寫(xiě)朋友的初中作文500字

時(shí)間:2023-10-23 10:09:38 博耿 初中作文 我要投稿
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有關(guān)寫(xiě)朋友的初中作文500字(通用23篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的有關(guān)寫(xiě)朋友的初中作文500字(通用23篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)寫(xiě)朋友的初中作文500字(通用23篇)

  寫(xiě)朋友的初中作文500字 1

  在時(shí)間的長(zhǎng)河中,成長(zhǎng)的足跡遍布人間的風(fēng)雨之路,歲月如海,友情如歌,希望所有人都能慢慢品嘗這首歌

  友情就像花一樣,當(dāng)你看它不是那么鮮艷,那是你給它的滋養(yǎng)不夠,多去關(guān)心你身邊的朋友,不要等到花枯萎了,你才知道后悔。有些時(shí)候,朋友相處的傷害往往是無(wú)心的,幫助卻是真心的,忘記那些無(wú)心的傷害,銘記那些對(duì)你真心的幫助!

  有人說(shuō)過(guò):欲覓知音難上難。我無(wú)疑認(rèn)為這是正確的,但是真心對(duì)自己好的朋友也難以找到。當(dāng)你有了那個(gè)真心對(duì)你好的朋友,就應(yīng)該彼此之間坦誠(chéng)相對(duì)待,珍惜那份理解的友情。愿所有的幸福都伴隨著所有人,仰首是春,俯首是秋;愿所有的快樂(lè)都伴隨著所有人,月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)

  為生命留下一點(diǎn)空白,讓友情能有足夠的空間存在;為這個(gè)驕躁不安的世界留一點(diǎn)空白,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)!

  當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí),許多友情的記憶被雨淋濕成褪色的風(fēng)景,所有不經(jīng)意的回眸,都被絢麗成最浪漫的`構(gòu)思。給友情涂上顏色,我們便有了七彩的人生,我們才能更有滋有味地生活!

  友情就像一朵枝頭初綻的花,芬芳四溢;一片剛蒙上新綠的草,比如軟翠;一條春潮涌動(dòng)的河流,煙波浩渺;一群雛鳥(niǎo)試飛的天空,一碧如流。

  拾起筆,窗外的霞光正紅顏,輕輕地為無(wú)限的大地披上了橙紅的袍紗

  慢慢地,我被友情精細(xì)地雕刻,內(nèi)心變得不再那么單純,那么稚嫩。

  扣上筆帽,目光投降窗外,夜幕早已降臨,也許說(shuō)明光的流逝吧,希望卻如流星般一陣陣閃過(guò)黑夜,力量充盈心中!

  寫(xiě)朋友的初中作文500字 2

  在漫長(zhǎng)的人生道路中,有多少同行者,而又有多少的知音!

  轉(zhuǎn)眼間,又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬;厥淄,一件件與憂愁歷歷在目。其中我們?cè)飨逻^(guò)激動(dòng)的淚水,流露出美麗的笑容,并且感受過(guò)親切的關(guān)心。

  “茫茫人海,知音難覓”,在人生長(zhǎng)河中,我們要做的是取得成就,在我們努力奮斗的過(guò)程中,得到的是朋友的支持,有了友情,往往能推動(dòng)人們積極向上,共同發(fā)展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前進(jìn)的道路;有了友情,更能感受到生活的樂(lè)趣。

  翻看一屆屆的同學(xué)們的照片,我不禁感嘆時(shí)光的飛逝,時(shí)光一去不復(fù)返,所以我們?cè)谶z失了以前的美好后,要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活,乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的,因?yàn)榍胺降却覀兊?總是在道路上的坎坷,學(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無(wú)暇顧及往事的美好,無(wú)暇顧及之前高潔的友情,但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子,用力將它踢走,將一切的憂愁化為烏有,來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。

  純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句祝福,總能消除頭頂上的愁云,所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事,這樣,只會(huì)讓人迷失方向,成為弱者,孤獨(dú)一世。

  友情是我們內(nèi)心的砝碼,總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷,友情會(huì)被沖淡,但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情,勇敢的去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響,在人生中,有幾個(gè)力量一起共同奮斗,成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。

  讓我們共同珍惜現(xiàn)在,把握友情,在人生的道路中攜手并進(jìn),為自己的理想而奮斗。

  寫(xiě)朋友的初中作文500字 3

  我有一個(gè)好朋友叫瑪麗。四年級(jí)前成績(jī)優(yōu)秀,但父母離婚和母親生活在一起后,在家庭的影響下成績(jī)直線下降。

  然而,這并不影響我們的友誼。周末經(jīng)常去她家陪她玩。期中考試后的一個(gè)周六,我在家閑著,就準(zhǔn)備去找她。剛到她家門(mén)口,就聽(tīng)到里面一陣哭聲。怎么了?我急切地敲門(mén),開(kāi)門(mén)的是她媽媽。估計(jì)她生氣了,怒氣沒(méi)有消,瑪麗滿臉是淚。

  “怎么了?阿姨,為什么要好好打瑪麗?有什么不能好好說(shuō)的?”我非常關(guān)心這次調(diào)查。

  “小雨.我……”瑪麗笨拙而嘶啞。

  “你不好意思說(shuō)期中考試數(shù)學(xué)居然是69分。你以前什么時(shí)候95分,現(xiàn)在天天知道怎么玩,看我不殺你!彼龐寢屨f(shuō)著試圖伸手打她。她嚇得躲在我身后,我看到了她身上所有的傷痕。一直聽(tīng)瑪麗說(shuō)自從她爸媽離婚后,脾氣變得極熱,今天終于看到了。

  “阿姨,別玩了,玩有用嗎?她成績(jī)很好。她為什么不這么想?你給她點(diǎn)時(shí)間,我陪她做作業(yè),提高成績(jī)。她全身都是傷,阿姨,你是她媽不心疼嗎?”我在瑪麗面前停了下來(lái),不知道哪里來(lái)的勇氣說(shuō)出這樣的話,但我覺(jué)得我是對(duì)的。

  阿姨聽(tīng)了我的'話,臉上露出了遺憾。她對(duì)瑪麗說(shuō):“對(duì)不起,我媽媽太沖動(dòng)了。我不該打你!爆旣愅纯蘖魈椋艿侥赣H的懷里大哭起來(lái)。

  每個(gè)人都會(huì)受到打擊,但是,我們要用堅(jiān)強(qiáng)自信的心去面對(duì),不要沮喪。我希望瑪麗和她親愛(ài)的媽媽能開(kāi)始新的幸福生活。

  寫(xiě)朋友的初中作文500字 4

  朋友們,真是個(gè)可敬的人。除了親戚,每個(gè)人都只有朋友可以依靠、交談和玩耍。然而大國(guó)人多,四海之內(nèi),難尋知己。這很可惜。每個(gè)人都需要不同性格、不同年齡、不同性別的朋友。至于“朋友”的含義,幾乎所有人都只知道皮毛,但真正的含義卻不被理解,更談不上理解透徹,交了朋友。

  對(duì)很多人來(lái)說(shuō),朋友就是幫助過(guò)你,關(guān)心過(guò)你,保護(hù)過(guò)你的人。其實(shí)并不是這樣。因?yàn)槭澜缟纤械娜硕际切值,每個(gè)人對(duì)你的關(guān)心都有不同的含義:有的人只是想接近你,借機(jī)拉攏你,引誘你與他合作,做違法的事,成為利益的朋友,讓你跌入其坑,無(wú)法自拔;有些人在困難的地方會(huì)嘗試他們的'本能和愛(ài)來(lái)幫助你。這種人說(shuō)不出他的真實(shí)意圖,也說(shuō)不出他是不是發(fā)自內(nèi)心的在幫你。如果把這樣的人當(dāng)朋友,根本交不到朋友。但是,如果有一個(gè)人,在你有困難,急需幫助的時(shí)候,總是出現(xiàn),很了解你,關(guān)心你,和你性格相似,什么都告訴你,什么都說(shuō),不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧矛盾,處處為別人著想,不自私。你告訴他的一切他都會(huì)守口如瓶,絕不會(huì)因?yàn)槔娑撑涯。那才是真正的人,配得上你?/p>

  其實(shí)找到一個(gè)真正的知心朋友并不難,但絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事情。它需要你的耐心、決心和愛(ài)。親密,這是找到好朋友的必要條件。

  寫(xiě)朋友的初中作文500字 5

  我是個(gè)怪胎。我在學(xué)校除了回答沒(méi)說(shuō)過(guò)別的。我在學(xué)校一直是一個(gè)人。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)交朋友,因?yàn)槲矣X(jué)得朋友不如我自己。所以老師找我談了很多次,都被我說(shuō)朋友有什么用,給堵住了。

  我從沒(méi)想過(guò)我會(huì)打碎我要找的東西。沒(méi)想到,我打破了我的規(guī)則。那個(gè)人叫夢(mèng)。就因?yàn)閴?mèng)來(lái)過(guò)我一次,我就很好奇,因?yàn)槲覐膩?lái)不跟同學(xué)打招呼,聊天,聊天。夢(mèng)把我叫出教室后,我說(shuō):“李,我可以和你做朋友嗎?”她問(wèn)我“我不需要朋友,何況朋友有什么用?”我問(wèn),讓我做你的朋友,我永遠(yuǎn)是你的朋友。你愿意嗎?“我同意了。

  上學(xué)放學(xué)都有人陪。下課后,他們沒(méi)有坐在教室里,都在外面玩夢(mèng);同學(xué)說(shuō)我變了,變開(kāi)朗了,連老師都這么說(shuō)。我不在乎他們說(shuō)什么,只要我有夢(mèng)想陪我。我很開(kāi)心,我也很開(kāi)心。但是沒(méi)有永恒的快樂(lè)。

  有一次,我想和她一起玩。在學(xué)校一個(gè)特別隱蔽的地方發(fā)現(xiàn)的,聽(tīng)到“夢(mèng),你真厲害,能和畸形人交朋友!”“那對(duì)了,林,我賭贏了。別忘了好交易。”“夢(mèng),我輸了……”。我忍不住站在這里!皦(mèng),這是真的嗎?”夢(mèng)剛笑著說(shuō):“我只是和你交個(gè)朋友打個(gè)賭。否則,你這個(gè)怪胎是不可能想和我做朋友的'。林恩,我們走吧。別理這個(gè)怪胎!蔽也桓蚁嘈趴粗鴫(mèng)。我站在那里看著她和她的朋友們的背影。我哭了.

  除了家人,我不再相信任何人。不是我有陰影,是我不需要,也交不起朋友。

  寫(xiě)朋友的初中作文500字 6

  我有一個(gè)朋友,他沉默,他沉默。對(duì)我來(lái)說(shuō),他不僅是葉野不平凡的朋友,更是一個(gè)可以凈化我靈魂的港灣——圖書(shū)館!

  記憶中,那一年,學(xué)校剛開(kāi)圖書(shū)館,第一次遇到這個(gè)朋友。當(dāng)時(shí)我很愛(ài)下課后去那里廣泛閱讀。日復(fù)一日,年復(fù)一年,在這幾年里,只要有空,學(xué)校圖書(shū)館就成了我可以躲避噪音的地方,也是我放松整個(gè)班級(jí),把神經(jīng)和夢(mèng)想聯(lián)系起來(lái)的地方。有時(shí)候時(shí)間記不清了,后來(lái)忘了上課,回到教室就被老師罵。我迷戀愛(ài)情和真誠(chéng),無(wú)法自拔。我在一群書(shū)的周圍徘徊,沉迷于圖書(shū)館的無(wú)限寂靜。

  俗話說(shuō):“一本書(shū),一份愛(ài)!蔽覀冏x的書(shū)里有完全不同的情節(jié),讓我們體會(huì)到各種各樣的心情,而圖書(shū)館的存在對(duì)所有的心情都做了詳細(xì)的總結(jié)。圖書(shū)館是智者眼中的香格里拉。我從來(lái)不敢把自己說(shuō)成是馬克·吐溫、馬爾克斯那樣的天才作家,但我對(duì)書(shū)本上的知識(shí)的.思考是一種本能。我從來(lái)沒(méi)有和這個(gè)朋友有過(guò)語(yǔ)言交流,也許是因?yàn)樗姆諊容^安靜,也許是因?yàn)樗容^沉默,但是他對(duì)我施加了潛移默化的影響。

  感謝上帝讓我有這樣一個(gè)朋友,在我開(kāi)心的時(shí)候可以和他分享,在我難過(guò)的時(shí)候可以向他傾訴,在我無(wú)聊的時(shí)候可以和他傾訴。即使他沒(méi)有語(yǔ)言能力,也總會(huì)默默給人看。他是我沉默的朋友,我沉默的知己,我親密的閨蜜。沒(méi)有友誼是永恒的,但我堅(jiān)信我們之間的友誼會(huì)永恒。

  寫(xiě)朋友的初中作文500字 7

  拯救娃娃是美德母親的眾多孩子之一。

  一天,她穿著天藍(lán)色的蕾絲連衣裙,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,快樂(lè)地來(lái)到了這個(gè)世界。怎么了?找朋友。

  她首先跳進(jìn)一個(gè)小院子,看到一個(gè)小男孩正要倒出一盆干凈的.水。拯救娃娃急忙上前制止:“這是什么水,還不干凈嗎?”為什么要甩?”“這是我的洗臉?biāo),已?jīng)用過(guò)了。”男孩一本正經(jīng)地說(shuō)也可以用!”拯救娃娃說(shuō):“它不僅能澆花,還能沖廁所,洗衣服。如果利用廢水,還可以節(jié)約資源!除此之外,中國(guó)500多個(gè)城市缺水300多個(gè),嚴(yán)重缺水40多個(gè)。如果人再這樣浪費(fèi),那么最后一滴水一定是人類懺悔的眼淚!"

  男孩驚訝地說(shuō):“這么嚴(yán)重!”說(shuō)著就離開(kāi)了那盆水,準(zhǔn)備沖廁所。

  她又來(lái)到一張餐桌前,看到一個(gè)小女孩拿起一個(gè)大餃子,咬了一口?赡芩X(jué)得不好,扔在地上了。碗里有許多飯菜。拯救娃娃上前,叫小女孩,用手指在空中咔嚓一聲?諝庵兄怀霈F(xiàn)了一句詩(shī):“鋤草日的正午,汗水淌下泥土。誰(shuí)知道中餐硬?”然后就是從播種到收獲的全過(guò)程。小女孩一看,臉紅了,把剩下的食物都吃了。

  救救娃娃,繼續(xù)找朋友.

  晚上,儲(chǔ)蓄娃娃看到一個(gè)小女孩把零花錢(qián)放進(jìn)存錢(qián)罐,一位年輕的母親正在用洗米水澆花.

  你想和拯救娃娃交朋友嗎?我告訴你,只要你省下每一粒糧食,每一分錢(qián),每一滴水,你就已經(jīng)是她的好朋友了!

  寫(xiě)朋友的初中作文500字 8

  我的朋友,我很想對(duì)你說(shuō):“你過(guò)得怎么樣?”

  回首我們最后的離別,仿佛是昨天。我們?cè)谟螛?lè)園里瘋狂狂歡,吃著美味的食物,訴說(shuō)著最近的心事,盡情地交談著。也許沒(méi)有長(zhǎng)亭路,沒(méi)有桃花潭,有的只是一句再見(jiàn),有的只是幾滴眼淚,但這就足夠了。我回憶了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我們的相識(shí),熟悉,親密,離別。期待著你的歸來(lái),期待著雪壓樹(shù)枝,秋風(fēng)蕭蕭之后,我依然沒(méi)有聽(tīng)到你歸來(lái)的`消息。親愛(ài)的朋友,你過(guò)得怎么樣?

  雖然我知道你因?yàn)樯∪チ肆硪粋(gè)世界,但你要記住:“我會(huì)一直想你!蔽覀冞^(guò)去的日子不會(huì)被微風(fēng)吹散,也不會(huì)被時(shí)間消磨。因?yàn)槲視?huì)把它烙印在心里,寫(xiě)在筆尖上。我們經(jīng)常在博學(xué)的時(shí)期被互相稱呼。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果我失去了你,我不能哭。如果想你,我會(huì)寫(xiě)一文章來(lái)表達(dá)。此時(shí),我經(jīng)常在深夜寫(xiě)作,四周漆黑一片,靜悄悄的,這樣我就能聽(tīng)到你的聲音,感覺(jué)到你坐在我旁邊,指引我。我寫(xiě)作直到月色褪去,日出升起,你漸漸遠(yuǎn)去。親愛(ài)的朋友,你過(guò)得怎么樣?

  即使我寫(xiě)得不好,但它體現(xiàn)了我們對(duì)你的友誼和深深的思念。你病得很重,醫(yī)生說(shuō)你不能熬夜,但是你陪我學(xué)習(xí)到深夜。我像親人一樣被你對(duì)我的愛(ài)感動(dòng)。我會(huì)帶著你的意志,把它永遠(yuǎn)傳遞下去。即使我們的故事平平淡淡,卻能揭示最真實(shí)最美好的動(dòng)作,寫(xiě)出最真誠(chéng)的文章。最后,我想問(wèn)你:“親愛(ài)的朋友,你過(guò)得怎么樣?”

  寫(xiě)朋友的初中作文500字 9

  從我上小學(xué)開(kāi)始,我就擁有了許許多多的朋友。

  記得有一次,剛剛考完語(yǔ)文單元測(cè)試,我有許多題目都沒(méi)有做出來(lái),一直信心滿滿的我垂頭喪氣地交了試卷。然后我聽(tīng)見(jiàn)老師在講:“這次考試有的同學(xué)做的很不好,一些明明很簡(jiǎn)單的問(wèn)題都沒(méi)有答出來(lái),以后要加油了!甭(tīng)了這些,我覺(jué)得老師也許就是在說(shuō)我吧,我坐在座位上,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),強(qiáng)忍著沒(méi)有哭出來(lái),這時(shí)候正值課間休息,同學(xué)們都去外面操場(chǎng)上游戲。

  我就這樣悶悶不樂(lè)地過(guò)了一上午。放學(xué)時(shí)間到了,我一個(gè)人背著書(shū)包慢慢地走在回家的路上,這時(shí),我的好朋友楊俊青跑了過(guò)來(lái),他和我住在一個(gè)小區(qū)。楊俊青看見(jiàn)我默不作聲,便問(wèn)道:”鴻儒,怎么了?一點(diǎn)都不高興。”我輕聲說(shuō)了句:“嗨,沒(méi)考好!睏羁∏嘈χf(shuō):“別灰心,這沒(méi)有什么,只要努力學(xué)習(xí),下定決心,一定會(huì)取得好成績(jī)。現(xiàn)在咱們比賽踢球吧!”我正猶豫著,楊俊青一把就把我拉到了廣場(chǎng)上,一塊踢起球來(lái)。慢慢地,我的嘴角露出了笑容,出了一身汗,心里舒服多了。

  走在回家的路上,我就下定決心,一定要加倍努力,不辜負(fù)大家對(duì)我的`期望。我一定會(huì)慢慢進(jìn)步的。想著,想著,我終于露出了會(huì)心的微笑。楊俊青也在一邊陪著我笑著,跑著。

  朋友,這是一個(gè)多么平凡的詞!當(dāng)你傷心的時(shí)候,他會(huì)給你安慰,當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候,他會(huì)給你分享,在你遇到困難的時(shí)候,朋友會(huì)向你伸出援助之手,幫你度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。

  寫(xiě)朋友的初中作文500字 10

  你是我沉默的朋友,給了我難忘的靈感。題詞

  我經(jīng)常把自然界的一切都當(dāng)成自己沉默的朋友。在我眼里,每一棵樹(shù),每一朵花,每一塊石頭,都是我最親密的朋友,但我卻能被幾朵鮮艷美麗的野花深深地鼓舞。

  這就是我碰巧看到的。一片金色的陽(yáng)光像瀑布一樣散落在一叢野花上。鮮艷的花朵在溫暖的陽(yáng)光下顯示出巨大的生命力。五顏六色的花瓣映在一起,畫(huà)出一幅色彩斑斕的圖畫(huà)。一只帶著明亮條紋的蝴蝶落在一朵花上,吮吸著甜美的花蜜突然雷雨來(lái)了,像一群俠客在天空中咆哮,又像一些飲酒的詩(shī)人在云中吟誦。雨珠從天而降,落在嬌小的花朵上。他們?cè)陲L(fēng)雨中依偎在一起。巨大的雨珠讓他們抬起頭,垂下頭,看起來(lái)楚楚可憐。

  我迫不及待地一步?jīng)_過(guò)去,在他們頭上豎起一把大傘,這樣他們就可以避免被雷暴迫害。但是我的腳好像是固定的,但是因?yàn)榭吹侥切┗ò觌m然被風(fēng)吹落在地上,但脊背直立,完全沒(méi)有向雷暴屈服。他們看起來(lái)像是勇敢而堅(jiān)定的.死去的士兵。這些柔弱的花朵能如此無(wú)懼暴雨的迫害,用柔弱的身體奮力拼搏,讓我想到自己:遇到困難,怎么會(huì)缺乏為之奮斗的勇氣?我心里不得不佩服這些沉默的朋友。他們教會(huì)我遇到困難不要退縮,要想辦法克服困難,走出危險(xiǎn)。

  雨漸漸停了,天空空出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹,映出了被雨珠覆蓋的花朵,我的好朋友那些美麗的野花濕漉漉的臉頰上泛著金色的光芒。

  寫(xiě)朋友的初中作文500字 11

  我聽(tīng)別人唱過(guò):“朋友多了路好走。”

  確實(shí)有個(gè)朋友真好,我在七。班就有個(gè)好朋友,這個(gè)好朋友給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。 ——個(gè)紅紅的臉蛋,一身有力的肌肉再加上強(qiáng)有力的四肢,湊成了可愛(ài)的他。

  雖然他個(gè)子不高,但是他的身體很好,體育也很棒,聽(tīng)別人說(shuō)我和他長(zhǎng)得很像。我們班都很喜坎他,同學(xué)們都給他起了個(gè)外號(hào)叫“小猴”,有的還叫他“老母猴子”,我們之間十分要好,當(dāng)然他還有許多朋友。

  其中—個(gè)叫侯文杰。侯文杰的個(gè)子很高,而“小猴”的個(gè)子很矮,可以說(shuō)是天壤之別了。

  我和他的個(gè)子差不多,是班里很矮的了,可是他的體育嘛要比我好得多。一次體育老師說(shuō)要跑圈,我跑了一圈多就累了,肚子有點(diǎn)痛,而他卻精神十足。

  跑的很起勁的樣子,他看到我痛苦的.樣子跑的更起勁了,他好像是激勵(lì)我又好像是有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍。有時(shí)老師讓做操,做完后他也不休息,一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)手,一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)腳,老師叫他好幾次了,他都沒(méi)聽(tīng)到,老師很生氣,有時(shí)候把他提起來(lái)。有時(shí)讓他站在球上,那害羞的樣子更是可愛(ài)。

  每次下課的時(shí)候,他沒(méi)事干就和我鬧,有時(shí)鬧著鬧著我就裝哭,而他呢三番五次的鬧我。哎!真拿它沒(méi)辦法”他也十分地喜歡看課外書(shū),每當(dāng)借書(shū)組把書(shū)借來(lái)的時(shí)候,總是搶著看。

  有時(shí)在課外活動(dòng)的時(shí)候,他還在認(rèn)真地看書(shū),有時(shí)放學(xué)也在看,真是一個(gè)小“書(shū)迷”。有時(shí)他看書(shū)累了,就過(guò)來(lái)捂我的眼睛,反正他總是閑不住。

  他就是我的朋友侯曉楠,希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。

  寫(xiě)朋友的初中作文500字 12

  這一天,狐貍和小白兔交了朋友。

  狐貍說(shuō):“小白兔,我們交個(gè)朋友吧!我不會(huì)吃你的。你愿意嗎?”小白兔早就懷疑狐貍了,說(shuō):“不行,我家太小了!焙傇偃鞯盟耐,白兔無(wú)奈只好勉強(qiáng)同意。

  和狐貍住了一段時(shí)間后,美美(白兔)發(fā)現(xiàn)和狐貍住在一起真的很好!至少美美沒(méi)有那么孤獨(dú)。

  星期天,美美和快快(狐貍)去玩。突然,發(fā)出一聲尖叫:“哇!美好的.東西!”美美被她的叫聲吸引住了。原來(lái)有個(gè)黃鉆導(dǎo),擦干了,安靜了。小白兔太興奮了,帶著指南針跑回家。細(xì)心的小狐貍也摘了幾朵鮮艷美麗的花。在家里,狐貍把花貼在指南針上。指南針顯得更“年輕”。

  一天,小狐貍出去放風(fēng)箏。他玩得很開(kāi)心。他跑過(guò)去閉上了眼睛。她心里覺(jué)得:我好想來(lái)到一個(gè)神奇的天堂!想著想著,只聽(tīng)砰的一聲,撞門(mén)而去。這時(shí),狐貍的眼睛里布滿了星星.

  現(xiàn)在,美美在做什么?她已經(jīng)上街看她最喜歡的人面南瓜了!

  今天,考試來(lái)了。但是剛好是教師節(jié)。大家都買了一束花和老花鏡,悄悄的放在山羊老師的課本上。考試時(shí)間到了,大家都坐在考場(chǎng)的座位上。

  山羊老師發(fā)了試卷。當(dāng)時(shí)狐貍很貪心。他悄悄走近小白兔的座位,只聽(tīng)“哇”的一聲,小白兔就成了她嘴里的美味。幸運(yùn)的是,山羊老師發(fā)現(xiàn)他救了白兔,并嚴(yán)厲懲罰了狐貍。

  以后狐貍再也不鬧了。還和小白兔成了一對(duì)好朋友!

  寫(xiě)朋友的初中作文500字 13

  她叫林欣。我們是形影不離的朋友。我們住在同一棟樓里。很高興我們?cè)诎嗌线是同桌。林欣是我最好的朋友。

  但是有一次,我們突然起了沖突。

  嗯,數(shù)學(xué)課結(jié)束后,所有的學(xué)生都坐在教室里認(rèn)真聽(tīng)講。當(dāng)我聽(tīng)到重點(diǎn)的時(shí)候,我不想聽(tīng)。我告訴老師該怎么做,并不時(shí)拿出一張紙來(lái)畫(huà)老師的肖像。林欣一邊認(rèn)真聽(tīng)著,一邊筆不停地動(dòng),就這樣在做筆記。

  突然老師說(shuō):“現(xiàn)在做作業(yè)!”我愣住了,怎么辦?我根本沒(méi)聽(tīng)。我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)辦法。

  就在林欣上廁所的時(shí)候,我把手伸進(jìn)她的書(shū)包,拿出了她的數(shù)學(xué)作業(yè)。我不停地夸自己:“我好聰明!”真的`很聰明,但結(jié)果是聰明。我剛抄完第一個(gè)問(wèn)題,林辛回來(lái)了。她看到我匆匆忙忙的樣子,似乎猜到了我在做什么。她急忙跑過(guò)去大聲說(shuō):“盈盈,你為什么抄我的作業(yè)?這像是中隊(duì)長(zhǎng)嗎?”感覺(jué)自己沒(méi)面子。我的臉早就被她打破了。心里一直罵她:豬。

  最后,我決定不理她。連續(xù)五天,我不理她。第五天,我在外面發(fā)現(xiàn)了一張紙條,上面寫(xiě)著:

  盈盈,對(duì)不起,那天不該當(dāng)眾罵你。但你做錯(cuò)了。你是一個(gè)合格的中隊(duì)長(zhǎng),怎么能抄作業(yè)?如果全班都跟著你抄作業(yè)就不好了。盈盈,我們和好吧!

  看完這封信,我很慚愧。自言自語(yǔ)道:“還說(shuō)人家是豬?我才是真正的豬!”

  寫(xiě)朋友的初中作文500字 14

  我很高興我媽媽強(qiáng)迫我轉(zhuǎn)學(xué),我也很高興當(dāng)時(shí)我沒(méi)有強(qiáng)烈反對(duì),而是順從地聽(tīng)媽媽的話來(lái)到了這里。否則,我可能會(huì)錯(cuò)過(guò)那個(gè)讓我愿意陪她做任何事的朋友。

  她是一班的班長(zhǎng),自然和她有一些交集。但當(dāng)時(shí),我并不十分了解她。我只是偶爾說(shuō)話。令我驚訝的是,一段時(shí)間后,我和她成了形影不離的朋友。

  我坐在第三排的中間,這是一個(gè)很好的位置,我非常喜歡。然而,天氣并不令人滿意。在一次測(cè)試中,我被歸入了孫山一類。她的情況和我的一樣。老師非常生氣,為了懲罰我們,把我們移到了一邊。也許上帝仍然對(duì)我有一點(diǎn)好感,讓我和她成為前后桌的關(guān)系。從那時(shí)起,我逐漸熟悉了她。現(xiàn)在,我和她談?wù)撘磺校苍S是因?yàn)橥瑯拥脑蚴澜缒┤諟p少了人?有人說(shuō)我們是一對(duì)小丑,羨慕別人。

  她總是做出一些令人驚訝的舉動(dòng)來(lái)逗我笑和哭。她總是欺負(fù)你,但是當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,她會(huì)第一個(gè)站出來(lái)幫助我。她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記傷害我,但當(dāng)別人說(shuō)我壞話時(shí),她總是第一個(gè)反駁別人。當(dāng)她遇到麻煩的時(shí)候,她從不會(huì)忘記把我拖下水,讓我和她一起受到懲罰,但是當(dāng)我被殺的時(shí)候,她總是為我爭(zhēng)吵。

  根據(jù)我的看法,這是一個(gè)朋友。朋友是那些你不能輕易忘記的人,當(dāng)你痛苦的'時(shí)候你首先想到的人,那些給你幫助的人,那些不需要對(duì)她說(shuō)謝謝的人,那些一步一步被提升但名字從未改變的人。

  生命中有一個(gè)知心朋友就足夠了。施思應(yīng)該以同樣的胸懷看待它。我的朋友,謝謝你!有你在我身邊就足夠了。

  寫(xiě)朋友的初中作文500字 15

  我沒(méi)有太多的朋友,但是我有一個(gè)讓我喜歡上她的朋友,很無(wú)奈。她從去年的第一天就成了密友!

  我的好朋友,她的名字叫張婷婷。她一生慷慨大方。見(jiàn)朋友可以算是禍不單行。我曾經(jīng)記得我剛上高一幾天,和同學(xué)不熟。那天輪胎爆了,很著急。我該怎么辦?

  就在這時(shí),她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):侯翔,走!我跟你一起補(bǔ)輪胎!這時(shí),我心存感激,和她一起去了車庫(kù)。

  過(guò)了一會(huì)兒,輪胎修好了,我尷尬地說(shuō):我身上沒(méi)帶錢(qián)。我該怎么辦?她漫不經(jīng)心地說(shuō):別不好意思,我有錢(qián)!然后她拿出錢(qián)給我修車的錢(qián)

  車修好后,她對(duì)我說(shuō):快回家!我家在南方,你家在北方。我們各奔東西吧。

  我經(jīng)常跟學(xué)校學(xué)習(xí)部和團(tuán)支部有關(guān)系,回教室也不能什么都撿。這時(shí),她又出現(xiàn)在我面前,幫我收拾書(shū)包,給我講作業(yè)。放學(xué)后,我們手拉手走出教室,相視一笑,然后回家!

  從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,我們成了親密的'朋友。我們無(wú)話不談,但有一點(diǎn)。說(shuō)到學(xué)習(xí),她就低著頭不說(shuō)話了。說(shuō)到吃,她樣樣精通,能說(shuō)很多好吃的;說(shuō)到玩,幾乎所有好玩的東西她都玩過(guò)。

  我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她:我?guī)湍悖屛覀兣W(xué)習(xí),趕上你的成績(jī)!但是她的話讓我腦袋嗡嗡作響。我不知道怎么說(shuō)她!

  她說(shuō):學(xué)習(xí)?別拉我,我沒(méi)救了,沒(méi)救了!

  唉!這個(gè)好朋友,我真的幫不了她!我多么希望我能和她一起進(jìn)步,成為學(xué)習(xí)上的好朋友!

  寫(xiě)朋友的初中作文500字 16

  "我想乘風(fēng)破浪,讀十本書(shū)。"讀著孫中山的詩(shī),我打開(kāi)塵封的記憶,時(shí)間開(kāi)始倒流。我回到了童年。

  那時(shí),我在二年級(jí)。我不知道什么時(shí)候,每個(gè)人手里都拿著一本書(shū),他們以此為榮,互相炫耀。我看著自己心癢難耐,于是我讓媽媽給我買了一個(gè)《名人故事》,貪婪地看著。我非常喜歡它。我總是把它拿出來(lái)放回去。

  魏徵在《名人故事》中告訴我要勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。泰戈?duì)柕墓适伦屛颐靼自?shī)歌也表達(dá)了愛(ài)國(guó)主義。斯蒂芬霍金告訴我,只要人們?cè)敢庹境鰜?lái)給予,他們就一定會(huì)成功。

  隨著時(shí)間的推移,我童年時(shí)的書(shū)已經(jīng)不在了,但我熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣并沒(méi)有完全消失,反而增加了。

  在冰心奶奶的《繁星點(diǎn)點(diǎn)的泉水》中,冰心不想描繪悲慘的生活,所以她選擇了一種“理想”的生活來(lái)歌頌她的形象。在她的理想世界里,只有同情和愛(ài)。只有互助和幫助。還有著名作家林女士的《城南舊事》和《城南舊事》經(jīng)典自傳體小說(shuō)。她以其神奇的寫(xiě)作風(fēng)格,描繪了英子眼中成人世界的喜怒哀樂(lè)、喜怒哀樂(lè)、悲歡離合、淡淡的憂傷和深深的相思,感染了一代又一代的讀者。

  現(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。

  書(shū),我的.朋友。是你向我展示了時(shí)間和空間的力量。是你帶我來(lái)彈奏一串又一串悲傷的歌謠。也是你把我?guī)У搅酥R(shí)的源頭。書(shū),我的朋友!

  寫(xiě)朋友的初中作文500字 17

  我這輩子有很多很多互相關(guān)心互相幫助的朋友。這些關(guān)心和幫助加深了我們的友誼,他們和我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。我有兩個(gè)非常好的朋友,一個(gè)是陳思敏,另一個(gè)是王金城。我們?nèi)齻(gè)就像兄弟一樣,整天都很開(kāi)心很開(kāi)心。

  在這個(gè)周五的體育課上,我們班的男生和女生被分成兩隊(duì)去跳繩。我的好朋友陳思敏不小心摔斷了腳,看起來(lái)很痛。我來(lái)到他身邊向他表示哀悼。他很堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有哭。我們能感覺(jué)到疼痛。走著走著,還是一瘸一拐的.,腳都腫了。老師,每個(gè)人都很擔(dān)心會(huì)發(fā)生什么。

  堅(jiān)持要他去醫(yī)院看下,但他開(kāi)始并不同意,經(jīng)過(guò)我和王錦誠(chéng)以及其他同學(xué)的一番勸,他看我們擔(dān)心的樣子,終于答應(yīng)了。吃完午飯了,我們送他到樓下,老師帶著他去醫(yī)院了,我們忐忑不安的心有些平靜……

  我比陳思敏大,生活中,一起成長(zhǎng),應(yīng)該我有更多的機(jī)會(huì)去關(guān)心、幫助他,但并不是,他對(duì)我和王錦城很關(guān)心,經(jīng)常幫助我們,這次終于有機(jī)會(huì)讓我們兩人來(lái)關(guān)心幫助他了?吹綇尼t(yī)院回來(lái)的老師,我迫不及待地想去問(wèn)下情況……老師告訴我們,他沒(méi)事,只是扭傷了腳,大家心中那塊沉重的巨石終于平穩(wěn)地落下了。此時(shí),我只希望陳思敏的腳能快點(diǎn)好來(lái),和往日一樣一起打球、跑步……

  這件事讓我知道了幫助、關(guān)心朋友也是一種快樂(lè)。以后,我會(huì)有更多地去幫助、關(guān)心每一個(gè)朋友。

  寫(xiě)朋友的初中作文500字 18

  楓葉對(duì)你充滿思念,日子對(duì)你充滿祝福。風(fēng)吹走思想,云帶走祝福。但是沒(méi)有什么能帶走我們的友誼

  朋友,難道只是人生的過(guò)客,匆匆而過(guò),卻什么都沒(méi)留下,什么都沒(méi)帶走?所以,在我們的生活中,有很多這樣的路人,這是無(wú)法計(jì)算的。

  什么是朋友,然而,當(dāng)中國(guó)保持著我們的友誼,天堂仍然是我們的鄰居?能聽(tīng)你傾訴的`就是朋友,能為你分享的就是朋友。我一直覺(jué)得幸福很難找到,但是你有沒(méi)有想過(guò)朋友更難找到?我不認(rèn)識(shí)你,你也不認(rèn)識(shí)我,唯一的是命運(yùn)把你我聯(lián)系在一起?傆幸惶,命運(yùn)會(huì)來(lái)的。相識(shí)是天意,相知是人欲,相加是友情。天涯海角,總有一片屬于自己的天空。人山人海總有自己的朋友。大海中的一滴水可能并不顯著。但是沙漠里的一滴水,才是生命的希望。當(dāng)你面對(duì)青春的撒哈拉,朋友給你活下去的勇氣。

  無(wú)論友誼的道路有多長(zhǎng),你都不想天長(zhǎng)地久,只想擁有一次。哪怕只有一秒鐘,記住。一旦擁有,這份友誼就珍藏在心里。急著出國(guó),留不住。但是當(dāng)你真的后悔的時(shí)候,你的朋友在這里或那里,但請(qǐng)記住:綠色的田野是灰色的,白色的霧是無(wú)邊無(wú)際的。水邊有個(gè)朋友。人走了,心還在。朋友走了,友情還在。星空下的思念,在黑暗中徘徊。你的朋友在哪里?我為你祈禱,祝你幸福。后來(lái)幸福來(lái)了,我才意識(shí)到。遠(yuǎn)方,你在為我祈禱,祈禱給我你的祝福。

  在楓葉上寫(xiě)下你的想法,在空的那天寫(xiě)下你的祝福。風(fēng)吹走思想,云帶走祝福。然而,沒(méi)有什么能奪走我們的友誼。

  寫(xiě)朋友的初中作文500字 19

  朋友是人們生活中不可或缺的。朋友讓我們的生活更加充實(shí)。朋友就像一座燈塔,照亮了我前進(jìn)的道路。當(dāng)我遇到困難時(shí),我的朋友會(huì)幫助我。遇到挫折時(shí),朋友會(huì)鼓勵(lì)我。你是我最好的朋友——周雅芳。

  你我天天形影不離。其他同學(xué)經(jīng)常叫我們“粘魚(yú)”。我在哪里,你就永遠(yuǎn)在哪里。當(dāng)然,你在的地方,我的身影是不可或缺的。哪怕只有十幾本作業(yè)本,我也得放你走!甚至,有時(shí)候老師說(shuō)我們,我們還是各奔東西,不管老師說(shuō)什么。

  不知道你還記得嗎?有一次,我們吵了一架。

  我和你約好放學(xué)后去我家。我媽剛給我買了個(gè)拼圖,我們一起做。放學(xué)后,你來(lái)我家,我們按照上面的提示拼起來(lái)!安,這個(gè)應(yīng)該在這里拼。”我對(duì)你說(shuō):“就在這里拼。”你也說(shuō)了。我們正在爭(zhēng)執(zhí),突然,你的手滑了一下,剛組裝好的.模型掉在地上,其中一個(gè)零件壞了。你趕緊說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的!蔽疑鷼獾卣f(shuō):“你是故意的。我不理你!蹦憧拗芑丶。我把這件事告訴媽媽后,她對(duì)我說(shuō):“拼圖會(huì)拆散你們的友誼。你們的友誼還深嗎?”

  第二天,我正要找你,門(mén)鈴響了。當(dāng)我打開(kāi)門(mén)時(shí),我看到是你,手里拿著一個(gè)拼圖。你對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我真的不是故意的。我又給你買了一個(gè)!蔽艺f(shuō):“沒(méi)事,我們一起打!”你我都笑了。和以前一樣,我們形影不離,覺(jué)得友誼更深。

  你是我最好的朋友!

  寫(xiě)朋友的初中作文500字 20

  每個(gè)人都有自己的朋友,我也不例外,但是我不善于與人打交道,所以我的朋友不多,我的朋友也不多,但是這些朋友中有一個(gè)是我這輩子唯一值得我珍惜的人。

  我們兩個(gè)在小學(xué)的時(shí)候只是朋友,直到發(fā)生了一些事情,我才覺(jué)得這個(gè)朋友值得交。

  記得那天放學(xué),我們?cè)诓賵?chǎng)上聊天,我不經(jīng)意的說(shuō)了一句“不知道這兩天腿怎么疼了。”沒(méi)想到這句話是無(wú)意中說(shuō)出來(lái)的,但她一直記在心里。第二天,她一見(jiàn)我,就對(duì)我說(shuō):“我在網(wǎng)上查了一下,說(shuō)是一種正常的`生理現(xiàn)象,叫生長(zhǎng)痛,發(fā)生在小腿以下的部位,隨著活動(dòng)量的增加而增加,酸痛難受。下午開(kāi)始增多,休息一夜后變淡。這種情況會(huì)隨著成長(zhǎng)而逐漸消失!蔽倚南,她是我朋友中唯一的一個(gè)。如果我告訴其他朋友,也許他們會(huì)比我更快忘記。

  正因?yàn)槿绱,我們的友誼才更好。其實(shí)真正讓我們成為知心朋友的是六年級(jí)開(kāi)始時(shí)發(fā)生的事情:

  六年級(jí)第二冊(cè)開(kāi)始的時(shí)候,我媽讓我上初中,說(shuō)那里的英語(yǔ)教學(xué)不錯(cuò),可以為七年級(jí)的英語(yǔ)打基礎(chǔ)。沒(méi)想到她發(fā)現(xiàn)后把她轉(zhuǎn)初中了,說(shuō)我們可以一起做同伴。就這樣,我們成了無(wú)話不談的知心朋友。

  之后,我們之間會(huì)有一些爭(zhēng)吵,但這并不影響我們的友誼。在這里我想對(duì)她說(shuō):“劉涵,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。”

  寫(xiě)朋友的初中作文500字 21

  過(guò)去,我們是最好的朋友,總是形影不離,但現(xiàn)在我們分道揚(yáng)鑣,想再見(jiàn)一面。他是我表妹倪翔。

  小時(shí)候每天都在追著打,因?yàn)椴恢烙幸惶煲?jiàn)面會(huì)分開(kāi)甚至打起來(lái)。我們都覺(jué)得很好玩。年復(fù)一年,日復(fù)一日,當(dāng)我長(zhǎng)大成為小學(xué)生的時(shí)候,很難再見(jiàn)到對(duì)方,因?yàn)槲以趽P(yáng)州上學(xué),他在沭陽(yáng)上學(xué),很難再和對(duì)方打起來(lái)。那時(shí)候我才一年級(jí),作業(yè)也不多。我不會(huì)錯(cuò)過(guò)暑假或寒假回老家的想法。

  終于有一次,他來(lái)了!我激動(dòng)得不知道說(shuō)什么好。他突然說(shuō):“你好,好久不見(jiàn)!”這種聲音就像回到了童年。我們一直聊著,帶著他去我們家各個(gè)地方玩各種新奇的'東西。比如電腦,那時(shí)候我們不知道怎么玩電腦,一直只知道怎么玩。

  我記得有一次。我們一起玩了一個(gè)游戲。我很害怕,表姐就鼓勵(lì)我:“別怕,不用想太多,大膽一點(diǎn),這只是個(gè)游戲!币贿吢(tīng)表哥的話,一邊小心翼翼的過(guò)了木橋,終于成功了。表哥笑了,我開(kāi)心。謝謝表哥的鼓勵(lì)。每當(dāng)遇到一些困難,我都會(huì)想起表哥的話,勇敢面對(duì)。

  下午,在他準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,我媽帶我們?nèi)チ擞螛?lè)園。當(dāng)時(shí)我們很開(kāi)心。我們一起坐過(guò)山車,玩各種驚險(xiǎn)游戲,還拍了幾張照片留念。美好的時(shí)光總是難以保持。該說(shuō)“再見(jiàn)”了。以后還會(huì)一起玩!是的,我們不僅是兄弟,也是朋友。

  寫(xiě)朋友的初中作文500字 22

  我家有一只小狗,是爸爸帶回來(lái)的。

  那天我們?cè)诔燥垼燥埖臅r(shí)候我聽(tīng)到了汽車的聲音。我趕緊跑出去,看到爸爸回來(lái)了。父親停下車,停了下來(lái)。我說(shuō):我爸回來(lái)吃飯了。爸爸說(shuō):馬上來(lái)。爸爸說(shuō)完后,走向汽車。我以為爸爸只是去拿點(diǎn)東西,但是爸爸帶走了一只小狗。我仔細(xì)看了看小狗。它的皮毛是灰色的,有四條短腿和一個(gè)肥胖的肚子。他跟著父親回家。

  這只小狗很小。它好奇地看著我,好像在說(shuō):你是誰(shuí)?

  我父親去了飯碗。吃完飯后,他給了小狗一個(gè)餃子。好像小狗沒(méi)吃幾天就吃光了。

  過(guò)了幾天,我媽給他取名菲菲。然后我們不知道他住哪兒,他就先和我們一起睡在大廳里。然后我媽叫他去外面睡。最后,我們知道他住在哪里。我媽說(shuō)要和德國(guó)牧羊犬皮皮一起住。

  在這里,我要介紹一下皮皮,這只大狗,是我爸爸那天從他工作的地方帶回來(lái)的.。它很大。我爸說(shuō)是德國(guó)牧羊犬。我們說(shuō)是德國(guó)牧羊犬,但是它很膽小。可能是第一次來(lái),不熟悉,所以不敢看什么。

  他們兩個(gè)相處的很好,很聽(tīng)話。每天,他們都能聽(tīng)到一起玩耍的聲音。當(dāng)然,有時(shí)候他們也會(huì)打架。只要有食物,他們就會(huì)為食物而戰(zhàn)。皮皮吼了一聲,把菲菲按住了。然后菲菲開(kāi)始尖叫。我們聽(tīng)到哭聲就出來(lái)了。我上去一看,他們又打架了,因?yàn)榉品菩,怕它吃虧。我說(shuō):皮皮。皮皮走了,我下去了。

  這是我的狗,皮皮和菲菲。我最喜歡。我喜歡和他們一起玩。我特別的朋友。

  寫(xiě)朋友的初中作文500字 23

  在漫長(zhǎng)的人生道路上,挫折很多,每次遇到挫折,我通常都會(huì)給出自己的建議,面對(duì)挫折。我很孤獨(dú)。我希望有一個(gè)朋友,在我有困難的時(shí)候幫助我。我盡力去找朋友,卻找不到真正的朋友。

  找到朋友后,我順從他們,盡力幫助他們。我害怕失去每一個(gè)朋友,因?yàn)槭ヒ粋(gè)朋友的時(shí)候,我在等待空的空虛和孤獨(dú),這是一種你無(wú)法想象的痛苦,但我從小學(xué)一年級(jí)一直默默忍受到五年級(jí)。

  小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我和侯淼、劉立婷成為了好朋友。啊,那時(shí)候我天真的'以為我們?nèi)齻(gè)是堅(jiān)不可摧的鐵三角,可是沒(méi)過(guò)多久,這個(gè)鐵三角的一個(gè)角落迅速發(fā)生了變化劉立婷轉(zhuǎn)學(xué)了,角落里換成了王躍通。我們?nèi)齻(gè)經(jīng)常在一起玩,但是漸漸的,他們跟我玩的時(shí)候就覺(jué)得很敷衍,有時(shí)候還會(huì)故意把我關(guān)了小聲說(shuō)。最近他們做了個(gè)計(jì)劃,沒(méi)告訴我下課后我在屋里擦黑板,王躍桐和侯淼都走了。突然,我看到王躍通的桌子上有一張白紙,于是我走過(guò)去看了看。報(bào)紙上說(shuō):田實(shí)在是太討厭了。整天纏著你我,太無(wú)恥了。我總是沒(méi)事找事。上次我丟了一支鋼筆。也許是她偷的。侯淼,我們不要和她玩了!越看越難過(guò)。我終于放聲大哭,跑出了教學(xué)樓。我坐在教學(xué)樓門(mén)口的臺(tái)階上哭了。王躍桐和侯淼看到我哭,就罵我,笑著跑了。

  所以,我渴望有一個(gè)真正的朋友。希望有一個(gè)朋友能理解我,不欺騙我,不隱瞞我,在我難過(guò)的時(shí)候給我溫暖的安慰,我會(huì)加倍對(duì)她好,相信我!

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