積小步至千里初中作文
1乘1，0.9乘0.9，1.1乘1.1，它們結(jié)果的差距可能還不足以震動(dòng)你的心。如果我們把這些算式再做進(jìn)一步地運(yùn)算，結(jié)果會(huì)怎樣呢？請(qǐng)看：
1.01的365次方等于37.8,0.99的365次方等于0.03。
其中365次方代表一年的365天，1代表每一天的努力，1.01表示每天多做0.01,0.99代表每天少做0.01。365天后，一個(gè)增長(zhǎng)到了37.8，一個(gè)減少到0.03。
震驚嗎？
其實(shí)，關(guān)于這樣的結(jié)果，我以前是從未想過的。一是之前沒留心過這個(gè)數(shù)字，二是即使看到了也不會(huì)想到這兩個(gè)數(shù)字比較中竟藏著如此的深意。這就相當(dāng)于人生的路程，每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，就會(huì)帶來巨大的飛躍。
生活中，我們?cè)诒济�，累的時(shí)候，也許想到過放棄，但有的人沒有停下，最多是放慢了腳步繼續(xù)走，在堅(jiān)持中一點(diǎn)點(diǎn)向目標(biāo)邁進(jìn)；而那些停下來的人，到后來看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前路，就失去了走下去的勇氣。
0.01到底是什么？它是我們?cè)谥贫ǖ拿刻扉喿x量的基礎(chǔ)上多增加的一頁(yè)，是我們抵達(dá)工作崗位時(shí)提前的1分鐘，是我們集體匯課時(shí)碰撞出的別樣的一種新思路。0.01，從一個(gè)數(shù)字角度去微觀是可以忽略不計(jì)的，但是從宏觀的概念去把握，從有形的物態(tài)去衡量，它又是不可小覷的一筆資源。
每一天的努力都很重要，每一次的努力都很重要。溫習(xí)一個(gè)故事：退潮后，海邊的沙灘上留下很多來不及游回海中的小魚，在烈日下，等待它們的似乎只有死亡。有一個(gè)孩子來到海邊，他一條一條地?fù)炱鹕碁┥系男◆~，把它們重新放進(jìn)大海。有人對(duì)孩子說，沙灘上那么多的小魚，你撿得過來嗎？一條小魚而已，有誰會(huì)在乎呢？孩子一邊不停地往海里扔魚，一邊說：你看，這一條在乎，這一條也在乎。如果我們都是沙灘上撿起小魚的男孩，我們的.夢(mèng)想是不是就可以通過努力達(dá)成呢？不放棄一個(gè)，當(dāng)數(shù)十條小魚匯聚在一起這就是一個(gè)強(qiáng)大的生命磁場(chǎng)；堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)做，美好的根基就會(huì)筑就。
有人說，我喜歡讀書，并非說我所讀的書現(xiàn)在看起來都有用，但是，我會(huì)一本本地讀，我相信它們終會(huì)有用。365天，年復(fù)一年，當(dāng)閱讀的能量積聚，我相信，他會(huì)站在書籍墊起來的高度上。
1.01的365次方等于37.8,0.99的365次方等于0.03，讓我們銘記這組數(shù)字。然后，告訴自己，堅(jiān)持做，堅(jiān)持每天多做一點(diǎn)，集聚一點(diǎn)點(diǎn)的能量，終有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，一顆小小的種子已然長(zhǎng)成參天蔽日的大樹。
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