夏天的初中作文

夏天的初中作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的夏天的初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夏天的初中作文1

　　春天短暫盛開，毫無(wú)準(zhǔn)備時(shí)，夏天來(lái)了。

　　我邁入夏天的大門，聞到梔子和茉莉的清香。淡淡的白色花朵中透露青澀，婉約而迷茫�！暗瓨O始知花更妍”，有悠然香氣的花，好像心清如水，出生就是及其淺淡的顏色，有一種不染塵埃的清秀，一種縈籠柔腸的寂寞。它們的心思用在制造芬香，無(wú)暇用艷麗的色調(diào)裝備自身。

　　外表光鮮、熱烈四溢的的夏天，骨子里暗暗翻涌著黑節(jié)------六月高考，七月驪歌，畢業(yè)證和錄取書如沉重的判決，讓曾經(jīng)牽手的人淚眼婆娑，揮手告別，各自走向通往不同未來(lái)的路上，義無(wú)返顧。梔子和茉莉潔白的甜美，是用來(lái)祭奠各奔前程美好過(guò)往的恍然一夢(mèng)嗎?回想當(dāng)年的我和眼前一張張稚嫩的小臉，感到光陰重復(fù)。人就像一本書，當(dāng)你寫過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)的伏筆必須刪刪，下一頁(yè)才會(huì)生長(zhǎng)出明亮的花。邁入夏天的大門，看到曾經(jīng)青春的我們和正在青春的他們，在離散聚合里找到歲月真實(shí)而沉重的投影，找到被汗水蒸發(fā)掉的回憶。

　　烈日炎炎似火燒。蟬與蛙日夜更替鳴叫，麥子和油菜成熟的氣息四處飄散�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，懷揣一夢(mèng)，迫使我們與農(nóng)人一樣揮汗如雨，汗流浹背，耕耘在酷熱下。肌膚曬得發(fā)燙，因熱烈而褪去多余的裝飾。夏天是勞作是坦誠(chéng)是裸露的代名詞。與水親近，最好最自然解脫酷熱困擾的方式。心因飽經(jīng)汗水，又在水里浸泡，蛻變得愈益溫厚和堅(jiān)韌。

　　“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毕暮桑�是這一季最牽動(dòng)人的景象。“紅藕香殘玉簟秋…………此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！币恢Ш苫�，醉倒了那么多善感的文人騷客：一池荷花，引發(fā)了詩(shī)意無(wú)限。在楊萬(wàn)里和李清照的筆下，洋溢的情緒大相徑庭。

　　“這幾天心里頗不寧?kù)o。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過(guò)的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。”默默地誦著朱自清老先生的《荷塘月色》，伴隨他文章里散發(fā)的淡淡哀愁，在郊外的荷塘邊做一場(chǎng)夏夜游。“我若不自身帶有光輝，必然將被暗夜湮沒(méi)�！蔽灮鹣x飛舞，綠瑩瑩的光亮微小卻是黑暗中的吸引力，牽引人不停步。螢火蟲尚且知道這道理，人呢 ，即使世界太嘈鬧，也會(huì)有個(gè)地方讓我們能時(shí)時(shí)面對(duì)自己，抬起信仰的頭，安身守分。

　　孩子在一旁叫嚷要捉螢火蟲，提醒了我-------夏天應(yīng)該是孩子的快樂(lè)，亭亭玉立的荷與孩子不相干，“囊螢照讀”的典故與孩子不相干�？蓯厶�躍的新鮮生命，對(duì)周圍無(wú)限好奇的熱情，妙趣橫生的古怪想法，五彩斑斕的世界剛剛拉開帷幕，沁涼的冰棍和滾圓的`西瓜在豐富和拉長(zhǎng)他們的記憶。

　　在大雨中飛奔，躲避，即使淋的透濕，也沒(méi)有怒氣。世人都有被夏天暴雨澆濕的經(jīng)歷吧。驕陽(yáng)暴曬，雨水沖刷，這是夏天對(duì)我們的饋贈(zèng)-------活著就得不斷地歷練，即便是艱難困苦，也要學(xué)習(xí)忍受，并坦然處之。以前的我并不喜歡夏天，太陽(yáng)花、指甲花、向日葵，那些熱烈的嬌艷的顏色只屬于夏天，即使看上去溫暖而且熱情。那種興奮的背后是一種煩躁，鮮艷的背后是太多的汗水。在夏天，懶散著，往清涼愜意的地方躲，很多事情不愿爭(zhēng)取，甚至無(wú)故放棄，很多次，我問(wèn)自己是不是潛意識(shí)里已經(jīng)沒(méi)有任何欲望。當(dāng)我在盛夏里一次次看到腳手架上頂烈日施工的男人們，在被炙烤的發(fā)熱的廣場(chǎng)上翩翩起舞上了年歲的女人們，還有許許多多在暑氣升騰里勞動(dòng)的男女，他們擁抱生活的激情姿態(tài)和不知疲倦的神情點(diǎn)燃了我。

　　很短很短的路，我卻用了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間丈量。

　　邁進(jìn)夏天的大門，相信走過(guò)的每一步都踩下真實(shí)的腳印，擁抱光輝歲月，熱情偶有煩燥，生活得平實(shí)而具體。

夏天的初中作文2

　　夏天到了，記憶中的缺片又開始組裝了，想拼一張炫麗的笑臉，卻在這即將離開的夏天打得越碎，夏天走了，青春也開始在熱哄哄里打烊了。

　　——題記

　　夏天給我的感覺就是悶熱，好想去海邊吹吹風(fēng)泡泡澡，卻因一個(gè)人害怕寂寞，就一個(gè)人待在家里。

　　有時(shí)覺得時(shí)間很漫長(zhǎng)有時(shí)卻覺得時(shí)針跑得太快。這個(gè)夏天，我們都離開。

　　整天對(duì)著手機(jī)發(fā)呆，看看他們的憂愁讀白，原來(lái)這就是80后的悲哀!青春是道明媚的憂傷，深深刻在每個(gè)人的臉龐。

　　唱一首憂傷的歌，拉動(dòng)昏黃歲月的齒輪，一坎一坎陷得很深。

　　小艾打電話來(lái)說(shuō)外面的世界并沒(méi)有校園里精彩，人們都是帶著五顏六色的面具在生活，少了份天真的純潔。高樓大廈比不上平房溫馨。圍城的故事不是每個(gè)人都懂，里面的人想出來(lái)外面的人想進(jìn)去。很多時(shí)候我們活得很矛盾。

　　我總想，夏天來(lái)了是不是應(yīng)該去外面跑一跑?陽(yáng)光、沙灘、椰子樹，很值得人想戀。不過(guò)廣東應(yīng)該沒(méi)有椰子樹吧?記憶中我總覺得椰子樹是海南所特有的。海南是個(gè)很好的旅游地，在熱帶穿過(guò)的海域，陽(yáng)光暖暖打在皮膚上，任海風(fēng)吹拂散亂的發(fā)，也不想去梳理它，這也是一種愜意。

　　海南比廣東熱很多，畢竟熱帶與亞熱帶是有明顯的區(qū)別的。我不知道自己能否恃無(wú)忌憚的暴露在太陽(yáng)底下，不怕皮膚的黝黑，還好友清澈的水有美麗的島。想玩得好就要學(xué)會(huì)舍棄另一方。

　　還有一個(gè)多月夏天就要過(guò)去了，在秋天到來(lái)我會(huì)適合那蕭瑟的涼意嗎?我會(huì)為落葉難過(guò)，我會(huì)為不能在水里游泳而惘惜。有人說(shuō)夏天是女孩子的季節(jié)，我想是吧，女孩們能夠卸下厚厚的冬裝，愜意地?fù)Q上自己喜歡的裙子，然后在自己喜歡的人面前炫耀一方，也不管會(huì)不會(huì)被太陽(yáng)曬黑。她們會(huì)說(shuō)，年輕真好，再過(guò)幾年裙子也只能當(dāng)做是珍藏。

　　青春易老，在這個(gè)時(shí)節(jié)很多人都會(huì)感傷。即使和喜歡的人表白過(guò)，即使在喧鬧的街熱烈的擁吻，然而美好的也只能是記憶。

　　年輕的時(shí)候，曾為記憶刻下美好時(shí)刻，打開依舊嶄新的紀(jì)念冊(cè)，笑臉依舊抵不過(guò)歲月的蒼老;瘋狂的時(shí)候，幾個(gè)朋友聚在一起灑出濃烈的酒，為離別唱出最后的離歌;不想聽課的時(shí)候躺在床上對(duì)著天花板發(fā)呆，等待宿管的到來(lái)，一個(gè)謊言便換來(lái)了一午的時(shí)間。風(fēng)扇忙碌地轉(zhuǎn)了起來(lái)，很多人抱怨時(shí)間停不下來(lái)。

　　酒吧從來(lái)都不打烊，在不同的.時(shí)刻總有人來(lái)有人離開。青春是一座候車月臺(tái)，有人等待有人離開，登上開往各自的春天。在蒙太奇時(shí)代，一個(gè)人便是一段精彩。

　　這個(gè)夏天的到來(lái)讓我回到了孩童時(shí)代，好久沒(méi)有這么多時(shí)間睡覺玩耍了，或從初中一年級(jí)或從小學(xué)六年級(jí)，時(shí)間一直都很忙�，F(xiàn)在可以一覺睡到十點(diǎn)，沒(méi)有人來(lái)煩，然而這些都是短暫的，它們都隨著夏天的離去而離去。

　　每個(gè)晚上，我都會(huì)拿著手機(jī)上上網(wǎng)、聊聊天，傾聽他們的真情對(duì)白，直到無(wú)意識(shí)的自動(dòng)睡眠，手機(jī)不知掉在哪個(gè)角落，早上醒來(lái)再通通忘掉。

　　我想我對(duì)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)很迷戀。印小落?一個(gè)給人憂傷的名字，不知何時(shí)起喜歡看著她的日志然后感動(dòng)了一遍又一遍�！哆@個(gè)夏天我們一起畢業(yè)》，這個(gè)夏天指著誰(shuí)寂寞的臉?印小落，你的夏天會(huì)一去不返嗎?誰(shuí)的憂傷會(huì)深埋在梔子花里?傻傻等待被青春遺忘?誰(shuí)的青春伴著夏天的到來(lái)走到了盡頭?

　　舊操場(chǎng)、泥瓦房。抬頭一個(gè)側(cè)臉，淚水落了下來(lái)，刻落在人走夕陽(yáng)斜!是痛?是傷?還是懷念?土壤爬滿枯藤，不小心就就會(huì)拌倒在里面，曾經(jīng)被窩過(guò)的地方傷還在嗎?他們會(huì)不會(huì)恨我?臥著草地對(duì)著藍(lán)天，土壤夾著枯草的味道彌漫不散。睡一覺，稱現(xiàn)在還有時(shí)間，就當(dāng)做給它們的補(bǔ)償。

　　我不知道為什么要叫刻落，或許是為了遺忘抑或是為了銘記。

　　80后的青春開始在這悶熱的夏天打烊，來(lái)往匆匆的人只是青春的顧客，買了點(diǎn)東西忙忙回家。

　　年華似春天的沐風(fēng)、夏天的潤(rùn)雨、秋天的凍霜、冬天的寒雪，一年四季來(lái)回更迭。青春則是其中一個(gè)小角色。

夏天的初中作文3

　　第一次見到陽(yáng)光的時(shí)候，那是夏天。

　　我討厭夏天。雖然我的名字就叫夏天。我真不明白爸爸媽媽怎么會(huì)給我取這種名字。反正我是討厭夏天的。悶熱得讓人心煩意燥。

　　我騎著自行車在上學(xué)路間。我沒(méi)想到今天會(huì)有太陽(yáng)。夏天的陽(yáng)光是刺眼的。我突然就覺得害怕，害怕這種刺眼的光芒。所以我不敢抬頭向上看。我的世界是不需要陽(yáng)光的。

　　而夏天卻到了。

　　“啪”我跌倒了。抬起頭，我看到我面前的手。那張手很好看，有一種很陽(yáng)光的味道。

　　“嘿，你沒(méi)事吧。”再往上看，我看到了一個(gè)背對(duì)著太陽(yáng)的小女孩�？床磺逅�到底長(zhǎng)什么樣，只覺得她身后的陽(yáng)光很耀眼。不知道為什么，我卻看到了天使張開了雙翼。

　　這就是我和陽(yáng)光的邂逅。

　　那一天，我遇到了一個(gè)天使。

　　我沒(méi)想到在冬天我會(huì)在見到她。就像我從沒(méi)想過(guò)有一天我會(huì)喜歡上夏天。

　　滿地的狼籍。14年來(lái)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)習(xí)慣了。可讓我驚奇的是，居然有一個(gè)女孩在幫我收拾狼籍。我站在她背后，無(wú)語(yǔ)。

　　像看著一部黑白的電影慢慢演變成了彩色。輪回，演變，不見。

　　突然她轉(zhuǎn)過(guò)身，迎面碰上茫然失色的我。同樣的一張臉，不同的`是神色。錯(cuò)愕的一剎那，她露出了微笑。“嘿，你沒(méi)事吧�！蔽业纱笱劬�看著她。哦，是那個(gè)天使�！敖憬悖�我叫陽(yáng)光！”陽(yáng)光，天使說(shuō)她叫陽(yáng)光。

　　爸爸搓著手，支支吾吾地說(shuō)陽(yáng)光是我的妹妹。

　　我漠然地看著他。“夏天，你，你看，就讓妹妹在你房里睡吧�！边@個(gè)號(hào)稱是我妹妹的女孩低著頭，捏著我的衣角。“姐姐，陽(yáng)光會(huì)很聽話的。真的�！�

　　那晚媽媽很遲才回來(lái)。

　　很冷，我羅嗦著合上書，準(zhǔn)備上床。我最終還是同意了她和我一起睡。我是不想答應(yīng)的，可是又容不得我不答應(yīng)，我沒(méi)辦法去拒絕一個(gè)盛滿陽(yáng)光的天使。就像我沒(méi)辦法把她想成一個(gè)魔鬼――盡管我很努力地想象。

　　見我轉(zhuǎn)身上床，她趕緊閉上剛才不停打量我的大眼睛，悄悄地往左邊。她還沒(méi)睡。床被她的體溫烘得很熱，而她卻移到一邊，凍成了一團(tuán)。這么早上床，就是為了烘被窩吧。然后，然后在讓給我。我抱住她，像抱著當(dāng)年的那個(gè)破舊的布娃娃，獨(dú)自縮在冷冷的被窩里，流淚。只不過(guò)現(xiàn)在我不再流淚，我的淚已經(jīng)流光了。

　　我是不愛說(shuō)話。是個(gè)冰冷的人吧。至少和我接觸過(guò)的人都是這么說(shuō)的。

　　我喜歡黑暗。那里誰(shuí)也看不到我。

　　這是我討厭夏天的第二個(gè)原因。白天實(shí)在太長(zhǎng)了。

　　“坐公交車吧�！蔽铱匆娞�陽(yáng)快要升起來(lái)了。

　　“姐姐！騎自行車?yán)�！你看今天天氣多好咯！”爸爸已�?jīng)給她報(bào)名上學(xué)。和我同一個(gè)學(xué)校。她推著自行車，有點(diǎn)人小鬼大的感覺。我執(zhí)意要等車。直到快要遲到了，我才發(fā)現(xiàn)。我是拒絕不了天使的。早已騎著自行車?yán)@了一圈又一圈的她這才停了下來(lái)。下車，鞠了一個(gè)躬，做了一個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)�！澳阈袉�？”“好啦！沒(méi)問(wèn)題哦！”她燦爛地轉(zhuǎn)過(guò)身笑了笑�！俺霭l(fā)拉！”

　　陽(yáng)光很溫暖。我感覺它在一點(diǎn)點(diǎn)地滲透進(jìn)我的體內(nèi)。

　　自行車，兩個(gè)女孩，陽(yáng)光。

　　她常常和我有一搭沒(méi)一搭地說(shuō)話。一般都是她在唱獨(dú)角戲。我從來(lái)不去了解她。不管我理不理，她總有說(shuō)不完的話。有時(shí)候我想，過(guò)些日子，過(guò)些日子她就會(huì)感到無(wú)趣吧�？墒俏义e(cuò)了，她的秘密，她的心思，在她莞爾一笑中慢慢傾斜出來(lái)，不管我是要不要，她都一股腦塞給我。只想留給我一個(gè)簡(jiǎn)單的單純。我是做不到像她那樣有著陽(yáng)光氣息的單純的。

　　有她在的生活似乎改變了很多。媽媽也逐漸接受了她。早上醒來(lái)，她會(huì)屁顛屁顛地跑去拉開窗簾。隱暗的角落因?yàn)樗�盛滿了陽(yáng)光。

　　我享受著陽(yáng)光。它已經(jīng)是我生活中必不可少的了。它充斥著我的心窗。而陽(yáng)光就是打開窗的人。她從來(lái)就沒(méi)有放棄。我想我是喜歡上了陽(yáng)光了�？晌覐膩�(lái)不對(duì)她這么說(shuō)。偶爾我會(huì)對(duì)著鏡子學(xué)會(huì)了笑一笑。

　　謹(jǐn)以此文送給陽(yáng)光。

夏天的初中作文4

　　有一種少年，他們手臂上有著一種從出生就有的蝴蝶印記。他們就是蝴蝶少年，他們有著非同常人的能力，并且每個(gè)蝴蝶少年能力個(gè)異。但，他們都活不過(guò)十七歲，那是對(duì)他們的詛咒。如果，他們?cè)谑�七歲之前殺了十四個(gè)蝴蝶少年，即可破除詛咒，得到永生。并殺一個(gè)蝴蝶少年，可多活一年。

　　一一題記

　　一座花園內(nèi)，一個(gè)少女坐在樹上閉目養(yǎng)神，太陽(yáng)透過(guò)樹葉在她身上撒下一片金黃。在她手臂上有著蝴蝶印記。她是一個(gè)蝴蝶少女。同時(shí)是簫家的大小姐：簫雪。

　　“大小姐，大小姐�！币粋�(gè)身穿黃色衣服的少女，大聲喊著。樹上的少女突然張開了眼，從樹上跳了下來(lái)，“小青，有事嗎？”少女面無(wú)表情的問(wèn)道。被喚做小青的穿黃色衣服的少女急急忙忙的上前，行了個(gè)禮，小心翼翼說(shuō)：“大小姐，夫人請(qǐng)您過(guò)去大廳�！毙∏嗤低堤ь^望著哪位少女。少女點(diǎn)點(diǎn)頭。用飛一般的速度向某一個(gè)方向飛去。

　　蕭家大廳布置規(guī)閣華麗而不失大氣，莊重而不失華麗。建筑材料及其昂貴少有。其擺設(shè)不管哪一件都可讓人十輩子享受不盡。就這樣的建筑世上只有八家，分別是：簫家，上官家，顏家，歐家，陳家，暮家，趙家，紫禁城。

　　蕭家大廳里坐著面無(wú)表情一個(gè)貴夫人和一位衣著華麗的男子，那位男子就是蕭家的族長(zhǎng)。女的便是他夫人。下面一排排候命的丫環(huán)和家丁。突然，一抹嬌小的身影面無(wú)表情闖了進(jìn)來(lái)，蕭族長(zhǎng)和他夫人看到來(lái)人后，面上綻開了一朵花�！暗�，娘，有什么事嗎？”那名少女面無(wú)表情的問(wèn)著。“呵呵，雪兒啊，是這樣的，顏家和我們合做一筆生意，可是貨在半路上被上官家的人劫走了。所以……呵呵。雪兒你看……”簫夫人笑著說(shuō)。簫雪皺了皺眉頭，不悅的說(shuō)道：“那些保鏢的人呢？這些小事都要我來(lái)�！薄熬褪悄切┤舜虿贿^(guò)才叫你來(lái)的�！焙嵶彘L(zhǎng)解釋道。“貨是在哪被劫的？現(xiàn)在被運(yùn)到哪了？”蕭雪皺著眉頭問(wèn)�！霸谟墓缺唤俚�，現(xiàn)在應(yīng)運(yùn)到薛谷了。”蕭族長(zhǎng)回答道�！拔抑�道了。我這就去把貨搶回來(lái)�！闭f(shuō)完，蕭雪縱身向外躍去。

　　薛谷，是兩邊高，四周低呈一字的山谷。薛谷內(nèi)。一條十分長(zhǎng)的縱隊(duì)從山谷的入口一直到山谷的出口都還沒(méi)斷。而左邊的斷崖上站著一名少女，面帶面紗，手拿著一把劍，望著下面的運(yùn)貨的車隊(duì)，手用力抓著劍縱身一跳。“啊�！币宦晳K叫。一個(gè)人倒下了。蕭雪從那人身上拔出了帶血的劍。其他人看到蕭雪殺了一個(gè)人，都互相看了一下點(diǎn)了一下頭。亮出劍，向蕭雪刺去。開始蕭是雪占了上風(fēng)，怎奈人太多，蕭雪漸漸的體力不支，開始轉(zhuǎn)攻為守。那些人見蕭雪體力不支了展開了更猛烈的'攻擊。“當(dāng)。”的一聲，蕭雪的劍掉了。蕭雪見況，突然雙手合一，嘴里不知念些什么。突然，奇怪的事發(fā)生了，寸草不生的地里竟生出了藤蔓，而且越長(zhǎng)越快，越長(zhǎng)[zhang]越長(zhǎng)[chang]，生出來(lái)的藤蔓竟纏著那些攻擊蕭雪的人。大約十分鐘過(guò)后，薛谷內(nèi)遍地都是尸體，除蕭雪外無(wú)一生還。沒(méi)錯(cuò)，那些藤蔓是蕭雪召喚出來(lái)，這就是蕭雪身為蝴蝶少年的能力：能讓植物瞬間生長(zhǎng)的能力。突然，一聲啼哭嚇到了蕭雪。蕭雪從地上拔出了劍，向發(fā)出啼哭的地方走去。蕭雪看到發(fā)出哭聲的是有個(gè)七八歲的小孩子，臉上掛著淚珠�？吹绞捬┖竽樕嫌兄�恐懼。蕭雪看到這個(gè)小孩這樣子后心不禁一沉，心里有了很大的震動(dòng)。蕭雪扔下了劍，把孩子抱了起來(lái)離開薛谷。

　　一年后的夏天，蕭雪帶著孩子走在街上，聽到有些人在聊天。“聽說(shuō)，蕭家又提高了賞金，來(lái)找這個(gè)大小姐�！薄笆前�，自從蕭家的大小接在一年前失蹤后，蕭家就不停的增加賞金來(lái)找她�！薄�…蕭雪帶著孩子踏著人們的議論聲和夏日的夕陽(yáng)離開，留下兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。

夏天的初中作文5

　　清晨開窗，涼風(fēng)撲面。唔，夏天走了。

　　我常跟爸爸在關(guān)于冬天好還是夏天好的無(wú)聊問(wèn)題上爭(zhēng)執(zhí)。他偏要說(shuō)服我喜歡冬天。我便開始舉例子打比方地將夏天的優(yōu)點(diǎn)突出，理屈詞窮時(shí)就說(shuō)："反正就是夏天好。"若在小時(shí)候，"反正就是"這一類口頭禪是要被爸爸寫在門框上我夠不到的地方的。

　　為什么要愛夏天?小時(shí)候會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：因?yàn)橛泻?

　　南戴河的夏天令人難忘。我們一家會(huì)早早地奔向海邊，充起橡皮船，然后驕傲地蕩起來(lái)。隨著道道海波，小船如樹葉般搖曳，心神也跟著飛蕩……

　　現(xiàn)在完了，海邊都不敢去了。南戴河早已沒(méi)了藍(lán)色，沙灘邊居然還攔了網(wǎng)收費(fèi)!難道大海的美景屬于他們?

　　還好，隨后的夏天也是極有趣的。小學(xué)的時(shí)候不懂得抓緊時(shí)間，日子就過(guò)得分外自在。放暑假只要一有空，就給胖子打電話約好一起去游泳。胖子叫阿文，是我的同班同學(xué)。記得那時(shí)候過(guò)"六一"，學(xué)校組織了游藝活動(dòng)，胖子的媽媽卻被班主任"請(qǐng)"到學(xué)校歷數(shù)胖子的罪狀。我們?cè)诏偼娴臅r(shí)候，阿文被關(guān)在辦公室里挨打。見到他時(shí)，他卻做出無(wú)所謂的樣子，把掙到的獎(jiǎng)券一古腦兒地給了我。

　　阿文在樓下等著我。他騎一輛銀灰色的山地車，我的是紅色。我們一路有說(shuō)有笑地到龍?zhí)逗�。我要先陪他到深水區(qū)考"深水合格證"!--沒(méi)辦法，他總是丟。

　　然后便是玩。阿文鼓著腮幫，把個(gè)大氣球吹得像他的肚子一樣圓。我們打水球，打沒(méi)勁了就比賽"浮冬瓜"--抱起身子，腦袋扎進(jìn)水里，看誰(shuí)堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)。喊完"一、二、三"，我倆深吸一口氣扎下水，水面上漂起了一個(gè)大冬瓜，一個(gè)小冬瓜。不知是不是浮力大的緣故，反正阿文總能贏我。

　　深水池旁有一米板，阿文跳了一次就不玩了。我猜他是嫌水花濺得太大。于是我們跑到"幼兒戲水區(qū)"，在沒(méi)膝深的水里賽跑。我們?cè)缇屯娉隽私?jīng)驗(yàn)，跑的時(shí)候要一鼓作氣，呈高抬腿姿勢(shì)往前沖。大家摔倒的樣子是不盡相同的：前翻式，后仰式，還有看見對(duì)方倒了，自己一樂(lè)，腳下卻沒(méi)穩(wěn)住，斜著栽的……我倆快笑炸了。累了，就趴在水里。暖暖的陽(yáng)光灑在身上，明晃晃的水面讓人睜不開眼……

　　最吸引人的`自然還是水滑梯。龍?zhí)逗�最高的水滑梯�?0o，人幾乎是直著掉下來(lái)。為了安全，滑梯很窄而且有緩沖。我酷愛玩那個(gè)驚險(xiǎn)的，阿文不玩。哈，他肯定是怕卡在里面下不去，那多土!

　　游泳場(chǎng)外也挺熱鬧。我們一出場(chǎng)便去吃烤肉串和刨冰。阿文和賣肉串的叔叔混得很熟，吃烤肉可以 賬。下次補(bǔ)付錢的時(shí)候，叔叔又給他多烤兩串。一次，那叔叔開玩笑問(wèn)他："這么小就帶女朋友來(lái)玩呀?"我就笑。阿文忙解釋："同學(xué)，同學(xué)……"

　　阿文的車技是一流的。過(guò)馬路，他一扭身子，揮動(dòng)著小胖手" "一下過(guò)去了。我卻愁眉苦臉地被擋在了車流的這一旁。

　　童年如盛夏般短暫。上初中了，我突然與阿文有了隔閡�；蛟S是成績(jī)，或許是我們那時(shí)已隱約覺得要走不同的路了。我們不再一起玩了，其實(shí)那時(shí)已經(jīng)極少玩了。阿文依舊笑，但笑中少了分率真。

　　中考后的夏天依舊美麗。盡管我要開始學(xué)習(xí)擠車了;盡管那太陽(yáng)不像以前那樣溫暖了，會(huì)曬疼人;盡管明晃晃的油路讓人變得不太理智……我也曾試著接受防曬霜與遮陽(yáng)傘，但失敗了。我愛夏天，雖然，找不到合適的理由。

　　或許夏能帶給我學(xué)習(xí)的激情，或許它能給我許多美好的回憶。

　　迎接新的生活，總是從夏天開始的，比如第一次踏進(jìn)四中校門。

　　我的夏天可能會(huì)在汗水中度過(guò)，但我依舊愛它，盡我的全力擁抱它!

夏天的初中作文6

　　穿過(guò)夏日蒸騰的莊稼地，吸引我的是西坡那條荒涼的小河。

　　蟈蟈在岸邊豆秧里頂著午后的陽(yáng)光，唱著熱烈的歌�；仡^望去，身后的村莊正在六月的悶熱里昏睡�？諘绲脑�野沒(méi)有人影，遠(yuǎn)方地表上浮動(dòng)著一層隱約而又流動(dòng)的熱浪，想起小時(shí)候爺爺曾告訴我說(shuō)，那是土地爺在放羊呢。

　　小河小得沒(méi)有正規(guī)的名字，村上人們叫他西河。從河堤上望去，對(duì)岸有村莊在綠色中隱現(xiàn)，我想，那里的人們?cè)摃?huì)叫它東河吧。

　　小河好像并不在乎人們稱呼自己什么，穿村過(guò)寨，日夜不息，徑自向著遠(yuǎn)方歡快流淌。

　　我也不在乎小河的名字，我喜歡小河趕路時(shí)那種從容自在，尤其是在這三伏天的燥熱里，她象披著綠衣的少女，帶著一路清涼，出塵脫俗，從遠(yuǎn)方姍姍走來(lái)。

　　小河是荒涼的，荒涼是小河質(zhì)撲的美麗�；臎龅男『記](méi)有路，青草萋萋，沒(méi)過(guò)腳背，正行間，前方的野花叢中會(huì)突然竄出一條游走的小蛇，嚇得你心頭猛的一乍。再看時(shí)，那小蛇已潛入岸邊水草，沒(méi)了蹤影。

　　水岸綠草如茵，柔和得像是一塊絨毯，但說(shuō)不定，前邊卻隱藏著一處泥澤，一腳下去便是難以自拔。

　　小河又是清涼的，清涼是小河的真情。你走進(jìn)它，小河便會(huì)用它撲面而來(lái)的涼爽迎接你。

　　小河象流動(dòng)的玻璃，兩岸的花草、樹木、村莊依偎著小河，各自把亮麗的倩影倒映入小河的鏡面，爭(zhēng)相搖曳，渲染在一起，從遠(yuǎn)處望去令人分不清哪是岸哪是水。

　　小河的情懷，是自然純樸的涼爽世界，致使在這驕陽(yáng)似火的午后，從枝葉間偷窺小河的烈日，也變得溫柔起來(lái)。

　　在美麗的荒涼中沿小河走去，時(shí)而葦叢如屏，時(shí)而青竹夾岸，小河就在葦叢和青竹的擁簇中變化著纖細(xì)的身段。窄窄瘦瘦，曲曲彎彎，優(yōu)柔妙曼，不急不緩。

　　有青竹玉立岸畔，搖擺著向小河問(wèn)好。而蘆葦，卻一叢叢熱情地向河道擠來(lái)，似乎想挽留著小河的腳步。小河嘩嘩嘻笑著，扭動(dòng)綢緞似地身姿，纏著、繞著，或者干脆就從葦桿間鉆出來(lái)。以它的柔和、隨意和寬容，彎曲出了一道優(yōu)雅的情致。

　　見垂柳三兩株，婀娜多姿，依水而立。多情的絲條浸入水中，使本來(lái)平靜行進(jìn)的小河水面就泛起了一串細(xì)微的漣漪。那漣漪拉得很長(zhǎng)，拉出了一道水與樹的眷戀。雖然是偶然相逢，也有一種不舍的情愫。

　　轉(zhuǎn)過(guò)一道河灣，古樸石橋橫過(guò)河面。橋下荷田，碧葉如玉，白蓮?fù)ねぃ�更添小河幾分神韻。就想起那句“似畫真妃出浴時(shí)”的詩(shī)句。舉起相機(jī)，意欲撲捉美景，突然有身影闖入鏡頭。荷塘外，葦岸邊，兩個(gè)女子正浴水中。一河之隔，她們顯然看到了我，便將身子沒(méi)入河水，格格笑著潑水嬉鬧。

　　碧水岸，荷花人面相映，笑聲中浪花飛濺。我想把這畫面定格，卻沒(méi)有，怕人家罵我不懷好意。我想這是我不該出現(xiàn)的地方，趕緊轉(zhuǎn)身離去。走出好遠(yuǎn)，還能聽到歡快的笑聲順著清凌凌的河水飄來(lái)，在落霞染紅的河水中散開。

　　夏天，我沿小河走去，好像落入了一個(gè)幽深的'夢(mèng)境。頭頂綠蔭蔽空，身邊河水輕歌，整個(gè)燥熱的世界消失了，一切煩憂和丑陋的色彩，被一片明凈、平和、清澈的綠色所替代，周身清涼透徹。

　　我曾走過(guò)長(zhǎng)江，為長(zhǎng)江那一瀉千里，奔流到海的氣勢(shì)而豪邁。也曾渡過(guò)黃河，為黃河的寬廣、雄渾的胸懷而感慨。然而，小河，這家鄉(xiāng)的小河，幾乎連名字也沒(méi)有的小河，自有自己的美妙。它不急不燥，不緊不慢，走一路曲折，留兩岸清涼，從遠(yuǎn)方悠悠而來(lái)，又向遠(yuǎn)方悠悠而去，以不變的情懷，悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)著兩岸的風(fēng)光。

　　我想撲入小河懷中，讓小河的清碧洗去我歲月的風(fēng)塵。我想變作小河里一株飄搖的水草，讓浮躁的心靈浸潤(rùn)在那一河柔波之中。或者干脆化作一縷河水，隨小河而去，也許能還我一個(gè)原本的潔凈，讓我的靈魂在小河的靜美、清純中永恒。

夏天的初中作文7

　　六年來(lái)，一朝一夕積累的友情不是一天兩天就能一刀兩斷的。如果哪一天，某時(shí)某刻，我們還能相見，除了眼眶濕潤(rùn)地向你們微笑著道一聲“你們還好嗎”以外，我實(shí)在想不出還有什么可以備選的表情。

　　我啊，是你們的老朋友呢，今天要說(shuō)給你們聽的話，醞釀了好久，久得你們想都想不到……

　　春天來(lái)了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎

　　印象中那個(gè)似乎已經(jīng)久經(jīng)訣別久經(jīng)逝去的夏天，遙遠(yuǎn)得不堪回想了。有時(shí)侯，我會(huì)相信一切都有盡頭，相聚離別都會(huì)有，沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽。

　　看著那些熟悉而陌生的名字，撞擊著胸口的，是共同成長(zhǎng)的酸辛與喜悅。頓時(shí)，心中一種莫名的感觸便滋生于如星光般明澈的心境里。那跋山涉水的日子便在腦海中漸漸清晰起來(lái)，朋友們的歡笑聲又在耳邊回響起來(lái)。一些隱形的手指，如慵懶的微風(fēng)，正在我的心頭，彈奏著潺潺的輕音。

　　友情是什么？沒(méi)有人能給友情下一個(gè)準(zhǔn)確的定義，每個(gè)人對(duì)友情都有各自不同的理解。友情是一種心靈的感受，宛如謹(jǐn)守著黑暗中的一點(diǎn)光亮，即使這是借來(lái)的熒火，即使轉(zhuǎn)瞬即逝，但友情就是友情�；蛟S，只有真正失去后，才會(huì)明白擁有時(shí)的可貴。

　　夏天來(lái)了，春天已經(jīng)結(jié)束了

　　都明白相見不如懷念，他們的身影一經(jīng)回想就局促不安。很想知道他們與我告別后是否一路安好，有怕陌生的印象會(huì)將舊時(shí)的記憶改變半點(diǎn)。

　　如歌的往事，如水的歡欣，凝成唇邊一朵很純很純的花，在微笑著淡然綻放。友情，本來(lái)就不需要多余的辭藻雕飾，既然如此，我們又何妨不沉醉于曾經(jīng)搏奕相對(duì)的神采？人生美麗的時(shí)刻像曇花一現(xiàn)般短暫，但在心里卻是永恒的。今天我才明白，那個(gè)夏天沒(méi)有走，它在你，在我，在所有人的心里。

　　還沒(méi)有來(lái)得及感受，友情隕落的季節(jié)……但至少，我們笑過(guò)，哭過(guò)，快樂(lè)過(guò)，憂傷過(guò)，曾經(jīng)擁有過(guò)。也許這樣，當(dāng)我們繁霜滿鬢地走到人生的盡頭，想想自己的一生，能否幸福得淚流滿面。

　　秋天來(lái)了，冬天還沒(méi)有到

　　在人生的輕軌急步奔跑，偶爾側(cè)眼看到熟悉的容顏。握緊朋友的手，眼前浮現(xiàn)的，是一個(gè)嶄新的世界。在這個(gè)被稱為“中學(xué)”的世界里，是與那些陌生的面孔生死與共。一個(gè)躊躇，驚覺腳下所踏的，已不是小學(xué)時(shí)代所有的輕狂與沸騰。飛鼠，謝B，梁總……久已不喚的音節(jié)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出，定格的畫面飛速劃過(guò)，是笑中含淚的深深祝福，朋友安好，想說(shuō)的話被哽咽打斷，末了只能狼狽搪塞一句――今天才發(fā)現(xiàn)，老朋友的名字原來(lái)這么難念。

　　真的有那么一天，我們要追隨各自的夢(mèng)想各奔東西，那該分道揚(yáng)鑣在哪個(gè)方向？你會(huì)不會(huì)說(shuō)再見，時(shí)間還用不用回到這里？

　　即使隔著天涯海角，我們依然會(huì)渴望重逢時(shí)，那些美麗而輕松的定格，彼此小心翼翼細(xì)細(xì)密密卻不著痕跡的默契。

　　冬天來(lái)了，又開始懷念起夏天了

　　很無(wú)奈自己只能用這樣枯燥的言語(yǔ)來(lái)描繪那段美好的'時(shí)光。那個(gè)夏天，是誰(shuí)親手埋葬了我們的友情？難道那個(gè)夏天對(duì)與我們來(lái)說(shuō)只是友情最后的祭典嗎？這并不是愉快的講述過(guò)程，因?yàn)槲覠o(wú)法向不曾接觸過(guò)我們的讀者，用言語(yǔ)來(lái)完美地傳達(dá)這首史詩(shī)。

　　六年，在筆下靜靜地滑過(guò)，一切都凝成文字，成為逝去年華的紀(jì)念。

　　從那個(gè)夏天結(jié)束，又從這個(gè)冬天開始，不管是憂傷，感嘆，回憶，展望……最后都?xì)w于一句話來(lái)做為要領(lǐng)。這并不是大家都言語(yǔ)干枯無(wú)以為繼，而是在無(wú)數(shù)相異的聲音里，這是唯一讓所有人共鳴著，感動(dòng)著，一起站在時(shí)間的對(duì)面，共同輕聲懷念的低語(yǔ)：

　　――謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給過(guò)去，曾經(jīng)共同度過(guò)美好時(shí)光的伙伴們。

　　相識(shí)的最初是1999年世紀(jì)末，然后是千禧年，20xx，20xx，20xx，20xx，20xx……時(shí)光流逝年華瘋長(zhǎng)，然而友情卻在我們心里，寸步未離。我們的六年悄然滑過(guò)，那些無(wú)法釋懷的歲月都載如了青春的紀(jì)念冊(cè)。朋友，我與你們的交集，不見諸于何時(shí)何處，卻靜靜地貫穿了整個(gè)生命。

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