關(guān)于暢想初中作文錦集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的暢想初中作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暢想初中作文 篇1
一覺醒來，發(fā)現(xiàn)一切都變了個(gè)模樣！“咦？這是哪里？我為什么會(huì)在這？” 我嚇了一跳，一處處電視劇里的情景浮現(xiàn)在我的腦海，“難道...難道...我...我穿越了？”我連忙穿好衣服，走出了家門。
“請(qǐng)問現(xiàn)在是哪一年��？”“2222年�！奔{尼？我真的穿越了？我站在路上發(fā)呆，一種不明飛行物映入我的眼簾�！帮w...飛碟！”飛行物的門打開，從里面出來了一些看似是地球人的生物（其實(shí)真的是地球人）這時(shí)，一個(gè)7、8歲的小孩向我走過來，說：“你從古代來的呀？還飛碟！公共汽車都不認(rèn)識(shí)了？”“公...公共汽車？”我吃了一驚，好一會(huì)才回過神來，我突然注意到，在這里，馬路上跑的，不是汽車，是自行車，而代替汽車的，則是一些不明飛行物。為了搞清那是什么，我連忙到了“汽車博物館”一探究竟。剛一進(jìn)去，我就看到了“不明飛行物”。連忙問：“能給我介紹一下么？”我指著那飛行物。導(dǎo)游先是吃了一驚，用詫異的眼神看著我，然后說：“這是當(dāng)今社會(huì)非常普遍的一種車，它長約3米，寬約1.9米，高約1.6米，車身呈標(biāo)準(zhǔn)的長方體，有6個(gè)車窗，靠電、汽油或者太陽能作能源，它在運(yùn)作是是懸浮在半空的，距離地面約20厘米，靠氣體推動(dòng)行駛。但是她也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是速度不快，最快的速度也只有 60千米/時(shí)。但是速度慢也就有了此車的一個(gè)特別系統(tǒng)：防酒駕系統(tǒng)！駕駛?cè)孙嬀坪�，只要設(shè)置目的地，汽車就會(huì)以 30千米/時(shí)的速度行駛至目的地。還有就是當(dāng)車內(nèi)空氣酒精含量過高時(shí)，防酒駕系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)打開，仍以 30千米/時(shí) 的安全速度開往離車子最近的停車場，在防酒駕系統(tǒng)打開時(shí)，駕駛系統(tǒng)將失去控制�！薄芭�，這樣��！好神奇”
“琪琪，起床了！”我猛地一睜眼，誒，原來是夢(mèng)��！要是真的就好了，不過現(xiàn)在的科技發(fā)展這么快，一定會(huì)成真的！
暢想初中作文 篇2
今年，我上了中學(xué)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了，真是另人高興！這一周，初中學(xué)習(xí)開始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。通過這一周的學(xué)習(xí)，再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較，我終于明白了中學(xué)的特別之處：學(xué)科科目增加了；理解知識(shí)更難了；學(xué)科作業(yè)也隨之增加……這一周的中學(xué)生活讓我感覺到了困難。我想這么多的作業(yè)，時(shí)間都不夠用，在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文，我該怎么辦呢？還好，政治老師教了《思想品德》第二課后，幫了我，不！準(zhǔn)確的說應(yīng)該是幫了全班同學(xué)解決了這個(gè)難題。政治老師說過：“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意三個(gè)方面；1，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)：2，提高學(xué)習(xí)效率；3，科學(xué)安排時(shí)間。這幾句話著實(shí)幫了我們大忙。
學(xué)習(xí)之余，我也交了幾個(gè)好朋友。留給我印象最深的就是**和章文。他們兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)習(xí)中的佼佼者；一個(gè)卻是無所事事的大哥么。我會(huì)跟**交朋友是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好；然而跟章文朋友那是因?yàn)檎挛乃藷崆榇蠓�，�?duì)人友好。我相信與他們交朋友——我是不會(huì)錯(cuò)的！
在我們班的4個(gè)老師中我最喜歡語文老師。因?yàn)檎Z文老師每天上課的時(shí)候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當(dāng)然我也不是說我討厭哪個(gè)老師。我多么希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說來，何樂而不呢！
我覺得學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會(huì)遇到一些苦不堪言的事——這是苦；也正是在這個(gè)過程中我們不斷的結(jié)交新朋友，不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂——這便是樂�？傊痪湓挘鹤屛覀儞P(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前，用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的成就開辟出一片屬于自己的新天地。
暢想初中作文 篇3
告別了小學(xué)無憂無慮的生活，我跨進(jìn)了初中的門檻，開始了我的初中生活。
當(dāng)我走進(jìn)新班級(jí)時(shí)，我對(duì)一切都是那么的陌生，望著歡聲笑語的新同學(xué)，使我想起了那群活潑可愛的小學(xué)同學(xué)，看到一位位新老師在講臺(tái)上認(rèn)真的授課，讓我回憶起了那慈祥的啟蒙老師。雖然我們已經(jīng)開學(xué)有兩三個(gè)星期了，但來日方長，為何不來暢想一下以后的學(xué)習(xí)生活呢?
每天，我們?cè)诿髅牡年柟庀吕世首x書，在寬敞的教室里快樂的學(xué)習(xí)，在充滿歡笑聲的操場上做操，玩游戲。我們逐漸融合在一起，如同像大海上的一艘艘小帆船一樣共同分享陽光，承擔(dān)風(fēng)雨。
初中的功課對(duì)于小學(xué)比起來十分不同——壓力要大得多因?yàn)橛侄嗔藥组T主課。所以為了不讓我的成績退步，我不斷的讀書，做筆記，想把一切知識(shí)都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，感覺十分充實(shí)。
初中三年，朋友是必不可缺的，一位名人也說過“朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半”。所以性格隨和的我，很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，有時(shí)還開開玩笑。我們一起成長，取長補(bǔ)短，慢慢磨合，相信三年后，我們的友誼也會(huì)“地久天長”。
初中生活當(dāng)然是快樂并且充實(shí)的，我在嵊初的校園中度過了一載又一載的光陰，轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)光已匆匆逝去，校園中留下了許多我們美好的回憶，再次依依惜別，再次承載著許多祝福，踏上了高中的征程。
不過，說了這么多，這一切都只是暢想，美好的未來是自己用雙手創(chuàng)造的，所以，讓我們從現(xiàn)在開始共同努力吧!
暢想初中作文 篇4
這篇文章是我邊聽《星空》邊寫的。優(yōu)美的旋律，夢(mèng)幻般的音色使我流連往返……以至于我的文筆都變了風(fēng)格，變得那么純凈那么富有魔幻色彩。
我第一次聽星空是在姐姐的舅舅家聽到的。猛的一下，我就被那神奇的樂章給吸引住了，我陷得越來越深，然后掉進(jìn)了宇宙的懸臂里……這首鋼琴曲我百聽不厭，因?yàn)橐宦牭健缎强铡肺揖蜁?huì)想到遙遠(yuǎn)的星空。 我從小就愛幻想，特別是關(guān)于宇宙的。而《星空》正好讓我把所有的想象里全發(fā)揮出來了。我每次聽《星空》時(shí)便會(huì)閉上眼睛，任由想象在腦海里馳騁，飛翔。我每次一聽見《星空》我就會(huì)想到牽牛星，織女星，室女星云，麒麟星座上的玫瑰星云……我會(huì)想到很多很多，我只要聽《星空》我就能把它們想象得比實(shí)際美得多。我會(huì)把“麒麟”角上的玫瑰星云想象成一朵真的玫瑰花。我只要聽《星空》我甚至?xí)X得黑洞是時(shí)空穿梭機(jī)。我只要一聽《星空》我的想象力就會(huì)被發(fā)揮的淋漓盡致。 鋼琴王子理查德·克萊德曼輕靈柔軟的手指演繹出了一段令人遐想無限的詩篇。《星空》的每一個(gè)音符都撥動(dòng)著我的心靈，往往使我沉浸在自我的世界里不能自拔，仿佛這不是樂曲而是蒙卡娜女巫的咒語。
我的mp3里的歌曲和樂曲不知換了又換，惟獨(dú)這首我不舍得刪。我喜愛在夜深人靜的'時(shí)候慢慢品味，欣賞這首屬于自己的音樂。 樂曲就要結(jié)束了，可我的暢想還在星際翱翔……
暢想初中作文 篇5
彈指一揮間，我已是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生了，輕松愉快的小學(xué)生活如同一抹燦爛的彩云即將飄然而去。很多時(shí)候，我會(huì)情不自禁地遐思：即將來臨的初中生活還會(huì)不會(huì)依然充滿快樂和幸福？會(huì)不會(huì)淹沒在永無止境的題海中索然無味？初中老師會(huì)不會(huì)像小學(xué)老師那樣和藹可親？……一個(gè)個(gè)疑問，一種種猜測，織成一張密密的網(wǎng)，爬滿我的心間。
然而，內(nèi)心越是擔(dān)憂，耳邊越是聽到一些讓人不寒而栗的話語。鄰居阿姨談?wù)撟约旱暮⒆訒r(shí)，總是不太滿意當(dāng)前的初中教育：堆積如山的作業(yè)，三天兩頭的考試，孩子們被訓(xùn)練成了“機(jī)器”，在分?jǐn)?shù)的指揮棒下，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)……
這讓我對(duì)初中有一種莫名的恐懼，然而這是一條不得不走的路，所以我寧愿相信這一切都不過是危言聳聽，畢竟那么多人從初中順順利利地走了過來，更何況，從上幼兒園到現(xiàn)在，我就一直被幸運(yùn)之星包圍著。我相信這種幸運(yùn)會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去。將來的老師一定會(huì)像我們的邢老師一樣，和藹可親、平易近人；將來的老師一定會(huì)有與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念，而不是壓給我們海量的作業(yè)；將來的老師不會(huì)在我們犯錯(cuò)誤時(shí)訓(xùn)斥，她一定會(huì)用最溫暖的話語來感化我們，讓我們自覺地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤……
進(jìn)入初中以后，我們將徹底告別兒童節(jié)，邁入一個(gè)嶄新的成長階段了。初中生比小學(xué)生成熟理智多了。同學(xué)們之間再不會(huì)因?yàn)槌^“三八線”而爭得面紅耳赤，也不會(huì)像剛?cè)胄W(xué)那會(huì)兒，有離開父母的恐懼和無助，大家會(huì)像兄弟姐妹團(tuán)結(jié)在一塊，相互鼓勵(lì)、相互幫助，共同面對(duì)學(xué)習(xí)的困難，分享生活的歡樂。
初中舉辦的活動(dòng)也一定不會(huì)遜色于小學(xué)，定是繽紛熱烈、精彩紛呈的。小學(xué)里我們有“美食一條街”、“體育運(yùn)動(dòng)日”、“跳蚤市場”……當(dāng)然，這些活動(dòng)對(duì)于初中生來說略顯幼稚，初中舉辦的活動(dòng)會(huì)更有品味和內(nèi)涵，我想或許會(huì)有“文學(xué)作品交流會(huì)”、“個(gè)人書畫展”、“專場演唱會(huì)”……相信我們會(huì)在這些豐富多彩的活動(dòng)中收獲知識(shí)、愉悅身心。
即將告別我留戀的小學(xué)生活，我開始有了新的夢(mèng)；告別了天真的童年時(shí)代，我迎來了黃金時(shí)代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐，和著瑯瑯書聲，我的初中生活一定多姿多彩！
暢想初中作文 篇6
時(shí)間匆匆來，又匆匆去，如流水一般，眨眼間我的小學(xué)生活已經(jīng)過去，看著向我們?cè)絹碓浇某踔猩�，我不禁充滿了美好的幻想。
我一直很希望校門口有一顆古樹，看到古樹會(huì)有一種古樸的感覺，為校園增加一股書香氣息。走進(jìn)大門，印入眼簾的就是一條寬闊的大道，兩邊栽種著許多櫻花樹，風(fēng)一吹，花瓣飄落十分好看，就如下了一場櫻花雨。一直往前走就能看到籃球場，而吸引我注意的是另一邊的足球場，上面長著綠茵茵的小草，充滿了活力。周圍的塑膠跑道把足球場襯托得格外美麗，再走十幾米就到達(dá)教學(xué)樓，在教學(xué)樓的左前方有一個(gè)小花園，那里有各種各樣的花，還有一個(gè)小池塘，里面養(yǎng)著一些魚。
我希望教室里有空調(diào)，十分寬敞，椅子是真皮的，坐上去十分舒服，而且擺放整齊。如果在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我的成績一定會(huì)“飛流直上三千尺”的。
我希望我的老師是一個(gè)和藹可親的人，班主任老師是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，他在課堂上雖然十分嚴(yán)格，但是下課的時(shí)候卻能跟我們打成一片，他也不會(huì)拖課占用我們的下課時(shí)間。
我希望我在一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，在有人生病時(shí)能集體去看望他，在困難時(shí)去幫助他，有好事時(shí)能告訴他，大家一起分享一起承擔(dān)。
我還希望我們學(xué)校食堂的菜能好吃一些，不是這道菜太咸就是那道菜太辣的，紅燒肉中肉太少姜太多。
我的初中生活，我來了。
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