月亮初中作文

時間:2021-04-09 11:33:26 初中作文 我要投稿

有關(guān)月亮初中作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的月亮初中作文8篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)月亮初中作文8篇

月亮初中作文 篇1

  明月啊!從什么時候就已經(jīng)有了呢?千年以前的中秋節(jié),蘇軾舉起酒杯問青天。

  千年以后的今天,我拿著一塊月餅,向天上仰望,思念親愛的您——我的爸爸。自從我出生到現(xiàn)在,您從來都沒有和我在一起度過一個中秋節(jié)。您出國以后,我就盼望著能在網(wǎng)上見到您。只要有時間,我每天都守在電腦前,期待您的出現(xiàn)?墒,今晚,您的頭像是灰色的,我只好獨自一人出門去。

  明月從東方的柳梢上升起,金黃的月亮把她那皎潔的月光灑向大地,我替您咬了一口月餅,不禁浮想聯(lián)翩。

  不知道那些金碧輝煌的宮殿,現(xiàn)在是一番什么樣的景象呢?有沒有那美麗的嫦娥和潔白的玉兔優(yōu)美的舞姿?有沒有那神通廣大的孫悟空和玉皇大帝擁抱?有沒有李白和蘇軾在一起飲酒作詩?有沒有爸爸您那爽朗的笑聲?

  我想乘著涼爽的秋風(fēng),飛到月宮去看看,又怕那高高的宮殿,會把我凍成冰塊。我想乘著皎潔的月光,去阿聯(lián)酋看我的爸爸,又怕這薄薄的月光,不能承載我沉重的思念。一切皆為幻想,這些都是不可能實現(xiàn)的事情。我輕輕嘆息,何必幻想重重?何必浮想聯(lián)翩?拋開我那些無謂的幻想,在月光下,我舒展柔軟的腰肢,跳起優(yōu)美的舞蹈,這感覺真是美妙神奇。

  我跳啊跳,跳得月亮都為我鼓掌,跳得月亮都跟著我舞動,跳得樹影都移到了紅磚墻上。爸爸,如果您在我身邊,一定會與我一起賞月,會為我鼓掌。你一定會笑著夸我:“跳得好棒!小笛子你都快成嫦娥了!”

  我漸漸跳累了,回到了家中。高高的月亮像燈籠一樣,照耀著我,使我徹夜難眠。

  我站在陽臺上,透過玻璃,呆呆地望著那一輪明月,好圓好圓,可是我的家并不團圓。我真想質(zhì)問明月:“明月。∧偛辉撚惺裁丛购薨?難道你不知道嗎?人在離別的時候,有多少思念?有多少憂愁?有多少等待?為什么總是在人們與親人離別的時候才圓呢?”

  我知道人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,自古以來就沒有人能夠成全。我打開電腦,看到您的QQ頭像還沒有亮起,您今晚也會看月亮嗎?

  親愛的爸爸,我替您吃完了一個月餅,深情地吟誦:“但愿人長久,千里共嬋娟!”

  親愛的爸爸,在這里,我要祝福您節(jié)日快樂!我多么想和您在一起吃月餅啊!我多么想和您一起團圓呀!您什么時候才能回來呢?我們什么時候才能團圓呢?

  我想問一聲:“爸爸,阿聯(lián)酋的月亮圓不圓?”

月亮初中作文 篇2

  白天過去,黑夜到來,在那晴朗的夜空之中,總少不了那一輪明亮的月亮,靜靜懸浮在半空之中,柔和地向大地上揮灑著那一縷縷皎白的月光,也許月亮沒有太陽那樣的明亮、耀眼,也沒有地球那樣的多彩與豐富,但是它卻依舊有著一番僅屬于自己的風(fēng)趣與韻味,而月亮也在不斷地陪著我成長。

  小時候,便已不止一次聽過關(guān)于月亮的詩歌,童謠了。那時,正是我于“彎彎的月亮像小船”的童謠聲之中進入夢鄉(xiāng)的時候,也正是月亮開始出現(xiàn)于我的生活之中的時候。當(dāng)時,我最喜歡干的事情,便是在夏天的夜晚,拿著一片西瓜,坐在奶奶家的門口,一邊啃著西瓜,一邊看著那一輪唯美的月亮被周圍眾多星星拱月地圍在中間入神,而大人們也常坐在門口,就著那一輪明月嗑著瓜子聊著天,直到半夜才回屋入睡,奶奶家的門口,已肅然成為了兒時我賞月的最好的地方,再加上奶奶為我講的那些嫦娥奔月,吳剛砍樹的神話故事。在我那小小的心靈之中,月亮又被蒙上了一層神秘而又輕盈的面紗,令我有點兒感到一股遙不可及的神秘。于是在賞月時,我已不再是單純的發(fā)呆了,而是十分幼稚地想:月亮上是怎樣的呢?嫦娥又是長得什么樣,好看嗎?……而月亮卻只是一直靜靜地懸在空中一動不動,此時我突然注意到月亮上有一些黑色的斑點,月亮由于這些黑斑點點綴,仿佛在笑著看著我們。長大之后我要當(dāng)一位宇航員!我看著正笑著看我的月亮在心中堅定地說道。

  長大了一點兒,兒時那月亮的面紗已幾乎被我掀起。我知道了:嫦娥、廣寒宮、玉兔、吳剛……都是認為編造出來的,由于這層面紗的掀起,月亮的神秘感已于我的成長周之中慢慢地消失,而那夏天關(guān)于奶奶家門口賞月的熱情與喜愛也在上小學(xué)的過程之中逐漸地淡化、淡化以至于消失。那關(guān)于月亮的童謠早已消失,而我當(dāng)宇航員的理想,也因一次事故而破滅,但月亮還是在窗外的.空中看著我入睡,雖窗簾已是半掩。那時,月亮幾乎離開了我的生活,卻只有在中秋節(jié)時,吃著月餅,與家人在陽臺上隨意地觀望一下月亮,重溫一會兒兒時所聽的神話故事,我已經(jīng)從一個無知的孩子成為了學(xué)子,而月亮依然是那月亮,還是這樣的恬靜,還是那樣唯美地掛在半空之中,卻沒有當(dāng)時那樣特殊的感覺了。正印證了一句話:有的事物,你不知道比知道了更好。也許今后,當(dāng)我將月亮看清之時,月亮對我已毫無意義可言了吧?

  而如今,我已全然掀起了那層兒時的面紗,將月亮的真面目露了出來,但卻沒有如當(dāng)時所想的那樣一般,月亮并沒有離開我的生活。而我卻越發(fā)對月亮有了好奇心,而由于時間的不斷推移,我也對月亮有了一股情懷,但我還沒有大詩人李白那種“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的境界與情懷,在我的眼中,月亮只不過是由太陽光反射于星球上,從而看起來明亮的星體,但是在夜晚之時,無論在何時何處,我再看月亮?xí)r,都會在心中涌起一陣想對那輪月亮感嘆一番的欲望。這,也許就是我們所說的“多愁善感”吧?而月亮懸在空中,也為我對兒時的追憶形成了一個“線索”,看著月亮,隨著自己腦海中的思緒與時光緩緩地倒退,想著當(dāng)時那個傻傻的我,傻傻地邊吃西瓜邊看月亮,想著當(dāng)時那些令我萬分著迷的神話故事……月亮還是月亮千百年如一日掛在空中,但冥冥中的那段時光,當(dāng)年那段無憂無慮的生活卻已無法回來,那段時光已無法拾起,只得靠回憶來重新品味那段已不屬于我的時光。如今當(dāng)我抬起頭看那夜空時,那一輪皎潔的月亮還是靜靜地而又甜美地懸在半空之中,被天上的繁星們簇擁著,它在空中不斷地投下那縷縷皎白的月光,又在空中凝視著我,對著我笑。

  白天的過去,意味著黑夜的來臨;黑夜的來臨,意味著月亮的出現(xiàn)。月亮在我的身旁,不斷伴隨著我的成長,而在月亮的身上,也寄托著我的心語,以及記錄著我兒時的生活、故事與理想。

月亮初中作文 篇3

  每每獨自徘徊于夜的寧靜之中,總是無奈卻又欣慰地抬頭凝視著夜空。

  不需要任何的緊張與做作,不需要為塵世而幽憂寡歡,忘卻所有的一切,甚至忘卻了自己,對著夜空發(fā)呆!僅僅如此而已!

  月亮總是明白人的心思,曾經(jīng)又有多少的圣人賢士因她而著,她是凄涼的!

  月亮的眼淚,是的,月亮也有眼淚!夜空中的點點繁星難道不是晶瑩的淚嗎?

  萬事萬物終有情!月亮也有疲憊,她只是很羞澀,對,羞澀的悲哀!她總是默默地哭泣,你能聽到哭泣的聲音嗎?在你的心也哭泣的時候。

  或許月亮的沉默只是一種等待,那么她在等待些什么呢?等待有一天像太陽一樣嗎?不是的,月亮終究是月亮,帶著她的羞澀,帶著她的憂慮。她只是默默地散發(fā)著自己僅有的一點光芒,僅次而已,無須太多的追求!

  凝望夜空,是否只見月亮和她的眼淚呢?是的,或許只能看到這些!沒有誰會在意為了襯托月亮和星星的光芒而存在的黑暗!它又是什么呢?沒有人會在意它的存在。

  如果星星是月亮的眼淚,那么黑暗的眼淚又在哪呢?

  曾經(jīng)幻想這自己是什么,是呀!如果能比喻的話,那么我該是月亮,還是那不為人而知的黑暗呢?

月亮初中作文 篇4

  一天晚上,我和小明、小文來到教室寫作業(yè),皎潔的月光照耀在幽靜的校園的操場上,給人幾分恐怖的感覺。

  我們進入教室,打開電燈,寫起作業(yè)來。教室外,蟋蟀們在舉行隆重的“演唱會”;教室內(nèi),沙沙的寫字聲伴隨著我們,和蟋蟀的叫聲組成了一首“恐怖之歌”。

  時間一分一秒的過去,大約九點鐘,我們完成了老師布置的作業(yè),關(guān)好了燈,鎖好了門,向?qū)W校大門跑去。小文跑得最快,最先跑到了大門前!安缓谩毙∥耐蝗淮篌@失色,叫道,“什么事?”我急忙問他,“學(xué)校的大門被鎖住了,看來我們今晚要在這里過夜了!”他說著,眼淚從他眼角流了出來。

  我也急得像一只熱鍋上的螞蟻,在那冰冷的鐵門前來回踱步,此時,月亮鉆入了那厚厚的烏云中。“你看你們,那么一點小事,急得成這個樣子,還真是小題大做。”小明邊笑邊說道,“你還笑,難道你今天晚上要在這里過夜嗎?”我生氣地沖著他喊道,他嚇了一跳,不一會兒,他走到大門前面,看了看大門,笑了笑,對我們說:“看你們阿哥的技巧!”嘿!他能搞出花樣來,我倒要看一看中。

  只見小明蹲下身子,又慢慢地趴下來,從大門和地面之間的縫隙爬出去,我和小文看了,不禁拍案叫絕!鞍选毙∶骱鋈唤衅饋恚覀冄曂,發(fā)現(xiàn)他的屁股被卡在中間,我和小文看了,“撲哧”笑了起來,“快幫我。∧銈冊诤竺嫱莆,快!”小明叫道,我和小文聽了,一起用力推他,可是他體形較胖,我們怎么也推不出去,“來,我們喊口令!”小文說。“一,二,三,一,二,三……”我們邊喊邊推,終于,在我和小文的幫助下,小明爬出了校門,他站起來,拍了拍身上的塵土,大喊:“我出來咯,我出來咯!萬歲,萬歲!”這喊聲似乎驚動了月亮,它也從云層中悄悄地爬出來。

  借著月光,我發(fā)現(xiàn)大門的鎖頭根本沒鎖上,只是把鎖頭扣上鎖栓而已。我和小文高興地歡呼著,毫不費吹灰之力就離開了學(xué)校。而小明呆呆地看著那鎖頭,突然,他指著月亮大罵:“原來都是那死月亮惹的禍!”

月亮初中作文 篇5

  不知從何時起,我便喜歡看月亮了。

  曾記得在我還小的時候,奶奶就對我說指月亮的人會被月亮割下耳朵。然后又舉例說誰誰誰不聽他奶奶的話,指了月亮,于是那個倒霉而調(diào)皮的孩子就被月亮在他睡覺的時候割下了耳朵。那時的我總是在奶奶不注意的時候,偷偷的指了指月亮然后睡著了。第二天一早起來就摸自己的耳朵,直到發(fā)現(xiàn)耳朵還沒有被割掉才松了一口氣。起床后就趾高氣昂的向奶奶吹噓著自己多么的勇敢。那時的樣子,現(xiàn)在想真是十分有趣。

  沐浴在月光里,我漸漸長大了。

  聽了神話,讀了古詩的我漸漸對月亮有了些向往,我知道了月亮上有玉兔,有廣寒宮,有桂樹和伐桂的吳剛。還有美麗的嫦娥。然后我就自以為是的認為自己發(fā)現(xiàn)了月亮割耳朵的緣由,大概是嫦娥姐姐她不喜歡被別人指指點點吧!然后又在心里不斷咒罵那個小心眼的女人。然后讀了古詩又發(fā)現(xiàn)月亮多了許多的含意,要問我是什么,我也說不出來。可能是那些詩人們寄托的情感吧!讀了那些詩以后我就喜歡在晚上對著月亮在家門口踱來踱去。奶奶問我在做什么,我就想起老師說的《靜夜思》。學(xué)著李白的樣子說:“我在思鄉(xiāng)呢。”然后就聽見大人們哄堂大笑。我嘆了口氣又把手背在背后繼續(xù)踱來踱去,卻在思考那些人為什么笑。

  看了科教類的書,我終于知道了:月亮上沒有玉兔,沒有廣寒宮,沒有桂樹和吳剛,更沒有嫦娥。我覺得十分的沮喪,再看月亮也不覺得有多美了,只覺得它是有很多坑的球體。再看月光也不覺得有什么詩意了,因為那只是被反射的太陽光而已。我突然有些憐憫那個被我咒罵的仙女了,她存在于人們心中幾千年,寄托了無數(shù)人的思念,卻這么簡單的被那個名為科學(xué)的事物打敗了。

  我突然有些討厭科學(xué)了。它消散了“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝愿;摧毀了“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)“的思念;泯滅了”蒼天有月來幾何,我今停杯一問之”的豪邁,留下的只是空洞,蒼白而冰冷的數(shù)字與圖片。然后詩人與詩意漸漸的遠了,消散了。

  最后,我又抬頭望著月亮,卻發(fā)現(xiàn)它依舊是那么美麗,掛在天空中與世無爭的散發(fā)著屬于自己的光和熱。

  是啊!也是該成長,早就過了相信神話迷戀傳說的年紀。但月亮啊月亮,我依舊愛著你,不管真實的你是怎么樣的。也許在你眼里,我這百年人生不過是你一生中的滄海一粟,但我也要用我這一生鳴唱出最美的樂章。

  月,皎潔而溫柔;詩,美麗而又優(yōu)雅。我愿用我一生來珍視你。——后記

月亮初中作文 篇6

  月亮被無數(shù)文人朱客謳歌過。由于它的柔跟,它的皎潔。但這美卻不是它從彼的,而是從太陽這兒“偷”來的。

  月明從未本人領(lǐng)功光。

  不錯,月亮也曾是個“賊”,但人們并不恨它,嫌它,德它“欺世匪”名反而愛它,沉它。寫文章、唱歌來夸獎它。李太文“舉杯邀亮月”、蘇東坡“把酒答青地”、邊防兵士思城的“十五的月亮”------豈非人們實偽不分嗎?不是。月亮的美在于它充任了“反光鏡”的角色。太陽光熱鬧、刺眼,而月亮卻把它變得蘊藉、皎凈,充斥溫順。

  于是,人們即稱之替“月光”而不是什么“反射陽光”。也只有這月光,才會使太紅“凝是地上霜”。假如換了“舉頭看太陽”他毫不會發(fā)生“抬頭念家鄉(xiāng)”的情懷。月光有了陽光不可取代的價值,于是月光的位置也就得到了我們的認可。

  把別己的貨色拿去賦奪它新的特色這東東也就成了大家的了。

  所以月亮不是賊。

  我曾想,如果我對一個美國人提伏茶講和圍棋,他會以為我是中邦人仍是日自己?

  爾們未經(jīng)被他人拿走了很多,當(dāng)初當(dāng)是咱們向月亮教習(xí)的時候了。

月亮初中作文 篇7

  今夜,皎潔的月光灑滿窗前,仿佛在細細的吟唱“今人不識古時月,今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。”的佳句,是啊,正如李白所說,無論是今人還是古人,都會對月亮產(chǎn)生一份獨特的感情。

  月亮是無私的。天空漸晚,太陽慢慢褪去白日里耀眼的光芒,在一片恐懼中,將人們帶入了漫漫長夜。這時,一縷輕柔的光灑向了大地,抬頭一看,原來是一輪明月,懸掛天邊,正在用她那皎潔的光輝照亮著遠方的道路,照進了人們的心中。

  月亮是孤獨的。漆黑的夜里,當(dāng)所有生物開始安然入睡,只有她獨自一個人看著這萬千世界,沒有任何知己陪伴,也沒有任何聲音相隨,有的只是寂靜如水的夜空和那無邊的寂寥……

  月亮是溫暖的。在靜謐的夜晚,她為深夜回家的行人點亮一盞明燈,陪伴著遠方勞碌的游子。在眾人團圓的中秋之夜,她為人們傳遞了來自遠方的思念,安撫著遠在異鄉(xiāng)的親人。月亮充滿了溫馨與關(guān)懷,無論是你高興的時候,還是你難過的時候,月亮都是你最好的傾聽者,陪你度過每一個漫漫長夜。

  月亮的美,在于她優(yōu)雅的氣質(zhì),更在于她高尚的靈魂。

月亮初中作文 篇8

  月亮是夜晚的天使,她為人們照亮了前面的路,也正是人們最需要光明的時候,她出現(xiàn)了。月亮是人們所有情感的寄托,也是人們情感最好的安慰。

  唐代詩人李白,曾為這潔白無瑕月亮埋下了永垂不朽的詩篇:“今人不識古時月,今月曾經(jīng)照古人,古人今人若流水,共看明月皆如此!边@句詩說明了從古至今所有的人們都對月亮有著獨特的情感,看一看,想一想,為什么月亮如此偉大?因為她默默的為人們傳送光明,月亮用她那皎潔的月光照亮大地,仿佛為大地披上了一件隱形的紗衣。一個孤獨無助的人低著頭走在小路上,忽然一輪明月的銀光灑在了他的身上,這個人仿佛得到了鼓勵,抬起頭來拾了拾衣服不懼怕任何東西一般便大步流星向前走去。

  月亮又是悲傷的,她的苦楚只有她自己知道,在寂寥的夜晚中她是孤單的,沒有任何陪伴,也沒有人的熱鬧;有的只是一面“鏡子”---湖水和無邊無際的天空,自月亮“出生”以來就一直是這樣的,她無怨無悔一直堅守著自己的職位,從沒有抱怨過一句也沒有后悔過自己來到這里;為了給自己解悶,她只好在自己的周圍灑下銀光,制造溫暖的感覺,這也許就是她給自己最好的安慰了吧!月亮更是溫馨的,她安撫了遠在他鄉(xiāng)的人,更讓在家鄉(xiāng)擔(dān)心自己兒女的人少了一絲擔(dān)憂,當(dāng)你傷心時她陪伴你跟你一起傷心,借而安慰你受傷的心靈,當(dāng)你高興時,她陪你一起高興。

  月亮在十五時是最圓的,她的圓代表著家庭和睦,家人團圓?墒,一年中她哪有天天圓著,當(dāng)她彎著著腰時我不禁為她而感嘆:月亮,你為我們累彎了腰,可我們又能為你做什么呢?你像個母親般每個夜晚伴隨我們?nèi)朊,我們睡的很好可你卻一直未眠,早上來臨的時候你又悄悄的離開了我們,生怕把我們驚醒!

  這位夜晚的“天使”,為人們照亮了前面的光明,無時無刻陪伴在我們身邊。

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