我的班級作文合集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我的班級作文8篇,希望對大家有所幫助。
我的班級作文 篇1
小女子今年未滿16歲,在某中學的初三級就讀,我喜歡這個班級,搞笑,在那我過的很自由,很開心。那里的老師都很親切,很關心我們,我們就像一個大家庭,毫無約束……
在我們班上,男同學總要讓著女同學,欺負我們女同學那不算男子漢?窗桑∧沁呌钟腥顺称饋砹。不就是一個“籃球迷”在教室耍雜技,不小心把球打到“言情小說迷”的頭,被打還掃她的興,惡女不發(fā)飚,你當她heiiokite。于是一場口水戰(zhàn)就上演了,那話簡直不堪入耳。我們班干當然要勸架啦!要面子的男同學一定會很有風度地說,我好男不跟女斗,女同學也不甘勢弱,連忙回道,我還未成年少女不跟你計較呢!就這樣,這場戰(zhàn)爭以大笑告終,班上又恢復了平靜,我們班就是不吵不成班。
上課了,化學老師站在講臺不作聲,一定又有事發(fā)生了。老師又要開罵了,哎呀!這是什么呀?他指著一大堆肉汁問道(這是分早餐留下的爛攤子),我們你看我,我看你,齊口同聲喊道,班長!這不,委屈的班長忍住快掉的“珠珠”,拿起抹布使勁擦55,當班長就要忍氣吞聲,以為同學服務為宗旨;瘜W老師就是有脾氣,他的課臟不得,不過他的課很搞笑,我很喜歡,你看他居然把一尊腐朽神像比喻成美少女,oh!mygod!全班爆笑……
課間休息,一大堆男同學擠在一起討論nba,什么火箭隊,公牛隊。我們班的男生就是愛pk籃球,每天在球場上泡,一身臭汗又跑回教室,總要遭我們女生臭罵一頓。再說我們女生,哇!張杰好酷,飛輪海又出新專輯啦!周杰倫又開演唱會了。要是討論得尖叫,男生就會抗議,切。ㄓ惺裁戳瞬黄穑┎灰粫陀姓n本砸去,殺豬聲滿教室飛。
我們3班就這樣,吵吵鬧鬧的,笑聲不斷,想體驗嗎?快加入我們吧!
我的班級作文 篇2
清晨,整個世界是清亮的,陽光透過淡淡的云朵,溫柔地灑在萬物上,別有一番賞心悅目的感覺。我哼著小曲兒踏進教室,教室里一片寧靜,同學們一個個捧著自己心愛的課外書,認認真真地看著,沒有人講話也沒有人離開座位,只有不時傳來的翻書的聲音。我輕輕地放下椅子,把作業(yè)本拿出來后走上了講臺。秒針與分針像兩個頑皮的孩子,在鐘面的草地上互相追趕著,不一會兒,8點到了。張曉婷拿起語文書帶領大家讀課文,同學們都意猶未盡地放下了課外書,拿起語文書大聲地讀了起來,槵槙曉谡麄樓層里回蕩。
時值中午,初夏的陽光溫暖地直射地面,照得整個校園一片明麗。我站在講臺上,管著紀律。同學們吃著各式各樣的水果,空氣中飄滿了甜甜的香味。吃完了水果,又拿起了課外書,細細品味著書中的甘甜。在看書的時候,時間似乎過得特別快,該去吃飯了。我小聲說了一聲:“出去排隊。”同學們又戀戀不舍的放下課外書,整理好桌面,魚貫而出,在走廊上排起兩條隊伍。整個過程非常迅速,非常安靜。我?guī)е麄儊淼搅耸程,在一個個窗口前排起了隊伍,拿到飯的同學在座位上安靜的吃著,還沒拿到的,在耐心地等待。我們吃完了飯,桌子旁排隊,幾個同學在仔仔細細地擦著桌子。等他們擦完,我?guī)ш牷亓私淌摇?/p>
轉眼間,時鐘已指向4點。同學們整理書包,在教室外排隊,值日生已經(jīng)拿起掃帚開始干活兒了。我?guī)е麄兊竭_校門口,等待著家長來接。
這,就是我理想中的班級。
我的班級作文 篇3
我眼中的六一班,是向上的;我眼中的六一班,是書香的;我眼中的六一班,是活躍的;我眼中的六一班,是陽光的;是名人聚集地——
我在這個班級里生活了六年,班里的活躍氣氛,是我想起就會笑的。班里一下課,就像一個游樂場,這個同學拿一個小水槍,那個同學跟自己的好朋友說說笑笑,一群女生成群結隊的在玩游戲,男生們都在一起打打鬧鬧,看著留一半的同學如此活躍,我心里也很開心。
我印象最深刻的,還是六一班那濃濃的書香味。從上一年級開始孔老師就叫我們一人在書包里放上一本課外書,沒有事的時候就拿出來看看,讀讀。我們由此都愛上了閱讀,有事沒事都會聚在一起討論關于那本課外書的話題,比比誰的書更有趣,在孔老師的課上,只要作業(yè)一完成,教室里安安靜靜的,卻有濃濃的書香味---同學們一人拿一本課外書,眼睛盯著自己的書,看的正入神,教室里每個同學的課桌上,都有花花綠綠的課外書,看起來很漂亮呢!
六一班,是陽光向上的。在體育課上,同學們個個大顯身手,有打籃球的,有足球小將,有排球女將,有跑步能手。陽光打在同學們的臉上,同學們一個個臉上泛起快樂的笑容,真是一個個陽光少年!
六一班也是小名人的聚集地!有大名鼎鼎的小作家——酒忠豪,有數(shù)學能手——郭怡心,有跳舞三劍客——劉玉媛,李青陽,丁玉鑫,小畫家——李鑫卉,有歌神——丁一笑……
這就是我們多姿多彩的六一班!
我的班級作文 篇4
每一位同學都有自己眼中中的班級,我也有。我想:既然是屬于我們的班級,應該就要比別班更嚴格要求。然而,我眼中中的班級就應是一個團結友愛、開拓進取、求實創(chuàng)新的班集體。
我眼中中的班級是充滿愛心與奉獻精神的班級。我們班不管誰有困難、也不管困難有多大,只要一方有難,我們八方支援。然而我們班的每一個同學都會盡力幫助班上的任何一個人,在這個班集里,我們會感到家庭般的溫暖,兄弟姐妹般的友情。能讓我們樂觀自信、活潑堅韌。對一切人類優(yōu)秀文化成果都感興趣。不僅能讀唐詩宋詞三字經(jīng),還能張口閉口說“Hello”。每次考試,我希望我們班都是所有班級中最好的。
在學習方面,希望同學們都能夠如饑似渴地渴望著知識的海水,用來澆灌自己那不充實、不肥沃的學識田地。努力讀好每一科,不偏科。做個全面發(fā)展的學生。在老師講話的時候,底下不要有小動作、悄悄話出現(xiàn)。動時生龍活虎,開口則演說辯論,動手則實驗探究。還應歌聲與書聲齊飛揚,筆墨與油彩共飄香。盡力配合好老師的每一堂課。留給每一位老師好的印象,能夠讓老師們提起好的班級時,第一個就想到我們(九)班。并且上學不遲到,作業(yè)按時交,上課自己管好自己的嘴巴,這樣班級才能安靜。
這就是我眼中的七(九)班,一個團結友愛的班級體。
我的班級作文 篇5
從幼兒園到小學,從小學到中學,從中學到大學。每一個階段我都在期盼著到來。而今,我期盼到了中學。從小學的大門跨進了百中的校門,我也意想不到地進了重點班。每一位同學都有自己眼中中的班級,我也有。我想:既然是重點班,應該就要比別班更嚴格要求。然而,我眼中中的班級就應是一個團結友愛、開拓進娶求實創(chuàng)新的班集體。
她應是一個充滿愛心與奉獻精神的班級。我們班不管誰有困難、也不管困難有多大,我們班的其它同學都會盡力幫助他(她),在這個班集體里,我們會感到家庭般的溫暖,兄弟姐妹般的友情。能讓我們樂觀自信、活潑堅韌。對一切人類優(yōu)秀文化成果都感興趣。不僅能讀唐詩宋詞三字經(jīng),還能張口閉口道“Hello”。每次考試,都是所有班級中最好的。
其次我希望有一個能靜能動的課堂,靜時凝神靜氣,在老師講話的時候,底下不要有小動作、悄悄話出現(xiàn)。動時生龍活虎,開口則演說辯論,動手則實驗探究。還應歌聲與書聲齊飛揚,筆墨與油彩共飄香。盡力配合好老師的每一堂課。留給每一位老師好的印象,能夠讓老師們提起好的班級時,第一個就想到我們(二)班。
在求學方面,希望同學們都能夠如饑似渴地渴望著知識的海水,用來澆灌自己那不充實、不肥沃的學識田地。努力讀好每一科,不偏科。做個全面發(fā)展的學生。
我眼中中的班級就是這樣,F(xiàn)在,我們的班級雖然不像我想像中的這么好,但是,我堅信:只要我們努力,也能夠做到我想象的這樣,到那時,我們班就是一個真真正正的重點班,當之無愧。
我的班級作文 篇6
我們班有三名知名人士,他們可以用三個字代表:棒極了!
第一位就是我們班學習最好的,人見人愛的楊一諾。她可愛.聰明.一點就通,是老師最喜歡的學生,從上學到現(xiàn)在,老師從沒批評過她。
第二位嘛就是全班都認可的當紅女作家趙茜茜。她寫的文章啊都非常的好。每次寫作都要上光榮榜,寫一篇童話啦 .小詩啦.啟蒙故事.看圖說話啦對她來說都不在話下,“刷刷刷”幾下就寫好了,而且是精品,可想而知她的寫作水平有多高!
下一位就是小眼鏡兒李萌飛先生。他就是說話高深莫測,讓人聽不懂,有四只眼的“華人”!他次次奧數(shù)考第一。特想知道他的腦子是人腦還是電腦!他竟然在上四年級時就會做五年級的'奧數(shù)題。他是不是在他媽媽肚子里就開始學奧數(shù)了?
我們班還有很多知名人士,想知道他們是誰嗎?哈哈!答案下次揭曉!
我的班級作文 篇7
每個人在班級里和在家里都有所不同,有人在家是個小公主(小皇帝),在學校卻是個尊老愛幼的好學生;有人在家里是一個勤勞的好孩子,在學校卻是個讓同學瞧不起的窮學生……
――題記
我在家里是一個懂得關心父母,幫父母做家務的孩子。在父母的心目中,我永遠是他們的好女兒。
在學校里的我,是一個參政委員,也是老師的小助手。我寫的一篇作文曾獲得學校征文比賽三等獎,還有幾篇在報上發(fā)表過。唱歌,鋼琴,作文是我的愛好,也是我的強項。我的成績優(yōu)異,多次考試全班第一名。老師也經(jīng)常表揚我,所以,班上大多數(shù)人都會嫉妒我,我也經(jīng)常為這事而煩惱。
你也許會想,被人嫉妒有什么不好,為什么會煩惱?我告訴你,事情不像你想象的那么簡單,有些和我較好的朋友也因為嫉妒我和我疏遠了,你說我能不煩惱嗎?
我和麗麗是班上最要好的同學。有一次考試,我考得好,老師表揚了我,說我成績穩(wěn)定。批評了麗麗,玲玲,文文成績時起時落,不穩(wěn)定。還叫我把我寫的作文念給大家聽。
課后,麗麗對我說:“老師偏心,他多疼你,我覺得王老師和你有不平常的關系!蔽衣犃,很生氣,但表面裝作若無其事。你問我為什么,因為她是我的朋友。麗麗也經(jīng)常因為我做得比她好而不理我。
這次期末考試,我語文考了全班第一,也正是這樣,老師也把我的分數(shù)記得比較清楚。佳佳打電話給王老師,想問成績,可老師偏偏不在學校,所以他只記得我一個人的成績。佳佳打電話告訴我:“老師只記得你一個人的成績!”但聽她那語氣,好象在和我開玩笑,所以我也沒說什么。
在班級里的我就是這樣,那么讓人嫉妒,但我也從中找到了我真正的朋友。我知道:只有真正的友誼才不會因為一點小事而互相矛盾。
我的班級作文 篇8
在全體同學和教師,特別是班主任教師的共同努力下,我的班級藍圖將會最終變成現(xiàn)實
告別了五年的小學生活,來到了凱慧中學的新集體(班級)中繼續(xù)學習,我對新的集體(班級)充滿著憧憬和向往。
我心中理想的班級應該是一個溫馨的大家庭,同學們在大家庭里其樂融融,和諧相處,團結互助,快樂樂地生活,高高興興地度過每一天。每當同學遇到困難時,大家應該主動熱情地伸出援助之手去幫助他。每當同學之間發(fā)生矛盾時,應該及時勸阻,而發(fā)生矛盾的兩個同學也應該先尋找自己不對的地方,互相道歉才對。
我心中理想的班級也應該是一個學習氣氛濃郁的大家庭,同學們在大家庭里一起學習,一起上課,一起在知識的海洋中盡情遨游,盡情吮吸知識的甘露。當同學在學習上遇到難題時,大家就應該主動地去幫助他。當大家對一道題目發(fā)生爭執(zhí)時,應該一起討論,各抒己見,最后求得答案。上課時,認真地聽教師講課,教師提問題后,大家都應該躍躍欲試,爭相回答問題。
我心中理想的班級更應該是一個文明的大家庭這里沒有喧嘩和吵鬧,沒有無謂的爭斗;下課后同學們文明休息,不追逐打鬧。這里找不到不文明的痕跡。
理想總歸是理想,在實現(xiàn)理想的過程當中,肯定會遇到這樣、那樣的問題,但我們有理由相信,在全體同學和教師,特別是班主任教師的共同努力下,我的班級藍圖將會最終變成現(xiàn)實。
時光飛逝,歲月如梭,以往在小學中憧憬的中學生活,現(xiàn)在離我們卻只有一步之遙了。9月1日那天,我將背著新書包,跨入中學的校門,一所我理想中的中學,并來到一個新的集體,認識許多新的同學和教師。對此,我有著無限的向往,一個理想中班級的形象清晰地浮現(xiàn)腦海……
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