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初中的作文600字9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初中的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文600字 篇1
快樂是什么?或許有很多人曾經這樣反思，詢問過“我快樂嗎?”而對于我來言，快樂亦是快樂。
快樂是一顆糖，是甜蜜的;快樂是美麗而多彩的泡泡，是虛幻的;快樂是一大束氣球，是多彩的。確實，快樂是虛幻的，但與現(xiàn)實相比，是美好的，飄渺的。因此，快樂能使人脫離痛苦，脫離現(xiàn)實。
快樂是吞咽的，而悲傷是咀嚼的，如果咀嚼快樂，會嚼出悲傷來。任何理想主義，都會帶有傷感情調。而智者的生涯，天天都是愚人節(jié)。這也許就是為和快樂是虛幻的最佳理由了�？鞓繁臼敲篮玫模F(xiàn)實是殘酷的。
拿破侖曾經說過：“快樂是個人價值的最大發(fā)揮。快樂是人生的中點，心有快樂，便是目標的動力，因為在這快樂中包含了家人，朋友以及自己的信念與支持。因此，在快樂中我們也需要學會享受，在生活，享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的'溫馨，享受創(chuàng)造的快慰，享受果實的甜美。在這一點一滴的享受中，你便可以發(fā)現(xiàn)快樂。
為什么快樂亦是快樂?
快樂是有小分子的快樂而構成的，如果連生活中細微的快樂都不曾發(fā)現(xiàn)，又怎能明白自身的快樂?快樂是一種力量，是無窮的，無所不在的。你擁有一個完整的家庭，雖平凡但和睦，那便是一種快樂。當你辛苦工作時，家人給你送上一聲關切的問候，那種心中洋溢著安慰的情感，便是快樂。人需知足常樂，但并不是說每個人都需如此平凡的過完一生，你可以展翅高飛，去放飛夢想的翅膀，去追求。因為，你起碼是快樂的。
快樂，是一聲親切的問候;快樂，是一可給人溫暖的舒心丸;快樂，是寫在臉上的笑影。
初中的作文600字 篇2
今天，天氣晴朗，微風拂面，給人一種清爽的感覺，我就像往常一樣，懷著無比高興地心情在爸爸媽媽的陪同下回家。
正當快要到家時，傳來一陣刺耳的吵鬧聲，頓時把我的.目光吸引過去了，那聲音聽起來是那么不協(xié)調，尤其是在我發(fā)優(yōu)異的成績單，大家都沉侵在喜悅的心情中，夾雜著這么一絲不和諧的聲音，真是讓人難受極了！
只見一位老太太和一位亭亭玉立，穿著時髦的阿姨理論，我禁不住好奇，便湊上去看個究竟。原來一位白發(fā)蒼蒼的老太太說她被那位騎自行車的阿姨撞倒了，才理直氣壯地和那位阿姨吵了起來，那位阿姨一臉委屈說自己只是和那位老太太擦肩而過，而那位老太太卻自己坐地上，說把自己撞傷了，渾身不舒服要求賠償醫(yī)藥費。阿姨要求報警給她檢查身體而老太太又不同意。雙方各執(zhí)一詞，一個說撞倒了，一個說沒撞倒，就這樣一直僵持著。兩人唇槍舌戰(zhàn)后，也沒有一個好的結果，看熱鬧的人越來越來多。有人說：那位阿姨不講禮貌，還有人說：那位老太太耍賴。
最后，終于有幾位目擊者說出了公道話，這才真相大白。原來，這位看上去可憐兮兮的老人確實在耍賴。專業(yè)碰瓷的。那位阿姨騎車從老人身邊路過根本就沒有撞倒她，可老太太卻莫名其妙地坐在地上，然后就開始大聲叫嚷著說：撞到她了，不去醫(yī)院看病就要錢。當大家知道實情后，紛紛指責老太太，在大家一陣陣指責聲中老太太也不說話了，起身低著頭走了。
看到這一幕后，我心里有種說不出來的滋味兒。我希望社會上那些不和諧的色彩漸漸消失，取而代之的是相互包容，相互尊敬，不欺人，不自欺，一個滿滿正能量的社會。
初中的作文600字 篇3
自從兩歲起，我模糊的記憶里有的只是奶奶慈祥的笑容。小時候，奶奶為我煮飯，給我洗衣服，家里的臟活累活奶奶一個人干，看著奶奶瘦弱的身軀我的鼻子一陣酸。
小時候，我的成績十分不好，天天被老師留下來受批評。奶奶便不辭辛苦的為我送飯，每當這時我就會覺得自己很沒用，總是讓奶奶操心。每天晚上我都將作業(yè)做到11：00，12：00，而奶奶這在一旁默默的看這。
當然慈祥的奶奶也有生氣的一面，每當我不聽話的時候，奶奶便會拿鞭子打我，可打完我又會在一旁語重心長地說到：“奶奶以前家里窮只讀到三年級，每什么文化，琳琳呀，你現(xiàn)在有怎么好的條件可要好好學習呀。”
到我七歲時正要上二年級的我被爸爸接到的大城市，那時我很不習慣，天天都哭著找奶奶，可將爸爸累壞了。不久我就開學了，在新的學校里，我的成績漸漸提高，每次打電話給奶奶，奶奶都十分開心。一到暑假我就會回老家陪奶奶，漸漸的我上了高年級，每次放假我回去，都到處去玩，很少陪奶奶，甚至去姑姑家睡，而奶奶每天都希望我去陪陪她。直到一次放學，我突然看見了爸爸，爸爸什么也沒說便將我拉走了，我們連夜趕回老家，我不知道發(fā)生了什么事，直到看見躺在床上的奶奶，這時我的臉僵硬了眼淚從眼眶中慢慢流了下來，我哭這喊這奶奶希望這一切都是假了，但奶奶最終都沒再醒來。我不肯接受奶奶離開我的事實，整天坐在椅子上回想以前和奶奶在一起的'時光。我突然覺得以前的世界是那么的美好，而現(xiàn)在的世界沒有一點色彩，世界沒變，唯一變的是奶奶不在了�；氐綄W校已經是一個星期后的事情我盡量調整好自己的心情，想讓學習幫我忘記那殘酷的現(xiàn)實。我經常怪自己為什么以前不多一點陪在奶奶身邊，如今只有看這奶奶的圖片發(fā)呆。
奶奶我一定會好好學習完成你的心愿，如果時光能夠倒流我一定要好好的陪著您，奶奶。
初中的作文600字 篇4
在我成長的數年里是書籍讓我充實地度過那被學習充斥一天天。
從數年躺在床上被童話故事代入神秘的世界，就教育我們明辨是非，四大名著，讓我我開始了解人世當中何謂正邪，何謂仁義，后來，《紅巖》、《鋼鐵是怎樣煉成的》改變著我的世界觀，《邊城》、《童年》讓我對人生的哲學多了一份領悟，而古仁人志士的經典詩篇更是在喧鬧的都市之中陶冶了我的情操，讓我在寧靜的山水田園中旅行。
現(xiàn)在，中學的課程可能占據了大部分時間，然而找時間就像擠海綿，對讀書的渴望讓《讀者》、《萌芽》等摯友陪伴了我數個春秋，每天，一兩段或以兩頁無不在潛移默化的.影響著我。人類的技術文化都在不斷的進步中，我們也一樣，每天都需要書籍來滋潤我們，當我們見證了例如官僚、拜金主義等某些奸邪，丑惡的事時，我們能分清善惡，懂得如何來判斷和處理嗎？這就需要書中所蘊含的智慧來引導我們，就像在小時候，老人們循循善誘的告訴我們做人的基本原則�，F(xiàn)在，各類文學作品情采紛呈，科技的發(fā)達讓讀書成為一件輕而易舉的事情，而現(xiàn)在不讀書更待何時，錯過的機會就像逝去的光陰一樣不復返，中學時代就是讀書的黃金年代。
我們在中學的學習當中，不免會有一定的弊端，知識體系龐大而又復雜，這就需要讀書來充分彌補我們學習上的缺漏，而學習可能帶來的乏味感更需要讀書來培養(yǎng)興趣，輕松的精神食糧不比成堆的試卷更有吸引力嗎？
讀書時，沉浸在文豪們充滿智慧的意境中，品味一字一句的意蘊，讓人能對人高尚，對困難堅強。是書籍讓我在一次次面對不可預料的挫折時，鼓起勇氣從容應對，找到前人的足跡克服它。
讀書讓我的人生豐富多彩。
初中的作文600字 篇5
秋風乍起，吹黃了樹葉，吹開了菊花。金色的葉子大片大片地從樹上落下來，盤旋而下，如金色的蝴蝶似的成雙成對地飛舞。又是一年的金色季節(jié)——秋季。
沉醉在秋的魅力中，我想起了去年的秋天。那年我去了老家，踏著撒了一地的金黃色的葉子我向年邁的姥姥跑去。
在中午的火紅的太陽的照射下，我撲進了姥姥的溫暖的懷抱：“姥姥，我要吃你做的雞蛋糕�！薄昂煤煤�，”姥姥笑起來時眼瞇成了一條縫，顯得非常慈祥,
“我最拿手的就是雞蛋糕。走，進屋！”
我認為，只有老家的雞蛋最好吃。瞧，姥姥在廚房里挑出來的雞蛋小小的，顏色暖暖的，總讓我有一種想撫摸它們的感覺。姥姥在一個碗邊把雞蛋輕輕一敲，圓圓的、金色的、可愛的蛋黃就柔柔地淌進了碗里�！斑�?為什么這個雞蛋有量個黃？”我疑惑地問�！半p黃蛋最好了，最適合做蛋糕�！崩牙褤崦业念^，用比清水還柔和的聲音說。一般姥姥都是那么耐心回答我的問題。
姥姥開始攪雞蛋了，只見她抽出兩根繡著龍鳳的長筷子，在剛打出來的雞蛋上迅速地攪拌起來。雖然姥姥的身體胖，動作卻一點都不笨拙，還攪得那么認真、細致。正午的'陽光透過葉縫照了過來，照亮了姥姥的黑發(fā)和黑發(fā)下的汗珠，碗里的雞蛋，歡快地跳起了旋轉舞，每一步都卡著一樣的節(jié)拍。
雞蛋攪好后，被放進微波爐了。拿出來時，我已滿嘴流口水，雞蛋糕成固體狀，金色的、嫩嫩的、勾起了我強烈的食欲。
“快吃吧！”姥姥笑著說。我張大嘴，毫不猶豫地吃了一口。啊，我仿佛到了落葉飛舞的室外，聞到了金色秋葉的淡淡甜味。
如今，有到了秋風掃落葉的季節(jié)了，我又想起了那碗濃濃的、柔柔的雞蛋糕，仿佛又一次吃到它那香噴噴的味道，姥姥也仿佛又站在了那個路口，向我招手。
初中的作文600字 篇6
國慶節(jié)是一年一度祖國老媽的生日，祖國母親今年63歲了，在這一天街上張燈結彩，我與老媽來到了街上，街上真是人山人海��！
店門口都在插上了我們國家的國旗——五星紅旗，每個中國人都是這么愛我們的國家呀！走著走著，我與老媽就去了海邊游玩，也是熱鬧及了。一眼看去一望無際的大海，蔚藍的海水與天連在一起，好像天地連接一般。讓我不由自主的想起了這樣的一首歌，大海呀，大�！�
我正想唱呢，看到一群游人好像在海邊找著什么，我與老媽也就過去了，忽然，我就看到石頭上，海水里都有小海螺，我就驚奇的叫起來，啊，原來他們在抓小海螺呀，我也讓老媽與我抓起來了，抓呀，抓呀，不一會抓了一大將，咦！奇怪，我看到有一個小海螺里面，怎么還有小螃蟹呢，我不假思索地問老媽，老媽說：“那是小海螺的肉給小螃蟹吃了，小螃蟹霸占了小海螺的家”，哦，原來是這樣呀。
我與老媽也抓了不少的海螺了，我起身看了一下不遠的地方，這時海水也退去了不少，海水淺的地方露出了沙灘來，我大聲的歡呼起來，沙灘，沙灘，我就一蹦三跳的向沙灘的地方跑去了，老媽也跟著來了，我們光著腳丫踩在沙灘上，走過去背后都會留著一個腳印，老媽說：“做人要這樣踏踏實實的`，一步一個腳印的”，聽老媽說完，我就與老媽打起了沙子仗，一會又堆起了沙堡，一會又拿起手機拍起了相片，玩的開心極了。
就這樣的玩下去，不知不覺得時間就像飛一樣的過去了，我們也要回家了，在回家的路上，我在想是大地的美麗，祖國的昌盛帶給了我們這樣美好的生活，我不由自主的喊出了——祖國母親生日快樂！
初中的作文600字 篇7
昨天下午，我們在老師的帶領下去關山月美術館參觀了著名藝術家——丁紹光的畫展。 在乘車去的路上，老師滔滔不絕的向我們介紹了這個堪稱是二十一世紀的最有造詣的畫家和藝術家，他的作品在中國乃至是國際上都享有盛名并且被外界的人們廣為流傳，最近他的重彩畫《美麗富饒神奇的西雙版納》可以說是他所有作品中最引人注目的一幅，據說還被掛在北京博物館被無數來往的游客參觀欣賞。聽完老師的介紹之后，我的心情更是無比的興奮和激動，迫不及待的想看一看他的杰作。不一會兒，我們就已經來到了美術館的門口，在那里，雖然我們只呆了短短的一小時，但給我的感受卻是十分深刻和強烈的。
走進了寬敞安靜的畫展大廳，出現(xiàn)在我的眼前的'是琳瑯滿目的藝術畫，它們色彩斑斕，五顏六色，充滿了勃勃的生機，讓我有眼花繚亂的感覺，然而，在眾多的畫中，最令我撼動的是這幅掛在墻角上的《和平鴿》。這幅畫是以藍色和黑色的色調為主所構成的，只見一個年輕的云南少女穿著具有名族特色的衣服坐在地上，在她的手上，一只雪白無比的和平鴿正靜靜的停歇，她的神態(tài)是那么的專注和認真，仿佛在盯著一件無價之寶。在微風的吹拂下，她那一頭烏黑的頭發(fā)被輕輕的吹起，而更妙的是她的身后竟然還放著一籃子箭，這可以證明她是以打獵為生的，照理說，動物對她來說只是寄以生存的一種方式而已，但是此時的卻是那么那么專注的看著這只小小的和平鴿，可見在這位云南姑娘的內心深處，她是非常熱愛小動物的，同時她又是多么向往著自由和和平的啊！但是，現(xiàn)實中的她卻不得不傷害它們，作者把她的這種無奈通過這幅畫表達得淋漓盡致，這時我更加佩服他了。
據說，這幅畫是丁紹光經過了很長的時間才創(chuàng)作出來的，可見，作為一位藝術家是需要很長的時間的醞釀和耕耘才能成功的。所謂，一分耕耘一分收獲，“臺上一分鐘，臺下十年功”什么事情都是需要經過不懈的努力和辛勤的付出才能完成的。
通過這一次的參觀，我受益良多。作文
初中的作文600字 篇8
我在追逐夢想的日子里奔跑，流下的每一粒汗水滋潤這路邊的花草，為什么我不覺得很累？因為我有夢想。
我在奔跑。路上的坑坑洼洼阻礙不了我，刮風下雨我也不會停歇�？v使我跌倒了，也會立刻爬起來，也還會笑著奔跑。因為與“一蓑煙雨任平生”的蘇軾，著《史記》的司馬遷，寫《紅樓夢》的曹雪芹相比，我這小小的跌倒算什么呢，我會繼續(xù)為了心中的夢想而奔跑，笑著奔跑。
我在奔跑。對手超越了，我并不氣餒，我要臥薪嘗膽，留取精力，在沖刺的時候努力加速，一舉奪冠。對手跌倒了，我會拉他一把，我們互幫互助，手拉手一切奔跑。感謝他們，讓我有了前進的動力，讓我在奔跑的過程中不感到乏味。我們有共同的夢想，在這個跑道上，沒有優(yōu)劣之分，都是為了心中的夢想而奔跑。
我在奔跑。我們的父母和老師在跑道兩旁為我吶喊助威。我跌倒時，他們著急。作文我領先時，他們壓住喜悅的心情告誡我不要驕傲。她們的目光片刻不曾從我身上移開，并盡力幫我清除道上的石礫，只為我能夠取得好成績，成功的追到夢想。為了不辜負他們的期望與付出，我更努力的奔跑。
我在奔跑。為了取得勝利，我必須掌握奔跑的技巧。不應為小小的領先而沾沾自喜；不應為小小的`落后而垂頭喪氣；不應只是一味的奔跑而忽視了腳下的石子，牢記父母和老師的忠告，全力為夢想而奔跑。
我奔跑，在追逐夢想的日子里。我和我的伙伴們都是從同一起跑線上出發(fā)，我們有著同樣關心我們的老師與父母。初三的我們已是接近終點了，我們該沖刺了！為中考而沖刺！為我們的理想而沖刺。
于丹對登山的感悟是“山登絕頂我為峰”，對于正在奔跑的我們來說，
更應該盡全力地向終點沖刺，體會王者的感覺，盡顯王者的風范！
在追逐夢想的日子里，我在奔跑，笑著奔跑。到達終點時，我會自豪的喊出：“我贏了！”
初中的作文600字 篇9
溫暖的回憶，是清晨的一抹陽光，帶來了生機與活力；溫暖的回憶，是暗夜中的一盞明燈，讓迷失了方向的人走向光明；溫暖的回憶，是一縷春風，擦過臉龐，繞過耳畔，消融了的冰雪吹綠了世間萬物，那美好的回憶每每想起，總會讓人感到幸福、快樂！
我常常問自己，為什么對母校的一切如此留戀？原來是那溫暖的回憶一直留在我的心中，揮散不去，每當路過曾經學習和生活過的母校，就會停下觀望，思緒紛飛母校的一草一木，一磚一瓦，歷歷在目。朗朗的讀書聲老師，諄諄教誨，操場上揮灑如雨的汗水，那棵梧桐樹花開的.淡淡香味……想起那些往事，就十分溫暖。
還記得那棵梧桐樹嗎？我當然記得，春天的時候，淡紫色的梧桐花開在高高的枝頭花的芬芳，飄滿整個校園，在烈日炎炎的夏天我和幾個好朋友喜歡跑到那顆梧桐樹下邊乘涼，邊聊天，我們還常常討論，梧桐樹真的能引來金鳳凰嗎？小伙伴們笑著說，咱們不就是引來的鳳凰嗎？哈哈哈……
還記得墻一角的三葉草嗎？我當然記得，我們曾經在那里執(zhí)著的尋找三葉草中的異類——四葉草，因為傳說，誰找到四葉草就會實現(xiàn)一個愿望。盡管我們清楚，找到四葉草的幾率非常小可每次依然下課后就跑去找。沒錯！沒有人找到過，但我依然懷念那個溫暖的地方。
還記得教學樓前到操場嗎？我當然記得，在這里我們揮灑汗水，努力拼搏，在這里我們歡聲笑語，你追我趕，我們曾經在放學后拿著體育器材室的接力棒，七八個好朋友在街在操場上玩接力跑，雖然有輸有贏，有笑有淚，可現(xiàn)在回想起來，實在令人溫暖。
回憶六年來學校像一位溫和的母親，用她寬闊的胸懷，春風化雨般的關愛，滋潤著我們茁壯成長，我們在母校溫暖的懷抱中收獲了成長的力量，智慧的力量，成功的喜悅。時光流逝了，但不曉得是那青春的模樣，是充滿愛的心愿墻，那棵樹，那一角，那操場，構成了我的回憶中永恒的美麗……
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