jié)果,我們的心,緊緊團結(jié)在一起,共同閃爍著燦爛的光輝!

  在同學們的共同努力下,我們五(6)班把班級打造成我的班級我的家。

我的班級小學作文 篇3

  那就是一個陽光明媚的星期六,我們的老師Lucky講完課,和我們做游戲。Frank輸了,我們讓他表演節(jié)目,他和Tom商量了一下,就開始了。Frank蹲在老師的講桌下,Tom站在講臺上,原來就是演雙簧!真好玩兒。

  開始表演了。Frank唱起了《花香》,他唱得不錯,Tom配合得也挺棒,看起來還真像Tom唱的一樣,真可謂天衣無縫。我看到這情景,不禁想起了一幅漫畫:上面畫了一個丑男子趴在地毯下,為一個美男子傳聲。想到這里,我笑了,大家也都笑了。我們拍起手,為他倆鼓勁兒,Tom向我們鞠躬,F(xiàn)rank心理不平衡了,他好像在想:他為什么那么風光,它只不過張張嘴,可我卻做無名英雄,這么辛苦,老天不公!

  這樣,F(xiàn)rank就開始搗亂了。他一會兒學狗叫,一會兒學驢叫,一會兒學豬叫,我們的笑聲快把屋頂掀翻了,可Tom居然還很投入的唱歌,Lucky老師肚子都笑疼了,才喊到:“停!”可Tom居然還在張嘴,過了一會兒才睜開眼睛,紅著臉回到座位上,教室里又一次響起了我們的笑聲。

  我們班級發(fā)生的趣事,真讓我回味無窮啊!

我的班級小學作文 篇4

  我們的這一個班集體就像是一個非常溫暖的大家庭,在這里充滿著溫馨和友情,充滿著團結(jié)和互助,充滿著關(guān)愛和情感。我也時刻感受著這份溫馨和美好。

  在前幾天的體育課上,一次二百米跑步的時候,我由于一不小心把腳給扭傷了。“哎呀!”我就疼得不由自主地叫了起來,腳又痛又麻,連站都站不起來了。在我身后的俞崢豪看見之后,就趕緊停下來,問我:“怎么啦?是不是腳扭傷了?要不要緊?”“剛才我跑步時扭到腳了,不能走路了!蔽胰讨凑f。他說:“我現(xiàn)在就送你去醫(yī)務室,讓醫(yī)生給你看看。”于是長得又高又大的他背起我就向醫(yī)務室沖去,速度飛快,就像一匹奔馳的馬。操場離醫(yī)務室很遠,我又很胖,不一會兒,他累得氣喘吁吁了,臉漲得通紅通紅,額頭上沁出了細細的汗珠。我感動地說:“你已經(jīng)很累了,快放我下來吧,我自己可以走過去的。”俞崢豪卻說:“沒關(guān)系,如果下地走的話,傷會越來越厲害,我可以堅持!苯K于我們到了醫(yī)務室,我看到他滿頭大汗,趕緊從口袋里拿出濕巾紙,給他擦汗。這時,我心里非常內(nèi)疚,記得我和陳昊翔一起取笑他,說他是“大魚肉丸子”,俞崢豪不好意思地低下了頭,他卻一點都沒記恨我,反而是幫助我,真是讓我感到無比的慚愧。

  現(xiàn)在我覺得自己和他相比,真的感到很愧疚,俞崢豪真是聰明大方、寬容,是一個值得我學習的榜樣。

我的班級小學作文 篇5

  (一)

  四(2)中隊,不起眼的一個小班級?雌饋砗芎椭C,其實,這個班并不是很團結(jié)。我們班有三大被大家公認的“班花”——林可兒,岳晨曉,,郭子如。林可兒溫柔和順,岳晨曉不肯服輸,郭子如性格潑辣,我呢?正在向?qū)W習上努力。以前,我穩(wěn)拿第一。現(xiàn)在,也還行。就是沒有以前那樣好了,總之爸媽始終承認,別人在玩的時候你得在學,別人在學的時候,你稍微休息一下就得立馬用功。

  (二)

  我來介紹一下我們班的林可兒和岳晨曉,她們都長得不錯,但總是吵架,早已水火不“相容”,若是她們兩人一人讓步情況或許會好多了。若是她們好起來,也是情同姐妹。再來講講辣妹——郭子如。她的頭上長著一棵大大的痣。我為她感到很不滿意。太桀驁不馴了。罵起人來滿嘴臟話,真討厭!可老師太把她放在眼里了。它就得意忘形。哼!有什么了不起。不過,同學們對他不敢有一絲的“怠慢”,我又能有什么辦法呢?。哎!什么時候才能擺脫這種聽指揮的生活啊!

  (三)

  我再來介紹一下我的同桌,他叫李世豪,我估計他的爸爸媽媽希望他成為世界的豪杰,所以才取這樣的名字。他數(shù)學組長的職務被老師撤了。對于我來說,它是一個“告密者”。要是我說了郭子如的一句壞話,他就會告訴郭子如。所以我對他處處堤防。

 。ㄋ模

  今天,老師要發(fā)測驗的試卷,我很緊張,生怕自己考不好。如果我真的考不好,爸媽一又要開始發(fā)表“長篇大論”了。當老師說:“第一名是——!苯淌依镆桓樀粝露悸牭靡。我越來越害怕。“魏一帆”我的心情一下子由陰轉(zhuǎn)晴。(魏一帆是我)老師表揚了我。我的心比蜜還甜,有一種說不出的喜悅。媽說:“唉!總算揚眉吐氣了!

我的班級小學作文 篇6

  充滿愛的班級就像一個大家庭。一個由許許多多愛和心組成的家,它雖然沒有華麗的外表但它充滿了學問與快樂。

  像家一樣的和睦,像家一樣的親切自然,老師像對待自己的兒女一樣對待同學們,同學們像兄弟姐妹一樣團結(jié)友愛。在這個大家庭中嵌進了許多歡聲笑語,朗朗的讀書聲、同學之間真摯的友誼、老師的教導,這就形成了一個豐富多彩的家。

  雖然我來到這個家的時間還不久,但這個家的一舉一動都使我感到了溫馨。

  家也需要我們的愛護,誰都希望一走進家門就看見整整齊齊、干干凈凈的景象。所以,我們還要學會愛護這個大家庭。最主要的是班級是衛(wèi)生工作;垃圾,也是班級上最常見的東西。大多數(shù)垃圾都是人類造成的,所以同學們要養(yǎng)成不亂扔垃圾、勤值日的習慣。班上的文化也要加強,像現(xiàn)在后面的黑板報已經(jīng)通過老師和同學們努力布置地漂漂亮亮了,同學們一定保護好哦!

  我相信:我們是最健康的。

  我們是最快樂的。

  我們是最聰明的。

  讓我們?yōu)榘嗉壞冻、無私奉獻,齊心協(xié)力、共度難關(guān)。班級不止一個色彩,因為它是五彩繽紛的。

我的班級小學作文 篇7

  “家”有很多種含義。它既可以指家庭的意思,又能夠代表班級的意思。

  在我們六三班這個大家庭中,有二十五位同學,組成了一個溫馨的“大家庭”。在這里,我們一起學習,一起成長?鞓返貌灰鄻泛酰

  何老師曾經(jīng)說過:“二十五位同學,一個也不能少!笔前。还芩麑W習成績怎樣,不管他紀律怎樣,但他畢竟是我們班的`一份子!

  所以,在我們的集體活動中,總是能看到我們二十五位同學的臉龐。

  我還是很清楚,在那次運動會上,我們六年級新生要進行廣播操比賽。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),因為我還不太會做廣播操呢!幸好我們的領(lǐng)操員陽寶和匯智來領(lǐng)操,否則我不會做而排在第一個多丟人!于是我小心翼翼地跟著做,生怕自己出錯了。終于,在幾分鐘之后,廣播操做完了。我也嚇了一身冷汗。過了一會兒,主任們開始報我們六個班的成績了,報道六三班時,我的心再次跳到了嗓子眼。萬一我影響了整個班級怎么辦?當主任說我們六三班獲得了優(yōu)勝獎時,我心里的一塊石頭終于掉了下來。噢耶!我的心里在歡呼著。因為何老師還特地表揚了我。隨后我們各奔東西去參加比賽了。

  我終于明白為什么一個團體很重要——如果大家都是孤零零的,那么誰也做不好任何事。在九月份,我?guī)ьI(lǐng)大家失敗了,沒有榮獲兩塊牌子——行規(guī)模范班和衛(wèi)生模范班。后面的班干都吸取了教訓,得到了兩塊牌子。這就是為什么師長教育我們要團結(jié)友愛。

  我愛我家——六三班!

我的班級小學作文 篇8

  在這里,我認識了新同學和老師,希望在班主任老師的共同努力下,將我們的新班級藍圖完美現(xiàn)實。

  告別了三年的初中學習生活,來到了實驗高中這個新班級中繼續(xù)學習,我對新的班級充滿著憧憬和向往。

  我的新班級應該是一個溫馨的大家庭,同學們在大家庭里其樂融融,和諧相處,團結(jié)互助,快快樂樂地生活,高高興興地度過每一天。每當同學遇到困難時,大家應該主動熱情地伸出援助之手去幫助他。每當同學之間發(fā)生矛盾時,應該及時勸阻,而發(fā)生矛盾的兩個同學也應該先尋找自己不對的地方,互相道歉才對。

  我的新班級也應該是一個學習氣氛濃郁的大家庭,同學們在大家庭里一起學習,一起上課,一起在知識的海洋中盡情遨游,盡情吮吸知識的甘露。當同學在學習上遇到難題時,大家就應該主動地去幫助他。上課時,認真地聽老師講課,老師提問題后,大家都應該躍躍欲試,爭相回答問題。

  我的新班級更應該是一個文明的大家庭這里沒有喧嘩和吵鬧,沒有無謂的爭斗;下課后同學們文明休息,不追逐打鬧。這里找不到不文明的痕跡。

  想歸想,在班級發(fā)展的過程中,肯定會遇到這樣、那樣的問題,但我們有理由相信,在全體同學和老師,特別是班主任老師的共同努力下,我的新班級藍圖將會完美現(xiàn)實。

  時光飛逝,歲月如梭,以往在初中憧憬的高中生活,現(xiàn)在離我們卻只有一步之遙。軍訓過后,我將背著書包,跨入實驗的校門,一所我理想中的高中,并來到一個新的班級,認識許多新的同學和老師。對此,我有著無限的向往,一個理想中班級的形象清晰地浮現(xiàn)腦海中。

  這是我理想的班級:清晨,一抹陽光透過窗戶照亮了寬敞的教室。同學們在7點30分以前,早早地背著新的知識課本,邁入了教室的大門,呈現(xiàn)眼前的是干凈的桌椅,明亮的教室。大家安靜地坐下,有的開始制定計劃,有的小聲地讀書,開始預習當天的功課。如遇到不會做的題目,也會畫下,待上課后問老師。俗話說:“一日之計在于晨”。整個清晨被一種安靜、和諧的氣氛籠罩著,大家好好地利用著清晨這段美好時光。

  這是我理想的班級:教室里,課堂上,同學們的目光齊刷刷地注視著老師,沒有一個人做小動作,沒有一個人思想不集中。老師認真負責地給我們講著課,我們津津有味地聽著。當老師提出一個問題,同學們的一只只手都高高舉起,似乎要爭著回答,班里的學習風氣良好。大家勤奮學習、刻苦學習、熱愛學習。

  我希望我的班級就是一個大家庭,同學們各個都是向德、智、體全面發(fā)展的陽光少年,像展翅翱翔的雛鷹,朝氣蓬勃,快樂向上,總有一天能飛上廣闊的藍天……

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