路人初中作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的路人初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
毫無(wú)征兆的，雨點(diǎn)噼里啪啦地砸下來(lái)，正在趕往的我，慘遭不測(cè)。
雖說(shuō)想要找地方避避這雨彈，但時(shí)間已經(jīng)不多了，再過(guò)一會(huì)兒，末班車都要開(kāi)走了，我可不能保證能在天黑前走回家，而且這雨也沒(méi)有要停的意思。
正這樣想著，我突然感覺(jué)不到了雨彈的侵襲，抬頭瞧去，一大片鮮紅色映入眼簾。
哦，是把傘！我扭頭向后看去，是個(gè)完全陌生的'女孩子。
還不等看清那女孩的臉，她卻好像突然害了羞，沖我尷尬的笑了笑，轉(zhuǎn)身跑走了。認(rèn)錯(cuò)人了，紅雨傘消失在了雨中。
我有些哭笑不得，不得不繼續(xù)在雨彈中龜速前進(jìn)。
許久，雨又“�！绷耍@次是個(gè)男生，他沒(méi)說(shuō)什么便把傘遞給了我，然后又掏出了令一把。
“是去車站？”
“嗯。”
他沒(méi)再說(shuō)什么，和我一起向車站走去。
同學(xué)、朋友還是親人？我努力地搜索自己的記憶庫(kù)，想尋找到一個(gè)和這個(gè)男生符合的面孔，可卻怎么也尋找不到。
應(yīng)該是像剛剛的女生那樣認(rèn)錯(cuò)人了吧。想要問(wèn)一下男生，確認(rèn)一下，但又有些不好意思。希望他能自己發(fā)覺(jué)，可是他走在前面，連頭都不回一下。難道不是認(rèn)錯(cuò)人，而是想通過(guò)這個(gè)來(lái)得到一些報(bào)酬？想到這，我下意識(shí)地摸了摸口袋，濕濕的，里面僅有坐車的零錢了。萬(wàn)一他真向我要錢怎么辦？我可是真沒(méi)有多少了，不過(guò)怎么說(shuō)也是幫助我的人，應(yīng)該不會(huì)賴著臉皮提出這種要求吧。如果他是人販子怎么辦！這個(gè)念頭突然劃入我的腦海。
的確，可不是每個(gè)人都會(huì)無(wú)償幫助他人的，人與人的心靈存在隔閡，無(wú)法坦誠(chéng)相待。即使是在法治的社會(huì)，一些犯罪分子還是蠢蠢欲動(dòng)，逍遙法外。我開(kāi)始緊張起來(lái)，想著逃跑的方法，不過(guò)已經(jīng)落網(wǎng)的魚(yú)，他會(huì)這么輕易放跑嗎？
一路心情復(fù)雜的我終于到達(dá)車站，末班車正巧也到了。把傘還給男生，我走上了車，看著他轉(zhuǎn)身離去的背影，一直想問(wèn)的話終于擠出了嘴巴。
“你是誰(shuí)？”
“路人�！�
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