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走進初三初中作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的走進初三初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
走進初三初中作文1
別了我的過往,別了我的曾經(jīng)……——題記
還留戀在初一初二和煦的陽光里,時間老人已把懵懂的我們帶進了初三。如果說初一我們不懂事,初二的我們不知愁味,那么,初三就是一首難彈但動聽的樂曲。
回憶著曾經(jīng)剛?cè)胄r走進的校園,呈現(xiàn)在眼前的是教學(xué)樓和一個個陌生的面孔,還有一個孤獨而又茫然的我,害怕天黑又害怕吃飯。
轉(zhuǎn)眼間,走進了初三。
初三是一種沉重的壓力,沒有了以往的歡聲笑語,告別了車馬炮前的胡思亂想,失去了假日的休閑時光,去理會外面稀罕美麗的雪景。早上懶散的態(tài)度,現(xiàn)在振作的樣子,我想我已經(jīng)不再是一個小孩,已經(jīng)成熟懂事了。如夢似的童年早已過去,在花一樣的青春里,這一年是我們?nèi)松牡谝粋轉(zhuǎn)折點。面對這一切的一切,我也只有通過努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強,來使自己心里上得到安慰。
初三是一種無休無止的付出。我們面臨著抉擇,必須放棄點什么。不必說悅耳的音樂,優(yōu)美的散文,更不用提誘人的小說了,再也不能抱著《紅樓夢》如癡如醉不眠不休了。課余,我也常常托著下巴幻想著自己美好的未來。我也懂得,如不付出心血與汗水,坐地等花開,那也只能永久的成為不現(xiàn)實的夢。所以我們必須為自己的夢想而付出!
初三是一種無聲無息的成熟。對自己多了幾分苛刻的要求,對崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心,對驟然襲來的風(fēng)暴多了幾分承受的勇氣。積極進取,奮力拼搏,這便是初三給我們?nèi)松谝淮芜x擇時最深的教誨,也讓我在努力實現(xiàn)自己夢想的過程中,深刻地體會了成長的滋味。
初三就是一杯芳香四溢的茶,入口也許很苦,但細細品嘗,便會發(fā)現(xiàn)其中的甘甜;初三就是一個還未實現(xiàn)的夢想,一旦努力一些,便會發(fā)現(xiàn)夢想離現(xiàn)實其實只有一步之遙。因為,走進了初三,就是多姿多彩的日子。
鐵打的營盤流水的兵,走進初三,同時也說明到了要分手離別的時候了。想想一年后,我們將身在何方,志在何方?也許有些同學(xué)會深入到社會中,也許有些同學(xué)會繼續(xù)到高中深造……一年后的我們,將要如何說分手,但我們決不要哭出軟弱與哭出來的堅強,就讓我們緊緊依靠著的.雙手慢慢松開,瀟灑地說聲“再見吧!”莫問別離后的是否無恙,只愿幸福、快樂與你同在,不管你身在何方,請你一定記得,在天的這一角依然有個女孩在默默地為你祝福,讓我們相約在下一次碰面的時候再見吧。骸拜p輕地我走了,正如我輕輕地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!
一樣的天空,一樣的環(huán)境,一樣的面孔,但我相信會有不一樣的我們。時間不能重來,不能倒退,就讓我們最有意義地活在當下,去努力追求明天的太陽吧!因為我們不要悔恨的淚水,不要傷心的哭泣,不要無知地走完這一生!讓現(xiàn)在的我們一起努力,一起前進吧!也讓以后的我們一起歡呼,一起跳躍,一起回憶現(xiàn)在努力的我們吧!
哦,初三,那是奇妙的初三,是多彩的初三。
走進初三初中作文2
一晃之間,日歷拍了拍我的肩膀;仡^望去,看見地上掉落的一張張日歷——是。∥乙呀(jīng)陪了這幫孩子將近三年了!
初三是什么?對于不同的孩子來說,應(yīng)該有不同的答案。
初三意味著奮斗,意味著在這有限的時間里,他們要付出百分之二百的努力去奮斗,去拼搏,這樣他們才能收獲到成功那甘甜的果實。
走進初三,無論對于老師還是學(xué)生,總有種殷切的期盼。學(xué)生期盼著在中考的戰(zhàn)場上凱旋,老師期盼著通過自己對學(xué)生的付出,使他們學(xué)有所成,走好這人生的轉(zhuǎn)折點。
初三當然也意味著挫折與失敗?謶职殡S著老師與同學(xué)們經(jīng)歷一次次的失敗,戰(zhàn)勝一次次的挫折。在這些美妙的經(jīng)歷中,我們相互理解,相互進步……
為了激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)欲望,點燃學(xué)生奮斗拼搏的激情,我漸漸地萌生了開一個關(guān)于“走進初三”的班會的想法。
聽說要開班會,同學(xué)們都顯得很激動,我的心里卻沒有什么大的把握:他們真的能真正把話聽進去嗎?
首先我在黑板上寫出了第一個問題——面對初三,我()。一看到題目。同學(xué)們都唧唧喳喳地討論起來,有說害怕的',有說逃避的,又說哭泣的,還有說奮斗的……我打斷了他們:“生活本來就是酸甜苦辣都有。面對初三,我們肯定會有許多復(fù)雜的情緒產(chǎn)生,經(jīng)歷挫折我們會灰心,失望甚至逃避;經(jīng)歷成功我們會喜悅,得意從而激發(fā)我們更加努力奮斗,面對初三下學(xué)期這僅有的九十多天,我們更要學(xué)會如何更好的學(xué)習(xí),更好的拼搏!
全班霎時間安靜下來。接著我讓班上幾位學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法,我認為這樣比我自己說效果要好,畢竟這是同學(xué)與同學(xué)之間的交流,孩子們聽了之后印象會更深。
接下來我講了一些關(guān)于心態(tài)方面的問題。我說到:“不是因為有些事情難以做到,我們才失去自信;而是因為我們失去了自信,有些事情才顯得難以做到!蔽蚁M业拿恳粋學(xué)生都能找到一種適合他的積極的態(tài)度,尋找到他身上最好的東西,去實現(xiàn)他的夢想。
最后,我讓每個同學(xué)都說了一下近期自己的目標,看看同學(xué)們堅定的眼神,我欣慰的笑了笑。
沒想到這次班會起到了很大的作用:漸漸的,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們來得比平時都早了一些,有的同學(xué)一到學(xué)校,就拿起掃帚奔向清潔區(qū),手中還不忘拿著語文書或者英語書,有的同學(xué)一到學(xué)校就坐在座位上,專心致志地學(xué)習(xí)起來,早上的效率比以前高了許多;課間老是我把孩子們攆出教室,到操場活動活動,我還驚訝的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們上課更加專注了,以前個別不認真聽講的孩子也豎起耳朵,盯著我的眼睛在認真聽講……
走進初三,我們要一起努力。我堅信哪怕成功是失敗的曾曾曾祖母,它也一定會出現(xiàn)在我們面前。
長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!
走進初三初中作文3
步入初三的門檻,我更應(yīng)該知道努力的重要性,愛迪生說過,天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我要努力,我要讓我的人生沒有遺憾,占我的學(xué)習(xí)生活更加絢麗多彩!
有夢想就有遠方,心有多大舞臺就有多大。讓我們共同攜手,向著如火的朝陽,硬著颯爽的清風(fēng),闊步前進!
越過時間的鴻溝,邁著青春的腳步,我終于到了這一站――初三。于是凝神靜思,想象著它的模樣,突然出現(xiàn)了一扇大門,上面寫著“初三”二字!耙肟邕M初三的門檻,必須經(jīng)過我的調(diào)查方可通過,怎么樣?”不知道從哪里傳來的聲音,不過這樣問我,我便爽快地叫了聲:“好!”
聲音:那么現(xiàn)在開始。請問,你想進入初三嗎,為什么?這個嘛,我蹭了蹭嘴唇答道:“想啊。因為一方面我必須國家的九年義務(wù)教育,另一方面我也想學(xué)到好,你也一定聽說過初三是個非常可怕的階段,許多學(xué)生都已退學(xué),那么你如何看待它呢?“這個問題,切,我都已經(jīng)聽煩了。該怎么看就怎么看唄,跟剛升入初一、初二一樣,以平常心去看待!薄笆裁礃拥钠匠P哪?”那聲音追問!安灰阉吹亩嗝纯膳,其實它跟別的年級沒什么二樣,只不過是時間上的差異,節(jié)奏上的快慢,不要總處于消極狀態(tài)就行嘍!”
聲音:具體點,如果在初三生活中遇到了很棘手的問題,總解決不了怎么辦呢?“很簡單,跟老師、同學(xué)、家長們一起解決。相信一句話:努力可能會失敗,但不努力就意味著根本不會成功!”
聲音:你在初一、初二的學(xué)習(xí)生活狀況怎么樣?“問這個干嘛?跟初三有關(guān)嗎?不管我以前的狀況再怎么樣,過去的都已過去。從現(xiàn)在開始,我要在我的“人生歷程”中重新翻過一頁,從零開始,一步一個腳印地往前走,做得數(shù)一數(shù)二!”
那聲音笑了笑:好了,請你最后談?wù)勀阕哌M初三后的.目標吧!我握緊了雙拳答道:“在學(xué)習(xí)上把自己搞得名列前茅,在交際上使自己弄的倍受歡迎,在生活中讓自己變得堅強自信。品德要好,學(xué)會做人處事,最重要的是無論在何時都要快樂些,不要整天唉聲嘆氣、無所事事,好好把握每一次機會來鍛煉自己,最后考上重點高中為家長剩錢!怎么樣,雖然我答得都很簡單直白,但事實就是如此嘛。
那聲音又大聲笑了三下,隨后那扇大門也慢慢地自動打開了,從門里射出一道道五光十色的光線……“同學(xué),你的答復(fù)很令我滿意,現(xiàn)在初三的大門已打開,你可以進去,但要注意的是,那里面的生活是任何人都無法預(yù)言的,只有相信你自己。去吧,去開辟出一塊屬于你自己的土地!”聲音漸漸消失了。
我抬頭仰望著初三的大門,挺起胸,深深地用力吸里口氣,邁著堅定的腳步,帶著不滅的希望走進了初三,相信那是一個多姿多彩的世界。
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