愛國初中作文

時間：2021-06-16 17:35:50 初中作文我要投稿

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實用的愛國初中作文匯編九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的愛國初中作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的愛國初中作文匯編九篇

愛國初中作文篇1

　　我們是什么？我們就是天山上的雪蓮花，是草原上展翅高飛的雄鷹，是黃土高坡上的山丹丹。我們就是神州大地的希望與未來——中華少年。

　　愛國，在我的印象中，就是士兵在戰(zhàn)場上殺敵無數(shù)，為國效力。但今天媽媽告訴我，千里之行，始于足下，愛國，其實就等于愛父母。因為我們連自己父母都不愛的話，又怎么會去愛我們的家？一個不愛家的人，又怎么會去愛自己的班集體，愛自己的學(xué)校？又怎么會去愛自己的祖國呢？

　　一次，我正在外面玩，突然，一陣歌聲傳來：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們舊的長城！中華民族到了最安全的時候……”�。�、誰在那里胡改國歌？我正想去批評他，發(fā)現(xiàn)他是個中學(xué)生！我猶豫了，正在我猶豫不決的時候，一名胸前飄揚著紅領(lǐng)巾的低年級小學(xué)生走到了那位中學(xué)生面前，敬了個隊禮，接著說：“你好，哥哥，國歌是不能隨便亂改的！”那個中學(xué)生一顫，漲紅了臉，走開了。我想：“愛國，應(yīng)該就是那短短的一句話吧。”。

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！彼�，做好自己就是愛國。在家里，聽長輩的話，孝敬父母，利用課余時間學(xué)習(xí)。在學(xué)校，定時交作業(yè)，聽好每天一堂課，對同學(xué)友好。出去旅游時，不隨手丟垃圾，不隨地吐痰，不插隊，不影響祖國的形象。這就是愛國。愛國，是要從點點滴滴做起的。

愛國初中作文篇2

　　放眼祖國大地，我們會為祖國壯麗的山河而驕傲；走進民族大家庭，我們會感受到56個民族共處的溫馨。

　　“愛國”一個神圣的名詞，它代表著華夏兒女對祖國的支持和熱愛。愛國并不僅僅是愛祖國的960萬平方千米的遼闊疆域，更愛我們祖國五千年的歷史和文化。唐詩·宋詞·元曲·明清小說·京劇·書法及四大發(fā)明都是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。身為炎黃子孫的我們，更應(yīng)該為祖國的騰飛而驕傲，為祖國的發(fā)展而自豪。

　　翻開歷史的篇章，先人也在以他們不同的方式熱愛著祖國：林則徐虎門銷煙是愛國，鄭成功收復(fù)臺灣是愛國，藺相如完璧歸趙是愛國，岳飛的“精忠報國”是愛國，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是愛國，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”也是愛國。從古至今，這些華夏兒女，這些炎黃子孫都在以不同的方式熱愛著祖國，他們是祖國的驕傲！

　　今天，我國又步入了新的歷史時期，祖國的未來要靠我們來創(chuàng)造，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程更需要我們不斷弘揚愛國主義精神。

　　少年興則國興，少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強熱愛祖國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心和自信心；要弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取·自強不息·頑強拼搏·艱苦奮斗，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國更輝煌的未來貢獻自己的力量！

愛國初中作文篇3

　　寒假的時候，我讀了三本非常有趣和對我個人啟發(fā)非常大的書，它們的名字分別是《愛的教育》、《草房子》、《小王子》。其中，《草房子》與《愛的教育》給我留下的印象特別深刻。

　　《草房子》的作者是曹文軒，他是著名的作家，他的長篇小說有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》等。而在這本書中主要講述了一位名叫桑桑的少年跟隨母親來到父親擔(dān)任校長的油麻地小學(xué)讀書時發(fā)生的故事。桑桑是一位異想天開、有著許多奇怪的想法的怪異男孩，但即使這樣，同學(xué)和老師們都很喜歡他。他做了一件事情讓我很驚訝又很敬佩他：桑桑喜歡養(yǎng)鴿子，他為了讓鴿子們有個像樣的家，他把家里的碗柜做成了一個大鴿舍，這一舉動讓她的父母很是哭笑不得。但這也充分說明了桑桑是個聰明活潑、富有極強的想象力和有愛心的男孩；同時這本書也告訴我們這些青少年要勇于聯(lián)想，要富有極強的想象力，不能整天游手好閑，勞逸結(jié)合還是可以的，現(xiàn)在我們還年輕，要不斷地去奮斗與拼搏，愛拼才會贏！

　　另一本《愛的教育》給我的啟發(fā)也比較深，尤其是《少年鼓手》這一篇。這篇寫了一八四八年七月二十四日，柯斯脫戰(zhàn)役開始的第一天的事。意大利軍隊步兵六十人，守著一座孤零零的房屋，而奧地利有兩個中隊，從正面和左面兩側(cè)向山頭抄包過來了。有一位少年鼓手在刺探軍情，這位少年鼓手僅十四五歲，因為奧地利軍隊火力太猛，意大利軍隊的士兵一個個倒下了，一位士兵奄奄一息的將槍送給少年鼓手讓他去戰(zhàn)斗，但少年鼓手被老上尉叫去，老上蔚讓少年鼓手把一封支援信送到附近森林里的軍營中，并讓他換上了便裝，以免被敵人發(fā)現(xiàn)。在半路的時候，少年鼓手被一顆飛來的子彈射到了腿，鮮血直流。但他仍然堅持爬到了軍營把信交給了隊長，援兵來了，意大利勝利了，少年鼓手被送進了醫(yī)院，并且他的腿沒有了，但他覺得很驕傲！

　　這個故事，讓我看到了什么是真正的愛國。我們的祖國才會漸漸走向富強，這些都是那些戰(zhàn)士英勇犧牲換來的，我們要珍惜現(xiàn)在來之不易的生活。祖國母親曾被侵略過，日本鬼子也傷害過我們的國家，如果不是這些戰(zhàn)士誓死保衛(wèi)著中國，也許現(xiàn)在，我們不會舒服的在教室里學(xué)習(xí)，也不會安心的聽課，也不會有新衣服穿，也不會有美麗的校園。所以，我們要認真聽好每一節(jié)課，做好老師布置的作業(yè)，其實，愛國也可以從小事做起，比如撿起一塊糖紙，為學(xué)校作出一份貢獻等，這都是愛國的表現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們一起建設(shè)更美好的未來吧！

愛國初中作文篇4

　　“紅領(lǐng)巾，雖然它只是一塊再簡單不過的紅色的、三角型的布，但有時候，它卻包含著一些特殊的意義！”每當我撫摸著自己心口上那條與我形影不離的鮮艷的紅領(lǐng)巾時，腦中總是回蕩著爺爺教育我的一句話。

　　小時候，我天天看著哥哥姐姐們的胸膛上佩戴著一抹紅色，當他們每次陪我玩，輔導(dǎo)我做作業(yè)的時候，我總盯著他們胸膛上那特殊的標志，總覺得它是那么的鮮艷、耀眼，使我總想戴上它。漸漸地，我長大了，在上一年級的時候，心中的那個欲望是那么的強烈，像有股動力似的在往我心中的那個神圣的`目標前進，終于有一天，我成為了班里第一批少先隊員。那時，自豪、驕傲一同涌上了我的心頭，我終于如愿以償了。在那鏗鏘有力的國歌聲中，鮮艷的國旗緩緩升起，大哥哥大姐姐將紅領(lǐng)巾掛在了我的頸上，這意味著我從此以后就是少先隊員！

　　做少先隊員的五年來，我一直沒有做過什么對不起少先隊員這個稱號的事，直到后來有一天。那天我一回家，就把紅領(lǐng)巾隨手扔在了床上，把書包壓在上面，爺爺進來看到了，臉上的表情360度大旋轉(zhuǎn)，一開始還笑瞇瞇的，結(jié)果看見我這個情況以后頓時烏云密布，惡狠狠地對我說：“紅領(lǐng)巾，雖然它只是一塊再簡單不過的紅色的、三角型的布，但有時候，它卻包含著一些特殊的意義！”說完就徑自走了，我被嚇哭了，一邊看著被壓著的紅領(lǐng)巾在好像在說我：“你對得起少先隊員的稱號嗎？怎么能把少先隊員的標志隨意壓著呢？”我還沒相同的時候，爸爸進來了，爸爸已經(jīng)知道這件事了，對著我語重心長地說：“一佳，你不是不知道爺爺以前也是一位光榮的少先隊員，作為少先隊員，紅領(lǐng)巾是我們很重要的標志，之所以爺爺那么生氣，是因為，他曾經(jīng)不允許我們每一個人來玷污紅領(lǐng)巾，玷污祖國……”

　　從此，紅領(lǐng)巾成了我的好朋友。我把它當作自己最心愛的寶貝，每天與它形影不離，每次都小心翼翼地把它掛在胸前。放學(xué)回家也舍不得拿下，晚上睡覺，把它疊放整齊放在床頭邊。每個星期要把紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈。自從那以后，我自己暗暗地立下決心：我一定要為共產(chǎn)黨做出貢獻，為我們的祖國做出貢獻！

愛國初中作文篇5

　　一個人也許什么都可以沒有，但對國家的愛是絕對不能沒有的�？v觀古今多少偉大人物，都因為有一腔愛國熱情而名垂青史：岳飛、于謙、文天祥……

　　在二戰(zhàn)中，也有一對平凡的姐弟：卓婭和舒拉。他們在戰(zhàn)場上揮灑熱血，揮灑青春，最后，用年輕的身軀捍衛(wèi)了祖國。

　　記得卓婭潛伏在敵人后方，冒著隨時可能失去生命的危險，潛入敵營，準備燒毀馬廄。這，是怎樣的豪情，怎樣的大無畏啊!只是一個女子，只是一個本應(yīng)坐在教室中學(xué)習(xí)的學(xué)生，是什么力量讓她來到這兒?毫無疑問，那是靠著心中的愛國烈火熊熊燃燒而支配著她所有的行為。她究竟有著怎樣的情懷?可嘆，可恨，正當她要點燃馬廄時，德軍發(fā)現(xiàn)了她。抓到她后幾天，兇殘的德軍用慘絕人寰的酷刑折磨著她：皮鞭抽打、灌煤油、燒下顎、赤身走雪地……可這些，絲毫不能讓卓婭的愛國之火熄滅。

　　最后，在刑場上，卓婭用最后一口氣呼吁人們：站起來，為國家安全站起來!那一瞬間，我震撼了：無法比擬的激情充溢在書中。雖是濃烈的血腥味，但那氣味是沸騰的，滾燙的。剎那，我明白了世間最高貴的情感——愛國之情。

　　舒拉在姐姐的影響下參軍，最后英勇地戰(zhàn)死在沙場上。死，是一個人人畏懼的字眼，但在他們姐弟面前顯得并不猙獰，并非可怕了。

　　無論何人都渴望太平盛世，但在硝煙四起的年代，人們不得不選擇戰(zhàn)爭。用鮮血，用生命去維護祖國的尊嚴!

　　此刻，在心里，對卓婭和舒拉，對在戰(zhàn)場上犧牲的保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士們，鄭重地鞠一個躬!

愛國初中作文篇6

　　愛國，對咱們來說是一個邊遠而又熟習(xí)的詞

　　小時候，我感到愛國是大人們的事件，離我們很遠遠；長大了，我知路，愛國是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。

　　屈原愛國——對國度，他有著執(zhí)著厚沉的愛。面對楚邦一步步地衰敗，他覺得肩上的責(zé)任，愈去愈重。可偏他沒有碰到賢明的國主，也不光明磊落的晨廷，他點對的是昏庸的楚懷王，是光明腐朽的民場。但他下定決心要扛伏這個重任——三番五次勸告楚懷王，三番五次被己趕沒宮門遭遇君子的排斥，楚王的冷淡，他依然實行著責(zé)任就算流放，也未曾搖動他這顆恥辱的口。汨羅江邊，暴風(fēng)怒號，屈原抱石投江，“路漫漫其建遠兮，吾將高低而供索”的信心也隨之遙往，屈本用性命詮釋了愛國是一種責(zé)免，也是一種義務(wù)。

　　蘇武愛國——對國家，他有著深厚似海的愛。面對匈仆單于的強迫投落，他抉擇了牧羊，十九年，他在貝添爾湖整整牧羊十九年，執(zhí)漢節(jié)，咽孤單，這是一個君子對國野的愛，情愿不要錦衣玉食，舍去家庭暖和，也要守住那一顆對祖國赤誠的心。在他眼面這毫不是冤屈，更不是羞辱，由于這是替了祖國，他樂意忍耐所有標不當屬于他的苦楚。蘇武用靈魂無邊的寂寞詮釋了愛國是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。

　　文地祥愛國——對國家，他有著至逝世不渝的愛。宋朝的河山未經(jīng)四分五裂，猶如風(fēng)雨中飄散的柳絮，無可挽歸。面對受古政權(quán)的強盛，他沒有涓滴的退縮跟害怕，反而挺身抗敵。面對試圖壓服他的叛徒，他眉頭緊皺，一身媚骨，從未有功半點讓步。他曉得，本人“生為南宋我，死為南宋鬼�！比橙丝购馐撬c生俱來的使命。那“人生從古誰無死，留棄赤忱照汗青”的錚錚名句是他全體感情的抒領(lǐng)。文天祥用凜然正氣詮釋了愛國是一種責(zé)任，一種義務(wù)。

　　愛國是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。自古至昔，不知有多多仁人志士用不共的方法詮釋了這一情理，現(xiàn)現(xiàn)在，沒有了槍林彈雨，沒有了炮火連天，爾們息為21世紀的交班人應(yīng)當用大家的方式詮釋這一講理，去履言這一責(zé)任與義務(wù)。

愛國初中作文篇7

　　愛國，是一種堅定的民族精神，是一種振興中華的責(zé)任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖過。讓我們一起向著“心系祖國，健康成長”的目標前進吧！我深深地愛著您，我親愛的祖國。

　　秋風(fēng)，送來收獲的呼喚，也詮釋著豐收的一年；陽光，播撒下溫情的種子，也奉獻著愛的乳汁；祖國，取得輝煌的成就，更尋求著長足的發(fā)展。

　　地球似一葉扁舟，蕩漾在浩瀚無垠的宇宙，在這蔚藍的生命之舟上，在它古老的東方，生存著這樣一個國度，它叫中國。

　　巴比倫的銷聲匿跡，天竺國的日漸衰落，尼羅河谷地的名不見經(jīng)傳，似乎讓人們忘卻了那四大文明古國。然而，隨著歷史長河的流淌，還有一個并沒有衰落，它就是中國。

　　五千年的華夏文明，幾代人的精心努力，又有多少殷紅的鮮血，才換來今天強盛的祖國。

　　五千年，風(fēng)風(fēng)雨雨；幾世紀，浴血奮戰(zhàn)，多少朝代，興衰進退；多少智慧，成就了文明的深遂。我的祖國地大物博，我的祖國幅員遼闊，我的祖國有長江、長城，我的祖國也有黃山、黃河。

　　我愛我的祖國，愛你形如雄雞的土地，愛你挺拔如脊梁的巍巍昆侖，愛你廣闊平坦的呼倫貝爾草原，也愛你波瀾壯闊的洞庭湖畔。

　　因為祖國，我有了家；因為祖國，我有了快樂；因為祖國，我學(xué)到了知識，得到了收獲。我和我的祖國，一刻也不能分割。

　　北雁南飛，是因為家的誘惑；落葉歸根，是因為風(fēng)兒的吹過；游子灑淚，是因為祖國在眼前掠過。

　　因為祖國，我們才有強大的凝聚力，我們心系祖國。

　　奧運賽場，我們因看到紅旗飄飄而熱淚飄落；入世會議，我們因聽見一錘定音而心潮磅礴；上海世博，我們因此看到了騰飛的中華人民共和國。

　　電視機旁，我們因看到飛船升空而歡呼雀躍……

　　我們深深地愛著您——我親愛的祖國。不論她曾貧窮落后，也不管她曾飽經(jīng)屈辱、壓迫與折磨。我曾領(lǐng)略秦始皇陵兵馬俑的大氣磅礴，飽覽氣魄，聆聽長江三峽的嘹亮贊歌……無處不在歌頌偉大的祖國，歌頌她壯美的山川，也歌頌她源遠流長的文化長河。

　　我驕傲、我自豪，只因為我是炎黃子孫，我的祖國是中國。

　　上下五千年，英雄萬萬千。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！這是每個龍的傳人永恒的心愿！祖國啊、祖國，愿您永遠年輕，永遠快樂。

愛國初中作文篇8

　　假如你會完整地唱國歌，你是愛國的；假如你沉醉于祖國山山水水，你也是愛國的；假如在“非典”、“臺風(fēng)‘桑美’襲擊蒼南地區(qū)”等時刻能夠挺身而出，你更是愛國的……愛國的表現(xiàn)有許多種，也許就發(fā)生在你的周圍，也許你本人就是一個熱愛國家的人。

　　寒假里，我一邊讀著《找準人生的北斗星》，一邊更深深地感嘆：我們的周圍有那么多愛國者！無論是英勇擒賊的張葉良，還是背母上學(xué)的劉霆，亦或是村民的好支書鄭九萬……其事跡都十分感人。其中，愛國篇里的《最稚嫩、最純真的愛國心》更是深深地震撼了我的心靈。欣月的愛國心無疑是強烈的�！疤彀查T”，讓稚嫩的她日思夜想，而此時，年僅8歲的她被醫(yī)院的診斷判了“死刑”：“髓母細胞瘤，絕癥！”病床上的小欣月腦部積水，頭部變大，雙目失明！多么巨大的痛苦，多么強烈的愿望��！欣月的期待深深牽動了我的心。“一定要讓她完成自己的心愿�。　蔽以谛闹泻艉爸Ｊ郎袭吘购萌硕�。一路上，在119名志愿者的精心安排下，小欣月終于在長春圓了自己一直期待的北京之夢，來到了令她魂牽夢繞的“天安門”，實現(xiàn)了自己的夢想！讀到這兒，我早已心潮澎湃。

　　此時此刻，我只想說一句話：欣月有著一顆最稚嫩的愛國心，她的心像北斗星一樣純潔！我感到，她用自己強烈的愛國心在感染我們。讓我們也會不由自主地在效仿她。假期中，我和假日小隊的伙伴們湊在一起，認認真真重讀了好幾遍這個感人的故事。冥冥之中，有一股莫名的強大動力，推動我去和欣月共鳴那顆愛國心。我們上網(wǎng)查詢了北京的許多資料，和欣月“一起”瞻仰了莊嚴的天安門，用心體會著欣月那時心中的激動；我們又畫了天安門，認真唱了國歌，給小區(qū)的小弟弟、小妹妹們講了許多愛國的故事……在這樣做的時候，我們個個心中激動不已。以后，每次周一升旗儀式的時候，我就會想起小欣月，想起她那稚嫩的愛國心。

　　那時，我就會把腰板挺得更直，把五指并得更攏，把國歌唱得更響亮。我要向欣月學(xué)習(xí)，要擁有一顆愛國心！當我看見電視里的叛徒為了保命而說出機密時，我會為他們感到羞恥；當學(xué)校提議給貧困山區(qū)獻愛心時，我會拿出自己的零用錢積極響應(yīng)；當中國運動員獲得冠軍時，我也會為他們感到驕傲……點點滴滴，我都一直告訴自己，應(yīng)該擁有一顆愛國心！07年“嫦娥奔月”、08年“神七”升空、09年中俄聯(lián)合探測火星……科技決定了國家未來，我開始更多地關(guān)注祖國的科技動態(tài)。