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關(guān)于童年的初中作文(集合13篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的關(guān)于童年的初中作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于童年的初中作文1
說起玩，更多的記憶是在童年。不因別的，只因為那時的玩才是純粹的快樂，而不是從冷冰冰的手機，電腦等電子設(shè)備里得到的快樂。
小的時候沒有手表。早晨起來，上學之前，我會用圓珠筆在手臂上先畫一塊手表，再畫上表盤，表針，刻度，甚至表鏈都有。然后就寫一個幾點，畫一個幾點。畫完我就會往學校走，背一個書包，不知為什么我就走著走著神經(jīng)質(zhì)一樣停下來，擼起袖子瞧一眼幾點鐘，可那分明就是我畫的，搖搖頭，便繼續(xù)往前走。
來到學校。
上課，叮鈴鈴。下課，叮鈴鈴。上課。下課。幾個來回之后，放學了啦�。�！
“砰，砰，砰”沒幾下，學校工地旁的'沙堆就被土匪一般的我們占領(lǐng)了，你一個山頭，我一個山頭。占山為王后，就開始基礎(chǔ)工程建設(shè)了。先用手在沙面上畫一個圈，然后開始沿豎直方向一點點地把圈挖空，待圈里基本挖空，就要沿著水平方向挖出一條條地道來，好些時候，是有兩個人同時開工，但是這樣的話危險程度會大大加深，原因請參考詹天佑開鑿居庸關(guān)和八達嶺隧道工程。當中最危險的莫過于兩條地道相交的時候，稍微出現(xiàn)一點偏差，兩條地道就會相繼崩塌，更有甚者，全軍覆沒。雖然很容易前功盡棄，但站在挖好的沙堆上，像國王一樣傲視大地，心就像浸在蜜里一般，有一種飛飛走的感覺。
沒有物質(zhì)的玩一樣精彩。
關(guān)于童年的初中作文2
每個人都有自己快樂的童年，它像一首甜美的歌，流進了我的心田，唱出了我的心聲，也給我留下了許多美好的回憶。
春天，萬物復蘇，我和小伙伴們在公園里放風箏。放不起來時，我們就想盡各種辦法讓風箏飛起來：比如，一個小伙伴用手舉著風箏向前跑，跑到一定位置時，用力向上一推，在這同時，我也用手均勻的拉線，風箏也就慢慢飛起來了，小伙伴們就歡呼起來。玩累了，我們就坐在滑梯旁觀察螞蟻，有時也會拿小石子堆在螞蟻洞口，看它們怎么出來。突然，一只螞蟻從石頭縫里鉆了出來，后面又有更都得螞蟻鉆了出來，可見，螞蟻的職業(yè)是非凡的。
夏天，烈日炎炎，百花盛開，我就躲在花從旁，拿著兩個小盒子去抓蜜蜂，抓了兩之后，我看見一直大黃蜂落在了花上，我想：來點刺激的，看看小蜜蜂和大黃蜂關(guān)在一起會怎樣。于是，我便去抓黃蜂，不料，我付出了慘重的代價：被黃蜂蟄了一下。沒想到蜜蜂也有自衛(wèi)的武器，可黃蜂付出了生命的代價。
秋天，碩果累累。因為我從來沒有摘過棉花，所以，我一見棉花就很興奮，很想摘，所以下地試了試，同時知道了棉花和葉子的樣子。
冬天，白花凋謝，到處白茫茫的一片，我就和外公在院子里堆雪人，堆的雪人又大又圓，我用辣子當嘴、蘿卜當鼻子、煤球當眼睛、掃帚當手，不過當天就被奶奶拔了。我又順手拿了一個盒子，倒扣在雪人頭上，，那就算是雪人的.帽子。
童年的腳步漸漸離我而去，但給我留下了許多珍貴而美好的回憶。
關(guān)于童年的初中作文3
我于20xx年8月出生于常德漢壽縣株木山鄉(xiāng)一戶姓戴的家里。伴隨著一陣嚎啕的哭聲我降臨到了這個我未知的世界。我從小就同外出打工的父母一起生活，曾到過四五個城市生活過。五歲那年才回到家鄉(xiāng)上學期班，由爺爺奶奶照看。
那時的我活潑好動，調(diào)皮機靈，可愛淘氣。我經(jīng)常通過一座過橋爬上鄰居家的瓦房頂上，俯視倒不敢，只敢遠望風景。不過這也太危險了，弄得爺爺奶奶還有好心的鄰居無時無刻不為我提心吊膽，擔驚受怕。我一次次地爬上去，爺爺奶奶又一次次把我抱下來。只要他們稍不留神兒，我便爬了上去，真拿我沒轍兒。
六歲左右，我上小學了，卻又入他鄉(xiāng)。在外面和爸爸媽媽生活真幸福。那時的我和小伙伴相處得十分融洽，人人都愿意和我玩，絲毫不介意我是個外地小朋友，和不同地區(qū)的小伙伴一起玩耍、聊天兒，能學到不少新鮮好玩的游戲，也能增長見識。至于成績嘛還可以，能交差，當時我對學習這事兒并不在乎。
我好動，愛玩兒，但也有專注的時候。在看書的時候，我往往被書中的'情節(jié)所吸引，不希望在這個時候被打擾，就算是吃飯也不愿意去。
隨著年齡的增大，我那純真的性格越來越不被現(xiàn)實所接受。不知什么時候起，我開始不再那么頑皮，開始學乖，想讓長輩少為我操一點心。
20xx年，我小學畢業(yè)了，這沒有對我造成多大的影響�，F(xiàn)在，我上中學了，我開始為自己的夢想努力付出了，平凡的我對未來的生活充滿了期待。
關(guān)于童年的初中作文4
記得我三歲那年，在我身上發(fā)生了一件趣事，現(xiàn)在回想起來還讓我忍俊不禁。
那是一天中午，我正在地板上玩，這時門鈴響了，媽媽開門后，進來了一位我“不認識”的老人，我驚訝地問他：“你是誰呀？”
那老人對我慈愛地一笑說：“呀！寶寶，幾個月不見，你就這么大了！”我呆呆地望著他。這時媽媽走了過來，我問：“媽媽，那個人是誰呀？我怎么不認識他呀？”
媽媽對我微微一笑說：“小呆瓜，你不記得了？他是你的爺爺。”
我心想：原來是我爺爺，我一定要記住他的特別之處，免得以后再忘記。我仔細地望著他，看著看著，我忽然發(fā)現(xiàn)他的胡子特別長。于是，我思考起來：哦，爺爺是有長胡子的，有長胡子的是爺爺。我牢牢記住后又開心地玩了起來。
幾天后，媽媽抱回家一只小貓，讓它和我做朋友。一開始，我們倆玩得很開心，可突然我發(fā)現(xiàn)這只小貓有長長的胡子，我嚇了一大跳，想起了上次爺爺來我家的情景，我記得一句話：爺爺有長胡子，有長胡子的是爺爺。于是，每天只要我見到小貓，我都要對它說一聲：“爺爺好。”
媽媽聽到我叫小貓為“爺爺”，很驚奇，就問我：“顧宇鑌，你為什么管小貓叫爺爺呢？”我一邊玩玩具，一邊指著小貓，說：“因為這個爺爺有長胡子，另一個爺爺也有長胡子，不是有長胡子的都是爺爺嗎？所以這個就是爺爺。”
媽媽聽到我的回答，先是一愣，然后哈哈大笑起來。我問道：“媽媽，你怎么了？”
媽媽笑得上氣不接下氣：“小呆瓜，并不是所有長胡子的'就都是爺爺，還有人與動物的區(qū)分，爺爺是爺爺，小貓是小貓，你懂不懂��？”
我似懂非懂地點了點頭……
現(xiàn)在每當想起這件有趣的事，我就會情不自禁地笑起來。
關(guān)于童年的初中作文5
那時，我才六歲，是對過生日情有獨鐘的年齡。我喜歡過生日，因為我會吃到大蛋糕，而那次，發(fā)生了一件有趣的事：
忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了！蛋糕上還用紅果醬寫的'“生日快樂”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺��！我迫不及待的想吃掉它。
終于到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個小丑！自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說“妹妹，過來！”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個盤子，里面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴�！芭尽�，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓！
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
關(guān)于童年的初中作文6
那是發(fā)生在我童年時的一段小插曲�，F(xiàn)在回想起來，仍然令我回味無窮。
那是在20xx年的時候，一個星期天的.下午，媽媽帶我到她們單位去玩，一進大門，我就看到一個籠子，里面關(guān)得是一只小兔子。我對媽媽說：“媽媽，把小兔子拿出來讓我跟它玩玩吧。”媽媽把小兔子從籠子里拿了出來。我高興極了，拿著青草一點點喂兔子，兔子邊吃還邊跑，把我追得滿頭大汗，一屁股坐到地上，再也跑不動了。媽媽怕兔子跑遠了，便想提著兔子耳朵把兔子放回籠中，可我在一旁大聲喊：“別提兔子耳朵，那樣會弄疼它的。讓我來吧！”
這下“人兔大戰(zhàn)”可開始了，由于我沒有兔子敏捷，在大戰(zhàn)中吃了不少苦頭，什么頭撞樹了、摔倒了、腳踩著自己的腳了，各式各樣的，什么都有。追了半天，兔子沒抓到，到把自己弄得“遍體鱗傷”。我見莽撞不行，只能智取，我眼睛一轉(zhuǎn)，計上心來。我悄悄的接近正在草叢里吃草的兔子，爬了下來，匍匐前進，當快抓到兔子時，我一個飛身，撲向兔子，結(jié)果頭栽到草叢里，差點把兔子壓死。不過，還是抓到了嘛，我臉上帶著勝利者的微笑自言自語地說：“小小兔子，還敢跟我斗�！闭f完，我便把兔子像抱孩子一樣，把它放回了籠子里。
雖然事已多年，但我卻沒有忘記這件事，因為這是我童年時最美好的回憶。
關(guān)于童年的初中作文7
每個人的童年都會發(fā)生數(shù)不勝數(shù)的趣事，我當然也不例外，小時候我的一些幼稚的言行，經(jīng)常令人捧腹。
記得有一次，媽媽拿出了一副撲克牌，和藹地對我說：“雪柯，我們來打撲克牌吧，你先來洗牌�！毕磁�？真是說者無心，聽者有意，年幼無知的我還不懂“洗牌”這個詞的真正含義，便按照自己的理解很“聽話”地跑進廚房里，媽媽還沒來得及阻止我，我已經(jīng)踮起腳尖將水龍頭打開，拿著牌放到水下極其認真地沖洗起來，直到自認為很干凈了，才高聲嚷起來：“媽媽，你看我把牌洗得多干凈�。 闭f完便用充滿期待的眼神望著媽媽，自以為一定會得到媽媽的表揚，可媽媽卻早已笑得眼淚飛濺，邊笑還邊說：“你呀你……�！蔽艺啥蜕忻恢^腦：明明是媽媽讓我洗牌的嘛，怎么要笑成這樣？媽媽見我一頭霧水，笑得更厲害了，終于，媽媽揉著被笑疼的肚子，拼命忍住笑說：“洗牌可不是這樣洗的�！蔽腋评镬F里了，摸著腦袋不知如何是好：洗牌還能怎么洗嘛，難道還有什么特殊的洗法不成？想著想著，突然，靈光閃現(xiàn)，自作聰明道：“是不是還要用洗衣粉洗？”媽媽又是一陣大笑，：“洗牌的`意思不是用水洗牌，而是把牌整理一遍，就像這樣�！眿寢屵呎f邊做了一個示范，我還是迷惑不解：“既然洗牌不是用水洗的，那為什么還要叫‘洗牌’��？不如叫理牌。”“這個……”媽媽啞口無言。隨后，我這一“光輝事跡”成為了廣為流傳的笑話，現(xiàn)在已經(jīng)“千古流芳”啦！
這件事現(xiàn)在回想起來我也不禁笑聲連連。我會把這些記憶好好珍藏起來，因為它們是我在人生道路上的一個個令人回味的印跡。
關(guān)于童年的初中作文8
童年是一條七彩的河，是一首快樂的歌，是一個美麗的夢。
幼時，我跟奶奶一塊兒住。奶奶家在鄉(xiāng)下，都用灶頭做飯，我最喜歡那個地方了，那兒是我的小天地。每次做晚飯，我都和奶奶一塊兒燒火做菜。奶奶教會我如何把火點燃后，就去忙自己的事了。我獨個兒把一根根柴火往里放，終于把火點著了，我把著火的.木頭夾出來，想給奶奶看，讓奶奶表揚我，所以一邊夾著燃燒的木頭，一邊尋找奶奶。由于我還小，力氣不大，沒拿一會兒，手就酸了，我就把點著火的木頭往地板上一放，等奶奶過來。
奶奶從樓上下來一瞧，通紅的木頭茬地板上冒起了白煙，她不禁心疼地叫了一聲：“呀！我的地板喲！”奶奶趕緊把燃燒著的木頭夾出房門外。我拍著手，笑著說：“奶奶，我會燒火了，我力氣很大吧？”“嗯嗯，你就快把房子給燒嘍！”“燒房子？我燒著了，奶奶會表揚我嗎？”“呵呵！”奶奶笑了起來，“燒房子是不好的噢，我們要做個好孩子，知道不？”我似懂非懂地點了點頭。
大約到了六七歲的時候，我長大點了，上幼兒園了。幼兒園里要學算術(shù)，那時我不愿意動腦筋，就喜歡數(shù)手指頭來完成老師布置的作業(yè)。數(shù)完手指，就數(shù)腳趾，數(shù)完腳趾，就在兩只手指中間再夾一支筆當手指用。幾道數(shù)學題做下來，我滿手夾滿了筆，我就向媽媽求救：“媽媽，再借幾個手指來！”大人們見我滿手的鉛筆、鋼筆，都笑了起來。我奇怪道：“媽媽不同意借我手指用，難道你們借我？”大人們一聽這話，更是捧腹大笑。
一件又一件的童年趣事，深深地刻在我的腦海里，永遠是我最美好的回憶。
關(guān)于童年的初中作文9
小時候，在我心中有一棵“童年樹”。
一粒“童年種”，陪我和小伙伴們一起走進春天。我們有一個“秘密基地”——一個廢棄的小屋。為了使這里重獲生機，我向媽媽要了一粒好看的花種。媽媽說：“這是‘童年花’的種子”。有了種子，忙碌的工作開始了——“你們兩個去劃界”“你們?nèi)齻�去挖坑”“你去打水”“你們幾個和我去種花”……
“童年種”經(jīng)過我們汗水的澆灌，長出了一片片“童年葉”。
夏天，一束“童年花”，陪我和姐姐一起走過。那年我們?nèi)ニ蠘穲@游玩，我去了水上蹦床，姐姐去了漂流船。沒想到，姐姐有恐高癥，一看這么高連安全帶都沒系，只用手捂著眼睛。沒想到在一個麻花似得的道中姐姐被甩了出去，“��！……�。 �！……”一溜驚叫甩到了我的旁邊；而我卻像火箭一樣飛到了天上，雖然只有兩三米高，“哈哈哈……”直接落到剛緩過神的姐姐頭上……“童年樹”聽到了我們歡樂的笑聲，開出了一朵朵燦爛的“童年花”。
秋天，一棵“童年樹”，陪我和家人一起走過。那年全家人去太行山，我們下定決心爬到山頂。開始的時候我們都走得很快，走著走著沒勁兒了，就拄著木棍走，實在走不動了，我們開始休息。爸爸問：“誰要坐纜車？”我回答說：“坐纜車的話就不是爬山了。”姐姐和媽媽異口同聲地說：“我有恐高癥�！卑职挚次覀兌疾幌胱|車，只好繼續(xù)走了。最后，我們終于爬到了山頂……“童年樹”看到了我們喜悅的`笑容，結(jié)出了一粒�！巴旯�。
“童年樹”陪伴我快樂的童年，永遠生長在我的心里。
關(guān)于童年的初中作文10
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……
在我5歲的時候，媽媽把我?guī)У侥棠碳胰�，奶奶是住在鄉(xiāng)下的，那里有很多人從這個村子到那個村子的時候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見了奶奶在喂豬，我覺得豬個子小，上去容易，見奶奶喂完豬進屋去了，我就上豬圈，把門打開了便進去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子……都被豬踩壞了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進圈之后，說我太調(diào)皮了，連豬也敢騎。
還有一次是在我七歲的時候，我剛學會騎自行車。那時我不太會騎，我和媽媽騎著自行車去廣場玩，那里有很大的'空間。我便在那里騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個大人騎著自行車過來，因為騎的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：要是撞上了，我也會受傷，我也不太會騎，要是拐過去摔倒了怎么辦？我也不知道該怎么辦了。這時我突然想起來：跳下車子，肯定沒事？我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子跟那個人給撞上了。
每當我回憶起這些，總是咯咯地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時如詩的歲月，夢幻的季節(jié)……我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失。
關(guān)于童年的初中作文11
我生活在一個安逸的小城鎮(zhèn)中，在一條不算寬敞的小巷里，有我執(zhí)著仙女棒呼嘯而過的打馬而過的歲月。
兒時的我，無憂無慮，每天幻想著自己是天上不小心掉落的星星仙女，擁有威力無邊的法力。有一天，我鼓起勇氣告訴我在人間的`母親，其實我是天上的仙女！她冷眼看了我一下，哼了一聲，扭頭就往屋里走，我正納悶。母親就從屋里慢悠悠的出來了，手中正拿著一個晾衣架，嚇得我都忘了用法力阻止她，張開腿就撒地往外跑。
從那以后，我再也不敢和母親提這事兒，怕她擔心我太厲害遭人羨慕……可是有一天，我和鄰居家的小姑娘聊天吃零食時，不小心說漏了嘴。我當時心里一慌，剛想開口掩飾。卻不想她當即單膝跪下，表情嚴肅，她說：“參見星星仙女，我其實就是由星星女神秘密吩咐，下來凡塵保護那些掉落在凡間的仙女的精靈！”我聽得一愣一愣的，但立即轉(zhuǎn)為狂喜，抓住她的手，跪坐在她前面，說：“真的嗎？那真是太好啦！讓我們兩個人一起消滅黑暗，保護光明吧！”她的眼中也有細碎星辰在閃爍，為終于有人明白她真正的使命而感慨萬千。她重重一點頭，應道：“好！”
自那以后，我不再害怕對面那家的小惡霸，而是拉著我的“精靈”一起去把小惡霸臭揍一頓，我不再文靜靦腆，因為有人不相信我的“真實身份”，我們手執(zhí)著自己的魔法棒，披著紗質(zhì)窗簾斗篷，腳踏涂鴉飛火輪，風風火火地跑過街巷，連揚起的塵埃都異常美麗。
現(xiàn)如今的我們分隔兩地，許久未曾謀面，但我感謝有她，伴我走過打馬而過的童年。
關(guān)于童年的初中作文12
童年，每一個人都擁有過童年，每個人都會告別童年。不同的人對童年有著不一樣的理解，我對童年的理解為：快樂、無憂無慮，屬于我的一個夢。
童年，多么美麗的兩個字，就是在這兒我上了小學;在這兒我學會了寫字;在這兒我學會了我最愛的舞蹈;在這兒我學會了怎么做人;在這兒我認識了許多朋友;也是在這兒我正真的長大了。
童年，沒個人的童年都不一樣，我的童年一部分是在奶奶家過的，一部分是在外婆家過的，還有一部分是在快樂中度過的�？偟膩碚f我的童年酸甜苦辣咸——五味俱全。
告別，多么傷感的`兩個字，也許是從小就換過不少地方生活，賦予了我一個多愁善感的性格。我對告別的理解為：傷感、再見還有可能在永別。
告別，這兩個字從小我就討厭，因為它總會讓我一丁點兒的寂寞，變成一大片的孤單。
告別，是悲傷的，因為它總是與我接觸，所以我討厭甚至厭惡這兩個字。
告別童年，這四個字對我來說并不陌生，因為在一年前，我就與童年說了一聲“拜拜”，可這一生“拜拜”不是再見，而是永遠不見。
初中——我人生中的第一個轉(zhuǎn)折點，這個轉(zhuǎn)折點，意味著我告別了童年，走向了成熟。是這個轉(zhuǎn)折點讓我與童年永遠說再見，也是這個轉(zhuǎn)折點讓我長大了。
也許，隨著時間流逝，我要學會告別、適應告別，因為今后我還要告別青春、青年老年甚至生命。
童年，我的夢，夢醒時分，我們應該說聲再見了……
關(guān)于童年的初中作文13
每個人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有愛、有樂。金色的童年總會給我們留下深刻的印象。因為它其中有喜有樂，童年時是痛苦的，因為它少不了怒和哀。當然我們每個人的童年都是在喜怒哀樂中度過的。金色的.童年帶我們度過兒童時代，悄悄走進了青春。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是八年級的學生了，再也不想童年那樣幼稚，那樣任性了。
記得剛上小學時，我還是一個什么也不懂得六歲兒童。到學校不敢和別的同學說話、玩耍，只有獨自坐在座位上發(fā)呆。有一次，一個伙伴兒跑過來，調(diào)皮的用手打了我一下，當時我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當時為什么會那么脆弱，那么膽小呢？為什么和小朋友連話都不敢說呢？真是越想越有趣兒。
三年級時，我馬上德克也逐漸變得有難度了，我也逐漸懂得學習了，再也不像一年級一樣，什么都不知道，。那時，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。
到了五年級時，我對學習更加理解——學習要靠自己，也是將來為了自己，素以我就更加努力學習，把握住了機會，考入了初中重點班。
而到了現(xiàn)在我才真正明白，在學習生活中，不僅要靠自己，還需要他人的關(guān)心與幫助，這樣才能不斷進步，努力進取。
現(xiàn)在我們是初中階段，重要的是把握機會，讓我們像早晨八九點鐘的太陽，用知識武裝自己的頭腦，讓青春煥發(fā)光彩。展現(xiàn)真貨的魅力。
我們既然生活在春天，就不要去做秋天的事，過早的成熟就會過早的凋謝，讓我們把青春的事兒，一塊兒塵封進那紅色的記憶。而后，你會覺得青春的陽光依然燦爛。青春的生活依舊美好。
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