初中初一作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初中初一作文，希望對大家有所幫助。
初中初一作文1
輕松愉快的小學生活像一抹彩云已飄然遠去，在向往和懵懂中走進了初中生活。
沒想到初一生活竟然與原來預想的大相徑庭。我想象中的初中生活應該是緊張而充滿長大的快樂的。應該是充滿了奇麗的幻想和自由的快樂，再沒有人像對待乳臭未干的毛孩子那樣對我們不屑一顧，有了自己的思想，也可以和大人那樣思考和做事。但是，盡管這樣，還是有許多動人的畫面會永遠留在我們記憶的底片上。
一、
老師說我們已經長大了，不能再像以前那樣思想和說話了。比如我們叫太陽是太陽公公，現(xiàn)在叫大哥更好，當然月亮婆婆就叫大姐了，呵呵。男孩子的嗓音變得粗嘎了，我們女孩子出挑得水靈靈的，正是女大十八變嘛！太陽大哥還沒有起床，月亮大姐還在用她輕柔的光梳梳理著世界，我們就被一陣急促的鬧鐘聲驚醒了。順手把它扔到床里面，但是，唉，還得起床，總不能天天當“懶蟲”吧。我的那只襪子呢？上下幾個回合總算在沙發(fā)的后面找到了，也許是小貓咪做的好事吧。趕緊洗涮，一陣手忙腳亂基本就緒，總覺得還有一件事沒做，是什么呢？哦，還有門面沒修飾呢，梳子在哪？哇，離上早操還有十分鐘，還是用“五齒梳”隨便耙一下吧！然后就是把書包往肩上一抗，駕上我的“捷馬”飛馳而去。
二、
小學時只有兩份作業(yè)，語文和算術，只能是過水洼。
現(xiàn)在是作業(yè)的高山大海，我們必須每天跋山涉水，披荊斬棘，而且必須全力以赴，才可能達到老師指定的目的地。
這不，歷史老師引導我們剛剛從山頂洞人的山洞里轉出來，語文老師又把我們帶進了唐朝，隨孟浩然去拜訪他的好友，去感悟“開軒面場圃，把酒話桑麻”的清麗意境；英語老師文質彬彬，那副厚厚的鏡片后是一雙攝人心魂的眼睛，我們趕緊把自己從古代走回來，努力做出紳士狀，“Ladyfirst，please。”，“studyorkhard”，鸚鵡學舌般學鳥語，一邊在腦海里做著翻譯，讓舌頭在嘴里彎彎曲曲快速的攪和；數(shù)學老師非�！敖苹钡膯栁覀儭�1+1=？”，我們驚詫莫名，沒有人回答等于“2”，結果老師大笑，說：“幼兒園的孩子也知道等于2，你們怎么越學越聰明了？”我們哄然。然后從背后拿出一疊試卷，說今天的題目非常簡單，非常好做。我們全體暈菜！
三、不過也有一些以前不曾有過的感覺和情緒。仿佛突然之間我們長大了。以前喜歡和男生打打鬧鬧的我，現(xiàn)在就非常淑女了，不再像以前那樣張狂，連笑都是小家碧玉型的了。而且也懂得了家長的一些心思。而自己的一些心思是再也不愿意和爸爸媽媽說了，更喜歡在日記 本上傾訴。還要用鎖鎖起屬于自己的小秘密。
原來初中生活就是這樣的呀！
初中初一作文2
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是非常緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也非常緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，現(xiàn)在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，＂笑中有淚＂的含義！因為沒有了以前父母寬敞的肩膀！痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿！可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠！因為那個肩膀上靠著的人是從前的我！
個個都說初中的生活自由，輕松！以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道！原來自由的代價是悲傷！這種代價太大了，也太痛了！讓我一時反映不了！
郁悶的時候，總在想著以前的一切！以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己！可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句＂努力＂！然后又投入工作里！對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心！我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們！所以我在更努力的恢復以前的成績和自己！
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂！痛苦是短暫，快樂是永久的！這是我一直堅信的！
也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧！
對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是非常多的苦惱，困惑，高興，傷心等等！這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受！但是它還是一涌而來，想退也退不了！也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活！
初中初一作文3
7點鐘了，昨天與今天一樣的陽光，一樣的微風，一樣的鳥鳴�？墒亲蛱斓奈覀儯苍S現(xiàn)在還在被窩里，而今天的我們已經精神抖擻的準備出發(fā)了。今天，我和媽媽要回姥姥家，由于決定開車去，又因為還是第一次，所以我們特意起了個早。媽媽心里很沒底，害怕開錯了道，畢竟姥姥家離這又相當遠的一段路程。媽媽取了車，我便興高采烈的坐了進去，哈哈，感覺真不賴，媽媽剛開始這段路是知道怎么走的，自然不用我操心，這樣一來，我就可以先放松一會兒，打開CD，一邊聽音樂，一邊看風景。微風吹動著已長滿嫩綠樹葉的樹枝，樹枝便如同和著音樂伴隨風搖擺著，草兒們也跟著舞動著，真是愜意極了。這時，我才注意到有很多車從我們的后面已經跑到我們的前面，后面的車也不住地沖我們鳴笛，無奈，誰讓媽媽開車就這速度呢！
沒過多久，媽媽就開始漸漸“認生了”，他叮囑我讓我?guī)退匆幌侣窐�，我痛快地答應了。很多個路口，都是根據路標走的，而且走的很順利，直到到了一架立交橋�！扒懊嬗屑芰⒔粯颍瑡寢尅�，我說�！案淖邩蛏线�是橋下，路標上怎么寫的？”媽媽問。我找了半天也沒有找到路標，說：“好像。沒有路標”無奈！
“什么！
那該怎么走！
”媽媽顯然有些驚慌，并且把車速減慢了許多，開始猶豫，也就在這時，后面的車鳴又一次猛烈的向我們砸來，沒有辦法，只好作出選擇，最后，媽媽選擇了橋上，沿著橋開的時候，我心里很緊張，因為，我明白如果是自行車走錯了路，轉個彎重新走回去就可以了，可汽車走錯了道，只有硬著頭皮往前開，然后再都一大圈回到原路。媽媽就是沿著源道開都夠嗆走對，還讓她繞一圈，這怎么可能！
唉，我媽選的這條路是對的�？墒�，結果顯示，走錯了！
但幸運的是，方向沒有走反，并且這條道也可以到達目的地，看著路標，走了一條要比原路難走許多的道，還好繞回了姥姥家。到了姥姥家之后，回想起這緊張的一路，仿佛悟出了什么。人生就像我們這一路，開始也許會很舒心，但這并不代表未來的甘甜；在這一生中，會有很多人和你齊驅并行，但是，就像“超車”一樣，也會有很多人超過你，你必須去努力，才能不被甩在后面；道路上的路標如同人生道路上的指示牌，你去讀、去悟才能保證不走冤枉路，但是，如果沒有指示牌時，也要做出人生的選擇，也許你會邁入寬敞的大道，也許會踏入坎坷小路，也許會誤入歧途；如果在人生道路中遇到些困難，要勇敢去面對，如同汽車開錯了路一樣，或許同哦這次的不如意，還能有所收獲。“五一黃金周”真是“五一”黃金周��！
初中初一作文4
苦冽卻磨練著剛步入初一，學校就給了我們一個“下馬威”——軍訓！對于像我們這樣一直生活在溫房里的花朵，突然要把我們推向毒辣的陽光下——“立正！靜站20分鐘！”教官一聲令下，誰敢懈�。恳环昼娺^去了，頭上滲出了豆大的汗珠，隨即便下起了“太陽雨”……五分鐘過去了，眼前出現(xiàn)了一個金星亂迸的世界……“不許動！”又是一聲嚴厲的訓斥。我的心頭就像灑上了胡椒粉：軍訓簡直就是一個餅干制造場，我們則是面粉，教官，是把我們做成一個個相同模板的機器！晚上學唱軍歌（與蚊子戰(zhàn)斗）；疊被子（開豆腐店）；
3公里負重拉練（連爬帶滾）……然而，回到家，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：自己很利索地整理好房間；不再為小磕小碰而喊疼；媽媽說我曬黑了，我嘻嘻地笑：那白的名字叫嬌氣……在軍訓中我汲取了自己之前不曾擁有的東西：堅強，忍耐，勇敢…… 酸澀卻收獲著重任從天而降——黑板報評比拉開了序幕。時間緊迫，于是，我們毫不猶豫地放棄了午休、自習、活動……“粉”筆疾書，飄飄灑灑的粉筆沫調皮地飛到了我們的頭發(fā)上，“白”了少年頭；為了版面設計，我們絞盡腦汁卻無所得，只好四處“購”書……正當我們欣賞著自己的杰作時，卻又遭來了“非議”：顏色不好看，內容太空洞……我們只好“忍痛割愛”——擦！部分同學滿意了，另外的同學又來了意見——擦！折騰了數(shù)十次，早已“月上柳梢頭”，本想回家得到點安慰，卻不料是：“以后再這么晚就索性別回來了！”
鼻子酸酸的，對自己說：“為了班級，值！”萬萬沒想到，來了一個晴空霹靂——才得了二等獎。一股腦的埋怨向我們撲來。心，好酸，真想大哭一場。但我分明感到，自己的心中又多了一份責任…… 緊張卻快樂著初一，是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。不付出努力，你就會遠遠地被人拋在身后。于是，我們不得不與小說絕緣，與電視斷交，滿腦子就是A=X+Y+Z，張口就是A、B、C……然而，我們緊張的競爭在合作的懷抱里微笑。
在真誠中，互相幫助，互相提高，讓別人的長處彌補自己的短處，讓我們的長處“承托”別人的短處，讓彼此都能獲益，讓彼此攜手同行。于是，在我們忙碌的身影中，閃出了快樂的紋理。 初一生活的每一個細節(jié)都讓人回味，無論它是苦，是酸，還是澀。因為在每一個細節(jié)中，我們都會有新的發(fā)現(xiàn)，新的啟迪。當我收集起了所有的細節(jié)，放上天平，另一邊能托起意想不到的成功！
初中初一作文5
一轉眼，6年過去了。我走完了小學的時光，并又敲開了中學的大門我感到甚是欣慰。但欣慰中又帶著一些陌生的氣氛。不管怎摸說我來這個新學校也沒幾天，還是多多少少有那么一點陌生。這也是必然的。也是必須要慢慢適應的。新的環(huán)境，新的同學，新的教學方法都需要我們熟悉。所以這也是開學后很多同學困擾的`問題之一。開學后的幾天我一直為自己做著心理上的開導，讓我能盡快適應這個新機體，在我不懈的努力下我發(fā)現(xiàn)自己已經融入進來了。并可以和同學老師們并肩奮斗，為了七年二班這新機體能放射出耀眼的光芒努力著。我相信在不久的將來，學校將以我們七年二班引以為自豪的。同學們?yōu)榱似吣甓嗟臉s吧！
我在空閑之余，常常會坐在課桌旁發(fā)呆，回憶的是6年來的小學的點點滴滴，回憶起教育我們6年的班主任老師；回憶起那熟悉的操場，熟悉的教學樓和我們一起玩耍過的同學。我不會忘記，因為那是一生中純真的記憶。
在暑假之余，我看了一些關于初中生活的一些書籍。對“初中生活"這個雖然簡單，但有著深層含義的名詞有了一些初步的認識。~玩耍減少了；學習負擔加重了；開學的第一個星期里我便驚奇的發(fā)現(xiàn)了初中生活有趣的一面；新鮮的一面；精彩的一面朝氣的一面；比書中寫的更真切，比書中描繪的還要豐富有趣。
其次我要說的是初中的老師。初中的老師比小學的老師更加有性格，特點更加鮮明。就說說我們的語文老師也就是我們的班主任，特點十分鮮明。說的臺詞也十分給力，總對我們說一些我們知識程度難理解的話，語言豐富學識淵博。是當之無愧的語文老師。再比如說我們的體育老師他長得都很高，對我們十分嚴厲，從來沒有笑過，如果我們表現(xiàn)不好他就要對我們實行殘酷的懲罰~在太陽底下“享受陽光”。數(shù)學老師的邏輯思維能力很強，做什么事都往全方面考慮，做事一絲不茍，十分細心�？傊踔欣蠋煹奶攸c都很鮮明，從他們的言行舉止中你基本就能看出他是教哪個學科的。雖然我剛來這個學校沒幾天，但我卻領悟到了一些在小學無法學到的東西只應該是我走向新學校欣慰的東西之一吧！我相信在今后的學習生活中我一定會有所發(fā)展有所成就的。
初中是一個心的起點，我一定要把握住這個起點，好好打造自己 ，樹立學習信心和目標，想人生的成功之路邁進！
初中初一作文6
從前，我最討厭別人叫我“小大人”，可是現(xiàn)在，我卻漸漸地喜歡上了這個“名字”。
前些天，一向和藹的姥姥生病了。她就像個小孩子一樣哭著喊著不去醫(yī)院。我可納悶了，姥姥雖說膽子有點小，可她畢竟還是醫(yī)生啊，他也應該知道有病及時醫(yī)的道理。姥爺每天都開導她，可姥姥還是有些猶豫。這時候，全家人把目光都轉向了我“姥姥平時最喜歡你，你說什么最有效果。”是啊，姥姥平時最疼我，我現(xiàn)在也因該去安慰安慰她。
不知道是自己想通了，還是聽我的話，姥姥竟然同意去醫(yī)院看看。但是檢查報告一出來，她又退縮了——原來是要做腸鏡�！安惶郯�？是不是很疼，很疼的話我就不去了�！泵鎸牙�，我真是覺得又好氣又好笑。怪不得說姥姥是老小孩呢。好說歹說，終于把姥姥送進了醫(yī)院。
上個周五，媽媽開車帶我回家。“好些天沒看見姥姥了吧，去看看吧�！蔽倚睦镆惑@，是呀，姥姥住院以后，我也最多是打個電話給她，沒有去看她！我立馬讓媽媽開車去醫(yī)院，媽媽熟練地按電梯，進病房，打好熱水，搬來椅子。“姥姥，我來了！”我一推門，稍帶愧疚地說�！皝砹税。熳掳�。你看看，你們工作學習這么忙，打個電話就行了，又不是什么要緊事……”姥姥嘴上雖然這么說，可臉上早已樂開了花。她還是一如既往地那么慈祥。我坐在姥姥床邊，握著她的手，替她撥弄一下遮住眼睛的頭發(fā)�！霸趺礃恿税。渴裁磿r候出院？”“快了快了，這幾天好多了，等我出院，我就給你做你愛吃的�！崩牙熏F(xiàn)在在病床上，想的還是我。我看見姥姥渴了，就手忙腳亂地燒開水，翻箱倒柜地找杯子，水太燙了，我就趕緊把它放在窗外晾一晾。趁著功夫，趕緊回到姥姥身邊，和她講講我們學校發(fā)生的趣事，掀開被子，扶著姥姥翻身，給她整理好衣服，把被子蓋上，再把那些多出來的邊邊角角掖進去�！八獩隽税。 蹦沁厒鱽韹寢尩慕新�。“哦，好的好的，我馬上。”在大人們的催促聲中，我終于把這些事情都處理妥當了。“嘖嘖，越來越像小大人了。以前可是不會照顧人的哦！”“哪有啊……”我低著頭臉紅地狡辯。
上了初中，我多了一份成熟，我的家人在我長大的同時他們也會漸漸老去，我要擔起照顧他們的這份義務，就像他們小時候照顧我一樣關心愛護他們，成為一個名副其實的“小大人”。
初中初一作文7
今年的大年初一，爸爸帶我和媽媽乘車到龍圩玩。車上人很多，處處洋溢著過年的氣氛，在一片歡聲笑語中，不知不覺，龍圩到了。
下車后爸爸帶著我們尋找他曾經讀過的母�！堐字行男W。我一邊走一邊觀察道路兩邊的房子。爸爸對我說：“十幾年沒來過這里了，變化真大，連我都不認識了。你看，這里以前都是矮小的平房，而現(xiàn)在全部起了高樓�！备职掷@著大街走小巷，好久，我們都沒找到爸爸曾經讀過書的地方，只好打車了。騎三輪車的阿姨飛快的騎著車來到了龍圩中心小學。
我下車來到這座學校旁，由于大門緊鎖著不能進去，我們就站在外面看爸爸的學校。爸爸看著學校，緊鎖眉頭，陷入儀一陣沉思中…好久，爸爸和我們講起了他兒時在這所學校成長的過程……從爸爸的講話聲中我知道，這所學校已經不是以前那樣了：以前誰都可以進去的學校，現(xiàn)在都起了銅墻鐵壁般的圍欄，破舊矮小的學生食堂已經改成了高高的教學樓，寬闊的操場變成了美麗的花圃，空地變成了熱鬧的操場。
看完了學校，我們來到爸爸住過的地方，爸爸說：“以前在學校一下課我就跑回家吃東西，這里離學校只有幾步路，可方便了。這里的改變也很大，旁邊的造紙廠不見了，住過的兩樓平房變成了高樓。”看了看房子后我們繼續(xù)往前走，經過一處石階，爸爸指著那里說：“看，那個高高的石階。我小時候經常和朋友跑來這玩，走這個石階感覺很費力，現(xiàn)在看起來也不過如此。”我心想：走這個石階很費力嘛？我試試！我蹦蹦跳跳地跑下石階，走完時也覺得不過如此。往下走時，我發(fā)現(xiàn)了下面有好多的人。我拉著爸爸媽媽往那走去。站在那，映入我眼睛的是車水馬龍的街道和非常多的人群。我走在街道中，看著熱鬧的人群，聽著路邊賣東西的人的吆喝聲。想：這里是爸爸小時候成長的地方，在如此艱苦的環(huán)境下，爸爸還能努力讀書，考上上海大學。我不禁佩服起爸爸，我也要和爸爸一樣努力學習考上好的大學！
那里的聲音好大啊，我往人多的地方看去。嘿！那里有馬戲團的人表演呢。我擠進人群中觀看。“來，瞧一瞧看一看，一段小猴子滾籃球帶給大家�！敝灰娨粋�穿著藍戲服的姐姐提著一只小猴子上臺。那小猴子翻了幾個跟斗，跑到籃球前，擺著一副我能行的架勢，跳上藍球滾了起來……過了一會，表演結束了，我們也就離開了場地。
時間一分一秒的流逝，很快便到了半夜，我們擠出人多的地方，上車離開了龍圩的市政府廣場回到梧州。如果還有機會，我還會來這里看看，來看看爸爸生活過的地方，看看它的改變。
初中初一作文8
初一，如同一杯可可奶，濃郁的香甜令人百嘗不厭；初一，又如同一杯茶，清香略帶些苦澀，令人心馳神往。
剛進入初一時，繁重的功課壓住我們苦苦掙扎的心靈，和小學時的輕松快樂相比，初一簡直就是一潭充滿陷阱的沼澤，期待我們這些路過人一不小心就落入他的魔掌，那可謂是“一失足成千古恨”了。
漸漸適應了初一的生活，才發(fā)現(xiàn)初一就是一塊冰。用你的熱情和努力去融化這塊“堅冰”，到頭來，初一也就如水一般清澈透明了。
比如說，總是一味的感嘆怎么6點多才放學，小學早就“人鳥聲俱絕”了，殊不知，學校還有晚自習。再比如，作業(yè)堆成了小山一般，我們叫苦聲連連，無數(shù)次無奈的看著指針悄悄滑過晚上12點，無數(shù)次不經意間在熟睡中把口水滴到作業(yè)本和各式各樣的參考書中。諸如此類的事情頻頻發(fā)生，卻讓我們漸漸理解了初一，了解你的風格，了解你的內心。
隨著時間的不斷推移，我們明白了我們不是你的奴隸，相反，我們是能和你談笑風生、津津樂道的朋友。在課堂上，我們侃侃而談，各抒已見，你微笑的注視我們，只給我們思路的正確方向；在課間，我們不再是小學那個瘋瘋癲癲，調皮搗蛋的小鬼了，因為你向我們敞開了知識的大門，我們便醉心于書中的海洋中，體會到書中的甘醇、香甜、美好與力量。在放學后，我們“溫故而知新”。我們品味古詩，有“會當凌絕頂，有一覽眾山小”的凌云壯志，也有“小橋流水人家”的細膩多情；我們鉆研數(shù)學，沉浸在題海中不能自拔；我們鞏固英語，一個巨型引出另一個句型，一個語法引出另一個語法，像一條長長的鎖鏈一樣，環(huán)環(huán)相扣，連接緊密。
光陰荏苒，再出一僅存的最后一段時間里，我們成為了初一的主人。上課可以無拘無束，不用擔心面子，大膽的值抒已見。錯誤，逼迫我們更深入的思考；而更正確，則是我們增強自信�？梢姴辉賳握{的死讀書了，我們有了新鮮的話題：“喂，某某嗎你知道嗎？哥們哈根會議召開了，正在討論怎樣挽救地球呢！”“唉，就這事你還不知道某某明星要開演唱會了吧？”我們在探討這些話題是，不會八卦，只為了豐富自己的見聞；放學后，也為偶爾玩玩網游，但只是為生活增添一份調味料罷了。
初一的生活，緊張又甜蜜，但這段梅花的時光也終將逝去。現(xiàn)在，我早已升入初二，永遠忘不了初一那種多種多樣的滋味，永遠懷念你，美好的一切！
初中初一作文9
進入初一，猶如剛出土的嫩芽，此刻已變成稍經風雨的小樹；攢著勁站在枝頭的花蕾，此刻已悄悄綻放；沖出山間的小溪，此刻已在涓涓流淌。初一，帶著我們的懵懂，帶著我們的好奇與歡喜，帶著我們的驚慌失措與始料不及，更多的是帶著我們的活力和激情。初一，會不會真的很美麗？
初一，帶著我們響亮的步伐；帶著我們放飛的理想；帶著我們探索的希望。初一，會不會真的很美麗？
走進初一，德高望重的老師一個個從我們身旁走過，躊躇滿志的老師一個個向我們走來，他們是開啟我們智慧的美麗倩影；“老師，您好”的禮貌問候，是校園師生關系和諧的點綴。初一，會不會……不用問，我已發(fā)覺，初一，真的很美麗。
走進初一，你便走進了知識的寶殿——盛康三中。白天的校園，它是和諧而富有情趣的。因為它有喧鬧嬉戲的課間，有緊張嚴肅的課堂；有花兒的竊竊私語，有清風的輕輕吹拂。夜晚的校園，它是美麗而靜謐的。因為它有皎月的朗照，有星星的陪伴，有我們的酣眠，還有陪寢老師滿意的笑靨。
走進初一，你會明白，人生是書香浸潤的；夢想是知識點燃的。在這時，知識猶如馥郁的花香，沁人心脾。數(shù)學中的“X+Y”，語文中的唐詩宋詞元曲，英語中的“哈羅，OK”……這些都讓我們的睿智的瞳孔開始發(fā)亮，讓我們的聰明的大腦充盈靈光。
跑道上，一個又一個被踩過的無數(shù)個印記，是我們強身健體的驗證；朗朗的讀書聲，是我們書香校園的標志。初一，真的很美麗。
走進初一，我們便由少小的沒心沒肺，變得多愁善感，這時的一切都會引起我們的思索，一根小草，一片落葉，一抹紅霞，一片藍天，都會引起我們的無限遐想。
走進初一，我們便開始用青春的瓔珞去編織夢想，我們的幻想曲便開始了歌唱。于是，“月球上的游樂場在我們眼里沒什么了不起，我們將到達銀河系以外的電子購物場；太平洋海底的奇珍異寶我們不再稀奇，我們已脫離了飛機在天空飛翔�！�
走進初一，我們對人生便有了新的思考，我們的靈魂便開始了飛揚。
初一，它是一曲醉人的旋律，它是一篇鞭策我們前進的文章。它讓我們打點出發(fā)的行囊，又讓我們?yōu)⑾聤^斗的淚泉，用前行的腳步去追逐前方美麗的風景，奔向明天的太陽。初一，真的很美麗。
是的，初一，它真的很美麗。
初中初一作文10
書，在生活中十分常見。書中的情節(jié)時而風平浪靜，時而跌宕起伏。好書總是讓人愛不釋手，書中的情節(jié)令人羨慕�？赊D念一想，生活不也是一本書嗎？它充滿了酸甜苦辣。而火一樣的初一生活更是這樣。
酸.冬
呼嘯的寒風，皚皚的白雪，填滿了這毫無生氣的季節(jié)。下課鈴響了，氣氛突然活躍起來。他對他的朋友說：“出去走走？”他的朋友點頭答應，兩人并肩向門口走去。突然，一只手抓住了他的朋友：“教教我數(shù)學好嗎？”“好。”于是另兩個人走回教室，望著他，我能說什么呢？他臉上的肌肉抽動了一下，獨自走在外面，寒風絲毫掩蓋不住他內心的難受，一絲酸楚在他嘴角泛出。
酸，并不是開心或痛苦，而是一種說不出的難受。
甜.秋
金黃的野菊開滿了田野。農田中，農民都微笑著，看著成熟的作物，他們的心里都樂開了花。各處都能嗅到豐收的味道，校園中也不例外。老師正宣布著月考的排名，他攥緊拳頭，腿急得打顫，額頭早已掛滿了汗珠。這時，他笑了，那種喜悅的笑容仿佛連千年冰川都能融化。老師將第一名的獎狀發(fā)到他手中，要他照相，他走到講臺上，好像腳下踩著青云。
甜，是一種收獲的喜悅與滿足。
苦.春
萬物復蘇，冰雪開化，楊柳抽出了新綠的枝芽，不知是哪只鳥在樹間嚶嚶地吟唱，大地一片生機�？山淌抑袇s不是這樣，老師教授著知識，學生們時而認真聽講，時而埋頭記錄。幾只風箏飛上了天空，孩子們嬉戲打鬧，都沒有干擾他的學習，他雖然頭昏腦漲，但他知道沒有努力，哪有收獲，付出越多，收獲也越多。每每想到這里，他就會立刻精神抖擻。
苦，是一種努力和奮斗的艱辛，是播種夢想的過程。
辣.夏
太陽如火爐一般蒸烤著大地。此時，浮躁也占領了他的心，考試成績出來了，名次一落千丈。同學排擠他，老師也對他另眼相看。走在街道上，好像歡笑與他再也無緣，太陽烘干了他的心，也蒸發(fā)了他快要流出的眼淚。他回到家，把自己關在房間，如困獸一樣四處走動。悲哀、失落、羞愧、甚至恐懼沖蕩著他的內心，但他想：“一次失力就代表碌碌終生嗎？決不！我要繼續(xù)努力！”他像吃了辣椒一樣振作起來，推開門，從前的頹廢早已在他眼中消失。他一字一頓地在心中說“我——要——更——好！”
辣，不同于酸、甜、苦，而是一種動力，刺激人奮發(fā)向上。
沒錯，“他”就是我，但這不不重要。重要的是生活是有味道的，有快樂也有痛苦，正如大作家泰戈爾所說，“快樂與痛苦就是生活，一個人最害怕平平庸庸過日子。”
初中初一作文11
昨天，我們還依偎在父母身邊任性，如今，我們開始了新的學習生涯。告別無邪的童年，我暮然發(fā)現(xiàn)，新的生活正向我們招手，踏進中學的校門，那么多的不一樣令我目不暇接，心情激蕩。仿佛突然之間，我被施展了魔法，突然意識到自己長大了，心中一股自豪感油然而生，我是初中生了！我是初中生了，開始不喜歡與同學們一起做游戲，總喜歡一人靜靜地坐著，沉浸在文學的世界里；金風送爽的秋日，是我翱翔的季節(jié)，秋風蕭瑟，我迫不及待換上長袖，去探索大自然的奧秘。我是初中生了，雖然不太成熟，但我也有一個日記本了，一個小世界，擁有一些小秘密。我會為瑣碎小事發(fā)愁了，為成績進去而快樂了。不再喜歡鮮艷的紅色了，喜歡月光下的茉莉，潔白，美麗，喜歡穿一身雪白的衣裙。我是初中生了，把青春的倩影藏在鏡中，不時瞅瞅自己的容貌會不會比其他的女孩遜色，身穿時髦款式的衣裙，在鏡前翩翩起舞，我應該。。。當這種預頭剛剛萌芽的時候，腦海中似乎有個聲音在告訴我：“我是初中生了！要塑造有個性的自己，去追求自然美！”度過了漫長的暑假，我還有些余興未盡；告別了同窗六年的同學，還有些依依不舍。當我因為我是初中生而摩拳擦掌、躍躍欲試時，“良”這個稀客卻來我本子做客了，“沮喪”、“懊惱”、“泄氣”、“不甘”。全都涌上心頭。原來，“初中生”三個字是沉甸甸的，隱隱感到中學生并不是那么輕松，高考起跑線已經橫在我的腳下。一星期漸漸過去了，慢慢適應校園生活的我，回應起青春花季的前奏曲。雖然，我在暑假前還是學校里的大姐姐，如今卻變成了校園里的小學妹。但我很快就發(fā)現(xiàn)，原先不懂的東西現(xiàn)在懂了。校園里多了一層詩意感，好朋友之間的感情更融洽了，不熟悉的同學之間似乎多了一層薄膜，一切都像霧，像風，像雨。漸漸習慣了老師父母對我的高要求，內心理想的風箏卻怎么也飛不高，內心壓力計升高了，活蹦亂跳，無憂無慮的日子似乎一去不復返了，我該怎么辦？爸媽告訴我，繼續(xù)做我的陽光女孩，天天擁有好心情，走自己的路，對自己要有信心！等自己以后回顧這三年，也許愛過、恨過、喜過、怒過、笑過、哭過，更期待我能問心無愧的說一句，“我是合格的初中生！”哦，這就是一個初中生，一個正邁向成熟，卻又志氣未脫的13歲女生。
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