綠葉初中作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的綠葉初中作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠葉初中作文 篇1
不知從何時(shí)起，樹(shù)上的樹(shù)葉已慢慢變的“面目全非”，取而代之的則是一只只令人害怕的毛毛蟲(chóng)。
不知從何時(shí)起，樹(shù)下少了孩子們的歡笑聲，取而代之的則是一聲聲被毛毛蟲(chóng)嚇到的叫聲。
不知從何時(shí)起，園林工人的臉上少了笑容，取而代之的則是一條條加深的皺紋。
是什么讓它們變成這樣，就是一群來(lái)自美洲大陸的生物入侵者，一群可惡的“不速之客”。
它們就是美國(guó)白蛾。
美國(guó)白蛾，屬于鱗翅目，燈蛾科，又稱秋慕毛蟲(chóng)；成蟲(chóng)為白色，體長(zhǎng)12.5mm，翅展25-28mm；雄蟲(chóng)觸角雙櫛節(jié)狀，前翅上有幾個(gè)褐色斑點(diǎn)；雌蟲(chóng)觸角成鋸齒狀，前翅純白色，卵成球形，初期為淺綠色，孵化前為褐色；卵通常成不規(guī)則塊狀產(chǎn)在葉面，每卵塊有300余粒卵；幼蟲(chóng)體色變化很大，根據(jù)頭部色澤分為紅頭型和黑頭型；蛹長(zhǎng)紡錘形，暗紅褐色，繭褐色或暗紅色，由稀疏的絲混雜幼蟲(chóng)的體毛組成美國(guó)白蛾以蛹的方式在樹(shù)皮或地面上的枯枝落葉處過(guò)冬，幼蟲(chóng)孵化后吐絲結(jié)網(wǎng)，群集網(wǎng)中取食葉片，葉片取食盡后，幼蟲(chóng)移至枝柱和嫩枝的另一部分結(jié)網(wǎng)。1-4齡幼蟲(chóng)多結(jié)網(wǎng)危害，網(wǎng)幕為乳黃色，可達(dá)10厘米；5齡后的幼蟲(chóng)開(kāi)始脫離網(wǎng)幕，分散危害，達(dá)到暴食階段。
看了上面的介紹，相信大家已經(jīng)了解美國(guó)白蛾這種害蟲(chóng)。美國(guó)白蛾的食性非常雜，幾乎是什么葉子都吃。目前已知美國(guó)白蛾危害的樹(shù)木種類已達(dá)100多種；美國(guó)白蛾的擴(kuò)散已嚴(yán)重威脅到林業(yè)，農(nóng)業(yè)，養(yǎng)蠶業(yè)等。下面，我就介紹一下防治美國(guó)白蛾的方法。
一噴藥防治：1.8%阿維菌素1200倍液；4.5%高效氯氰菊酯800倍液；40%辛硫磷800倍液等。
二綁草把：綁草把引誘下樹(shù)化蛹的美國(guó)白蛾老熟幼蟲(chóng)入內(nèi)化蛹。在疫情發(fā)生樹(shù)靠近基部(距地面50-80cm)處綁傘狀草把，誘使美國(guó)白蛾幼蟲(chóng)在草把內(nèi)化蛹，要求每隔5-7天更換一次草把，并將解下的草把集中燒毀。
三打孔注藥：在樹(shù)干基部按不同方向利用打孔機(jī)打孔，每孔注5-7毫升內(nèi)吸性1.8%阿維菌素1-3倍液。
同學(xué)們，滅殺美國(guó)白蛾已成野火燎原之勢(shì)。讓我們都參與到滅殺美國(guó)白蛾的活動(dòng)中來(lái)。讓我們滅殺美國(guó)白蛾，保護(hù)綠葉，保護(hù)我們的家園！為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)我們的一份力量！
綠葉初中作文 篇2
生活中有許多事情像浮萍一樣逝去，也有像樹(shù)根一樣牢牢地扎在人們的心里，每當(dāng)我翻開(kāi)紀(jì)念冊(cè)，看到一張卡片上夾著那一片綠葉時(shí)，我就深深的懷念起我的啟蒙老師—王老師了。
我的童年時(shí)期，是在一個(gè)使我夢(mèng)縈魂繞的小山村度過(guò)的，王老師是我童年時(shí)最好的引路人，那個(gè)時(shí)候王老師才二十多歲，平日里文靜寡言，卻很喜歡和我說(shuō)話，王老師喜歡我，我也敬重王老師。
王老師喜歡綠葉，在她的書(shū)里常�？梢钥吹揭恍┯镁G葉制作的書(shū)簽，一次我和王老師在操場(chǎng)邊散步時(shí)，我看到她低頭撿起了一片寬大的綠葉，“王老師，你怎麼這樣的喜歡綠葉呢？”我忍不住問(wèn)，王老師笑了笑，反問(wèn)我：“你不喜歡嗎？”我說(shuō)“我不喜歡綠葉，我愛(ài)花!”王老師笑了笑，給我講了一個(gè)很動(dòng)人故事：一位小姑娘患了重病，自己覺(jué)得馬上就要死了，她望著窗外的常青藤說(shuō)：“青藤上做后一片葉子落下的時(shí)候，我就要離開(kāi)人間了�！边@件事被一位年邁多病的老畫家知道了，老畫家在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚抱病揮筆畫了一片碧綠晶瑩的葉子，把它牢牢的扎在青藤上，此后不久，老畫家安然長(zhǎng)逝了。而那小姑娘卻從此堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。聽(tīng)著王老師娓娓的講述，我悟出了她喜歡綠葉的真正原因。
后來(lái)，我離開(kāi)了那個(gè)夢(mèng)縈魂繞的小山村來(lái)到了家鄉(xiāng)，分手時(shí)，王老師送我一束鮮花，可我卻說(shuō)：“王老師，你還是送我一片綠葉吧！”王老師會(huì)心的笑了，笑得那么甜。
去年教師節(jié)，我特意去看望王老師，她顯得有些“老”了，但比以前更開(kāi)朗健談了，她見(jiàn)到我很高興，我也真有點(diǎn)兒舍不得離開(kāi)她，臨別時(shí)，她送給我一張非常精致的卡片，上面鑲嵌著一片綠葉，綠葉上整齊的抄著這樣一段話：花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是謙遜的！
此后，我一直珍藏著這張卡片，像是珍藏著王老師的一顆心。
綠葉初中作文 篇3
一陣微風(fēng)掠過(guò)，吹落了一片綠葉。我彎腰撿起綠葉，抬頭看看面前那棵三年前我和爺爺一起栽下的桔樹(shù)。呀，真快！已長(zhǎng)成了粗壯的大樹(shù)了，枝干上綠葉繁茂，一個(gè)個(gè)成熟的桔子耀眼地掛在枝頭，好一副生機(jī)勃勃的景象！我又低頭凝神了許久，是呀，樹(shù)葉落了還有再長(zhǎng)的時(shí)候，可我的爺爺卻再也不會(huì)……
記得爺爺去世前，每年生日時(shí)都會(huì)為我栽一棵樹(shù)，到現(xiàn)在我們種過(guò)的樹(shù)有很多很多，桃樹(shù)、柳樹(shù)、松樹(shù)、梨樹(shù)……而那棵桔樹(shù)卻是爺爺留給我的最后一份禮物。
還記得那天我和爺爺一起種樹(shù)的情景，爺爺用鏟子挖了個(gè)坑，叫我把小樹(shù)苗扶正，告訴我做人也要像樹(shù)苗一樣，從小做個(gè)正直的人，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺再用鏟子把泥土填平，然后用力地在上面走了幾個(gè)來(lái)回，告訴我這樣大風(fēng)來(lái)了，也不會(huì)把樹(shù)連根拔起，又教育我學(xué)習(xí)上也要從小打好基礎(chǔ)，以后才會(huì)出類拔萃。每天爺爺都會(huì)親手澆水、除草、施肥，栽培得可好了。
幾個(gè)月過(guò)去了，枝條上抽出了嫩芽，綠綠的，微微發(fā)亮，爺爺欣喜得不得了。爺爺慈祥地告訴我；“笑笑，你看小樹(shù)長(zhǎng)得多快呀，你也要多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物，多鍛煉，和小樹(shù)比比誰(shuí)長(zhǎng)得快好嗎？”我欣然同意。每次去爺爺家，爺爺總是迫不及待地量我的身高，看到我長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)，爺爺高興得瞇成了一條線。每次吃飯，爺爺總把一大堆好菜夾到我碗里，撐得我肚子脹脹的。爺爺還不停地向爸爸嘮叨，叫我多吃牛肉，多喝牛奶，多跳繩，多游泳。離開(kāi)爺爺家時(shí)候，爺爺又不忘做幾個(gè)好菜給我?guī)Щ丶摇?/p>
不多久，可惡的癌癥病毒侵入了爺爺?shù)纳眢w，爺爺一次比一次消瘦。每次見(jiàn)到爺爺，他是那么的蒼白虛弱。可爺爺還不忘給我測(cè)量身高，我心疼地看著爺爺，他一直堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)：“爺爺沒(méi)事。”沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，傳來(lái)了噩耗，我親愛(ài)的爺爺被無(wú)情地奪走了生命。爺爺留給我的是從小到大陪伴我的小樹(shù)苗，這里蘊(yùn)含著沉甸甸的關(guān)愛(ài)之情。我發(fā)誓一定要讓這棵桔樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，同時(shí)也要讓自己成為一個(gè)有用的人，不辜負(fù)爺爺對(duì)我的殷切希望。
我緊緊摟住那棵長(zhǎng)得枝繁葉茂的桔樹(shù)，那些綠葉就是爺爺對(duì)我的無(wú)微不至地關(guān)懷，我就是那棵蓄勢(shì)待發(fā)的桔樹(shù)。我一直珍藏著這片綠葉，珍藏著爺爺這片心！
綠葉初中作文 篇4
陽(yáng)光出發(fā)的地方就是天堂，用一朵花開(kāi)的時(shí)間去等待生命的綻放-----題記
終于有了一道光，我朝那兒探了過(guò)去。
誰(shuí)知-----
發(fā)出光的竟然是滿地的葉子，而站在我前面的竟然是一棵圣樹(shù)。
一扇黑色的門緊閉著：一個(gè)永遠(yuǎn)期待新世界的靈魂傍徨在門內(nèi)。一個(gè)希望寂靜的靈魂徘徊在門外。靈魂皆世界。房前有一座墳?zāi)�，那里沒(méi)有房外純凈，卻有各種各樣的靈魂趨之若鶩的奔向那里，他們瘋了么？不，這些被拋棄的靈魂一個(gè)一個(gè)的被他們的主人埋葬�；钤谖輧�(nèi)的人依然活著。但不遠(yuǎn)處的墓卻早已等候多時(shí)，成群的尸體堆在墓的旁邊。
我來(lái)了，悄悄的來(lái)了，來(lái)到房子前面。
世界上可能不會(huì)再有面對(duì)世界微笑的人，面對(duì)世界哭泣的人會(huì)越來(lái)越多。
失去了靈魂，失去了活下去的資格，連雋永在心中的那一份善良也被蠶食了。
任何角落里都可以看見(jiàn)心靈，他也是和靈魂一起被拋棄的�？伤遣粫�(huì)和靈魂一起走的。它重視的不是你的墳，不是你的慕，只是，他還是覺(jué)得，得到人類的允許，它才能上天堂，他不想和靈魂一樣，將自己出賣給死神，進(jìn)入陰霾的地獄。
我悄悄地推開(kāi)門，進(jìn)入了那座房子，幾株鮮紅的玫瑰怒放在晶瑩的玻璃瓶中，渲染著一朵朵肆意而美麗的花兒，但他們必定會(huì)被風(fēng)雨折斷，正因?yàn)樗羌俚模运肋h(yuǎn)不能上天堂，因?yàn)樗粫?huì)死，更應(yīng)為他失去了僅有的靈魂。
房間里的東西就這么多，再加上幾絲污濁的空氣和沉悶的氣氛，就構(gòu)成了整個(gè)世界。那些看不見(jiàn)的人啊，被靈魂當(dāng)成了陪葬品，永遠(yuǎn)沉睡在了地獄之中。
我走出了那座房子，來(lái)到那座墓前，獻(xiàn)上了屋中的一朵玫瑰-----為了其他的靈魂。
我起身就走，當(dāng)經(jīng)過(guò)圣樹(shù)時(shí)，地上滿地的葉子都不在發(fā)光，因?yàn)槲抑�，我的靈魂回來(lái)。
我撇下了那道光，回到冰冷的洞穴之中，獨(dú)自尋找出來(lái)的路，尋找圣樹(shù)上的綠葉光輝，我要和我的靈魂在那里相會(huì)-----天堂。
綠葉初中作文 篇5
看到吧。我的文章有老師點(diǎn)評(píng)的，請(qǐng)那位抄襲的朋友自覺(jué)刪除那片抄回來(lái)的文章，否則、后果自負(fù)！
我的房間有一扇窗，每天早晨第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，我一睜開(kāi)眼睛就會(huì)看到窗外的那棵行道樹(shù)。那碧綠的葉子在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。我總喜歡對(duì)著窗戶的那棵樹(shù)，那綠葉說(shuō)話，每天一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，偶爾傾訴心聲，偶爾輕聲埋怨。黃昏之時(shí)，便坐在窗邊，仰望著蒼穹，由淺至深的橘黃，從天邊渲染到地平線，把整個(gè)天空都涂抹得像畢加索的抽象畫，時(shí)而深沉，時(shí)而輕柔。 看著那一片綠葉，我的思緒不由像天上的云彩，飄向遠(yuǎn)方，想起遠(yuǎn)方的朋友。
好友jenny曾說(shuō)：“我們是革命戰(zhàn)士，所以我們的友誼是革命友誼�！睂�(duì)，革命友誼是永不變更的。那年秋天，你說(shuō)要離開(kāi)，去一個(gè)有著紅楓的美麗的加國(guó)。當(dāng)時(shí)大家都很驚訝，只有你淡淡地笑著�？墒�，我分明看到你眼中的憂傷。然而，時(shí)光的指針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，始終沒(méi)能遇見(jiàn)你。前些天收到你從遙遠(yuǎn)的國(guó)度寄來(lái)的紅楓，你把風(fēng)干過(guò)的楓葉整齊地夾在精美的《小王子》中，而楓葉剛好放在小王子與狐貍之間的對(duì)話那一個(gè)篇章，我看到你用漂亮的花體英文寫著：our friendship ,forever。
楓葉剛生長(zhǎng)的時(shí)候，本來(lái)深綠的，就像我眼前的綠葉。經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的洗禮，于是它顯示出淺黃的色；經(jīng)過(guò)寒流考驗(yàn)，變?yōu)榻瘘S，直至鮮紅。它像勝利的旗幟，迎風(fēng)飄舞。那如花般的美麗，震撼著世人的心靈。而我和你的友誼就像是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨和嚴(yán)冬的'楓葉，火紅的楓葉。而你的離開(kāi)，并沒(méi)有阻礙我們的友誼繼續(xù)生長(zhǎng)。你依舊像旱季的甘露，雖是微小，卻能滋潤(rùn)我的心田。當(dāng)我心情沮喪的時(shí)候，即使你在遙遠(yuǎn)的國(guó)度，也能及時(shí)為我分憂。于是我努力地?fù)P起嘴角，微笑面對(duì)這一切�；蛟S我們還不知道，在以后的以后，這份純真的情誼將會(huì)像眼前的綠葉，隨著歲月的流逝，即使變成了紅色的楓葉，也是我們記憶中最值得珍惜最為美好的東西。
我要永遠(yuǎn)留住生命里的那一片綠葉。
綠葉初中作文 篇6
一片極其普通的葉子，它的成長(zhǎng)卻要經(jīng)歷太多的磨難。如果不仔細(xì)觀察的話，你很難發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
春天是它最稚嫩的時(shí)候，它總是貪婪地吮吸著甘露的精華，來(lái)滋養(yǎng)自己。夏天正是葉片最得意的時(shí)候，因?yàn)闊o(wú)論走到哪里，都能看到一大簇的葉片，給人打心底的欣慰。秋天是它凋落的時(shí)候，它忍受著脫離母體——枝干的痛苦，一片片隨風(fēng)凋落下來(lái)，給人凄涼的感覺(jué)�？伤鼌s甘心做樹(shù)的化肥，讓來(lái)年新生的樹(shù)葉可以長(zhǎng)得更加繁茂。冬天是樹(shù)葉銷聲匿跡的時(shí)候，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)溶化在泥土里面了。為了自己的下一代而甘于犧牲自己，這是多么偉大的奉獻(xiàn)精神��！一片樹(shù)葉，一片看似弱不禁風(fēng)的葉子，當(dāng)它從樹(shù)枝上抽出嫩芽，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在它柔弱的身體上，它把一切都舒展開(kāi)來(lái)，葉片顯得更加富有活力。
許多葉片連在一起，使人看了神清氣爽。在別人看來(lái)，它固然只是一片葉子，可是在我看來(lái)，它更有一種崇高的精神值得我去學(xué)習(xí)，去深入體會(huì)。它不僅是春天的象征，也點(diǎn)綴著世界。在各個(gè)角落，到處都可以見(jiàn)到它們的身影，深的，淺的，大的，小的，各式各樣，多姿多彩。這樣的大眾色彩，是不可或缺的，看似平常的葉子，一旦缺少了它，世界將不再是幸運(yùn)色。葉子是綠色的象征，它可以讓我們的心情平靜下來(lái)。我愛(ài)葉子，愛(ài)它的綠色賞目，愛(ài)它的象征意義。
綠色的線條使我陶醉，綠色的葉子使我舒展心情。山是綠的，水是綠的，植物也是綠的，我愛(ài)綠色！
綠葉初中作文 篇7
做一片綠葉，你有過(guò)這樣的想法嗎？其實(shí)，綠葉精神也是值得我們學(xué)習(xí)的……
春天來(lái)了，葉子寶寶們從樹(shù)媽媽的枝干中爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái)，作為桂花樹(shù)的一員，我也不甘落后，生怕不能早點(diǎn)看到這個(gè)美麗的世界。
出生后的第一個(gè)清晨，鳥(niǎo)兒來(lái)為我們慶祝，為我們送上美妙的贊歌；蝴蝶來(lái)歡慶我們的誕生，為我們呈上最美的舞蹈……雖然我們交了許多朋友，可是，我們看到：別的樹(shù)上是紅花襯綠葉，綠葉托紅花�？晌覀�，干巴巴的幾片樹(shù)葉迎風(fēng)飄揚(yáng)，不時(shí)還掉下幾片，好丑啊！
為什么會(huì)這樣呢？我問(wèn)了蝴蝶、鳥(niǎo)兒、蜜蜂……它們都搖了搖頭，這時(shí)樹(shù)媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“我親愛(ài)的孩子，雖然我們沒(méi)有玫瑰的美麗，沒(méi)有百合的高貴，沒(méi)有曇花的嬌艷。但我們有樸質(zhì)的崇高的理想！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可還是不明白。為什么，我們不能在春天開(kāi)放？為什么，我們不能與百花齊放呢？
到了秋天，桂花妹妹終于綻開(kāi)了笑臉，多么清純，多么可愛(ài)！一群樹(shù)葉兄弟多了桂花妹妹，桂花樹(shù)立刻成了樹(shù)林中的焦點(diǎn)。秋游的人過(guò)來(lái)嗅一嗅，愛(ài)美的姑娘過(guò)來(lái)采一朵，淘氣的小男孩，還會(huì)搖一搖大樹(shù)媽媽，樹(shù)下便會(huì)下起好香好香的花“雨”。
秋天要結(jié)束了，冬天也如期而至！落葉歸根。是啊，我該落下了，空出位子，留給下一代的葉寶寶。
在我飄落的這一刻，我想起了蝴蝶和鳥(niǎo)兒還有它們的表演；我想起了樹(shù)媽媽的話，我想起了和桂花妹妹一起的快樂(lè)時(shí)光。帶著滿足，我牽起了風(fēng)兒的小手，我不難過(guò)。因?yàn)�，我將要化做泥土，回�?bào)媽媽，回報(bào)自然。
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