櫻花初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的櫻花初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
櫻花初中作文1
三月下旬，漫天的櫻花如同花雨般繽紛落下，白、紫、粉色的櫻花如同一個個無法詮釋的諾言，留下了一世的繁華與蒼涼。
櫻花，是一種花。
櫻桃，是一種果。
櫻花諾言，是一種諾言。
我看枯草被白雪覆蓋，續(xù)看大雁北歸，百花爭艷，草長鶯飛，櫻花樹的人換了一批又一批，櫻花敗了一季又開了一季。我不嘆滄海桑田，只嘆“此愁無計可消除，才下眉頭，又上心頭。”
在此感謝我的小陽師傅布置了這樣一個話題的作文，我滿懷感情地寫此文，是為了緬懷一位如同櫻花一般溫柔而又堅強(qiáng)的女孩兒。這個女孩很喜歡動漫，她喜歡守護(hù)甜心里的撫子，說她永遠(yuǎn)學(xué)不會撫子的溫柔，但是她說她在盡力改變。這個女孩亦很脆弱，她說她渴望有一個人來化為天使去守護(hù)她。我親愛的女孩，此時我在聽著見證我們真摯友誼的《星月神話》。可是為什么，我在淚眼朦朧中想起了那一首《童話》——“我愿變成，童話里你愛的那個天使，張開雙手變成翅膀守護(hù)你�！北税度舸税�，我想，我一定會盡力去守護(hù)你�？上覀儯⒉皇峭粋�世界的人。我們彼此有著彼此不同的軌跡，最后只能如同相交線一般嘆惋于那僅此一點。我唯哀悼你是我的整個天下。
櫻花諾言，除你之外，別無他愛。
櫻花初中作文2
窗前聽雨兩朵金花“抄”級男生“燒雞公”的美味父子條約蜻蜓和風(fēng)箏我們的H5讀書的感覺真好
每每見到春天的腳步近了，每每想起雞鳴寺古道，每每聽見風(fēng)拂柳梢頭，每每想起古道邊的櫻花。當(dāng)冬向我們揮手離去時，雞鳴寺古道邊的櫻花就仿佛聽見春的呼喚，山頂?shù)�、山坡上的，熱熱鬧鬧全開了。
我記好了，四月，櫻花一定開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的似乎聞到了花香，匆匆趕往雞鳴寺的腳步加快了。不錯，櫻花向我們招手了，經(jīng)過市政府，香味更濃郁了，如一絲輕盈的琴聲，醉人極了。
拐過市政府，第一眸就是沖櫻花去的。我驚住了，曲徑小路左右，蓬蓬勃勃，歡歡喜喜，層層疊疊，滿是櫻花，開滿了，就如層層而上的浮云，遮天蔽日，無窮無盡的。白色一片的櫻花，如厚厚白雪，重重地壓在枝上，枝彎了，那永遠(yuǎn)數(shù)不盡的花啊，讓人驚奇。透花而去，是隱約的雞鳴寺的黃墻紅瓦，漂亮的，是大自然的調(diào)色盤，在古雞鳴寺的映襯下，猶為讓人驚嘆。百花之中，不知誰是枝，誰是丫，誰是游人，誰是花，只是滿眼的白色。
置身花叢中，細(xì)看，左右上下的，全是輕盈的花，六片白色花瓣中，是小小的、細(xì)細(xì)的芯，就如同六片纖薄的白玉，托著金色的芯，美麗極了。朵朵花兒，就像一張張?zhí)煺婵鞓返男δ槨Ｔ倏�，樹頂、樹腰、枝間擁擁擠擠地開滿了花，它們你不讓我，我不讓你的，爭相把生命中最華麗的部分展現(xiàn)出來。置身其中，自己的心情也舒暢了許多;聞著花香，好似人在仙境。看看游人們，都是拿著大大小小的照相機(jī)，近一張、遠(yuǎn)一張、左一張、右一張，快門聲蓋過喧鬧聲，人們呀，都給美麗的花給迷住了。蜜蜂們比人們更忙碌，飛來飛去，蕩漾于樹枝上下，徘徊在花朵之中，也醉了。
古道櫻花呀，純潔如南京人的心，微風(fēng)拂過，下雨似地落下花瓣，飄遍人們?nèi)砗托撵`。櫻花啊，明年這個時候，我們再見。
櫻花初中作文3
等待櫻花瓣孤獨飄落，在愛的海洋充滿失落的足跡……
詩一般的雄美，從欣然的觸碰開始，直至詮釋了生命。
是的，生命的頑強(qiáng)！
我們的熱血，是為生命的光輝而沸騰；我們的努力，是為生命的不息而繼續(xù)；而生命的旗幟，是為未來的不朽而揚(yáng)起！
是的，命運(yùn)的倔強(qiáng)！
抵御黑暗深淵的凄涼，戰(zhàn)勝恐怖厄運(yùn)的偷襲。愛的歌曲是為了生命的永恒而頌，而情的觸動，正是點綴美好理想的音符……
孤單的海洋，盛滿快樂逆水流去的足跡，但是在悲涼的背后，還有更強(qiáng)的海浪呼嘯而來，瞬間而過，沖刷悲哀的巖石，浸濕了悲痛的歷史。生命的意義，從此顆點燃！
偉大地活著，不因為孤獨與寂寞而毫無掙扎地凋謝：哪怕生命無情枯竭，火熱的淚水也會代替鮮血；即使夢想從容逝去，怒火也會燃燒勇氣！
毅然挑戰(zhàn)命運(yùn)，踐踏真摯的淚水與恐懼的噩耗，生命的寂靜！
“生，是為了證明愛存在的痕跡，火燃燒后更偉大的生命！”無論是窮山窮水，還是錦繡山河間，永遠(yuǎn)回蕩這永恒的旋律！密閉的心扉悠悠而開，洞察生命的奇遇，聆聽快樂并痛的主題曲……
堅強(qiáng)，是刻畫生命的意志。
堅定，是征服不幸的秘籍！
激情，是證明生命的意義。
愛，從生命的交叉點澎湃燃起！
心的晨曦，忍受月牙與幟陽所交替。黃鶯在夕陽的余輝下放聲高歌，豺狼在噩夢的凄美下引頸長吼，放縱的詛咒！
花落飄零，完美地結(jié)束了自己的宿命，接受細(xì)雨柔美的洗禮，不再咒罵命運(yùn)的不幸，悄悄然，陶醉在甜美的空氣中，欲起鳳之舞。
盡管我們的舞姿淡淡，但在剎那飄落的時候，注定思想將高高飄揚(yáng)，而盈盈的淚水，不再是一份悲哀，一份寂寞，辛酸中更加流露出的，是一種淡美，一種偉大的幸福。擁有的淚水是一筆財富，誠摯的智慧可以打開這個金囊。生命從此刻，亦如一江春水，滿載著愛與恨，淡默了務(wù)必離開的厄運(yùn)。
盡情地歡舞，舞出追求的壯美，吟出信念的執(zhí)著、挺拔的毅力、歲月的朝夕……
櫻花初中作文4
容川中學(xué)，暮春時節(jié)，所有櫻花在天地間綻放，微風(fēng)吹過，花瓣漫天飛舞，那微涼的觸感，令人分不清是櫻花還是雪花。
一字一句看完櫻空之雪，結(jié)局卻讓我不知如何是好�？倳幸环N愛，超越了時間、空間，總會有一個世界，沒有心痛，只有溫暖與幸福，洺翼與雪櫻一定會抵達(dá)那個世界，從此，生命中只有滿滿的幸福，像所有童話故事里王子公主那般幸福。一生，如果真的能遇到櫻空之雪，即使撕心裂肺，即使唯美到心痛，也讓人滿懷期待與希望的.櫻空之雪。愛上櫻花，冰涼溫暖，每一片花瓣記載著每一個完美到殘缺的童話，每一朵櫻花綻放著戀人曾在一起的快樂。悲傷或許也是一種快樂，如果世界上真的有洺翼雪櫻，會有多少人羨慕、向往，可惜，只因為太美好，所以不會有。感動，每一次心痛呢喃，落淚，可以感受到那些無奈與絕望，每一次洺翼對雪櫻冷漠卻溫暖的守護(hù)，愛恨糾結(jié)間，洺翼憤怒平靜后，對雪櫻低喃“似乎我總是讓你受傷”。
多幸運(yùn)，還可以幻想，那些情節(jié)，成為一份最美好的信念。那些情節(jié)，一直在心�？M繞、“花接受凋零風(fēng)接受追尋心的傷還有一些不要緊我接受你的決定你將會被誰抱緊唱什么歌哄她開心我想著天空什么時候會放晴地球不曾為誰停一停你的明天有多快樂不是我的我們的愛是唱一半的歌時間把習(xí)慣換了傷口愈合也撤銷我再想你的資格最最教人殘念的總是未完成的我只能唱著一半的歌”靜靜伴著歌曲的輕輕的起伏，結(jié)局也這樣到來，眼前仿佛于是一場盛大的櫻空之雪，讓人忘記心痛，忘記悲傷。
旋律還循環(huán)著，靜靜回味著那些情節(jié)……
櫻花初中作文5
她們倆，在同一所學(xué)校，有著共同的愛好——愛櫻花。每當(dāng)櫻花盛開的季節(jié)，她們都會來到同一所公園，在櫻花林里賞花，但是，她們卻從沒遇見過……直到有一次，上午，就在她們賞完花要離開時，就在你一刻，她們意外的相遇了�！暗鹊龋闶�？”“我？我叫悠悠，你是？”“我叫莉莉�！薄芭丁薄霸趺蠢�？”“沒什么……”“看來，她不是靈靈。”八年前，一場大地震奪去了悠悠的父母，也讓她和她唯一的妹妹走散了，從此之后，她步入了漫長的求學(xué)之路和尋親之路……使她唯一能夠和他妹妹相認(rèn)的記號，就是她們倆后背上，都有一個紅色的櫻花胎記。
從那一次相遇之后，她們倆就頻繁碰面，漸漸就成了親密無間的好友，而她們倆卻從沒向?qū)Ψ秸勥^自己的身世……
“莉莉，長達(dá)后你想做什么？”“我想成為一名作家，用語言來描寫這些花雨，她們似春雨，全部采用、更柔、更美……”莉莉伸出手，一朵櫻花飄入她的手心，她滿臉洋溢著幸福與期待�！澳悄隳�？”莉莉問悠悠�！拔蚁胱鲆幻b設(shè)計師，將美麗的櫻花應(yīng)用到服裝上去，讓人喜歡櫻花�！庇朴瞥錆M了幻想。
班主任來說班里來了一名新同學(xué)，悠悠沒注意，正在專心寫作業(yè)，可當(dāng)知道是莉莉來了時，高興得不亦樂乎。
一節(jié)課后，悠悠見莉莉眼圈紅了，問道：“你怎么了？”莉莉說道：“我……我……的繼母走了，永遠(yuǎn)地走了，再也不會回來。她雖然是我的繼母，但卻待我極好，就像我的生母�！薄昂昧�，別哭了，她在天上看著你，一定也不希望你這樣的�！庇朴瓢参康�。
一次，莉莉走在路上，被一個飛速奔來的汽車撞上了，生命垂危，急需輸血，可是，她偏偏是熊貓血……
櫻花初中作文6
等待不是離別，更不是再見。 ----題記
我曾站在櫻花樹下，等待著它。
它并沒有多么高貴，它只不過是村中的流浪貓。
我是在花園里的櫻花樹下遇到的它。它擁有黑夜的皮毛，消瘦的身子，但它的眼神卻又是如此犀利，高貴，神圣而不可侵犯。
它很是瘦弱，骨骼若隱若現(xiàn)。我不禁有了了憐憫之心。但是它卻一直盯著我，猶如注視著獵物。在月光之下，它的雙眼反射出綠光，但我并不害怕。
它沒有顫抖，更沒有緊張，它就這么慢慢，慢慢地靠近我。
我感到奇怪，又開始害怕。
它又莫名地停了下來。我們就這么相互的注視。良久，良久。
微風(fēng)從櫻花樹下飄過，牽引下數(shù)片櫻花瓣。落在草坪上，留下的只是月光的照耀。
“喵~”
它的聲音不像流浪者的滄桑，反而似嬰兒般細(xì)嫩。
接著，它又跳到櫻花樹枝上，俯視著我。仿佛它天生便是個王者。
月下櫻花，花中藏貓，貓視"醉"人.
“快來吃蘋果！”媽媽的突然闖入，讓我嚇了一跳。
“知道了！”當(dāng)我正想奔回屋子時，它就這么突然地跑開了。留下的只不過是櫻花的飄零。
我是多么“恨”媽媽，恨她打斷了這問候。
之后的幾天，我等候它，一直到櫻花全部飄盡。但明年當(dāng)櫻花再次盛開時，我仍然會在樹下等待。
櫻花初中作文7
清晨，踏著同樣的腳步，聞著同樣的校園的氣息，而臉頰滑落的露珠啊，卻帶領(lǐng)我走進(jìn)了那不一樣的粉色的世界！
淡淡的櫻花香，濃濃的泥土味兒，和著露水的清新……如此美景，怎能不讓我流連呢？
那櫻花呵，有著怎樣似雪般的潔白純凈，卻又透出怎樣輕盈的淡粉，仿佛哪個小精靈兒，潑灑下浪漫的味道，融入了那晶瑩的花瓣兒里……沒有葉子的陪伴，那花朵兒也不甘寂寞，風(fēng)兒飄過，那一個個羞澀的少女呵，搖擺起了裙褶，接受了蜂兒的邀請，在晴朗的陽光下，跳起了一曲華爾茲。側(cè)耳，似乎還能聞見它們的歡聲笑語。
花兒一瓣瓣地輕舞著，一簇簇地被小蜜蜂兒捧上了枝頭，那小小花朵，卻是怎樣創(chuàng)造了一片花海��！
櫻花開得很快。一夜之間，就可以讓滿枝，滿樹都洋溢起淡淡的櫻花香。不過幾天，它們就把整個樓道都占滿了，仰頭，似乎藍(lán)天都看不見了，只余太陽透過枝椏之間的縫隙射在腳上的小光斑。
櫻花落得也很快。一夜過去，滿地便是那掉落的櫻花了，但它們總是一朵一朵的，直到生命的最后一刻，它們也不會離開自己的同伴吧？那落在泥土之上的花兒啊，卻也是一片別樣的風(fēng)景，似雪花般落在地上，卻也洋溢一種浪漫、溫馨的味兒來。
櫻花只有五片花瓣，花瓣兒就像是小女孩頭上的蝴蝶結(jié)，粉得萬分嬌嫩，似乎一滴露水就足以將它們打落在地，但它們卻很執(zhí)著，牢牢地佇立在青綠色的花萼之上，好像即使有再大的風(fēng)也不會把它們打倒。那些小小的花瓣，總是會在一起。一起綻出美麗的花朵,一起與小昆蟲們嬉戲，一起裝點春天，也一起悄悄落入泥土……
櫻花的生命很渺小，但它們聚在一起，卻是一個春天。怎樣的寒風(fēng)都吹不盡它們，因為它們是固執(zhí)的櫻花，它們本就是在寒風(fēng)里生長而來；怎樣的烈日都曬不淡它們，因為它們是美麗的櫻花，那粉色很淡卻潛藏著不淡的堅定；怎樣的蟲子都侵襲不了它們，因為它們，是永遠(yuǎn)怒放的櫻花！
沒有綠葉陪襯，又何嘗不能獨放光彩？沒有暖風(fēng)的滋潤，又何嘗不能堅持著不斷開花，不斷生長？
每一朵櫻花其實很小很小，但那樣多的枝兒，那樣多的花兒，卻足以讓我們滿目都洋溢著花香，花色……
風(fēng)兒，輕輕吹過，花兒，翩翩舞蹈，它們很小，卻足以裝扮整個春！
櫻花初中作文8
日子過的很快，轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，又到了櫻花盛開的季節(jié)，我來到了圓通山感受一年一度的“圓通花潮”，又看到一片一片的櫻花落下，又看到櫻花落櫻花舞……我來到了櫻花區(qū)，看到了兩種截然不同的櫻花，大家知道是哪兩種嗎？想必大家已經(jīng)知道了，那就是云南櫻花和日本櫻花，它們的區(qū)別就是：云南櫻花，高約10m，樹皮褐色，小枝紫褐色，葉橢圓狀卵形或倒卵形，緣具重齒�；ǚ奂t色至深紅色，2-5朵簇生，花期2-3月。
日本櫻花，高約10m，樹皮淡灰色。葉倒卵形，緣具長芒狀齒；花單或重瓣、下垂、粉紅或近白色，芳香，2-5朵聚生，花期4月。我從小就對櫻花有一種偏愛，單看一朵櫻花它不夠多姿，也不夠多彩；簡單的花瓣注定了它永遠(yuǎn)不能與玫瑰牡丹比美，樸素的淡粉色預(yù)示了它在姹紫嫣紅的春天里成不了主角；沒有香氣去招蜂引蝶，沒有嫵媚去惹人心醉，所以櫻花的確要比別的花遜色得多。但是我愛櫻花，因為我從沒見過那么團(tuán)結(jié)的花。櫻花作為一種風(fēng)景，一種象征，甚至一種精神，已成為春城特有的文化。日本語中，“櫻時”就是指櫻花盛開的時節(jié)，也就是春天。
櫻花熱烈、純潔、高尚，嚴(yán)冬過后是它最先把春天的氣息帶給我們。每逢春光明媚之時遍植整個圓通山的櫻花樹，花團(tuán)錦簇，五彩絢麗，人們成群結(jié)隊地來到櫻花林中欣賞浪漫的櫻花，享受大自然的春天，也享受著生命的春天……
櫻花初中作文9
唐代詩人李商隱說過這樣一句話：“何處哀箏隨急管，櫻花永巷垂楊岸”櫻花是美麗與智慧的化身，它代表著“高雅、剛勁、清秀、質(zhì)樸、獨立”。難怪我會對它情有獨鐘。
學(xué)校的櫻花樹長在食堂旁邊的綠草叢上，人們進(jìn)進(jìn)出出，幾乎沒有人會發(fā)現(xiàn)這顆孤獨的櫻花樹。今天，我留意了這顆櫻花樹，它。。。。。。
這顆櫻花樹是薔薇科，櫻花屬。這種櫻花是枝垂櫻，這種櫻花垂在枝頭上，像是一位迷了路得的姑娘趴在枝頭上哭泣。觀察這些開了的花，一朵接一朵，可愛極了！用眼看一看，它們花瓣呈粉紅色，從遠(yuǎn)處看，像是白色。把鼻子湊過去聞一聞，一股淡淡的清香撲面而來。用手摸一摸，花瓣軟軟的，涼涼的，很舒服，很光滑。望著櫻花樹，我感覺像是來到了人間仙境一樣。
櫻花樹的外表很特別，像一位大姐姐向小弟弟，小妹妹們伸出援助之手。這顆樹腰圍大概是50厘米，手粗大約10厘米，樹葉的顏色為土黃色、黃色、綠色，凌亂的顏色交錯在一起，使這幅寫生畫更加生動了。
粉色的花瓣，各色的樹葉，再加上棕色的樹枝，湊成了一副美妙的櫻花水墨畫。真不愧是美麗與智慧的化身。我真喜歡這顆櫻花樹！
櫻花初中作文10
櫻花，高貴而美麗，冰冷而殘忍。櫻花樹下的尸體越多，它也會越茂盛，它的存在，讓我知道，粉色也能如此妖艷。
——題記
4月，櫻花開放。依稀記得，他曾說他最喜歡的花是櫻花。我笑著對他說：“你怎么喜歡這么粉的花，陽剛一點好不好。還有，櫻花是日本的國花，你要做賣國賊嗎！”他總是淡淡的一笑，身后的陽光透過它寬大的肩膀，深深射入我的眼睛�！澳阕鑫易類鄣哪嵌錂鸦ê脝�？”我仰起臉，對他說：“哥哥，我永遠(yuǎn)做你那朵只開不敗的櫻花！”那時，我三年級，他初一。
5月，櫻花紛飛。我是個宅女，所以至今無緣與櫻花相見。而他卻懷揣著自己的夢想走了，到了地球的另一端，20xx年5月10日，他給我發(fā)了一封e-mail。那時，他已經(jīng)走了9天。思念這個詞太抽象，提起筆想寫出那種感覺才發(fā)現(xiàn)我的文字太過青澀。那是像風(fēng)一樣的味道，只能感覺卻說不出來。我沒有哭，因為曾答應(yīng)他，我要堅強(qiáng)。那時，我五年級，他初三。
細(xì)想，他走了三年，記憶已有些模糊。當(dāng)初恨他殘忍的走開，而現(xiàn)在更多的是那真誠的祝福。每當(dāng)閉上眼睛，都會出現(xiàn)他那帥氣又略帶稚氣的臉，眉目間還流露出神采飛揚(yáng)。難怪，如櫻花一樣，他，涂滿了浪漫，勾勒了想念。
淡淡的夏季，想起了淡淡的他：淡淡的往事，有了淡淡的回憶：櫻花中那淡淡的故事，已經(jīng)淡淡的停止，仲夏夜里，有我淡淡的感情。
櫻花初中作文11
櫻花盛開的季節(jié)，春風(fēng)暖昧的纏繞在櫻花樹旁，想要攜帶走它的幾片花瓣，櫻花樹上，那開滿的是粉若胭脂，嫩白如雪的朵朵櫻花。獨自漫步在兩排櫻花樹下，偶有兩片櫻花落下，似在提醒我盛春來臨，耳邊傳來幾聲歡笑，轉(zhuǎn)身望去，幾個小孩在放風(fēng)箏，猛然間觸動了我的神經(jīng)，讓我記起當(dāng)年拼命在田野里奔跑的我，可我不敢再繼續(xù)回想，只怕又將一顆心遺落，天上的風(fēng)箏漸漸多了。
一朵櫻花落只在我的肩頭輕輕捻起，發(fā)現(xiàn)居然有這么多花瓣，趕緊抬頭向上望去，只見櫻花繁盛，朵與朵之間，不超過幾毫米。簇成一團(tuán)一團(tuán)的，似在努力表現(xiàn)自己的美麗，幾朵花之間還有幾片陪襯的綠葉，這下，儼然成了一幅風(fēng)景畫，驚嘆間，趕緊拿出手機(jī)，“咔一”的一聲，這個畫面被定格在手機(jī)屏幕上，也同時定格在我的心里。繼續(xù)前行，仔細(xì)觀看手中的櫻花，從花心向外，顏色由淺及深，白與粉的交界處，甚是好看，“咦?”，我不輕意吐出這個字，在花心的最邊上，好像還有兩三片極小的花瓣，很難發(fā)現(xiàn)又一陣春風(fēng)飄來只是一瞬，吹醒了我全部的神經(jīng)。
也吹醒了我一直迷惘的心，櫻花都在努力的生長，努力的表現(xiàn)自己的美，努力讓自己達(dá)“巔峰”，我有什么理由不去努力，有什么理由不拼命一把?在學(xué)校里，見到最多的除了習(xí)題還是習(xí)題，大量的練習(xí)早已使我疲憊不堪，時光卷走了許些堅毅，只是，“要低頭嗎?要放棄嗎?我站在櫻花樹下反問自己，在望一望那繁盛的櫻花，心中已有了答案，不會的，我要像櫻花一樣，展現(xiàn)自己的美麗，在這個常有春風(fēng)的季節(jié)櫻花盛開的季節(jié)。
三兩步走到櫻花樹下?lián)炱饚灼袈涞幕ǎp放在口袋里，心里想著，回去夾在書中，在沒有人的時候，可以拿出來細(xì)細(xì)觀賞，田野里的小孩還在不知疲倦奔跑，天上的風(fēng)箏又高出許多。默默地，雙手合十，將我的理想與目標(biāo)寄托在那個飛揚(yáng)的風(fēng)箏上，頭上的櫻花更加繁盛，最是一年春好處，努力學(xué)習(xí)吧，像櫻花一樣表現(xiàn)自己，不要辜負(fù)它給你的勇氣，也許繁盛只在一時，但收獲卻永恒長存，在櫻花盛開的季節(jié)，為自己加油，留一片繁花在心頭。
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