入門為題600字初三作文

時間:2023-05-06 16:36:26 初中作文 我要投稿
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入門為題600字初三作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的入門為題600字初三作文,希望對大家有所幫助。

入門為題600字初三作文

入門為題600字初三作文1

  外公說要教我騎自行車。

  那是一個風和日麗的下午,在樓下的花園里,外公推來一輛自行車。我一見到便迫不及待地爬上去,本以為雙腳還可以像往常一樣穩(wěn)穩(wěn)地站在地上,結果一坐上去就發(fā)現(xiàn)雙腳懸在空中了,我雙手緊緊抓著車把,想讓車子保持平衡,但是車子還是東一晃,西一歪,差點摔到一旁的草叢里。我慌了,使出吃奶的'力氣,狠狠地把車頭向右一扳,腳踩到了地面,這才放下心來;仡^看看外公,“你來扶我一下吧!”有外公扶著車把,我才敢重新上車,然后慢慢轉(zhuǎn)動踏板,試著讓車動起來。我的手一直在抖,手心全是汗,緊張地凝視地面,只要微微向一旁傾斜,便大叫:“停停停!”用一只腳踩著地,抹把汗再繼續(xù)騎。外公見了,笑著說:“不要看地上,抬起頭,看前面!蔽艺罩脑捵隽,果然渾身輕松了許多。

  突然,我感到速度比剛才快了許多,有點輕飄飄的,好像要飛起來了。這時外公也累了,說:“你自己騎會兒,我休息一下!蔽矣珠_始慌了,眼看要栽進草叢,使勁扳住把手,往邊上一靠,踩住地,才松口氣。咦!找不到那種飛的感覺了。“快來扶我吶!”我尷尬地在那邊大叫。外公聽了馬上跑過來,手一搭住我的車,我又找到騎車的感覺了,可是不出一會兒,他又偷偷放手了。就這樣,一扶一放的,起初,我有些害怕,漸漸的,也習慣了。最后,不用外公扶著,自己也可以騎出一段路了。這時候,一看天色,時間不早了,便散了。

  幾天后,我都可以騎著自行車繞著花園跑了。看來騎車也是熟能生巧,但也離不開平衡的技巧:比如老盯著車頭會摔倒,還有車要有速度才能保持平衡。水滴石穿,只要日積月累地練習,功到自然成了!

入門為題600字初三作文2

  我從小就喜歡畫畫,從幼兒園中班起,媽媽就給我報了畫畫班。

  剛開始,我只是跟著老師去畫,常常會把有些地方畫不好或畫壞了,都得請老師幫忙修改。我們學的是色彩涂鴉,當然是初級班了。那時,我們用鉛筆打底稿,畫好一個歪歪扭扭的作品——不對,那時還稱不上是作品,應該說是草稿!然后再用勾線筆去勾線,最后才去涂色。

  之后,我漸漸畫得成熟了一些,就學起了兒童畫。學兒童畫時,我已經(jīng)一年級了。兒童畫比涂鴉要難一些,有一定的要求,要求線條要一筆到位,不可以畫得歪歪扭扭。我學了好久才把基礎學好、練熟。

  差不多學了兩年左右吧,我在畫畫的路上又進了一階!我開始學起色彩寫生了。那時我只有三年級,我們畫的東西都很難,不像以前那樣,隨便一畫就搞定,也不像兒童畫那樣簡略,難度是高了一個級別的。寫生就要把細節(jié)給畫出來,不然又有什么意思呢?我學了一段時間,畫得越來越好,所畫的幾乎可以與實物相媲美了!我覺得這個寫生我已經(jīng)入門了。老師給了我一些建議:畫畫的時候心要靜,不能東想西想,要全神貫注!

  色彩寫生畫到四上就停了,四下開始,我學起了素描,素描也要打基礎,先從線條到單個幾何,再從單個幾何到多個多面幾何。素描練習多了,我畫的畫也越來越逼真。雖然說還需要老師的幫助,但是與剛剛學素描的時候比起來,我還是進步了不少,也掌握了訣竅。

  過了很長一段時間,我才感覺到畫畫的.樂趣,畫畫是我自愿去學的,從不會到會,從會到畫得好……每畫一幅畫,只要是認真去對待,那么,一定是樂在其中的。

入門為題600字初三作文3

  云淡風輕的午后,糖果紙在絢麗的畫框里泛著微甜,破繭的記憶在心底攀爬,蹣跚地回到我初學舞蹈的那段歲月。

  還記得我八歲那年第一次走進舞蹈教室時,就驚異于它的寬敞明亮。舞蹈老師在第一次課上時對我們說:“舞蹈要找到門路,才能學成。”那時年幼的我,只是記住了老師說的話,卻不能理解老師的話的內(nèi)涵。

  幾堂課后,我們學習了一些基本的訓練。老師發(fā)給每個人一個道具,然后教同學們手拿道具做幾個連貫的動作,其中有一個是旋轉(zhuǎn)跳躍,老師先示范了一遍,然后讓同學們自己練習一下,一個個展示。前幾個同學都做的很成功,輪到我做時,我做了好幾遍都沒有領會到要領,尤其是旋轉(zhuǎn)時,身體總是略顯僵硬。老師搖了搖頭,拍著我的'肩膀說:“別著急,慢慢來。跳舞關鍵在柔,不僅僅要有柔韌性,還要有思想與身體的配合;丶业穆飞衔乙恢痹诜磸退伎祭蠋煹脑,跳舞想要入門就要每個動作都做得柔,可是怎么才能做到呢?我坐在公園的長椅上看著樹葉發(fā)呆,微風拂面,一片落葉旋轉(zhuǎn)地落下,好像一只降臨人間的小精靈展示著自己的舞姿,正落在我的眼前。

  我微怔,電光火石之間突然明白了老師話的含義。我回憶著樹葉在空中打旋的樣子,又練習了一遍,看著自己水中的倒影,我覺得自己做到了。

  再去上課時,我跳給老師看,老師眼里閃過一絲驚喜,點了點頭,滿意地笑了,說得:“好!你這才算是入門了!

  當我?guī)啄旰笳驹谖枧_上翩翩起舞時,聚光燈會聚在我身上那一刻,全場掌聲雷動。我知道自己取得了夢寐以求的成績。而若非當年成功地入門,加上后來的努力,哪來今天的輝煌?

  掬一捧微風的軟,剪一縷陽光的暖,穿過紛至沓來的年華,我跟隨著心靈的指引,走入了舞蹈的大門,也走入了成長的大門。

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