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我的班級我的家作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我的班級我的家作文,希望能夠幫助到大家。
我的班級我的家作文1
“家”,這個簡單的一個字,卻蘊含了深刻含義。
有人認為,不就是家嗎,它就是我生氣的發(fā)泄地,就是我調(diào)皮的天地。但我的這個家是最美好的。它是由六一班67名學(xué)生和3位慈祥的老師用勤勞的雙手,用我們的努力一點一點形成了一個溫馨的大家庭。我愛這個家。
我曾經(jīng)在一年之前與這個家相遇,當時并不知道班級也可以成為家、也不知道團結(jié)的重要性,但現(xiàn)在我也知道了我的班主任一直是在我們身后默默奉獻,是我們這個家堅強的后盾。這個家才變得更加優(yōu)秀,這個家才更加美好,這個家才更輝煌。在這里,我要感謝我的班主任老師,謝謝您為這個大家庭的.辛勤付出,您辛苦了!
“家”,指六一班大家庭。我們曾在這個家一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起勞動。曾經(jīng)我們有苦一起克服面對,有樂我們一起分享感受。但現(xiàn)在我們畢業(yè)了我們的“家”散了,明年我們將步入初中,明年這個家還會坐滿,但不是我們了。
不管怎么說,這個“家”畢竟和我在一起有一年時光,我對它產(chǎn)生了感情,它也舍不得把我離去?梢娢覀兏星樯詈,可見這個家是多么的溫馨美好。
最后祝這個家越來越優(yōu)秀,越來越輝煌。盡管我離去了,但我永遠是這個家的一員無論走到哪里我也是這個“家”的一員。
我愛這個家。愛這充滿暖愛的家,愛這一直優(yōu)秀的家,愛這團結(jié)友愛的家……六一班這個家,請接受我的愛吧!
我的班級我的家作文2
我們班有59名同學(xué),像花朵一樣簇擁在老師身旁,老師就是我們的家長。在這里,大家守紀律、講文明,各個都以自己的實際行動構(gòu)筑著和諧、團結(jié)、互助、關(guān)愛的大家庭。大家努力學(xué)習(xí)知識文化,陶冶良好素質(zhì)情操,描繪美好人生畫卷。我為在5(2)班這樣融融樂樂的大集體學(xué)習(xí)生活而感到無比自豪和歡欣!
我們的`“家”非常團結(jié),只要學(xué)校有比賽活動,如詩文朗誦、唱歌……大家都踴躍參加,認認真真地去對待,一刻都不放松。如參加跳繩比賽的同學(xué),一到課間就紛紛拿著跳繩,一蹦一蹦地練習(xí)起來。果然,功夫不負有心人,我們得了第二名。在常規(guī)竟賽中,我們也不甘落后,好幾次都得了“優(yōu)勝獎”這個榮譽。
我們的“家”也非常溫暖,想聽聽吧!“嘀嗒”、“嘀嗒”一滴滴眼淚從眼睛中刷刷地流下來了,“嗚嗚…”我們班的“哭鼻子”又哭了。你看那邊有好多的同學(xué)圍著,在勸慰她呢!“哈哈哈哈”,“哭鼻子”這時竟然咧開嘴巴大笑起來了。你知道為什么嗎?是我們同學(xué)用了神秘武器——抓癢神功。
活躍了學(xué)習(xí)了氣氛,增進了同學(xué)間的友誼,增加了隊員間的團結(jié)、自信心,使我們在五年級里獲得真正得快樂。
我的班級我的家作文3
光陰似箭,日月如梭,彈指間,我初中生涯的六分之一已經(jīng)過去了;貞浧饎傔M入初中時,面對一張張陌生的面孔,我還真有點不習(xí)慣。而現(xiàn)在我已經(jīng)能和他們?nèi)谇⑾嗵幜,過得十分快樂,我想說一句:“我的班級我的家。”
還記得在運動場上,運動員們在場上奮力拼搏嗎?想取得好成績,我們在旁邊為他們鼓勵。他們下場了,一次次攙扶,一次次遞水,這中間仿佛有家的溫暖,我想說一句:“我的班級我的家!
還記得我們身體不好時老師那幾句關(guān)切的話語嗎?是否感動了你?老師就是我們的爸爸和媽媽,我們就是他們的孩子,這不就是一個大家庭嗎?他們對我們的關(guān)心是很多的啊!還有上課時你偷偷地玩,她那嚴厲的眼神是否制止了你?他們對我們的教育還不過多嗎?還記得起上次老師在我們面前哭嗎?那都是為了我們好啊!想到這里,我想說一句:“我的`班級我的家!
時間還會不停地往前走,不會停留在原地,我們又要面臨分別了。如果相識是緣,相遇是份,那我們在這個大家庭中一起生活就是緣分了。那幾千個日日夜夜,我們一起走過,有歡笑,更有淚水。
我的班級我的家作文4
說實在話,我們班的同學(xué)根本談不上龍,可想一想,如此“才子們”,心底里不得不佩服,不稱龍還稱什么?
“精龍”是一個老謀深算的人。雖然我并不了解他,但乍眼一看,他腆著個西瓜肚,窩在座位上,一付貪婪的樣子,望著他那寶貝書――奧秘。說起那深奧的問題,他準會暈倒在地。哈哈,不信?那你就試試。可是他有個怪毛病,別人認為他是不能做的事情,他就會去做,而且勸也勸不回來;更有趣的是他會象小姑娘一樣哭,會哭得昏天黑地。了解我們班的人都知道他叫鄧予暉。
最可愛的就是“飛龍”文佳卉了,她可是班上一大“快嘴”。據(jù)說班上無一人斗嘴斗得過她,她最擅長體育,門門優(yōu)秀,什么跳遠呀、跳高、跑步她第一。她的人緣超棒,我榮幸地坐在她的前一位,現(xiàn)在早已是“鐵桿哥兒”啦!她性格開朗、活潑、幽默,跟
她在一起,你一定天天上唇挨不到下唇!
我們班的“老龍”就不用打聽了,不正是我們詼諧幽默的'>班主任唐老師。他的想象力非常豐富,植樹的時候的他會新奇的弄個竹籬笆;班隊活動時,他會在題目上加一些可愛的花邊。他的毛筆字寫得一流,會把一個寫得很差的字改得無以倫比。
也許我們班的龍還有很多很多,等待著被挖掘,等待著和老龍一起飛黃騰達!等待,等待。
我的班級我的家作文5
有的人把星球當作自己的家,因為星球給了他們生命;有的人把中國當作自己的家,因為中國給了他們安全;還有的人把北京當作自己的家,因為北京給了他們溫暖。而我卻把學(xué)校當成自己的家,那里有和藹的老師,互相幫助的同學(xué)和溫馨寬敞的'教室。
到了學(xué)校,首先映入眼簾的是學(xué)校古老的木門,我們的校名是由書法大師題寫的“北京匯文第一小學(xué)”八個大字,還有那巨大的電子顯示屏,每天走到校門前,都會看見那里顯示出的字。
走進校門,在經(jīng)過一個大大的魚池,就會到達操場。走入操場,會看到一個主席臺。學(xué)校里種了許多樹,春天,丁香樹剛剛吐出點點嫩芽;夏天,丁香樹綻開自己的笑臉;秋天,它只剩下那落葉;冬天,它似乎披上銀裝。在校園里還有個小菜園,那里種著許多蔬菜,有西紅柿、黃瓜、南瓜……在校園的攀巖墻上畫著許多動物圖案,我已經(jīng)成功登頂三十多次了。
我們學(xué)校的教室很多。我的教室是平房,班里布置的非常漂亮,有圖書柜,每天同學(xué)們都按時借還,班里的板報,同學(xué)們每次都做得非常有特色。
這就是我們美麗的學(xué)校。
我的班級我的家作文6
5月3日,班級的生日。暮然回首,昨日那歡樂的滋味卻還久久不能揮去。
回憶昨日,是我們班的班級生日。下午,我們53個同學(xué)一直沉浸在歡樂的喜悅之中。當我望見其他班級的同學(xué)向我們投來羨慕的目光,我不禁感到滿足,但更多的還是自豪和驕傲。我驕傲的并不是我們沉浸在“party”的喜悅中,而是身為七(5)班成員之一的我能生活在七(5)班大家庭而感到十分自豪。
回憶當初入學(xué)前一個晚上激動、興奮地翻來覆去難以入睡。彈指一瞬間,已有半年之久。想想剛進七(5)班教室門時,氣氛還有些沉重,只有一些之前互相熟悉的朋友、同學(xué)在一旁歡聲笑語的。那第一次的寒暄,第一次叫班主任,第一次與朋友談?wù)勑模俏覀兤撸?)班成立的良好開端。一次次交談,一次次扶持,直到我們勾肩搭背、歡聲笑語地在操場上奔跑。一次次頂住壓力,面對困難卻不放棄,一次次渡過困難時的喜笑顏開。正是我們七(5)班最美麗的風(fēng)景。如今,回憶起這些,我不禁感慨萬分。
是的,我們犯過錯,但我們會虛心悔改;我們嘗過苦果,但我們依舊努力;我們勝利過,但卻不至驕傲與自滿。我們是一個整體,是的.七(5)班,一個集體的象征,一份責(zé)任的象征,是它,讓我們53個同學(xué)從四面八方齊聚一堂。是它,讓我們53個同學(xué)緊緊相扣在一起,永不分離!
我的班級我的家作文7
五(6)班我的第二個家,我愛它!它外表美麗,有絢麗的裝點。它非常溫馨,而且在這兒,沒有孤單、傷心,只有高興、愉快、幸!
我一進教室就能看到我們的好朋友—金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”,快活地游來游去,一會兒穿過彎彎的橋洞,一會兒穿過珊瑚,消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活,又能培養(yǎng)我們養(yǎng)護動物的愛心。
最近我們在班級環(huán)境布置,我們充分利用墻壁的.空間,在墻上展示了我們的“行動見文明”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項目。
在黑板報上有小知識和衛(wèi)生角。在“小知識”的欄目中有各類的知識,五花八門的。衛(wèi)生角是寫關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣等衛(wèi)生問題。在黑板報的左邊是爭章原地,上榜的同學(xué)還不少,這也大大地提高了我們的各種能力和信心。“書蟲益友”里有非常多精品作文和美術(shù)作品。黑板報下面有一個大書柜,里面有作文書,文學(xué)家寫的兒童文學(xué)書,等等等等,讓人看得眼花繚亂。這些書可“熱銷”了!
我愛我的班,那還是一個“愛的樂園”。我們在老師的撫育下茁壯的成長著,共同爭取陽光雨露,共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,共同在枝頭結(jié)果,我們的心,緊緊團結(jié)在一起,共同閃爍著燦爛的光輝!
在同學(xué)們的共同努力下,我們五(6)班把班級打造成我的班級我的家。
我的班級我的家作文8
我叫章詩瑤,今年的九月份,我光榮地成為北洼路小學(xué)一年級四班的一名小學(xué)生。
聽老師說,在我們學(xué)校以往的校史中,一年級只有三個班,而今年新增加了我們四班,所以,你看,我們一年級四班是不是一個非常幸運又非常獨特的班級呢?
我們一四班共有三十一名同學(xué),16名男生15名女生。我很喜歡我的同學(xué),他們有的聰明伶俐,有的調(diào)皮淘氣,有的'活潑好動,有的乖巧文靜。下課時,我們常在一起做游戲,我和愛畫畫的同學(xué)圍在一起用彩筆畫自己喜歡的東西,愛唱歌的同學(xué)像小鳥一樣唱出美妙的歌曲……
我們的班主任是楊老師,我們大家都非常愛她。楊老師很愛笑,她教我們語文和數(shù)學(xué),對我們很親切。我很喜歡看她笑起來的樣子,眼睛瞇瞇地象小月芽兒,非常溫柔、非?蓯。
如果你到我們班,會看到我們的教室很整潔,很衛(wèi)生。后墻的學(xué)習(xí)園地上貼著我們受到表揚時獎勵的小樹葉,我呀,已經(jīng)得到了五片綠色可愛的小樹葉了!我想等同學(xué)們獲得更多的樹葉后,我們的墻上就會長成一片綠色的小樹林!
我們一四班的口號是:每天進步一點點!
我愛我們一四班!我愛我的老師和同學(xué)們!
我的班級我的家作文9
充滿愛的班級就像一個大家庭。一個由許許多多愛和心組成的家,它雖然沒有華麗的外表但它充滿了學(xué)問與快樂。
像家一樣的和睦,像家一樣的親切自然,老師像對待自己的兒女一樣對待同學(xué)們,同學(xué)們像兄弟姐妹一樣團結(jié)友愛。在這個大家庭中嵌進了許多歡聲笑語,朗朗的讀書聲、同學(xué)之間真摯的'友誼、老師的教導(dǎo),這就形成了一個豐富多彩的家。
雖然我來到這個家的時間還不久,但這個家的一舉一動都使我感到了溫馨。
家也需要我們的愛護,誰都希望一走進家門就看見整整齊齊、干干凈凈的景象。所以,我們還要學(xué)會愛護這個大家庭。最主要的是班級是衛(wèi)生工作;垃圾,也是班級上最常見的東西。大多數(shù)垃圾都是人類造成的,所以同學(xué)們要養(yǎng)成不亂扔垃圾、勤值日的習(xí)慣。班上的文化也要加強,像現(xiàn)在后面的黑板報已經(jīng)通過老師和同學(xué)們努力布置地漂漂亮亮了,同學(xué)們一定保護好哦!
我相信:我們是最健康的。
我們是最快樂的。
我們是最聰明的。
讓我們?yōu)榘嗉壞冻、無私奉獻,齊心協(xié)力、共度難關(guān)。班級不止一個色彩,因為它是五彩繽紛的。
我的班級我的家作文10
走進花園般美麗的暨陽實驗小學(xué),我最想去的就是三(1)班,因為那是我們的開心豆之家。
我們的家可美啦!圖書角上陳列著各種各樣我們愛看的故事書,故事書中的可愛人物正和花架上盛開的鮮花講著悄悄話。我們的墻壁也會說話,它時不時地告訴我們——陳雨然舉辦作品展啦!大家快來看呀,郭雨菲也辦展覽啦!黑板報上的多多小海豚見證了我們的努力與拼搏,無時不在激勵我們奮勇向前。
我們的“媽媽”陳老師可好啦!
她總是那么溫柔,我們做錯了事,她哪怕再生氣也耐心和我們講道理,直到我們改正為止。陳老師教我們學(xué)知識,學(xué)做人;教我們練身體,練本領(lǐng)。我們快樂的時候她微笑;我們悲傷的時候她擔憂;我們努力的時候她欣慰;我們失敗的`時候她打氣。她就是一位好“媽媽”!
我們的小伙伴可優(yōu)秀啦!沈芷伊和張藝勻是我班的小小作家;周栩葶和朱俊年是我班的小小書法家;宋承憲和陳好是我班的小小音樂家。我呢,參加過各種各樣的拉丁舞表演,稱得上是一名小小的舞蹈家!
這就是我的班級我的家,我們開心豆之家的每一位成員都愛她!
我的班級我的家作文11
五(6)班我的第二個家,我愛它!它表面漂亮,有爛漫的點綴。它很溫馨,并且在這兒,沒有孤獨、悲傷,只要快樂、興奮、幸!
我一進教室就能看到我們的好好友—金魚在通明的“浴缸”里“洗澡”,快活地游來游去,一會兒穿過彎彎的橋洞,一會兒穿過珊瑚,消逝在水草間。如許既豐厚了我們的課間生涯,又能培育我們養(yǎng)護植物的愛心。
比來我們在班級情況安置,我們充沛行使墻壁的空間,在墻上展現(xiàn)了我們的“動作見文明”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項目。
在黑板報上有小常識和衛(wèi)生角。在“小常識”的欄目中有各類的常識,八門五花的'。衛(wèi)生角是寫關(guān)于衛(wèi)生習(xí)氣等衛(wèi)生成績。在黑板報的右邊是爭章原地,上榜的同窗還不少,這也年夜年夜地進步了我們的各類才能和決心。“書蟲益友”里有許多精品作文和美術(shù)作品。黑板報上面有一個年夜書櫥,外面有作文書,文學(xué)家寫的兒童文學(xué)書,等等等等,讓人看得目眩紛亂。這些書可“熱銷”了!
我愛我的班,那照樣一個“愛的樂土”。我們在教師的撫育下茁壯的生長著,配合爭奪陽光雨露,配合履歷風(fēng)吹日曬,配合在枝頭后果,我們的心,緊緊勾結(jié)在一路,配合閃灼著光耀的光芒!
在同窗們的配合起勁下,我們五(6)班把班級打形成我的班級我的家。
我的班級我的家作文12
臨近期末,各種事情撲面而來,日子過得格外緊張與忙碌。
就在這樣的緊張中,在這樣分秒都處于忙碌的狀態(tài)里,卻時有令人覺得溫馨與感動的小事兒發(fā)生,讓我感受得到,班級就是我和孩子們的家,一個特別的家。
前幾日,胡馨予拿來兩條新的大繩,一條截斷做為全班跳繩用,另一條用于8人合作跳?墒敲β抵,我們卻將8人合作跳的繩弄丟了。這幾天沒有大繩用,很是著急。
今天早上,劉皓天和李京澤分別拿來一條大繩,交給我的時候,我感到了孩子的熱切。班級一個花盆壞了很久,是放在窗臺上被大風(fēng)吹在地上摔壞了,李京澤又拿來新的花盆,我把舊的扔掉,這下澆水時不能再漏出來了。昨天整理期末復(fù)習(xí)卷子,我把每一沓都用小夾子夾上,可是自己的五、六個小夾子都用完了,還剩下好幾沓卷子沒夾子,問孩子們手中是否有,孩子們都搖頭,結(jié)果今天早上石恩松就拿來了一些夾子,我把所有卷子都平平整整地夾上了,感覺真好!昨天跳繩訓(xùn)練,因為沒有很好的秒表計時,所以不能很好地掌握班級跳到了什么程度,今天張貫航、仲韻寧、申暹琦、李京澤等孩子就拿來了秒表,讓我們幾次都準確計時,很好了解了自己的實力。
班級有事情,孩子們便積極行動起來,讓身在其中的每個人,都感受到這里是我們的`家。
我的班級我的家。
我們愛自己的家。
我的班級我的家作文13
像花朵一樣簇擁在老師身旁,像小苗一樣吸取大樹的營養(yǎng),班級就像一個活潑的家,也似一個團結(jié)的家!
。ㄒ唬 活潑的家
“下課的'鈴聲,送來一分鐘,來吧,來吧,大家來輕松……”一聽到這優(yōu)美的歌聲,準是我們班的大課間開始了,同學(xué)們來到了大操場,就拿著自己的體育器材,玩了起來。瞧!一些男同學(xué)在打著籃球,看他們那勁頭,好似要當中國的第二個姚明!看,女生們在快樂的踢毽子呢!一個、二個、三個……正在舉行著一場激烈的比賽呢!操場上,人山人海, 連 老師也散散步,有說有笑。有的同學(xué)在打架,好像在舉辦擂臺賽呢!還有的同學(xué)在跑步,他們各不相讓,鐵面無私這就是我們班集體!一個活潑的集體,也是一個活潑的大家庭!
。ǘ﹫F結(jié)的家
在我們?nèi)ニ砷T兩日游時,我和許多同學(xué)在玩滾木桶,又一次從中知道了我們班是一個團結(jié)的家!
那個木桶很大,大概可以裝三、四個同學(xué)吧!我們走了進去,一起踩呀踩,走呀走,我們累極了!恨不得馬上就躺下來休息一會兒,可一躺下來,就會翻跟斗,我們又為自己吶喊助威:“姐妹齊心,其力斷金!”我們用盡吃奶的勁,全力以赴,才到達終點。我從感受到了團結(jié)的力量!
集體是個家,這個名字非常親切,在這個使人問溫暖的大家庭里,我學(xué)到了知識,明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘啊!集體給我?guī)淼臏嘏,我將銘記于心?/p>
我的班級我的家作文14
我們班有 9名同學(xué),像花朵一樣簇擁在老師身旁,老師就是我們的家長。在這里,大家守紀律、講文明,各個都以自己的實際行動構(gòu)筑著和諧、團結(jié)、互助、關(guān)愛的大家庭。大家努力學(xué)習(xí)知識文化,陶冶良好素質(zhì)情操,描繪美好人生畫卷。我為在 ( )班這樣融融樂樂的大集體學(xué)習(xí)生活而感到無比自豪和歡欣!
我們的“家”非常團結(jié),只要學(xué)校有比賽活動,如詩文朗誦、唱歌……大家都踴躍參加,認認真真地去對待,一刻都不放松。如參加跳繩比賽的同學(xué),一到課間就紛紛拿著跳繩,一蹦一蹦地練習(xí)起來。果然,功夫不負有心人,我們得了第二名。在常規(guī)竟賽中,我們也不甘落后,好幾次都得了“優(yōu)勝獎”這個榮譽。
我們的“家”也很溫暖,想聽聽吧!“嘀嗒”、“嘀嗒”一滴滴眼淚從眼睛中刷刷地流下來了,“嗚嗚…”我們班的.“哭鼻子”又哭了。你看那邊有好多的同學(xué)圍著,在勸慰她呢!“哈哈哈哈”,“哭鼻子”這時竟然咧開嘴巴大笑起來了。你知道為什么嗎?是我們同學(xué)用了神秘武器——抓癢神功。
活躍了學(xué)習(xí)了氣氛,增進了同學(xué)間的友誼,增加了隊員間的團結(jié)、自信心,使我們在五年級里獲得真正得快樂。
我的班級我的家作文15
眼中又傳來酸澀之感,揉揉眼睛,舒展一下筋骨,轉(zhuǎn)向漫天星星的夜空!昂枚嘈切前。嫦褚粋大家族!”閉上雙眼,聆聽家中的冷寂,而我的呢?轉(zhuǎn)念又想,人各有家,以天為家,以地為家,而我的最溫暖的家就是我身在的班級。
我的.家不僅溫暖,而且團結(jié)、互助、歡樂……
我的家是團結(jié)的。“加油!加油!加油!”操場上傳來一陣陣歡呼聲。我們班全體同學(xué),卷起衣袖,雙腳踏地,身子用力向后傾。有的滿頭是汗,有的滿臉通紅,還有的用牙齒狠狠咬住下嘴唇。關(guān)鍵時刻到了,呼喊聲,尖叫聲夾雜在一起,雙方更加緊張,一刻也不松懈,手緊緊抓住麻繩,然而到最后……在他人的呼聲中,帶有一絲遺憾,但更多的是下次贏得拔河比賽的決心!皼]關(guān)系,下次努力!薄昂昧耍瑒e傷心了!”……給予安慰,使我們更加團結(jié)。
我的家是互助的。剛開學(xué),許多同學(xué)都不會整理床鋪和衣柜?粗鴦e人束手無策,呆呆望著的時候,我們會毫不猶豫的伸出援助之手,一步步教她們整理。看著她們整潔的床鋪和衣柜,我們都笑了。在我作業(yè)有困難時,其他同學(xué)們也會來幫助我,我們最互助。
我的家是歡樂的。春游一路上,歡聲笑語從未停過,大家齊樂融融,一齊歡樂。
我的家是……
睜開眼睛,又見滿天星斗,那一顆顆星就我們班級的同學(xué)啊!我們發(fā)出微弱的努力的光芒,匯成一片明亮的天,照亮我們的心靈,照亮我們的家園,照亮全世界每一個角落!
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