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難忘的故事初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的難忘的故事初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的故事初中作文1
童年像一個(gè)海螺，里面裝著我童年的歡聲笑語(yǔ)；童年像一支畫筆，描繪著我童年的快樂(lè)景象；童年像一本書，記載著我童年快樂(lè)的時(shí)光。每個(gè)人都有童年時(shí)光，而我的童年更是快樂(lè)無(wú)比。
去年的冬天，下了一場(chǎng)大雪，房頂上積了一層厚厚的白雪，亮堂堂的；禿禿的樹上開了一朵朵白花，美麗極了。我和爺爺來(lái)到這美麗的樹下堆起了雪人。要說(shuō)堆雪人，那可有意思。爺爺一下，我一下不停堆集地上白皚皚的積雪。天空鵝毛般的雪像一個(gè)個(gè)小精靈一樣跳在我的臉上，伴隨著我那顆激動(dòng)的、快樂(lè)的心，共同度過(guò)我這急于求成的`分分秒秒。可是，剛在雪地中折騰了一會(huì)兒，我的小手就像冰一樣硬，像火一樣紅。頭上的滴滴汗水和晶瑩的片片雪花交融在臉上使我難受至極。這是我想：”這堆雪人太難了，堆得我好累，我都不想堆了。“這時(shí)爺爺好似看出了我的心思，慈祥的臉上彎起了一牙月亮，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你聽過(guò)’鐵棒磨成針‘和’虎頭蛇尾‘的故事嗎？“我爽快的說(shuō)：”聽過(guò)！“”那你知道其中的道理嗎？“我紅著臉說(shuō)：”不知道其中的道理�！盃敔攲�(duì)我說(shuō)：”這兩個(gè)故事是告訴我們：做什么事都要堅(jiān)持不懈�！爱�(dāng)我慚愧的低下頭時(shí)，地上的雪花好像在嘲笑我，發(fā)出咝咝的聲音。此時(shí)，我一咬牙，努力把一個(gè)更高、更大、更好的雪人堆成了。雪人在下，汗仍在流，但在我的心無(wú)比快樂(lè)和欣慰。
這場(chǎng)雪是令我快樂(lè)的，是給我深刻道理的：無(wú)論做什么事，我們都要堅(jiān)持不懈，努力把它做好。但最令我快樂(lè)的是，我通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的信心和努力，將一個(gè)大雪人堆好了。我愛給我一個(gè)難忘的快樂(lè)童年的雪，它在我童年的記憶是最難忘的。
難忘的故事初中作文2
“難忘”它是一個(gè)什么概念？人們說(shuō)它就像是一張白紙上滴上了一滴黑點(diǎn) 永遠(yuǎn)也抹不去。不錯(cuò)，它確實(shí)如人們所說(shuō)，是一個(gè)永恒的概念。
一年夏天，那是我還在學(xué)校教室中上課，還有半小時(shí)就放學(xué)了！我暗暗對(duì)自己說(shuō)。可是教室外早已烏云密布，看到這般景象，我不禁心里陣陣發(fā)愁，馬上就要下雨了，但是我沒(méi)有帶傘呀！想到待會(huì)兒會(huì)下多大的雨，不禁陣陣后悔，出門前怎么就沒(méi)有聽媽媽的話帶傘來(lái)呢？
“嘩啦啦……”果然，下雨了，還下了那么大的雨，這可怎么辦呀！回不去了。
“你沒(méi)帶傘嗎？我們一起回家吧！”一到聲音從雨中響起，來(lái)人拿著一把傘。
我抬眼望去，��！原來(lái)是我的同桌劉悅！此刻面臨著窘?jīng)r的我，看到“救星”的來(lái)臨，心中高興極了，可是，“我們明明不順路呀！”我疑惑的問(wèn)。她回答：“沒(méi)事我姨母家就在那個(gè)方向，我剛好去趟姨母家，走吧！”聽了她的話，我用感激的目光看著她，真誠(chéng)的`道謝：“謝謝�！眲偦卮穑骸安挥弥x，走吧！”于是，我倆踏上了我回家的路。
就這樣，一把不算大的傘在雨中展開，一絲真情在兩個(gè)人之間穿梭。
幾百米的路程，似乎走了好久，回到家，劉悅向另一個(gè)方向走去，瘦弱的身影漸行漸遠(yuǎn)，我出神的看著，像是在看一幅美麗的畫。
這幅畫，即使到了幾年之后，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，依舊那么清晰，那么美麗。也許，這就是——真情。
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