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呵護初中作文（通用22篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的呵護初中作文，歡迎大家分享。
呵護初中作文 篇1
呵護，在我們生活中無時無刻都會有存在，只是你看不見而已。呵護是我們青年正需要的勇氣，是他帶給我們希望和信心，而他得是我們永生難忘的吧！
呵護中有溫情，當我們做錯了事情卻被父母罵，而我們常常會覺得是無可理比喻，其實都不懂父母的內(nèi)心深處的事。我覺得我們都不懂得父母什么都在為我們著想，而我們確實生在福重不知福，心里面都很抱怨著腹膜炎，怨恨他們。但有時，父母對我們講這些不能做或那話不能說都是為了讓我們有好的教訓和懂禮貌。怎樣看待別人，而不是去嘲笑別人。我們卻不聽。反而覺得十分煩躁，聽不進，還跟父母頂嘴，讓他們更加操心和心情不安。
我們都不懂得去體諒他們的痛苦，我覺得身為父母的子女，本就應該體諒父母內(nèi)心深處的想法。當我們犯錯時要知道去聽父母講的道理，也許正是父母的一句話就能影響以后的未來，到時候后悔莫及。所以說呵護有溫情，同時呵護能讓我們成長，成長的我們也將呵護傳遞。
成長這兩個字，我們經(jīng)歷許多的事情，正因為這些經(jīng)歷才讓我們明白，讓我們在經(jīng)歷中成長，只有經(jīng)歷過的事情，我們以后才知道面對同樣的事情的時候該怎么去處理。我們應該用盡全力去克服困難，只有付出才會有收獲。成長是我們?nèi)松斨械囊患∈�。但是至今都是讓成長陪我的.成長，也是在父母的呵護中成長，如果沒有父母的呵護，就沒有今天健康成長的我。所以，我特別感謝父母，是他們讓我們成長。
呵呵有知識，在別人的呵護中我們能夠得到許多的知識。這些知識在以后會有很大的幫助，所以我們應該多學知識。呵護是人生中最重要的，呵護是我們必不可少的，正有著呵護才會有今天的我們。
呵護初中作文 篇2
“生命誠可貴，安全更金貴”，是的，世界正是因為有了生命而變得精彩。但是，若是沒有了安全的保障，一切都將無從談起。我們小學生也說不上什么好的學習成績，為祖國、為人民的遠大抱負了。同學們，你知道珍惜自己那珍貴然而卻又非常脆弱的的生命嗎？女媧雖然給了我們生命，卻沒有給我們安全的保證。
近年來，隨著科技的發(fā)展，社會的進步， 經(jīng)濟在快速發(fā)展，交通運輸日益發(fā)達，道路上的車輛日益增多，而道路的建設(shè)又跟不上，所以，我們必須自己來保證自己的安全。在你上下學的路上，一定要小心，切不可大意。有的同學總是覺得事故是常發(fā)生，但都是在別人身上，自己不可能，自己沒那么倒霉。所以，在路上總是三個一群，五個一伙，一起嘻嘻鬧鬧著并排走，也不留神前后有無車輛。從小心眼里認為：你司機還看不見我們這么大的活人么？我們走在路中間，嚇死你也不敢碰俺。是的.，同學們，司機們絕對不敢碰人，可是當一切事情湊巧時，事故并不是不可能發(fā)生。親愛的同學們，我們班主任已經(jīng)把“走路靠右，安全無憂”的提示語貼在了教室門上，我們一定要理解老師的苦心。把它看在眼里，記在心中，切不可視而不見。就一月前，我鄉(xiāng)一學生放學騎著電動車，不但沒靠右，而且還逆行了，一下子身首異處，其慘狀真是目不忍睹。
親愛的同學們，我們是父母的期望，民族的希望，我們的生命不只是我們自己的，我們一定自己的生命負責任！有人說得好，“只有遇不到的事，只有想不到的事”。要想平平安安，一定把安全記心間。安全絕對不是小事。
親愛的同學們，讓我們一起努力，我們一定能做到“高高興興上學來，平平安安回家去”！
呵護初中作文 篇3
在每個人的成長過程中，都會需要呵護，有父母的呵護，有朋友的呵護，有老師的呵護，甚至還需要來自陌生人的呵護。我們就像春天剛發(fā)芽的小苗，受不起風吹雨打，夏天的暴曬，冬天的寒冷。只有在愛的滋潤下，才能茁壯成長。
每一次當我不小心絆到石頭，總會需要媽媽輕輕的把我抱起，輕輕的給我的'傷口上藥，然后再苦口婆心的把我哄好。每當我淋著雨跑回家時，紅著鼻子躲進被子里，冒著大汗，頭暈眼花的時候，總會有媽媽坐在床邊，看著難受得不行的我，撫摸著我的額頭，親切地問：“孩子，你怎么了？哪兒不舒服嗎？”或者是立刻開車送我去醫(yī)院。每一次當我不小心弄壞玩具，坐在地上哇哇大哭，總會需要爸爸拿著螺絲刀，擼起袖子，把玩具各部件重新裝好，再把螺絲擰好，把像新的一樣的玩具遞給我，我才會馬上陰轉(zhuǎn)晴天。每當我在寒冷的晚上，窗戶忘記關(guān)，還把被子踢到地上時，媽媽總會輕輕地走進我的房間，幫我把窗戶關(guān)好，并且把被子再重新給我蓋上。
每一次在我學習上遇到難題的時候，總會需要老師坐在身旁，仔仔細細的給我講解解題思路和解題過程。在老師的指點下，又克服了一個難題，那就是一個小小的成就。每當我在學校被欺負的時候，趴在桌上，委屈巴巴地哭著，總會有同學過來問我怎么了，或者是立刻去告訴老師，讓老師來幫我解決心事。每當我成績下滑時，總會有老師或家長拿著書本細心地輔導我，使我重新從低谷到達高峰。
每當我在大街上迷路時，著急的火冒三丈，總會有志愿者叔叔阿姨熱心的幫助我回到家里。
是啊，在成長的道路上，有哪一個孩子不需要呵護呢？只有溫暖的呵護，才能使我們茁壯成長。
呵護初中作文 篇4
一個人的生命如同那薄薄的蟬翼，經(jīng)不起什么風吹雨打，它是脆弱的，卻又無比堅強。造物主創(chuàng)造了人，充滿活力的生命來到了這個世界，我們難道不應該珍惜嗎？
當我看到一朵鮮花盛開的時候，我為之高興；可是，當我看著一朵朵花兒慢慢凋謝，不免有些傷感。我的定義中，花開就是生命的開始，花謝就是生命的結(jié)束，人的一生中可以看到多少個花開花謝呢？當你看一次時間，時間就悄悄溜走了一次。我不禁感嘆一句——生命如此短暫！
保護自己的生命是每一個人的天職，有了生命才談的上如何讓它更精彩。
有一位哲學家說過：人生只有昨天，今天和明天。是的，生命在慢慢的離去，生命不在于長短而是在于是否精彩，把握住每一個瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發(fā)光發(fā)亮在這忙碌的街道上，在這歡歌笑語中，隱藏著一個多么可怕的魔鬼，你知道嗎——交通隱患！�。‖F(xiàn)如今，減少交通隱患成了多么要緊的任務。
如今，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，馬路上的車輛都川流不息的'，車水馬龍的馬路上隨時都可能上演一幕幕慘劇，一個個鮮活的生命就消失于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，面對這心驚膽戰(zhàn)的場景，你能不感到惋惜嗎？導致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo意識和交通安全意識。
記得那是去年的一個中午，人們穿行在人山人海的街頭，急促的喇鳴聲震耳欲聾，這時，一輛轎車狂奔而來，我站在路邊，頭發(fā)都立了起來，
呵護初中作文 篇5
今天，爸爸開車帶我去青山湖公園欣賞美景。可天不作美，下起了雨。我想雨中游青山湖一定另有一番情趣吧！
下了車，走在環(huán)湖路上，首先映入眼簾的是岸邊一排高大的柳樹，風一吹，又長又綠的枝條輕輕地擦過湖面，像美麗的姑娘對著鏡子梳理長發(fā)。在柳樹旁邊是一片片鮮花和綠草，雨中的花朵顯得更加驕嫩、艷麗，雨中的'小草看起來綠的要流油似的。
我舉目望去，湖面上白茫茫的一片，看不到一點雜物，湖水一浪接一浪，拍打著堤壩，激起一朵朵浪花，耳旁傳來嘩嘩的流水聲。
爸爸告訴我原來的青山湖和現(xiàn)在的比可差遠了。以前的青山湖兩岸是裸露的土地，垃圾隨處可見，又臟又臭的污水和淤泥填滿了整個湖，路過的行人都要夾著鼻走過去。后來經(jīng)工人師傅把污水抽走，再用汽車把淤泥運走，并且引來干凈的水，還在湖兩岸種上了植物，這才變成如今這個干凈、美麗的青山湖公園了。
我望著潔凈的湖水，我想這么大的湖怎樣才能保持得這么干凈呢？正當我百思不得其解時，一個小黑點正慢慢地向我駛來，仔細一看，原來是一條垃圾清理船，叔叔阿姨們冒著大雨打撈漂浮在水面上的垃圾，他們的衣服全濕了，風一吹，很容易感冒，但他們一點都不在乎。此時我明白了青山湖為什么保持得這么干凈了！
雨中的青山湖是那么的美麗，我們必須維護青山湖的美麗面貌，要像撈垃圾的叔叔阿姨一樣，呵護青山湖，做環(huán)保小衛(wèi)士！
呵護初中作文 篇6
當清晨的一縷陽光灑在了剛剛蘇醒的校園，看著那一抹抹燦爛的光輝，我不禁想起了您。想起您輕聲的呵護。
那同樣是一個充滿夏的氣息的早晨，教室里的我們睡眼惺忪，懶散地讀著一個個枯燥的單詞。我不免感到有些乏味，悄悄向窗外一瞥，便被那景色吸引住了。窗外的那棵大樹最為美麗，滿樹的綠在陽光下顯得尤為耀眼。當我陶醉在這愜意的美景中時，殊不知您已站在我的身旁。我心里猛地咯噔一下，急忙收回目光，低下頭，等待著您的責罵�？墒窃S久，您沒有做聲。我好奇地緩緩抬起頭，您投給我一個美麗的笑容，輕聲地說：“下次可別再走神嘍！”說著拍拍我的肩，走開了。望著您的背影，我羞愧無比，讀得更認真了。
您總是把我們當成自己的孩子細心呵護著。還記得一次午睡，迷糊中，一陣輕微的`推門聲傳入我耳朵。我抬起頭，原來是您。您沒有休息嗎？您看了看鴉雀無聲的教室，又看了看大敞的窗戶，向前走了幾步，而后又很快停下來。哦，您脫下了高跟鞋！躡手躡腳地走過去輕輕關(guān)上了每扇窗戶。您是怕驚擾了一個個美妙的夢嗎？您總這樣處處為我們著想。誰說做您的學生不是一種幸福呢？伴著您的愛，我甜甜地進入了夢鄉(xiāng)……
您輕聲的提醒，輕聲的關(guān)愛，是我永遠珍藏的記憶。一直都好想對您說：周老師，謝謝您，謝謝您給予我們?nèi)绱饶赴愕年P(guān)懷。
呵護初中作文 篇7
心靈如此脆弱，而它所處的環(huán)境又是如此惡劣。這樣的時候，我們更應該為心靈的藍天涂上一抹彩虹，為心靈的土壤植上一片綠蔭，為心靈的花朵撐上一把保護傘，呵護心靈。
呵護心靈，不需要大肆揮霍金錢，也不需要投入過分的關(guān)注。它只需要一點愛，一點出自人內(nèi)心真真切切的關(guān)愛，這份愛，人人與生俱來，人人可以奉獻。只要我們用心，我們就能夠呵護心靈，我們大家都可以成為心靈之花的守護天使，永永遠遠在無數(shù)個藍天白云之下，在無數(shù)片沃野草原之上，圍著無數(shù)朵嬌艷美麗的小花編織奇異圣潔的舞蹈，譜寫華貴美妙的樂章。
也許，一句不經(jīng)意的關(guān)切的'話語會讓愁云慘淡的天空瞬間綻放萬縷光芒，會在蔚藍的天空抹下一抹彩虹。
也許，一個流露著溫情與關(guān)愛的眼神會讓傷痕累累的大地重新孕育出新的希望，會讓原來肥沃的土壤更加充滿生機活力。
也許，一個溫柔的動作一個親切的撫摸會讓瀕臨死亡的花兒重新復活，會讓原本絢麗多姿的花朵更加嫵媚動人。
出自內(nèi)心的關(guān)懷，源自內(nèi)心的愛護，都是充滿了愛的呵護。只有這來自心靈最美的呵護才是對千千萬萬個心靈最好的呵護。這樣的呵護，能使藍天更美，土地更美，花兒更美。這樣的呵護能在千千萬萬心靈之外滋生出另外千千萬萬個心靈。
讓我們一起呵護心靈！
呵護初中作文 篇8
雖然我爸爸媽媽很有閑情逸致，特別喜歡花草樹木，對自己所養(yǎng)的眾多花草呵護之至，但真的很無奈，他們是旁人眼中的大忙人，正處在工作的黃金時期，盡管對花草非常喜愛，但也真是無能為力。所以，我們家的花草很少有幾棵是能成活的。
可能是出于一種憐憫，爸爸媽媽雖然沒有叫我去給那些花澆水，但是，我經(jīng)常會給予他們成長的雨露。
在眾多花草之內(nèi)，我最喜歡那盆吊蘭。他剛剛來到我們家時，他正盛開著白色的小花，上面好似長著幾根末端黃色的觸角。生機盎然，好似吊橋一般的綠葉鑲著金黃色的邊，就像一幅綠色的照片，它將綠葉伸展著，好似才生下的小孩子，探頭探腦。正是它的到來，更使這個家充滿了生機。
隨著我步入高年級，作業(yè)是越來越多，每天作業(yè)就夠我受的了，那還有心思去顧及那些花花草草��！于是，在我的冷漠下，那盆吊蘭沒有了往日的生機，變得萎靡不振，沒有了昔日的光彩，葉子也沒有了光澤，黯淡無光，好像一個滿面紅光生機勃勃的'胖子淪為了一個瘦子。
也許只是一個偶然的瞬間，我瞥見了它。我深感愧疚。像吊蘭這樣細微的生命還有許多，它需要我們的呵護才能快樂的成長！人也是這樣，對于弱小如吊蘭那樣的人，我們應該用愛去用心的呵護他們！愿人與人之間能建造起愛的紐帶！
呵護初中作文 篇9
我來東莞已經(jīng)有一段時間了。在這段時間里，父母怕我不適應這里的生活環(huán)境，不適應這里的教學方法，所以每時每刻都關(guān)注著我。那一天令我非常難忘，知道了父母是多么呵護我。
有一次上語文課時，我忽然覺得肚子有點痛，可是這是上課的時間，我一走就會耽誤學習，爸爸一向非�？粗匚业�.學習，所以我也忍了下來。下課了，我又忍了十分鐘，第二節(jié)課上課鈴一響，我再也忍不住了。于是，我把情況告訴了英語老師，英語老師聽了立刻幫我打了個電話給爸爸。后來我想：爸爸一定十萬火急的開車趕來，回頭又一想，他平時工作十分忙碌，可能要很久才能趕到。過了一會兒，我看到他急匆匆地走進教室，跟老師聊了幾句，就拉著我走了。當我正要開口問時，他馬上說：“不要問了，在路上說吧！”我立刻和爸爸上了車，在車上我又問了爸爸同樣的問題。他回答說：“在開會。”從爸爸的臉上我看到了十分著急的眼光。到了醫(yī)院，他又開始忙了起來，又是排隊，又是掛號，又是提藥，，我看著他那忙碌的身影，心里暗暗地說：“都是我耽誤了爸爸開會的時間，要是我多穿一件衣物，多運動三十分鐘，爸爸就不用那么累了�！边^了一刻間，我的肚子也不痛了，病也好了些，爸爸關(guān)切地說：“行嗎？”我馬上笑著說：“沒事，我可以回學校上課去。”于是，爸爸就把我送回學校繼續(xù)上課。當看到爸爸急匆匆離開的背影，我深深地知道他又要回到忙碌的工作崗位上去了。
雖然爸爸平時少跟我談天說地，但是我為有這么一個盡責爸爸而感到驕傲。爸爸，我會更加努力學習來回報你對我的呵護。
呵護初中作文 篇10
藍天呵護白云；樹葉呵護花草；河流呵護魚兒；而我們的爸爸媽媽，呵護著我們健康成長……
不知不覺又回到了那感人的一天，那天下著雨，天灰蒙蒙的，我在校門口焦急地尋找著媽媽的身影。終于，那熟悉的身影躍入了我的視線。我飛奔過去撲進了媽媽的懷抱。當時我已經(jīng)感冒了，為了不給媽媽增添煩惱，我沒有給媽媽說。只有一把傘，這哪能遮住我們母女倆人呢！媽媽一手撐著雨傘，一手拉著我的手，一路上，媽媽把雨傘傾斜向我這邊，我的'身子遮住了，但媽媽的大半個身子卻在雨中淋著�？吹竭@一幕，我忍不住流下了眼淚。等我們到家時，媽媽的大半個身子全濕透了。我問媽媽冷不冷，他卻笑咪咪地說：“不冷”。
晚上，我在家做作業(yè)，可做了不到一半，已經(jīng)頭昏腦漲了，我覺得頭越來越沉，媽媽似乎看出了我很不舒服，走過來摸了摸我的額頭，不由得發(fā)出一聲驚叫：“呀！好燙呀！”媽媽趕緊拿出體溫計給我測量，一看結(jié)果媽媽吃驚了：“天哪，已經(jīng)39度了�！眿寢尣活櫶焐淹恚膊活櫷饷嬲轮笥�，一路小跑著去給我買退燒藥。大約過了十九分鐘，媽媽就把藥買回來了。但是，她已經(jīng)淋成了“落湯雞”也顧不上換被雨水淋濕的衣服，趕緊給我喝藥，又用毛收緊給我擦身子、敷額頭。
不知不覺，我睡了一覺，醒來時已經(jīng)是凌晨2點了，可媽媽還在我身邊給我換毛巾敷額頭，見我醒來了，媽媽又給我測量了一次體溫35.5度�？次业臒呀�(jīng)退下去了。媽媽這才松了一口氣，這時，我抬頭看到了媽媽那憔悴的神色和眼睛里面的血絲，急忙催促媽媽快去休息。
媽媽啊，謝謝您對我的細心呵護，長大后我也會像您呵護我那樣呵護您的。
呵護初中作文 篇11
我記得有這樣一則廣告：一個小男孩端著沉重的洗腳盆踉踉蹌蹌地向媽媽房間走去，用稚嫩的聲音對媽媽說：“媽媽，洗腳，我也給你講《小鴨子》的故事�！笨粗娨暀C里那位母親欣慰的'笑容，我不禁淚如雨下。
進入畢業(yè)班，學習壓力越來越大，壓得我有點喘不過氣來。以前，爸媽在我眼里總是天使，可現(xiàn)在卻像是魔鬼。今晚，我因為爸爸沒有炒我愛吃的菜就大吵大鬧，把原本是晴天的老媽惹成了陰天，對我施展她的獅吼功：“你以為你是千金大小姐呀，有得吃就不錯了，還敢給我耍小脾氣，給我滾回你的老巢去。”我心情本來就不怎么好，現(xiàn)在又被老媽這么用“油”一澆，就徹底火了，對媽大叫道：“去就去。”說著，就向房間走去，自己一個人呆在房間里，任由眼淚如雨而下。
也不知過了多久，爸爸拿著一條柔軟的毛巾和半杯牛奶走了進來，爸爸把牛奶放在桌上，用毛巾擦拭我臉上的淚水，對我說“婷婷，不要哭啦�！薄拔也挪灰銈兛蓱z�！蔽疑鷼獾貙Π职终f。也不知是我說的聲音太小還是什么原因，讓爸爸沒聽到，他將牛奶一口一口地喂到我的嘴里后，就拿著毛巾出去了。晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，覺得自己做得有點過了，可我還是咽不下這口氣。
深夜，我聽見我的房門被打開了，爸媽進來了，我趕緊閉上眼，我聽見爸爸說：“你這么放心不下她，之前為什么罵得那么難聽？”媽媽解釋說：“你又不是不知道，我是個急性子，這個孩子他不明白我們的一片苦心�！甭牭竭@，我再也忍不住了，淚水再次如雨而下，浸濕了枕頭，也化開了我心中的怨氣。
我們都在父母的關(guān)懷呵護下成長，他們是我們成長之路的鋪路石，我們下腳要輕，不要弄碎了他們的心。
呵護初中作文 篇12
在中國，在城市鄉(xiāng)村的許多小學門前，于放學時分，你都可以看到這種盛況：許多家長默默地站在校門兩側(cè)，孩子們歡叫著蹦跳著跑出來，幾乎所有的書包頃刻間便轉(zhuǎn)移到大人的手中，頭發(fā)斑白的爺爺奶奶們則將手中的巧克力、糖葫蘆送到自家“寶貝”的手中。于是孩子在前面邊吃邊玩，而身后的老人如仆人一般緊緊相隨。
呵護是一頂美麗的傘、一把精致的搖椅，對于尚未抵達青春彼岸的兒童來說，它確實能讓你感到無比的溫馨和陶醉。
可是，當你過了青春之河，這美麗之傘就成了一朵令人窒息的'雨云，讓你的夢永遠只是一個夢；這精致的搖椅盡管搖了很久，但并不能讓你前進一步，反而讓你的心脆弱得像雞蛋殼，讓你總擺脫不了自己的影子，讓你跌倒了總不想爬起來。
當脆弱、封閉、早戀、代溝……這一大串問題圍繞著你，面對這一切，你所能做的只是睜大那雙迷茫的眼睛：“媽，我該怎么辦？”
是的，現(xiàn)在父母在竭盡所能地幫你，盡全力呵護已不再幼小的你。但總有一天，你要離開他們，去開辟自己的生活之路。到那時，你還能喊一聲“媽，我該怎么辦”嗎？如果這樣，那么社會將會無情地甩開你，你只能被時代淘汰。
我向往走出呵護。生活有晴也有陰，而只有在風雨中，一個人生存的潛力、意志的強度、心理的韌性才能受到前所未有的洗禮和考驗，從而閃爍出格外耀眼的光芒。
請你堅定地走出呵護之傘的陰影，遇到坎坷，邁過去；跌倒了，爬起來，繼續(xù)前進。我相信，你的路會愈走愈寬。
呵護初中作文 篇13
呵護，不是錯誤的，過分的呵護，卻是一種無形的傷害……
曾記得兒時，我的手上總有兩點濃縮果糖，那時媽媽為了防止我啃手指而準備的。也許，吃糖對牙齒不好，可媽媽為了防止細菌侵入我毫無抵抗力的身體，想出了著一種充滿“愛”的呵護。
現(xiàn)在，爸爸總會在睡前為我準備一杯白開水。我曾好奇地問過爸爸為何不加點蜂蜜或是糖�，F(xiàn)在我明白了，白開水比蜂蜜水、糖水更富有營養(yǎng)。這藏在白開水中的愛，也叫“呵護”。
可是現(xiàn)在，在爺爺奶奶的口中、手中、行動中都愛了味兒。“呵護”引來了不少爭議。
曾記一則新聞報道：一個大學生去上學時，背了一個10公斤的背包，壓斷了雙肩。原因是從小學到中學到高中，從未背過超過3公斤的背包，甚至到了高中，仍然是有哮喘病的爺爺一步一咳地幫他背著。他的肩上如果因背包，而有一條淡淡的粉紅色，他的爺爺奶奶必定心疼不已，幫他背包�？墒沁@是所謂的“呵護”嗎？
又記起另一起事件。一個強壯的在學校堪稱“大力士”的.小男孩，竟從未抓過什么拖把、掃把之類的東西，甚至連抹布都不甚摸過。在家中是“小皇帝”一個。又因過度肥胖而被醫(yī)生強迫做運動�？稍谶@10天中，他爺爺又為他請了9天的假。這難道就是所謂的“呵護”嗎？
“呵護”它既不是過分的溺愛，也不是過度的保護，而是適當?shù)姆砰_手，讓孩子既不無一所會，又不失去保護，讓他們在適合自己的藍天中飛翔！
呵護初中作文 篇14
爭吵，這是生活中不可避免的。即使是最好的朋友，爭吵也會發(fā)生。
在我們班，四十六個同學都是朋友�？墒�，戰(zhàn)爭不斷爆發(fā)著……
就在今天，午休前，一場大戰(zhàn)已拉開序幕。爭吵兩方分別是鮑澤程和趙三樂，他們相對而立，四目相對。
游戲中，本來好好的。結(jié)果，有些人卻抱著卷子不動了，拼命地答題。就這樣，鬧出了戰(zhàn)爭。
鮑澤程筆直地站著，全身都在用力。眼睛瞪著對方，仿佛想把對方撕成碎片。鼻子扭曲著，長長的.食指指著對方，嘴里不時吐出幾句污言穢語，拼命想把對方壓下去。
再來看看趙三樂，他也不甘示弱。眼睛直直地瞪著對方，眼神像憤怒的野獸。嘴里吐出的話頂著對方口中罵出的臟話，讓自己的氣勢上升。
“叮鈴鈴�！蔽缧葩忢懥耍麄儌z被迫收住腔中的怒火，坐在自己的位置上。
看到這些，我有些傷心。他們以前是多么好的朋友啊，一起有難同當，有福同享�？涩F(xiàn)在，兩個人巴不得不見到對方。
我突然感覺到，友情是多么的脆弱。友情就像一塊玻璃，只要一有什么矛盾，它就很快裂開。
但是，友情也不是不能挽回。只要雙方互相道歉，理解，破碎了的友情玻璃還能粘合起來。
我想告訴大家的是：你和你的朋友不小心有了矛盾，要理解對方的心，站在對方的立場上想一想，矛盾就能迎刃而解。
真正的友誼很脆弱，需要我們一起呵護！
呵護初中作文 篇15
呵護像纖弱的蓮葉清晨撐起一粒晶瑩的露珠；呵護如有情的落葉化作一捧柔軟的春泥；呵護似一束銀色的月光灑入了我的心田。
那是去上課的一天晚上，爸爸因為臨時加班，把我送到小巷口便疾馳而去了。漆黑的小巷里，黑的伸手不見五指，北風呼呼地吹著，那風聲好像一個怪物在哀鳴，不知是冷還是害怕，我不由得顫顫巍巍向前走著。突然身后一陣嘩啦嘩啦的聲音，仿佛一個人跟著我似的。我嚇得直冒冷汗，屏住呼吸快速向前狂奔，不顧兩邊的黑暗，不管前方的冷風，一口氣跑進了小區(qū)，跑進了小區(qū)中心的花園。頓時眼前一下子就亮了起來，這周圍好像也沒有路燈呀，怎么會有這么強的亮光呢？我一抬頭就看見那明亮又皎潔的月亮，猶如玉盤一樣，傾灑著如水的月光。月光下的菊花更是顯得圣潔，四周黑暗一片，只有潔白的花瓣與明月遙遙相對，扣人心扉。小時不識月，呼作白玉盤。我情不自禁的吟誦到，詩歌讓想到曾在月光下和媽媽一起講故事，想到月光下在外婆的.歌謠中入睡那皎潔的月光好似媽媽親切的話語，外婆溫柔的歌聲，它呵護著我，幫助著我，指引著我，幫我把黑暗和恐懼通通趕走。在月光的呵護下我輕松地回到了家。
從此之后，每當我傷心時，會在月光下靜靜地訴說；每當我開心時，會在月光下喜喜地分享。月亮在我心中，不是它，而是她。
呵護像纖弱的蓮葉撐起一粒清晨晶瑩的露珠；呵護如有情的落葉化作一捧柔軟的春泥；呵護似一束銀色的月光灑入了我的心田。
呵護初中作文 篇16
同學嘛，朝夕的相處免不了產(chǎn)生一些小小的摩擦，在不經(jīng)意間就結(jié)下了種種誤會。難道就只有誤會嗎？不是的，這其中還有一種東西----溫情的呵護。
“完了完了……”我這個大名鼎鼎的；‘冒失鬼’又犯病了。“又怎么了？”耳邊傳來同學無奈而又關(guān)切的問候�！拔液孟裼滞泿A規(guī)了�！薄鞍對你我還真是佩服得五體投地了。都忘記兩次了，這下可免不了老師的責罰咯。”聽他這么一說，我馬上急的團團轉(zhuǎn)。“哦~有了�！蔽蚁癜l(fā)生了什么大事般急忙向門口跑去。
“哎~，這下真完了，爸爸媽媽竟然背著我玩去了，這可怎么辦呢？”我絕望地趴在桌子上，順勢往桌內(nèi)一望。這兒分明多了一個圓規(guī)！咦？這個圓規(guī)到底是誰的呢？管不了那么多了，先用著再說吧。
數(shù)學課上，老師請沒有帶圓規(guī)的`同學站起來，全班竟只有剛才嘲笑我的同學站了起來，我驚呆了，在片刻的寂靜后我恍然大悟，原來……
課后，我懷著感激、自責、內(nèi)疚的復雜心理想他真誠地說了一句；“謝謝！”仿佛此刻我所有的心情都只能用這句話來代替了�！爸x什么呀，大家都是同學嘛，同學間不就該互幫互助嗎？”
是啊，我和我的同學，我的同學和我。大家就像親人一樣互相呵護，互相關(guān)懷。雖然平時少不了誤會和摩擦，但是“呵護”才是我們之間的家常便飯。當然，還有我們那不是親人，勝似親人的濃濃親情……
呵護初中作文 篇17
呵護，好似一把雨傘，為我們遮擋風雨；呵護，好似一縷陽光，為我們帶來溫暖；呵護，又好似一個口罩，為我們隔離病毒。
記得上幼兒園那會兒，班里有個同學的家長特別看不慣我，總把我視為敵人。中午，太陽毒辣辣地照射著我們，那汗水，從頭流到腳�！芭�，好熱��！”我站在校門口等待老師帶我去講故事大賽。由于那位家長是班委，所以也得去。
“呦，林詩涵，你是不是又要去比賽啦？”她朝我翻了個賊大的白眼。
我不太想理她，畢竟眼不見，心不煩�！昂�！”她在底下小聲地吡吡了一聲。到了比賽場地，我是2號。很快，便到了我。
“尊敬的評委老師好，親愛的同學們好！我是來自……”接下來的講故事時間我十分順利，很快便收獲了評委老師的心�！敖酉聛砉急荣惷麊�！一等獎：林詩涵，98.9分！”ohYes！第一名！我暗暗竊喜�！扒小蔽仪逦乜匆娔俏患议L臉都扭曲了。“哎——”我在場上直嘆一聲。
放學了，我趁媽媽還沒來，便聽了聽在校門口等待孩子們的.家長的談話：“聽說我們班詩涵，得了省里第一名！”“對對對！可厲害了！”“切！”一聽這語氣，我就知道又是她�！八覆欢ㄊ峭镞呁读隋X！”一聽她這話，我的心“啪啪”碎了一地。
您覺得我不好，可以放在心里，但請別說出來，這會讓我的心靈受到破壞。不是說每個小孩的心靈都要被呵護呢？如果每個家長都這樣，那孩子們不要遭殃了？
呵護，有時候也是一張創(chuàng)可貼，一張溫暖的床，或一種無形的保護……
呵護初中作文 篇18
綿綿的細雨，如煙，如霧，如閃爍的珠寶，如飄逸的秀發(fā)，靜靜地，輕輕地從天空中飄落下來，像牛毛一般細，像絹絲一樣長。聽不見淅淅瀝瀝的響聲，也感覺不到傾盆而下的煩惱。她只是一種濕漉漉的煙霧，沒有聲響，輕柔地滋潤著大地。
這輕盈的細雨帶著春天的問候悄然無息地來了，她喚醒了萬物，使世界呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象：竹林里新拔節(jié)的翠竹，田野里芬芳的'青苗綠草，池塘邊搖擺著的垂柳，花園里剛綻放的花朵，都微微搖曳于這蒙蒙雨霧中……
在這繁花似錦的季節(jié)里，山腳下，田野里，許多花兒爭奇斗艷，可愛的小蜜蜂和翩躚的彩蝶在花從中互相追逐、嬉戲；在這嬌柳如煙的季節(jié)里，河邊那一排排剛發(fā)芽的柳樹，被春風吹動了細長的枝條，左右擺動，就像一名名亭亭玉立的少女為滋潤她的春雨表演著婀娜多姿的舞蹈。這令人陶醉的鶯啼蝶舞、春意黯然的美景……
輕輕地、悄悄地，這雨踏著愉快的腳步，飄然來到人間。就像一個旅行者，她漂泊四方，播下春的種子，傳播春的信息，用她那溫柔的雙手喚醒世界萬物，并帶給我們一個陽春三月，芳菲漫野，柳綠桃紅；低低村落，
淺淺池塘，小鴨輕吟漫唱；漫漫山野，幽幽山谷，杜鵑花燦爛爭艷；白茫茫，輕飄飄，柳絮飛舞的旖旎風光。
哦，我感謝你，雨！感謝你帶著微笑，帶著美好，帶著希望，帶著無限柔情而來的呵護！
呵護初中作文 篇19
小時候，我總是嫌棄媽媽�？偢杏X到別人家的菜比我家的好吃�？傆X得媽媽洗碗洗得不夠干凈，擇菜擇得不夠仔細，穿著打扮時常爆冷，要么臃腫、隨意，要么穿得大紅大綠顯得太過耀眼。尤其是出門做客的時候，我都無法預測她將穿一件什么樣的衣服去赴宴，導致我有時候會專門提前趕回家，從衣柜里幫她選合適的衣服。
我嫌棄她和所有中年婦女一樣，白頭發(fā)變得越來越多，手和臉上的皺紋也多了，更讓人心煩的是她時常忘了關(guān)液化氣灶，我要提醒她好多次。她出門時，總是把鑰匙、錢包、手機落在沙發(fā)上；她時常錯把打給我的電話撥給陌生人；她背我和爸爸還有哥哥的.手機號碼總是背得那么正確，撥打時卻時常出現(xiàn)問題……
她還常讓人哭笑不得。比如將一個喝完的飲料瓶子一直拿在手上不肯丟；需要一瓶洗發(fā)水卻買了一瓶沐浴液……
每當這些問題出現(xiàn)，我在反復叮嚀她后會失去耐心，覺得無法和她溝通時，便開始和她爭吵。直到有一天，她忍無可忍，大聲地對我說道：“你是我媽，還是我是你媽？”
我反思自己，我為什么如此有恃無恐地嫌棄她、煩她、埋怨她；我敢于如此挑剔她、粗暴對待她。是為什么？是因為在這個世界上我害怕得罪很多人，卻不害怕得罪她，無論我和她以怎樣的方式說話、爭吵，她都不記恨我。無論我有著怎樣的過錯，她都會輕描淡寫地接受并原諒；無論我多么自以為是，她都只說：“好吧好吧，是你對了�！�
因為她是世上最疼愛我的人，我要珍惜她給我的愛。
呵護初中作文 篇20
俗話說：“在家靠父母在，外靠朋友，在學�？坷蠋煟 蹦敲从羞@么一群人他們一神圣的師魂、高尚的師德，在生命的高度上重新定義并進一步豐富了教師作為一種職業(yè)內(nèi)的精神內(nèi)涵――他們是教師，他們用父親般的嚴厲，母親般的慈祥，朋友般的寬容和關(guān)懷，給予我一次又一次的感動。
記得那天是8月2號，是一個平凡的一天。我坐在西安交大陽光中學的教室里，教室外下著蒙蒙細雨，突然感覺到身體有些不適，感覺渾身乏力，我的同學便馬上報告給一位叫“猩猩”的助教老師，她仔細的詢問過我的情況之后，便馬上找到了學校醫(yī)務室的老師向他們要來了體溫計，量了一下才知道我發(fā)燒了�！靶尚伞崩蠋煕Q定馬上帶我去看病，但是“猩猩”老師要去給我班的一位回族學生買飯，她便叮囑娜娜老師送我去醫(yī)院。
就這樣我們便匆匆的分頭“行動”了，一路上我與娜娜老師聊了許多，他說每天早上5點半就起床了，每天晚上到1點左右才能夠睡下，半個月來娜娜老師瘦了10多斤，就這樣我們邊走邊聊�；氐綄W校的時候同學們都吃完了，娜娜老師趕快安排我吃飯，但她悄悄的.回到了班上，在吃飯的時候我遇到了“猩猩”老師，她怕我不夠吃就把她那根玉米夾到了我的碗里，她說：“我吃飽了，你吃吧！”我知道“猩猩”老師吃那點飯是遠遠不夠的，但是它飽含著微笑看著我吃完那根玉米，霎那間我的眼眶里充滿了淚水，但我忍住沒有使其落下。
呵護初中作文 篇21
媽媽的廠子不景氣，掙錢不多，為了讓我生活更好，媽媽又找了一份工作，就這樣，媽媽干著雙份活兒，常常周六日也不休息，辛苦極了。
有一次，媽媽得了感冒，就在我不經(jīng)意間，媽媽就收拾好了上班兒要用的東西，準備去上班了。想起媽媽還在感冒著，我趕緊叫住了媽媽：“媽，你還感冒著呢，休息幾天吧，每天太累對身體也不好。”“不去怎么行！你得了感冒就不上學了？還有，媽媽的活兒你不用管，輕松著呢！”媽媽擺出一副很強壯的樣子，接著又叮囑我說：“記得把作業(yè)寫完哦！寶貝兒！媽媽走了！”“嗯�！蔽抑皇禽p輕地回答了一聲，便轉(zhuǎn)過身寫作業(yè)去了。
就在媽媽關(guān)上門的那一剎那，我哭了起來，其實媽媽的活多累我也知道。
媽媽每天干這么多活兒，都是為了我，為了讓我幸福，讓我快樂；而媽媽寄托在我身上的希望，就是希望我能好好學習，長大了找到好工作，孝順?gòu)寢尅榱俗寢寢尭吲d，所以從現(xiàn)在起，我就要好好學習，不辜負媽媽的希望，長大了找好工作，再把媽媽接到外國，陪著我快快樂樂地過每一天。
如果我是一只嗷嗷待哺的小鳥，媽媽就是溫暖而舒適的'鳥巢；如果我是一只小船，媽媽就是我的避風港；如果我是一顆星星，媽媽就是給我溫暖的天空……
我在媽媽的呵護下成長，我是世界上最幸福的孩子！
呵護初中作文 篇22
從出生到現(xiàn)在的每一天，我都生活在愛的呵護里，在愛的呵護下快樂成長。最疼愛我的人，是我的外婆，她讓我體會到了成長的快樂。記憶中外婆是多么慈愛和溫馨，小的時候爸爸媽媽工作忙，是外婆一手把我?guī)Т螅刻旖o我做可口的飯菜，把我臟臟的衣服洗的是那么干凈漂亮。
在我生病時，外婆會日夜的陪伴在我的身邊，是外婆的愛讓我快樂的長大。每次我頑皮搗蛋時，爸爸用博學和寬容開導我、教導我，使我慢慢懂得了做人的道理、懂得對待別人要有一顆寬容的心。由于爸爸工作很繁忙每天與爸爸的接觸時間不長，但是我的成長過程中離不開爸爸。上小學后，媽媽為了能有更多的時間陪伴和教育我，放棄了她的事業(yè)到了一個平凡的崗位。媽媽每天晚上下班后，不顧一天的疲憊，都要檢查我的學習情況，這時的媽媽是嚴厲而認真的，不會放過我的任何一點錯誤。當然如果我做得好，媽媽會表揚我，用慈祥的目光鼓勵我。
這就是我的.媽媽，一個平凡的人，一個無私的人，一個讓我依賴的人，但她更是一個永遠在最需要的時候，呵護我成長的人！走進學校，就能看見親愛的王老師，她會教我們很多知識，許許多多做人的道理。在學習中肯定我，鼓勵我，讓我堅強。我一定會好好學習。踏踏實實，把我的功課做好。他們就是這樣的愛我，關(guān)心我，讓我在愛的呵護下快快長大。我要用滿心的愛來回報他們。
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